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    校園生活初中優(yōu)秀作文800字

    | 舒洪

    校園生活初中優(yōu)秀作文800字5篇

    每個(gè)人的校園生活是多姿多彩的,有喜怒哀樂(lè),有甜酸苦辣。下面是小編為你準(zhǔn)備的校園生活初中優(yōu)秀作文800字,快來(lái)借鑒一下并自己寫(xiě)一篇與我們分享吧!

    校園生活初中優(yōu)秀作文800字

    校園生活初中優(yōu)秀作文800字【篇1】

    我們不也正是一團(tuán)星云嗎?有光,有熱,和火一般的熱情……

    我們的校園生活,如萬(wàn)花筒,展示出一個(gè)五彩繽紛的世界?!}記

    一聽(tīng)!哨聲響了,拔河比賽開(kāi)始了。我們女生拼命地為本班男生加油,可這些男生竟這樣不爭(zhēng)氣,首戰(zhàn)告敗。女生都?xì)鈮牧?,喉嚨都喊啞了可男生還是敗下陣來(lái),真沒(méi)勁!再瞧那邊,垂頭喪氣的男生竟又?jǐn)[出一副高傲的樣子:“第三名也不錯(cuò)嘛!你們瞧著不順眼,明天不給你們喊加油,讓人們靜靜地欣賞你們氣急敗壞的‘英姿’!”聽(tīng)聽(tīng),用的是“氣急敗壞”,而且是“英姿”,多可惡!“哼!輸了還有理!自欺欺人,虧你們說(shuō)得出口!”好一陣唇槍舌劍!第二天,女生上陣了。出乎我們意料,所有男生——包括昨天“口舌大戰(zhàn)”的主將,一齊放開(kāi)了山風(fēng)般奔放的嗓子:“加油!加油!”他們粗粗的噪音和我們幾個(gè)未參戰(zhàn)的女同胞尖尖的嗓音混在一起,此刻,我覺(jué)得這是世界上最雄壯的音樂(lè)。它像面前的繩擰成了一股,成為一支催人奮進(jìn)的歌。女生受到鼓舞,一鼓作氣,打了個(gè)漂亮的“快速仗”,首戰(zhàn)告捷!“噢,噢!我們贏了,我們勝利了!”昨天的懊喪、埋怨頃刻間無(wú)影無(wú)蹤,代之而來(lái)的是歡呼、雀躍!我們畢竟同在一個(gè)集體,為集體爭(zhēng)光就是我們奮斗的目標(biāo)。今天,我們又一次達(dá)到了這目標(biāo),怎能不高興、不激動(dòng)呢?

    二瞧!我們班課堂的氣氛怎么這樣熱烈?原來(lái)是在上妙趣橫生的數(shù)學(xué)課。提問(wèn)的時(shí)間到了,同學(xué)們照例活躍地思索著:這一步證明似乎多此一舉吧,噢,不,問(wèn)題不會(huì)這樣簡(jiǎn)單……咦,這樣證明太繁瑣了,能否另辟捷徑……一雙雙手接二連三地舉起來(lái)了,有平常大大乎乎的小伙,也有文文靜靜的姑娘,此時(shí)全都像換了一個(gè)人,膽大心細(xì),提出一個(gè)個(gè)新穎而巧妙的問(wèn)題。“鈴……”“唉,怎么下課了!時(shí)間過(guò)得真快!”當(dāng)然,下課后,老師的身旁又少不了圍上一群愛(ài)思考的學(xué)生……“我特別愿意到六十班上課,因?yàn)橥瑢W(xué)們愛(ài)思考,肯動(dòng)腦筋,敢于提出異議……”聽(tīng)!這就是老師對(duì)我們的評(píng)價(jià),我們引以自豪的評(píng)價(jià)!

