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    實(shí)習(xí)工作總結(jié)優(yōu)點(diǎn)

    | 啟智

    實(shí)習(xí)工作總結(jié)優(yōu)點(diǎn)5篇

    學(xué)生通過實(shí)習(xí),是可以把我們所學(xué)到的理論知識(shí)同實(shí)踐相結(jié)合,可以提高自身的專業(yè)素質(zhì),增加自己的專業(yè)知識(shí),深化理論學(xué)習(xí),同時(shí)也使我增加了實(shí)踐工作經(jīng)驗(yàn),更好的掌握會(huì)計(jì)學(xué)這門學(xué)科。下面是小編為大家整理的實(shí)習(xí)工作總結(jié)優(yōu)點(diǎn),如果大家喜歡可以分享給身邊的朋友。

    實(shí)習(xí)工作總結(jié)優(yōu)點(diǎn)

    實(shí)習(xí)工作總結(jié)優(yōu)點(diǎn)(精選篇1)

    時(shí)間過的真快,在這過去一個(gè)20多天時(shí)間里,我在__公司實(shí)習(xí)從事軟件開發(fā)的工作。__主要產(chǎn)品服務(wù)有__。

    在公司實(shí)習(xí)的這段時(shí)間,我主要和其他的實(shí)習(xí)生一起負(fù)責(zé)熟悉公司剛開發(fā)的__管理系統(tǒng),該系統(tǒng)在今年暑假的時(shí)候由于我也參加了系統(tǒng)的開發(fā),所以對(duì)該系統(tǒng)還是比較了解,熟悉起來很快,公司要求我們根據(jù)系統(tǒng)的功能寫出用戶手冊,并讓我們仔細(xì)閱讀軟件代碼,掌握軟件開發(fā)的架構(gòu)和技術(shù),熟悉軟件開發(fā)業(yè)務(wù)的一般流程,以便未將來的項(xiàng)目開發(fā)鑒定基礎(chǔ)。

    在這短短的20多天時(shí)間里,在用兩天的時(shí)間熟悉了該系統(tǒng)的功能模塊和業(yè)務(wù)流程之后,我運(yùn)用計(jì)算機(jī)專業(yè)所學(xué)的知識(shí),和同事用了兩天的時(shí)間很順利的編寫出了系統(tǒng)的用戶手冊。使我對(duì)以后編寫用戶手冊和技術(shù)類文檔有很大的幫助。在次,通過仔細(xì)閱讀后臺(tái)代碼和整個(gè)系統(tǒng)的架構(gòu),使我對(duì)用三層架構(gòu)與設(shè)計(jì)模式思想部署企業(yè)級(jí)數(shù)據(jù)庫業(yè)務(wù)系統(tǒng)開發(fā)有了一定的了解,典型的三層結(jié)構(gòu)分為表示層(presentation),業(yè)務(wù)層(business),和數(shù)據(jù)訪問層(data access),又根據(jù)我自己的理解,我對(duì)此做了更詳細(xì)的分層,界面外觀層、界面規(guī)則層、業(yè)務(wù)接口層、業(yè)務(wù)邏輯層、實(shí)體層、數(shù)據(jù)訪問層、數(shù)據(jù)存儲(chǔ)層共七層,三層架構(gòu)它主要是為程序員為了實(shí)現(xiàn)部署、開發(fā)、維護(hù)企業(yè)級(jí)數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)而服務(wù)的。如果我們在中間層實(shí)現(xiàn)了對(duì)表示層和數(shù)據(jù)庫層的完全脫離,其部署、開發(fā)、維護(hù)系統(tǒng)的費(fèi)用和時(shí)間至少降低到原來的一半,甚至更多。

    在這三周的時(shí)間,在同事和項(xiàng)目經(jīng)理的幫助之下,成功完成了本次的生產(chǎn)實(shí)習(xí)的任務(wù)。

    以下是我這些天的工作總結(jié):

    1、在職業(yè)道德方面,敬業(yè)愛崗,具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心,和積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),工作態(tài)度端正,認(rèn)真負(fù)責(zé)。

