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    四年級(jí)下冊(cè)繁星的讀后感400字

    | 舒洪

    四年級(jí)下冊(cè)繁星的讀后感400字7篇

    《繁星》是著名女作家冰心所著的作品,雖然沒(méi)有華麗的語(yǔ)言,但又能流露出深深的感情。下面是小編為你準(zhǔn)備的四年級(jí)下冊(cè)繁星的讀后感400字,快來(lái)借鑒一下并自己寫一篇與我們分享吧!

    四年級(jí)下冊(cè)繁星的讀后感400字

    四年級(jí)下冊(cè)繁星的讀后感400字精選篇1

    《繁星》是著名詩(shī)人冰心的兩本十分有名的小詩(shī)集,剛開(kāi)始讀的時(shí)候有些詩(shī)我不是讀得很明白,如殘花綴在繁枝上,鳥(niǎo)兒飛去了。撒的落紅滿地 生命也是這般的一瞥么?

    這首詩(shī)我剛讀的時(shí)候,認(rèn)為它只是一首秋天寫景的詩(shī),但是現(xiàn)在我認(rèn)為不同了,我漸漸認(rèn)為這是一首感嘆生命短暫如夕陽(yáng)的詩(shī)。每次讀,每次都有不同的感覺(jué),或許用一生去品這首詩(shī)才會(huì)呂出它真正的味道吧!

    冰心還有一首詩(shī),家是什么,我不知道,但煩悶,憂愁都在此中融化消滅這首詩(shī)寫出了家的含義,家是溫暖的港灣,就算有再多的煩惱和憂愁,你在家里都會(huì)把這些不好的東西凈化殆盡,在家里父母的關(guān)愛(ài),兄弟姐妹的關(guān)心,讓你從心里暖起來(lái),也許我們以后會(huì)有許許多多的挫折與困難,但是只要我們累了,倦了,一回頭家的大門永遠(yuǎn)為你打開(kāi)著,隨時(shí)隨地都可以回到那里,然后重新起航!

    這首詩(shī)重在勸誡青年人要樹(shù)立自信心。要相信自己,戰(zhàn)勝自己,超越自己,不怕人生路上的艱難坎坷,不畏生活中的風(fēng)霜雨雪。不要遇到一點(diǎn)困難就鳴金收兵,不要受到一點(diǎn)挫折就灰心喪氣,不要經(jīng)受一點(diǎn)委屈就意志消沉,不要遭到一點(diǎn)打擊就萎靡不振。還是《國(guó)際歌》唱得好從來(lái)就沒(méi)有什么救世主,全靠我們自己。朋友,相信自己罷,只有你能創(chuàng)造自己,只有你自己才能在世人面前亮出自己亮麗的風(fēng)采,展現(xiàn)一個(gè)全新的自我。

    四年級(jí)下冊(cè)繁星的讀后感400字精選篇2

    在那個(gè)日光微醺的午后,我在茫茫書(shū)海里瞥到了它,好奇地拿來(lái)看看,殊不知竟陷入其中不能自拔。

    這本書(shū)是許多清新雋永的小詩(shī)組成。讀起來(lái)如沐春風(fēng),徜徉于荷香與碧葉之間,陶冶情操,靜養(yǎng)身心。細(xì)細(xì)嗅聞,一朵朵文字竟幻化成一枝枝清香的茉莉,散發(fā)著淡淡的花香。漸漸地,我沉醉在這個(gè)墨香飄逸的林苑。

    墻角的花,你孤芳自賞時(shí),天地便小了。這句話深深地烙印在我心里。還記得當(dāng)時(shí)讀四年級(jí)的我,因一點(diǎn)小成就不可一世,便目中無(wú)人。也許是驕傲過(guò)頭了吧,在下一次的測(cè)驗(yàn)中成績(jī)跌入深谷?;氐郊椅掖诡^喪氣,母親見(jiàn)我這樣詢問(wèn)情況后,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):孩子,驕傲是不對(duì)的,應(yīng)向翠竹學(xué)習(xí),向它那樣謙虛。聽(tīng)了母親的話語(yǔ)后,我頓時(shí)恍然大悟。從此,我不再為一點(diǎn)小成就驕傲,我不會(huì)再孤芳自賞。我應(yīng)該學(xué)習(xí)謙虛,挺直腰板,走下去。