    三“所有的日子,所有的日子都來(lái)吧……”是誰(shuí)在這樣充滿(mǎn)激情地朗頌《青春萬(wàn)歲》?“也許你沒(méi)留意,也許你不相信,有多少人羨慕你年輕……”是誰(shuí)這樣深情地唱著《趁你還年輕》?是誰(shuí)伴著《青春曲》的旋律邁開(kāi)了輕盈的腳步?是我們,這是我們的周末晚會(huì)。請(qǐng)來(lái)吧,來(lái)到這里,緊張、疲勞便會(huì)云消霧散。您知道嗎?我們既會(huì)學(xué)習(xí),也會(huì)生活!

    時(shí)間飛快地流逝,我們的校園生活也不斷變換著色彩,歡樂(lè)、苦惱也隨之而來(lái)。但,我們愛(ài)校園生活,因?yàn)樗腔鹋c詩(shī)一般的生活,這是真正的生活!噢,我們的校園生活,像月亮,有陰晴圓缺,有歡樂(lè)與苦惱;又如萬(wàn)花筒,展現(xiàn)出一個(gè)五彩繽紛的世界……

    校園生活初中優(yōu)秀作文800字【篇2】

    在初三緊張的學(xué)習(xí)氛圍中,我哼著‘藍(lán)蓮花’在去學(xué)校的路上。我一直希望有一個(gè)男孩,在上課前的教室門(mén)口,在放學(xué)后的教學(xué)樓轉(zhuǎn)角,在食堂打飯時(shí)驀然抬頭,在宿舍二樓往下望去的時(shí)候,他能與我相遇。在夜晚的被窩里,我一次又一次幻想,在漫天大雪的白晝,我走在白色的操場(chǎng),兩邊的風(fēng)吹動(dòng)樹(shù)木,有一個(gè)男孩在跑步

    在上課時(shí),他有著安靜的眉目,下課后,他又有歡喜的眼神;在早晨升旗儀式中,他是其中一個(gè)升旗手,在許多女生注目中一點(diǎn)不害羞。

    在初三,我有一個(gè)讀書(shū)的愛(ài)好,在青春里,總有些事情定義著我們的生命。比如升學(xué)。我是一個(gè)寂寞的女孩,希望考一所好的高中。喜歡寫(xiě)作,關(guān)注閱讀是從郭敬明開(kāi)始。開(kāi)始成熟后,我渴望表現(xiàn)自己的能力,于是喜歡上了郭敬明的不卑不亢,清新文風(fēng)。當(dāng)時(shí)我不知道,不憂(yōu)愁的臉是我的少年,不誠(chéng)惶的眼等歲月的改變,可是過(guò)于孤單,我就像一棵高高的樹(shù)木,風(fēng)吹來(lái)的時(shí)候,只有我能感到寒冷。那個(gè)時(shí)候,我還不知道他是偶像明星,在我沒(méi)有偶像的初三生活,好像只有上不完的課,做不完的試卷,考不完的試。

    那個(gè)時(shí)候,我穿另類(lèi)的衣服和鞋子,原來(lái)那也是一種長(zhǎng)大。

    食堂和宿舍樓只有幾步之遙。每天簡(jiǎn)單的飯菜我也吃得美滋滋。在宿舍吃飯時(shí),我就想我要做明星,我要做更多的試卷。她說(shuō):“我們要有最樸樹(shù)的生活和最遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想?!碑?dāng)時(shí)的心情實(shí)在是夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)。

    每天清晨,晨跑的隊(duì)伍在“一、二、三、四”的口號(hào)中一圈轉(zhuǎn)過(guò)一圈,飛揚(yáng)的塵土混進(jìn)空氣。喘氣的聲音多過(guò)“累死了”。我們這是為中考的體育科目做準(zhǔn)備。