    2、 在專業(yè)知識(shí),工作能力方面,在這3周的實(shí)習(xí)時(shí)間里,我努力的學(xué)習(xí)軟件開發(fā)的技術(shù)和架構(gòu)知識(shí),閱讀大量資料,對(duì)軟件開發(fā)技術(shù)有了一定的了解,可以獨(dú)立開發(fā)小型的管理系統(tǒng)等軟件,工作能力也有了很大的提高,使自己能夠在Ji烈的競爭中保持自己的優(yōu)勢。

    3、工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面,熱愛自己的本職工作,能夠正確認(rèn)真的對(duì)待沒一項(xiàng)工作,工作投入,熱心為大家服務(wù),保證按時(shí)出勤,保證工作能夠按時(shí)完成。

    4、工作質(zhì)量成績,效益和貢獻(xiàn)方面,在開展工作前做好個(gè)人計(jì)劃,有主次先后及時(shí)的完成各項(xiàng)任務(wù),達(dá)到預(yù)期的效果,保證質(zhì)量完成任務(wù),工作效率高,同時(shí)在工作中學(xué)習(xí)很多東西,也全鍛煉了自己,經(jīng)過了不懈的努力,使工作水平,專業(yè)知識(shí),都有了長足的進(jìn)步。

    回顧這段時(shí)間的實(shí)習(xí)生活,受益匪淺,特別是在人際交流當(dāng)中的解決問題的'能力有了較大進(jìn)步,在這里我是真心感謝在工作上幫助過我以及教育我如何待人處世的同事以及上司。我會(huì)好好利用這段時(shí)間學(xué)到的這些知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),應(yīng)用到我以后的工作和學(xué)習(xí)當(dāng)中,我還會(huì)繼續(xù)累積更多的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)為今后踏入社會(huì)做好充分的準(zhǔn)備。

    實(shí)習(xí)工作總結(jié)優(yōu)點(diǎn)(精選篇2)

    下面我將向大家簡要匯報(bào)我在此期間的工作和學(xué)習(xí)情況:

    一、嚴(yán)格自律,嚴(yán)格要求,遵守規(guī)則和紀(jì)律,團(tuán)結(jié)同志。

    上班以來,對(duì)自己要求嚴(yán)格,每天按時(shí)上班,正確處理家庭與公司的關(guān)系,從不因?yàn)閭€(gè)人原因耽誤正常工作;同時(shí),我能嚴(yán)格遵守公司的規(guī)定,從不特殊,從不提出不合理的要求;對(duì)于公司的人員,無論是普通工人還是管理人員,我都能和他們相處的很好,不會(huì)陷入無原則的糾紛。我不會(huì)做任何有損團(tuán)結(jié)的事,也不會(huì)說任何有損團(tuán)結(jié)的話。

    二、盡職盡責(zé)

    我在公司主要從事財(cái)務(wù)工作,所以從以下幾個(gè)方面做了一些工作:

    1、建立和完善公司的財(cái)務(wù)制度。自公司成立以來,我一直是兼職會(huì)計(jì),所以只負(fù)責(zé)每月的會(huì)計(jì)處理和財(cái)務(wù)報(bào)表的提交,使得公司的財(cái)務(wù)制度不完善。自從正式進(jìn)入公司工作以來,我合理劃分了財(cái)務(wù)人員的工作,并按照規(guī)定對(duì)公司的財(cái)務(wù)方面提出了要求,特別是在發(fā)票管理方面,嚴(yán)格要求正確填寫和要求,以減少不必要的麻煩。在財(cái)務(wù)收支方面,嚴(yán)格執(zhí)行公司的財(cái)務(wù)制度。

    2。正確核算,及時(shí)結(jié)算,及時(shí)報(bào)送涉稅報(bào)表。在日常財(cái)務(wù)工作中,能嚴(yán)格按照財(cái)務(wù)規(guī)定正確計(jì)算公司經(jīng)營狀況,按時(shí)結(jié)算相關(guān)賬目,每月月底及時(shí)向稅務(wù)機(jī)關(guān)報(bào)送財(cái)務(wù)報(bào)表和納稅申報(bào)表,不因個(gè)人原因延誤報(bào)送時(shí)間。

