小學三年級做家務(wù)的作文
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小學三年級做家務(wù)的作文8篇
所謂作文就是讓真摯的思想感情從心靈深處流淌出來。不要給與過多的約束和限制，不要給予太多的標準，想怎么寫，就怎么寫。小編在這里給大家分享一些小學三年級做家務(wù)的作文，希望對大家能有所幫助。
小學三年級做家務(wù)的作文篇1
吃過午飯后，媽媽就開始忙碌了，我去看媽媽在做什么呢?原來她在洗衣服，看著有好一大堆的衣服需要洗，我就說：“我來幫你洗吧!”媽媽笑著說：“好哇!你就把你的毛衣給洗了吧?！?/p>
我學著媽媽的樣子，把毛衣放入盆中，倒入洗衣液，加適量的水，就開始搓洗了。媽媽告訴我領(lǐng)口和袖口部位需要反復(fù)搓洗，因為這些部位是最容易臟的地方。我我費了老大的勁才把一個袖口搓洗完，我的手臂已經(jīng)麻木酸疼，小手也被皂液泡的皺巴巴的，我就想把衣服往一邊一扔放棄不洗了。可是我又想我只洗了一件衣服就累成這樣，可媽媽卻要洗一大堆衣服呢!難道他不累嗎?做事不能半途而廢，我要堅持!然后把另一個袖口和領(lǐng)口搓洗得干干凈凈，最后再放入水中仔仔細細地把其他部分搓洗一遍，再放入清水里面沖洗干凈。我又把毛衣放進了洗衣機的滾筒里面，把毛衣里的水甩出來，我把毛衣拿出來，看著干凈的毛衣，我心中的自豪感油然而生。
小學三年級做家務(wù)的作文篇2
今天爸爸讓我一起做家務(wù)，他便教我如何洗衣服，我想：洗衣服應(yīng)該不難吧!可是，我剛開始洗，就有了麻煩，我按著爸爸說的方法，先把水盆放滿水，我照做了，可是，難道下一步是把水倒在臺板上，爸爸看著我手忙腳亂，便對我說：“下一步是把臟衣服放到水里泡一會兒”，我做好了這一步，等了片刻，并且想了想接下來的步驟。
我把泡過的衣服拿上來擠掉多余的水，涂上肥皂，而且衣服的每個角落都要涂，特別是最臟的地方，再用刷子把衣服刷干凈，最后，再把衣服放在水里清洗，剛一放下去，水面上就多了一層泡沫，真像蓋上了一層厚厚的霜，這些“霜”不會融化，它們只是靜靜地等待我把它們倒掉，當?shù)诙伟岩路诺剿飼r，“霜”慢慢地不見了，可是，水變的黑黑的，我想：這些應(yīng)該是衣服上的臟東西吧!我反復(fù)把衣服清洗了好幾遍，衣服總算干凈了。
洗完衣服后，我的手都麻了，感覺拿什么東西都費勁，今天我不僅體會到了爸爸媽媽的辛苦，而且還學會了怎么洗衣服，這對我以后獨立生活是有幫助的。
小學三年級做家務(wù)的作文篇3
一提到“做家務(wù)”，我就會頭昏眼花，偷偷跑走。
之前我以為媽媽在家都沒事做，有一天天我放假，我好好觀察媽媽放假都在做什么。她一早起床，就去曬衣服、做早餐、修剪花木……好辛苦喔!我發(fā)現(xiàn)媽媽真的好辛苦，所以我也要幫忙做家務(wù)。
某一天，我突然說要幫忙做家務(wù)，媽媽有一點大吃一驚，但我可以看見她好高興的表情。媽媽她叫我?guī)兔叩兀揖蛼叩?，叫我澆花，我就澆花……媽媽說什么，我就做什么。原來媽媽的工作不只是上班下班，還要做好多好多的事呢!害我差一點嚇死了，我也因此更了解媽媽的辛苦了!
媽媽忙的時候像千手觀音，更像一顆陀螺轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn);休息的時候像一座山，更像一顆洩了氣的皮球，一動也不動。我體會媽媽的辛勞，所以知道了不論“家務(wù)，國事，天下事”，也都要“事事關(guān)心”。
雖然媽媽一而再，再而三的叮嚀我要好好整理我的房間，但我都不知道什么是“整理房間”，所以我的房間很亂;哥哥說那是一間“狗窩”，我笑著說：“金窩銀窩，不如自己的狗窩?！?/p>
小學三年級做家務(wù)的作文篇4
我覺得做家務(wù)是一件很麻煩的事，因為一下要掃地，一下要拖地，一下又要換水，真的是把我累死了!
每次掃地時，爸爸總是會說：“沒有掃到的地方，一定要再掃一次。”這些話我都不知聽了幾百遍了，真想用錄音帶錄起來，減省爸爸的力氣和時間，也才能顯示我的聰明，不致于讓爸爸覺得我傻到連地都掃不干凈。
雖然做家務(wù)是一件很麻煩的事，但是有時也覺得它很有樂趣，因為媽媽都會在旁邊陪我，教我洗碗、摺衣服、掃地和拖地，讓我從笨手笨腳變成一位雙手萬能、頭腦靈活的小女孩，讓我覺得做家務(wù)其實是很簡單的一件事啊!