    中考進(jìn)入倒計(jì)時(shí)后,最令我難忘的是浩浩蕩蕩的校園測(cè)試。因?yàn)榻淌颐娣e不夠,文化考試時(shí)大家集體把課桌搬到教室外空曠的地方,隔開(kāi)兩三米。滿(mǎn)院子都是低頭寫(xiě)作業(yè)的學(xué)生,抬頭便可看見(jiàn)自己喜歡的男生。在陽(yáng)光下做題,溫暖的光線照得人心情愉快,清新的空氣分外香甜。這時(shí),我會(huì)想到校長(zhǎng)在升旗儀式上說(shuō)的話,“好學(xué)生是自己努力的”。放學(xué)后,桌椅在磕磕碰碰中被搬進(jìn)教室。

    因?yàn)閴?mèng),我看過(guò)天空很遼闊;

    因?yàn)閴?mèng),我追過(guò)鮮艷和永恒的悲歡交錯(cuò);

    因?yàn)閴?mèng),我才說(shuō)勇敢和執(zhí)著。

    校園生活初中優(yōu)秀作文800字【篇3】

    校園生活,猶如飯菜,酸甜苦辣多滋多味。需要我們來(lái)細(xì)細(xì)品嘗慢慢回味。

    校園生活是酸的,如同話梅一樣酸中有點(diǎn)澀。還記的有一次考試,在考試的前兩天我努力復(fù)習(xí)功課,虛心得向老師請(qǐng)教,與同學(xué)們一起思考問(wèn)題。為了這次考試,我付出了很大的努力。終于迎來(lái)了這一天,我懷著激動(dòng)的心情進(jìn)入了考場(chǎng),但又馬上恢復(fù)了平靜,做好充分的準(zhǔn)備后,考卷發(fā)下來(lái)了。我覺(jué)的肩上好像背負(fù)了一個(gè)神圣的使命,這份考卷好像就是我的戰(zhàn)場(chǎng)。我把自己會(huì)做的――答出,細(xì)心做完以后又反復(fù)檢查了好幾遍。只我感覺(jué)沒(méi)問(wèn)題,能拿不少分!可是,當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)得時(shí)侯,卻讓我感到像喝了酸梅湯一樣,酸酸的!但我沒(méi)有流淚,我知道這只是一個(gè)小小的挑戰(zhàn),將來(lái)還會(huì)遇到更大的挑戰(zhàn),所以從現(xiàn)在開(kāi)始,我還要繼續(xù)努力。

    校園生活是甜的,如同蜜糖一般,使人回味無(wú)窮。還記的去年校園舉辦演講比賽,班主任選了好多同學(xué)參加,也包括我。因?yàn)槭莿倕⒓?,心里難免會(huì)有些緊張,我走進(jìn)初賽教室,‘哇’那么多陌生的面孔,他們有的在嬉笑,有的在背稿。我走進(jìn)去坐下,渾身顫抖著……

    主考老師來(lái)了,同學(xué)們一個(gè)接著一個(gè)的表演。突然,叫到了我的名字。我小心翼翼的走上講臺(tái),雙腿不聽(tīng)使喚,哆哆嗦嗦。我深呼一口氣,努力使自己平靜下來(lái)。大聲的抒情的演講起來(lái)。完畢,我回到座位,擦了擦手上的汗,激動(dòng)人心的時(shí)刻到了!誰(shuí)會(huì)被選上呢? 啊!我的名字!我立刻跳起來(lái),像被從籠中放出的小鳥(niǎo)重獲自由。我太高興了,但是,我知道還要繼續(xù)加油!

    校園生活是苦辣的,在初三下半學(xué)期的日子里,我們大多數(shù)時(shí)間是從操場(chǎng)上度過(guò)的。

    天空是那樣的晴朗,太陽(yáng)公公使出全身力氣散發(fā)著它的光芒,照在大地上,照在每個(gè)同學(xué)的身體上。我們的臉頰紅通通的,好像吃了尖辣椒一樣,豆大的汗珠在臉頰流過(guò),用手一抹,繼續(xù)前進(jìn)——為了體育測(cè)試時(shí)能取得好成績(jī),我們一直很拼。