    3。及時(shí)向公司匯報(bào)財(cái)務(wù)狀況,積極做好經(jīng)理的參謀。我每個(gè)月都會(huì)向公司經(jīng)理匯報(bào)公司的財(cái)務(wù)情況,以便經(jīng)理及時(shí)了解和掌握公司的經(jīng)營情況,并能及時(shí)提出合理的建議,充分發(fā)揮財(cái)務(wù)在公司經(jīng)營中的作用,做好編制的參謀和助手。此外,我可以及時(shí)提醒和指出其他人員在銷售和采購中的不符合做法。

    4、認(rèn)真負(fù)責(zé),積極配合稅務(wù)部門的檢查工作。10月初,稅務(wù)部門對(duì)我公司進(jìn)行了檢查。在此期間,我能夠積極配合并加強(qiáng)與檢查員的合作,充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢,與他們多溝通,就存在的問題與他們溝通,爭取他們的寬容,從而最大限度地保護(hù)公司的利益。

    三、存在的問題

    一年來,我們圍繞自己的工作職責(zé)做了一些努力,取得了一定的成效。但是與公司的要求和期望相比,還是存在一些問題和差距,主要是:我們在公司的時(shí)間比較短,對(duì)一些情況不熟悉。特別是每個(gè)銷售人員的核算,工程部分和零售部分沒有明確劃分,給銷售人員帶來麻煩。同時(shí)也讓公司對(duì)每個(gè)銷售人員完成的任務(wù)把握不準(zhǔn)。我會(huì)在以后的工作中認(rèn)真解決這些問題。

    最后,我想說三點(diǎn):

    第一,我的述職報(bào)告不全面,沒有提到一些具體的工作。希望大家能對(duì)我今天所講的內(nèi)容給出更多有價(jià)值的意見。

    第二,我的工作能夠順利開展并取得良好的效果。首先,我要感謝我的助手,他能積極配合和支持我的工作,努力工作,特別是在身體不便的情況下,堅(jiān)持上班,幫我做了很多工作。同時(shí)也要感謝公司的其他人員。沒有你們的支持與合作,我們就不會(huì)有今天的工作。你是公司金塔的根基。尤其是在生產(chǎn)經(jīng)營和銷售利潤方面,你們的真誠團(tuán)結(jié)和對(duì)公司的積極建議,充分體現(xiàn)了我們的員工是一支能吃苦、能貢獻(xiàn)、能拼搏、有進(jìn)取精神的團(tuán)隊(duì)。

    第三,希望你明年繼續(xù)支持和配合我的工作,我也會(huì)繼續(xù)和你一起為公司取得更好的經(jīng)濟(jì)效益而努力。

    實(shí)習(xí)工作總結(jié)優(yōu)點(diǎn)(精選篇3)

    (一)、課上:

    在課上,我努力將自己備課中學(xué)習(xí)到的和聽老教師講課所學(xué)到的知識(shí)精心的取其精華然后傳授給學(xué)生,不敢懈怠每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。其次,將在大學(xué)所學(xué)的知識(shí)努力滲透到課堂中。另外,時(shí)刻注重孩子的思想教育,做好班級(jí)文化建設(shè)。我覺得一名優(yōu)秀的人民教師,不僅注重孩子的思想教育還要時(shí)刻關(guān)注孩子心理素質(zhì)的培養(yǎng)。初一孩子,處于從小學(xué)到中學(xué)的過渡時(shí)期,所以孩子的心理轉(zhuǎn)變和心理需求值得我們倍加關(guān)注和正確引導(dǎo)。

    (二)、課外:

    1、認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n。

    課下我盡心盡力,認(rèn)真?zhèn)湔n,上好每一節(jié)課,認(rèn)真判作業(yè),自習(xí)課進(jìn)班輔導(dǎo)。雖然每個(gè)班一周只有兩節(jié)生物課,但讓我真正感到了做為一名教師的責(zé)任感。從備課到上講臺(tái)講課,我不敢有任何怠慢。