雖然我是個小學三年級的小男生，但是我最喜歡做家務(wù)了，因為做家務(wù)既有趣又可以增加手腳的靈活度呢!
每次當我做家務(wù)的時候，都會汗流浹背，尤其是拖完地板都揮汗如雨，好像小狗被大雨淋濕班地，雖然很累也很辛苦，不動多動一動、多流汗，可以把身體內(nèi)的壞菌趕走，有益身體健康，又可以全身舒暢。
小學三年級做家務(wù)的作文篇5
記得有一個晚上，媽媽從公司打電話聯(lián)絡(luò)爸爸，說今天要加班，不能回家吃飯，爸爸把這件事告訴我們，我聽了之后說：“既然媽媽加班，我們就一起來幫忙做家務(wù)吧!”爸爸聽了好高興，嘴角眉毛都上揚了!
吃完晚飯后，我一馬當先搶著洗碗，我拿起綠色的菜瓜布，刷洗著油膩膩的碗筷，這時讓我頭大了，從小媽媽都自己做家務(wù)，舍不得讓我們洗，現(xiàn)在我一點兒都不會，怎么辦呢?哇!對了!最近語文課本不是有一課教我捫洗碗的方法嗎?我就照著做試試看吧!不一會兒工夫，我竟然把碗洗得亮晶晶，連爸爸看了，都合不攏嘴了，簡直可以塞進一頭豬，而姐姐也看得目瞪口呆，還說：“今天太陽是不是打西邊出來了?”其實我知道他們是替我高興，知道不懂事頑皮的老么好像一夕間長大不少啊!
洗完所有碗筷之后，心中好得意，充滿了成就感，就好像漁夫出船補魚，滿載而歸的喜悅，經(jīng)過這一次幫忙家務(wù)之后，我深深覺得要把課本學到的知識，應(yīng)用到生活上才是活讀書，而不要做一位書呆子。
小學三年級做家務(wù)的作文篇6
今天放學一回家，首先看到的是書房里滿滿的亂，于是，我便準備開始使出我的大絕招!
先從書桌上開始大顯身手。我先把有如高山的各式各樣的書全搬到頂樓書庫做分類，我先把它們分成七大類，有文學、藝術(shù)、漫畫、雜志類、還有我的最愛-少年牛頓期刊等等。首先將成堆的書本邊分至各大類邊將許多不需要的書淘汰回收，接著我把一些要用的用具收好歸位，然后用抹布擦去多余的灰塵，最后，擦不到的地方我用我的貼身武器將它們打到九宵云外，忙進忙出許多時間后，我的書房變得亮晶晶了。許多家務(wù)中，我最喜歡做分類了，因為分類就好像玩游戲一樣，必需把東西放對位子才能通過關(guān)卡，就這樣不斷地闖過無數(shù)的關(guān)卡，真是有趣極了!
小學三年級做家務(wù)的作文篇7
星期五，老師布置了一項作業(yè)，這個作業(yè)是洗衣服，我覺得嘛，這個作業(yè)很簡單，沒什么大不了的。星期日，我就來洗我的毛巾和圍巾。
哇，我的毛巾好臟呀，這這黑一塊那黑一塊的。媽媽把洗衣粉拿來。讓我把有黑的地方多放一點洗衣粉，然后拿了些熱水，交到了那些有洗衣粉的上面，說這樣洗衣粉可以盡快畫完。加上我的圍巾。洗衣服的步驟有點難喲。
我先洗我的毛巾，因為圍巾不黑，它是白的。剛買的不用洗那么多遍。重要的是我的毛巾太黑了，所以呢，我要洗我的毛巾。毛巾分為以下幾個步驟：
1先浸泡在水里。
2打肥皂。盡量把黑的地方都讓肥皂上面的泡泡，它們是白色的嗎可以用那些白色的把它遮蓋住。
3搓洗。把黑的地方都搓下來。然后再浸泡到水里面。
4把他們搓搓洗洗，把黑色的洗掉。然后再把它們放進洗衣機里面。
小學三年級做家務(wù)的作文篇8
以前一直是個不愛做家務(wù)的懶小孩。
可隨著年齡的增長才發(fā)現(xiàn)，做家務(wù)其實是一件挺開心的事情。
應(yīng)該都是一種心態(tài)吧。
我覺得每個人都應(yīng)該從小培養(yǎng)做家務(wù)的習慣，久而久之，成為了骨子里的一種習性，對于自己，對于他人都是很好的一種習慣。
想想，會做家務(wù)和不會做家務(wù)的人的對比，差距其實真的很大。
會做家務(wù)的人，明顯地會有較強的指揮權(quán)，決力權(quán)，因為無形培養(yǎng)了一種叫獨立的氣質(zhì)。
記得當初在外地的時候，和一位朋友一起幫一位阿姨包餃子。
平時在家里自己也包過，也算是比較熟練的了，當時幫忙包的時候還有點竊喜，自認為不會出糗。
可不一會兒，我就不這么想了，先不說當廚師的阿姨的巧手了，就是我那位看起來很嬌氣沒做過家務(wù)的朋友，竟是包出了比我還精致的餃子，而且速度也比我快不少。
那一刻真心有點挫敗感。
原來有些細節(jié)就是在平時生活中的積累，像這樣以貌取人以為是個嬌小姐，一下子用自己的動手能力讓人眼前一亮，一看就是個平時會在家里幫做家務(wù)的人。