    有的同學(xué)跑不動(dòng)了,跟在后面的同學(xué)會(huì)跑過(guò)來(lái),扶持一下。一個(gè)堅(jiān)定的眼神,一個(gè)微笑,一個(gè)個(gè)伸出大拇指……會(huì)是我們繼續(xù)向前的動(dòng)力和希望。雖然天氣酷熱,但我們不畏艱辛,勇敢向前。我們互幫互助,共同迎接困難。再苦再辣的生活我們也不怕。

    酸甜苦辣的校園生活即將結(jié)束,但它將永遠(yuǎn)保存在我的記憶里,是我人生歷程中一筆寶貴的財(cái)富。

    校園生活初中優(yōu)秀作文800字【篇4】

    我在福林小學(xué)學(xué)習(xí)了五年多,在這里我學(xué)到了許多知識(shí),懂得了許多道理,還有大家給我的幸?!,F(xiàn)在說(shuō)說(shuō)我的幸福生活吧!

    一進(jìn)校門(mén),便能看到一幢高大的教學(xué)樓,里面不時(shí)傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲和美妙的音樂(lè)聲。教學(xué)樓旁邊豎立著一根“通天柱”,上面有一面紅彤彤的五星紅旗,微風(fēng)吹來(lái),五星紅旗隨風(fēng)飄動(dòng)。國(guó)旗正右邊有一個(gè)大操場(chǎng),上面有許多孩子們?cè)谧分稹⑼嫠!?/p>

    是福林把我?guī)нM(jìn)了知識(shí)的海洋。課堂上,老師寫(xiě)在黑板上那一行行整齊的粉筆字,老師那繪聲繪色的講解,都不斷地向我那充滿(mǎn)求知欲望的小腦袋里運(yùn)輸著無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí);再看看同學(xué)們,爭(zhēng)先恐后地舉手發(fā)言,當(dāng)然我也不落后,把手高高的舉了起來(lái)。

    是福林給了我豐富多彩的課余生活。在這里,我和同學(xué)們互相幫助,一塊做游戲,彼此鼓勵(lì),校園里到處都回蕩著我們快樂(lè)的笑聲,每時(shí)每刻我們都會(huì)感到班級(jí)這個(gè)“大家庭”的快樂(lè)。

    我們學(xué)校有一個(gè)特色——猜燈謎,學(xué)校組織了“風(fēng)車(chē)謎社”。每周三“風(fēng)車(chē)謎社”的趙老師都會(huì)布置一些與下節(jié)燈謎課有關(guān)的燈謎,然后周四下午上一節(jié)燈謎課。因此,這一天就成了福林小學(xué)“風(fēng)車(chē)迷社”成員一周中最快樂(lè)的時(shí)光。在燈謎課上,趙老師每出一條謎,教室里就會(huì)格外地安靜一會(huì)兒。這是因?yàn)榇蠹叶荚诰o鎖眉頭,暗暗思考,哪里顧得上說(shuō)話呢?

    最讓我難忘的就是豎笛團(tuán)了。我非常喜歡吹奏豎笛,就報(bào)名參加了豎笛團(tuán)。我選擇了比較困難的中音聲部,要從頭學(xué)習(xí)中音豎笛可并不容易。剛開(kāi)始,音階我都吹不熟,但經(jīng)過(guò)了老師的指導(dǎo)、同學(xué)的鼓勵(lì),我逐漸開(kāi)始掌握了吹中音豎笛的技巧。這時(shí),挑戰(zhàn)來(lái)臨了,學(xué)校組織的豎笛團(tuán)要代表市南區(qū)參加比賽,自從我們知道那個(gè)消息后,我們便天天刻苦練習(xí)吹豎笛,直到吹到口干舌燥。經(jīng)過(guò)連續(xù)不斷的排練、同學(xué)的配合,我們終于和出了優(yōu)美的笛聲。

    比賽那天終于來(lái)臨了,在臺(tái)上,我心里非常緊張,生怕出了錯(cuò)連累大家,我小心翼翼的吹奏著每一個(gè)音符,曲子吹完后,臺(tái)下掌聲雷動(dòng)。幾天后,老師說(shuō)我們的演出非常成功,我們榮幸的獲得了全市一等獎(jiǎng),我們豎笛團(tuán)的成員們看到自己的刻苦努力有了結(jié)果,都樂(lè)得合不攏嘴!