    真正吸引孩子喜歡自己的課堂,必須自己的課堂教學(xué)水平能引起他們的興趣。因此,每節(jié)新課之前都會(huì)聽實(shí)習(xí)學(xué)校老教師的一堂課,從而在教學(xué)方式和教態(tài)上學(xué)到很多課本上永遠(yuǎn)學(xué)不到的知識(shí)。另外,在備課中,我會(huì)準(zhǔn)備一些笑話和符合初一年級(jí)的知識(shí)水平的幽默的語言,以防他們上課覺得乏味而睡覺,并且用搞笑的語言、順口溜、比喻等巧妙的方法讓他們更好的記住知識(shí)點(diǎn),這樣使他們記憶的更牢固。其次,在學(xué)生的課堂反應(yīng)上,認(rèn)真揣摩孩子的知識(shí)水平,從而在教學(xué)中的用語和舉例能貼合他們的知識(shí)世界。并且我注重了如何控制好一節(jié)課的課堂氛圍,這樣既不會(huì)亂班又不失活潑,因此孩子們也特別喜歡我的課。

    在這要感謝金華中學(xué)的兩位指導(dǎo)老師郅麗光老師和李夢瑩老師對(duì)我的幫助,無論從課堂教學(xué)到課堂管理都讓我學(xué)到很多課本上學(xué)習(xí)不到的知識(shí),讓我學(xué)會(huì)了如何上好一節(jié)生物課。聽課是我這學(xué)期實(shí)習(xí)的核心工作之一,幾乎每節(jié)正課講課之前都會(huì)聽課,聽自己指導(dǎo)老師的課,學(xué)習(xí)老教師的教學(xué)思路和教學(xué)方式。在課上,我學(xué)習(xí)了很多老教師多年來總結(jié)的教學(xué)精華,并且基本了解到孩子的易錯(cuò)點(diǎn),從而確定了上課需要強(qiáng)調(diào)的知識(shí)點(diǎn)。更多的學(xué)習(xí)老教師沉著穩(wěn)重的教態(tài),這是我一個(gè)新教師所比較缺乏的。在課下認(rèn)真總結(jié),找指導(dǎo)老師虛心請教自己教學(xué)中遇到的各種問題,從而補(bǔ)充自己的漏洞和知識(shí)點(diǎn)。每次老師都會(huì)提出意見和建議,因此我受益匪淺。另外,有時(shí)會(huì)聽不同年級(jí)的課,聽不同學(xué)科的課,向他們學(xué)習(xí)如何教授知識(shí)點(diǎn),如何使整堂課連貫,如何引起學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,吸引他們注意力等等。

    我做好每一節(jié)的習(xí)題,備好每一堂課,備好每一個(gè)環(huán)節(jié),給孩子們上好他們?nèi)松械奈ㄒ坏拿恳惶谜n。

    2、利用課余時(shí)間到班里,與學(xué)生溝通交流。

    在教學(xué)中我很重視與學(xué)生的思想交流,多與學(xué)生談心,和每一個(gè)學(xué)生真正成為朋友,讓他們尊重我,理解我,喜歡我。也就因?yàn)檫@樣,我學(xué)會(huì)了怎么和學(xué)生交流,另外,清楚了這些學(xué)生的想法才能更好開展我的各項(xiàng)工作。走近他們的心里,他們就會(huì)發(fā)自內(nèi)心喜歡我,從而更喜歡我的課堂。