    冰心奶奶也在《繁星春水》中寫過(guò)這句話童年啊,是夢(mèng)中的真,是真中的夢(mèng),是回憶是含淚的微笑?;厥桩?dāng)年,幼稚天真的我,與小伙伴們打水漂、攀高樹(shù)、堆泥巴,玩的不亦樂(lè)乎。雖然搞得全身臟,被母親叫嚷,但我們依舊高興,玩的不亦樂(lè)乎??墒请S著年齡的增長(zhǎng),學(xué)習(xí)任務(wù)的增多。我們臉上不在有當(dāng)年那么純真的笑靨,取而代之的則是煩躁與迫脅。童年已不在,只能在夢(mèng)中去追逐那些年的快樂(lè)。

    掩蓋書(shū)卷,輕閉雙眸,清新的文字已化為繚繞的芳香,鐫刻在我的腦海之中。

    四年級(jí)下冊(cè)繁星的讀后感400字精選篇3

    今天我讀了冰心奶奶的詩(shī)集《繁星》,我讀得很匆忙,一百六十四首小詩(shī),幾天就讀完了。讀完以后,我卻不知該怎么寫。我跑去問(wèn)媽媽,媽媽聽(tīng)完了我的情況,什么也沒(méi)說(shuō),只是建議讓我認(rèn)真地讀一下序言。

    我照媽媽的話去做了,結(jié)果我發(fā)現(xiàn),我真的獲得了不少有用的信息:冰心的爸爸是一名海軍,小冰心的童年就是在海邊度過(guò)的,所以她對(duì)海就有著深深的情誼。她還在三個(gè)弟弟的啟發(fā)下,19歲的冰心寫出并發(fā)表了詩(shī)歌集《繁星》。

    因?yàn)楸牡母改甘呛\姡栽谠?shī)中寫到“父親呵,我怎樣的愛(ài)你,也怎樣愛(ài)你的?!保瑒傞_(kāi)始我還不明白,為什么是“也怎樣愛(ài)你的海”。此外,冰心的許多小詩(shī)中,也體現(xiàn)出了冰心對(duì)大海,以及對(duì)自然的熱愛(ài)與崇拜,如這句“我們都是自然的嬰兒,臥在宇宙的搖籃里?!?/p>

    “小孩子!你可以進(jìn)我的園,你不要摘我的花兒——看玫瑰的刺兒,刺傷了你的手?!痹谖易x這首小詩(shī)的時(shí)候,我總是想著,“這首詩(shī)有什么哲理呢?”現(xiàn)在想來(lái),一個(gè)十九歲的孩子,對(duì)自己所喜愛(ài)的花隨手那么一寫,其實(shí)也很正常呢。

    又比如這句“小弟弟,你惱我嗎?燈影下,我只管以無(wú)稽的故事來(lái)騙取你,緋紅的笑顏,凝視的雙眸”。

    這首小詩(shī),充分體現(xiàn)了冰心對(duì)自己小弟弟的愛(ài),她用調(diào)皮的手法,將自己天真的小弟弟的形象,躍然于紙上了。

    四年級(jí)下冊(cè)繁星的讀后感400字精選篇4

    世間有種愛(ài)是最偉大、最親切、最無(wú)微不至的,那就是母愛(ài)。它既是母親給予的,又是自然奉獻(xiàn)的,而冰心就是它的歌頌者?!斗毙恰ご核肪褪撬仟?dú)一無(wú)二的贊美頌。