    我就是在這幸福的校園中生活的,我的幸福你感受到了嗎?

    校園生活初中優(yōu)秀作文800字【篇5】

    要說(shuō)幸福是什么?那么我第一個(gè)想到的就是我美麗的校園!這是為什么呢?因?yàn)?,我那美麗的校園就是我的第二個(gè)家。

    我們都知道:家是溫馨的;家是和諧的;家是幸福的!沒(méi)錯(cuò),家就是這樣的美好,而我美麗的校園就是我成長(zhǎng)的搖籃,我幸福的家!當(dāng)初升的太陽(yáng)籠罩著大地時(shí),幸福的一天開(kāi)始了。在我踏進(jìn)校門(mén)的那一刻,我發(fā)覺(jué)到處都洋溢著幸福的味道。絲絲柔風(fēng)卷著花瓣兒飄向遠(yuǎn)方,縷縷幽香鉆進(jìn)了我的心里。這時(shí)我突然發(fā)現(xiàn),太陽(yáng)不再是那么的刺眼,天空不再是那么的深沉,一切都是那么的美好,那么的和諧!轉(zhuǎn)眼間,五年過(guò)去了,時(shí)光老人總是走得那么快,從不停下那急促的腳步。

    回想當(dāng)初剛剛?cè)雽W(xué)時(shí)的場(chǎng)景,如今還歷歷在目,那時(shí)的我們還不知道會(huì)有分別的一天,臉上總是掛著幸福的笑容,經(jīng)常鬧出一些讓人笑掉大牙的事情。而現(xiàn)在雖然學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)很重,但是在這幸福的校園里,我們依然像以前一樣天真、活潑、可愛(ài)!還記得四年級(jí)時(shí),學(xué)校舉行跳長(zhǎng)繩比賽,而我們班是年年體育上的倒數(shù),所以在這次比賽之前,我們做了充分的準(zhǔn)備,天天只要一有時(shí)間就下樓練習(xí)長(zhǎng)繩,一直到比賽的前一天,我們懷著信心做好第二天比賽的準(zhǔn)備。

    “預(yù)備開(kāi)始!”隨著哨聲的吹響,我們開(kāi)始了激烈的比賽,這不僅僅是在跟別的班比,還是證明我們實(shí)力的時(shí)候!又伴隨著哨聲的響起,比賽結(jié)束了!趙老師大聲報(bào)著獲獎(jiǎng)班級(jí),當(dāng)報(bào)到五年級(jí)時(shí),我們班每一個(gè)人的心都揪了起來(lái),“第一名五一班”隨著趙老師雄厚的聲音發(fā)出,緊接著便是我們班沸騰的吶喊聲、歡呼聲!有的人甚至流下了激動(dòng)的眼淚。這時(shí)我們每一個(gè)人都嘗到了幸福的味道!我們手拉著手微笑著在校園的林蔭小路上散步,撒下童年最快樂(lè)的時(shí)光,而當(dāng)我們離開(kāi)校園的那一刻,再讓我們回首我們走過(guò)的路,我相信,我們有的是對(duì)校園、對(duì)同學(xué)戀戀不舍的感情,有的是沒(méi)有虛度年華的自豪,有的是對(duì)美好未來(lái)的憧憬!

    在那許多個(gè)日日夜夜,你,美麗的校園,給了我童年最大的快樂(lè)與幸福!在我離開(kāi)你的日子里,請(qǐng)不要忘記,你曾經(jīng)是一個(gè)女孩最幸福的家!哦,美麗的校園!哦,幸福的家!我相信,這段難忘的校園生活一定會(huì)成為我們生命中最美好的回憶……

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