    3、教學(xué)理念和教學(xué)方式有了脫胎換骨的改變。

    還記得第一次公開課的時(shí)候有正副校長、正副主任等等十多位領(lǐng)導(dǎo)和老師聽我的課,我鎮(zhèn)定自如、落落大方的授課得到很高評(píng)價(jià)。但是,我知道自己每次講課之前,我需要把每一句話、每一個(gè)字清清楚楚的寫在紙上,生怕在課上說錯(cuò)話。因此,無形中導(dǎo)致了背教案這種現(xiàn)象,也很難改正這個(gè)缺點(diǎn)。直到期中考試之后,在和我的所有學(xué)生里分?jǐn)?shù)最低的一位學(xué)生進(jìn)行試卷分析時(shí),孩子說了一句話“老師,您講的太難了,聽不懂”,使我大徹大悟,給沉浸在所帶兩個(gè)班級(jí)期中成績排名為年級(jí)第一第二的驕傲感中的我當(dāng)頭一棒。我靜下心來徹徹底底的反思自己的教學(xué)方式,指導(dǎo)老師也說過,因?yàn)樗谡n的孩子年齡較小,加上第一次接觸生物,所以上課用語不能用“大學(xué)式”的過于專業(yè)語言,有些內(nèi)容要轉(zhuǎn)化為孩子們能接受的語言。我開始反思自己的教學(xué)行為,決定以后堅(jiān)決改變備課方式,不要那種說完上一句想我下一句該怎么說的“背誦式”教學(xué),而應(yīng)該先把所授知識(shí)理清一條思路,再用最通俗的專業(yè)語言給學(xué)生講明白,即“不要為了講而講,要為了讓學(xué)生明白而講明白”。我覺得這是最大的教學(xué)收獲,這將是我在以后的教學(xué)實(shí)踐中最受益終身的。

    另外,由于經(jīng)常給別的老師代課,所以初一16個(gè)班都有教過。正因?yàn)槿绱?,也發(fā)現(xiàn)這些班級(jí)的授課方式是截然不同的。有的班學(xué)生整體水平比較高,我就可以講快點(diǎn),多擴(kuò)充點(diǎn)課外知識(shí);有的班可能學(xué)生的基礎(chǔ)比較薄弱,這時(shí),我就會(huì)放慢講課的速度,上課多提問,多落實(shí)。所以,我知道了“因材施教”這一原則,這也是我需要謹(jǐn)記的。

    4、在課堂教學(xué)方面,努力從傳統(tǒng)教學(xué)模式中走出來,貫徹落實(shí)新教學(xué)模式。

    在傳統(tǒng)教學(xué)模式中學(xué)習(xí)成長的我,在實(shí)習(xí)前對(duì)于新教學(xué)理念的貫徹落實(shí)一直存在各種迷茫。通過自己真正的教學(xué),一點(diǎn)點(diǎn)解決遇到的各種問題,使我從模仿“主體是學(xué)生”的模式開始教學(xué),到最后試著真正掌握,我一步一個(gè)腳印走來,真正理解了新教學(xué)理念的真正內(nèi)涵。金華中學(xué)提倡“337”教學(xué)模式,多次聽了當(dāng)?shù)乩蠋煹墓_課之后才懂得這所學(xué)校的教學(xué)理念的創(chuàng)新之處。在教學(xué)中我努力真正把課堂交給學(xué)生,使學(xué)生成為課堂的主人,讓學(xué)生自主探索,合作交流,努力做到老師成為他們真正意義上的引導(dǎo)者,指路燈。這種模式的課堂不僅能夠培養(yǎng)學(xué)生的自主探究精神,還能培養(yǎng)學(xué)生的合作交流能力,從學(xué)生的要我學(xué)變?yōu)槲乙獙W(xué),減少了課堂的枯燥乏味,多了一份創(chuàng)新和活力。但這種模式老師的課堂設(shè)計(jì)非常重要,老師怎么設(shè)計(jì),學(xué)生基本就怎樣做。經(jīng)過這一段時(shí)間的實(shí)習(xí),在課堂設(shè)計(jì)方面我有了很大的提高,如問題設(shè)計(jì),問題銜接,多媒體利用方面。在一次學(xué)校組織的探究性實(shí)驗(yàn)錄課教學(xué)活動(dòng)中,自己從教學(xué)設(shè)計(jì)到實(shí)施,準(zhǔn)備了整整一周,因此在探究性實(shí)驗(yàn)課方面,我的教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)方式也有了很大的提高。