    “母親呵!我的頭發(fā),披在你的膝上,這就是你付與我的萬(wàn)縷柔絲?!薄拔覀兌际亲匀坏膵雰?,臥在宇宙的搖籃里?!焙?母親啊,自然啊,你們給予了我們多少,又奉獻(xiàn)了我們多少!可惜,我們被披著金衣的烏云遮蓋了雙眼,偶爾能透過(guò)縫隙看到你們所給予、奉獻(xiàn)的,也會(huì)自以為是為了你們今后過(guò)得更好而轉(zhuǎn)身離去??僧?dāng)我們翻開(kāi)這詩(shī)集時(shí),才驚覺(jué)我們已丟失了太多純真,太多對(duì)你們熱烈的愛(ài)!有的人陷入了無(wú)盡的痛苦中:不知道我到底要什么,應(yīng)該要什么,該干什么?有的人悟了,心中的溫?zé)崴查g再次燃燒成了對(duì)萬(wàn)物的熱愛(ài),他們重獲了純真,當(dāng)起了母親的拐杖,自然的“諾亞方舟”,就像當(dāng)年的母親與自然所做的。笑容,再次綻放。

    “孩子!你可以進(jìn)我的園,你不要摘我的花——看玫瑰的刺兒,刺傷了你的手。”是啊,孩子的心靈是那些純潔的天使所保護(hù)的。我們?cè)跄茏屇恰懊利悺钡摹按獭弊屗瓷涎?,留下傷疤?可看看吧!孩子們的言語(yǔ)、行為是那樣的刺人!不要再用過(guò)度的母愛(ài)了,把他抱到你的懷里輕聲告訴他“孩子,這是不對(duì)的?!毕嘈虐?,母親真正的愛(ài)是不容濫用的。不要在不經(jīng)意間,玷污了孩子如白紙的心靈。想想吧!他長(zhǎng)大后如果心靈是臟的,他會(huì)怎樣去對(duì)待萬(wàn)物呢?他又會(huì)怎樣對(duì)待你與自然的賜與呢?不要讓他丟失那份“真”,成為那“有的人”!

    母愛(ài)是將心中的寒冰化成繞指之水的烈焰,請(qǐng)小心地將它珍藏與心底。捧一杯熱茶,翻開(kāi)《繁星·春水》,你會(huì)發(fā)現(xiàn)茶未入口,心里已是一片暖意。

    四年級(jí)下冊(cè)繁星的讀后感400字精選篇5

    不久前,再書(shū)柜的一角,我無(wú)意地發(fā)現(xiàn)了一本書(shū)——《繁星春水》,文章優(yōu)美的文采,流暢的語(yǔ)句,和詩(shī)一般的意境,把我完全帶進(jìn)了屬于冰心的世界。讓我流連忘返。

    翻開(kāi)扉頁(yè),印入眼簾的便是這樣一句:深藍(lán)的空中,何曾聽(tīng)得見(jiàn)他們的對(duì)話?就這么簡(jiǎn)單平淡,沒(méi)有華麗的詞藻,足以勾起讀者的浮想聯(lián)翩。

    沉默中,微光中,它們深深稱贊著。短短的幾句,卻勾勒出了一幅清幽,自然,和諧的圖畫(huà)。冰心的想象力是這樣的神奇美妙,不?;蛟S是作者情感的自然流露。在那冰冷的空中沒(méi)有情感的星星尚能互相贊頌,她在十分含蓄地抒發(fā)自己對(duì)“人類之愛(ài)”的追求。依據(jù)那么短的詩(shī),卻可以體現(xiàn)出這么偉大的精神。

    巢里;心中的風(fēng)雨來(lái)了,我直躲到你的懷里。母親,在冰心的心目中,是人生可靠的避難所。的確,世上只有媽媽好,母愛(ài)是偉大的,母愛(ài)是最偉大的。冰心的詩(shī)不滲絲毫虛假,發(fā)自內(nèi)心的真實(shí)感受,感人至深。通過(guò)這首短詩(shī),我理解母愛(ài)又進(jìn)一個(gè)深的層次。感謝冰心奶奶。

    《繁星春水》的短小詩(shī),都是普通事,平凡人,但讀后很親切,大自然中最純潔最普通的一面在字里行間真情流露,不帶任何修飾。

    綠葉如云,白衣如雪,是那么的感人那。讀完這本書(shū)詩(shī)集,感覺(jué)自己的心靈清透了,清凜凜的水,藍(lán)盈盈的天,鳥(niǎo)語(yǔ)花香間,也有人們的笑聲。

    多美啊!《繁星春水》,多美啊!世上所有的人和事!