    總之,無論在教學(xué)還是生活中,我真心關(guān)愛每一位學(xué)生,用心去和每一位學(xué)生相處,讓他們真正感受到老師的愛。用我的心照亮他們的內(nèi)心世界,讓他們喜歡課堂,喜歡學(xué)習(xí)。

    實(shí)習(xí)工作總結(jié)優(yōu)點(diǎn)(精選篇4)

    透過這段時(shí)間的學(xué)習(xí),從無知到認(rèn)知,到深入了解,漸漸的我喜歡上這份工作,讓我深刻的體會(huì)到學(xué)習(xí)的過程是最美的,在整個(gè)實(shí)習(xí)過程中,我每一天都有很多的新的體會(huì),新的想法,想說的很多,我總結(jié)下來主要有以下幾點(diǎn):多聽、多看、多想、多做、少說。我到公司工作以后,要明白自我能否勝任這份工作,關(guān)鍵是看你自我對(duì)待工作的態(tài)度,態(tài)度對(duì)了,即使自我以前沒學(xué)過的知識(shí)也能夠在工作中逐漸的掌握。態(tài)度不好,就算自我有知識(shí)基礎(chǔ)也不會(huì)把工作做好,四多一少就是我的態(tài)度,我剛到這個(gè)崗位工作,根本不清楚該做些什么,并且這和我在學(xué)校讀的專業(yè)沒有必然的聯(lián)系,剛開始我覺得很頭痛,可經(jīng)過工作過程中多看別人怎樣做,多聽別人怎樣說,多想自我就應(yīng)怎樣做,然后自我親自動(dòng)手去多做,最終在短短幾天里對(duì)工作有了一個(gè)較系統(tǒng)的認(rèn)識(shí),慢慢的自我也能夠完成相關(guān)的工作了,所以,我們今后不管干什么都要端正自我的態(tài)度,這樣才能把事情做好。

    少埋怨。有的人會(huì)覺得公司那里不好那里不好,同事也不好相處工作也不如愿,經(jīng)常埋怨,這樣只會(huì)影響自我的工作情緒,不但做不好工作,還增加了自我的壓力,所以,我們就應(yīng)少埋怨,要看到公司好的一面,對(duì)存在的問題就應(yīng)想辦法去解決而不是去埋怨,這樣才能持續(xù)工作的有序進(jìn)行。在工作過程中,我們會(huì)碰到很多問題,有的是我們懂得的,也有很多是我們不懂的,不懂的東西我們要虛心向老員工請教,我們就應(yīng)虛心的理解。

    在這兩個(gè)多月的實(shí)習(xí)期間,我以一種特殊的方式在公司中實(shí)習(xí)。每一天像一名正式員工一樣,過著朝八晚六的生活。實(shí)習(xí)期間,我既能夠?qū)嶋H參與工作,也能夠和上上下下的人員溝通交流;既切身體會(huì),又冷眼觀察。透過這一段時(shí)間的實(shí)習(xí),我了解到了一個(gè)公司從起步到發(fā)展壯大所經(jīng)歷的艱辛歷程;看到了一個(gè)公司日常運(yùn)作的一個(gè)基本模式;學(xué)習(xí)到了個(gè)人與公司同事之間持續(xù)怎樣的關(guān)系最為有利;感受到了自我身上的許多優(yōu)點(diǎn)和不足之處。

    最終,我想一個(gè)人實(shí)習(xí)的目的無外乎兩點(diǎn):一個(gè)是感受公司,一個(gè)是認(rèn)清自我。在這兩個(gè)多月的實(shí)習(xí)期生活中,用心體會(huì)之后,我得到了自我該得到的。

    實(shí)習(xí)工作總結(jié)優(yōu)點(diǎn)(精選篇5)

    轉(zhuǎn)眼間來到項(xiàng)目已經(jīng)快半年,我實(shí)習(xí)所在是機(jī)電安裝部門,負(fù)責(zé)的是業(yè)主戶內(nèi)水電的安裝和預(yù)埋工作。

    剛來到的時(shí)候什么都不懂,師-父讓我從工程圖紙和規(guī)范學(xué)起,首先要對(duì)圖紙有一定的認(rèn)識(shí)和熟悉。重點(diǎn)看強(qiáng)電系統(tǒng)、弱電系統(tǒng)、給水系統(tǒng)和排水系統(tǒng)圖,以便在照圖施工中點(diǎn)位提前掌握,現(xiàn)場施工時(shí)及時(shí)發(fā)現(xiàn)出現(xiàn)的錯(cuò)誤,并要求勞務(wù)班組及時(shí)更改。能更好的對(duì)圖紙中出現(xiàn)與施工相抵觸的情況及時(shí)與甲方協(xié)商,便于對(duì)工程順利進(jìn)行打下有利基礎(chǔ)。按照圖紙上的要求和相應(yīng)更改后提出的更改方案及現(xiàn)行質(zhì)量驗(yàn)收規(guī)范我們管理的施工班組進(jìn)行技術(shù)、質(zhì)量、安全的技術(shù)交底工作。

    為了提高勞務(wù)班組的質(zhì)量意識(shí),對(duì)施工中出現(xiàn)的質(zhì)量、預(yù)留、預(yù)埋和防雷焊接等缺陷,給勞務(wù)班組長提出相應(yīng)的預(yù)防措施,同時(shí)經(jīng)常在現(xiàn)場施工中為他們糾正錯(cuò)誤,為其進(jìn)行原因分析提出相應(yīng)的整改措施和預(yù)防方案,并吸取現(xiàn)場勞務(wù)班組長經(jīng)驗(yàn),聽取一些更好的意見加以補(bǔ)全自己的不足。多跟土建施工長及時(shí)溝通了解現(xiàn)場情況,以免影響主體的工程進(jìn)度,對(duì)正在進(jìn)行的二次預(yù)埋樣板房進(jìn)行現(xiàn)場跟蹤,對(duì)一些問題現(xiàn)場提出解決,對(duì)一些不能確定的問題記錄下來,等待設(shè)計(jì)院、甲方、業(yè)主等確定后進(jìn)行下一步更正。隨后是對(duì)勞務(wù)班組施工質(zhì)量進(jìn)

    進(jìn)行嚴(yán)格的要求,對(duì)各樓棟出現(xiàn)的質(zhì)量問題進(jìn)行及時(shí)檢查及時(shí)整改。為更好的配合總體的工程進(jìn)度對(duì)本部影響到總體工程進(jìn)度的工序及時(shí)到現(xiàn)場解決。嚴(yán)格要求勞務(wù)班組養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣,做到“工完場清”杜絕給他人帶來的不便。在施工質(zhì)量上我們要求勞務(wù)班組在追求滿足質(zhì)量的情況下要追求美觀整潔。

    在這段時(shí)間我最大的收獲是:

    1、對(duì)各樓棟質(zhì)量的控制。2、減少與土建的交叉作業(yè)面。3、施工現(xiàn)場實(shí)際問題處理的應(yīng)變能力。

    在這段時(shí)間我最大的不足是:

    1、對(duì)現(xiàn)行質(zhì)量規(guī)范的不熟悉。2、對(duì)各班組的安全文明施工要求不夠力度。

    通過總結(jié)這段時(shí)間來的工作,找出自己在工作中的很多不足的地方,我會(huì)在今后的工作中,將不斷的總結(jié)與反省自己,不斷的鞭策自己并充實(shí)能量,以便在以后的工作中加以克服,同時(shí)還需要多看書,認(rèn)真學(xué)習(xí)好規(guī)范規(guī)程、圖集及有關(guān)文件資料,掌握好相應(yīng)的專業(yè)知識(shí),提高自己的工作能力,加強(qiáng)自身的責(zé)任感,及時(shí)的做好個(gè)人的各項(xiàng)工作,努力學(xué)習(xí)新的工作方法提高自己的工作水平,我堅(jiān)信我會(huì)在以后的工作中更加的完善自己。

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