    四年級(jí)下冊(cè)繁星的讀后感400字精選篇6

    這幾天,我讀了一些課外書(shū)籍,其中讓我覺(jué)得比較喜歡的幾本書(shū)是:伊索的《伊索寓言》,法布爾寫的《昆蟲(chóng)記》,高爾基寫的《童年》冰心奶奶寫的《繁星·春水》。最讓我感動(dòng)和愛(ài)不釋手的就是冰心奶奶寫的《繁星·春水》。

    冰心,原名謝婉瑩?,F(xiàn)代女作家,兒童文學(xué)作家和散文家。后人尊稱她為“文壇祖母”。她寫了許多好文章,比如:《兩個(gè)家庭》、《斯人獨(dú)憔悴》、《法國(guó)》、《繁星》、《春水》、《笑》、《往事》和《寄小讀者》等。這些書(shū)籍給了我們?cè)S多知識(shí)和生活的啟示,對(duì)我們青少年的成長(zhǎng)影響很大。

    拿《繁星·春水》來(lái)說(shuō)吧。剛買回來(lái),我隨手拿起翻看了幾頁(yè),立刻被它的精彩內(nèi)容深深的打動(dòng)了、吸引了。

    這是一本姐妹篇,是由《繁星》和《春水》組成的?!斗毙恰肥怯梢话倭氖仔≡?shī)組成的,冰心奶奶在書(shū)中贊頌了母愛(ài)和手足之情。以母愛(ài)為例。她認(rèn)為母愛(ài)是孕育萬(wàn)物的源泉,是推動(dòng)世界走向光明的根本動(dòng)力。在我看來(lái),母愛(ài)貫穿于我成長(zhǎng)的過(guò)程,從我呱呱落地到我如今已讀初中,母親默默的為我做的任何事,比如:含辛茹苦的哺育我,教會(huì)我走路,喂我并且教會(huì)我自己吃飯,我啟蒙時(shí)教我說(shuō)話、識(shí)字、數(shù)數(shù)……一切都是那么的無(wú)私,一切都是那么的溫情,母愛(ài)是多么偉大啊!

    四年級(jí)下冊(cè)繁星的讀后感400字精選篇7

    國(guó)慶期間,經(jīng)老師的推薦,讀起了《繁星·春水》這本書(shū)。

    雖然以前讀過(guò)冰心奶奶的書(shū),但初次接觸《繁星·春水》,對(duì)看慣了白話文的我有些不適應(yīng),不過(guò)也別有一番滋味。

    翻開(kāi)書(shū),導(dǎo)讀便吸引住了我。講到冰心奶奶是如何創(chuàng)造詩(shī)集的,從小到大,充分體現(xiàn)了冰心在寫作方面的天賦,她的詩(shī)主要以母愛(ài),童真,自然著稱?!斗毙恰ご核分械摹巴臧。菈?mèng)中的真,是真中的夢(mèng),是回憶時(shí)含笑的微笑。”可想而知,冰心的童年充滿夢(mèng),充滿對(duì)世界的幻想?!靶〉艿馨?,……靈魂深處的孩子啊。”可讀出冰心與兄弟姐妹之間不可言喻的深情后誼。

    她后來(lái)出國(guó)留學(xué),一去便是許多年,她便用筆來(lái)敘述自己的思念,迫切希望能早點(diǎn)回家。她幻想著與母親見(jiàn)面,幻想著回家,幻想時(shí)的她很快樂(lè)??梢坏┦チ嘶孟肽潜銜?huì)更加的失落。背井離鄉(xiāng),又離開(kāi)了家人,誰(shuí)能沒(méi)有思鄉(xiāng)之情呢?

    《繁星·春水》中的詩(shī),語(yǔ)句時(shí)而婉轉(zhuǎn)優(yōu)雅,時(shí)而高昂激情,語(yǔ)言中雖然沒(méi)有華麗的詞語(yǔ),但有時(shí)也還是讓人捉摸不透。她的短詩(shī)給了我萬(wàn)千感慨。她的詩(shī)不含絲毫虛偽,全都是內(nèi)心的真實(shí)感受,能夠感人至深。也可見(jiàn)她的童年是在幻想中度過(guò)的,她的幻想很美,引人入勝,富有童趣。

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