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    二年級草房子讀后感950字

    | 阿祖

    二年級草房子讀后感950字4篇

    《草房子》中,花了大量的筆墨來描寫蔣一輪與白雀的美好戀情,讀完了《草房子》這本書,學到了很多人生道理:自信、堅強、善良、孝順、懂事、講義氣、樂于助人。你是否在找正準備撰寫“二年級草房子讀后感950字”,下面小編收集了相關的素材,供大家寫文參考!

    二年級草房子讀后感950字篇1

    合上這本書,我不禁思緒萬千。人們說,讀一本好書,就是在和高尚的人談話。我心目中的好書就是《草房子》,是著名作家曹文軒的代表作。

    本書講述了男孩桑??坦倾懶?、終身難忘的六年的小學生活。在這六年間,桑桑認識了很多人:禿頂?shù)年扂Q,文靜的紙月,堅強的杜小康,孝順的細馬……并且,桑桑經(jīng)歷的,或親眼目睹的故事催人淚下、撼動人心:桑桑與紙月的一段干凈透明的感情;不幸少年杜小康與厄運相拼時的悲壯與堅強;秦大奶奶在生命的最后一刻閃耀的人性光輝;大人們之間充滿真情的情感糾葛……這些人和事在當今世界中,顯得彌足珍貴、格外感人。

    令我印象最深的故事是本書的最后一章《藥寮》。其中,講到桑桑得了鼠瘡,他的爸爸桑喬便帶著桑桑四處尋醫(yī),但都失敗了??缮I:蜕滩⒉换倚模琅f堅持尋醫(yī),終于找到了一位年老的高手,把桑桑的病治好了。看到這里,我體會到桑喬對桑桑濃濃的父愛,也體會到了他們堅忍不拔的毅力。而現(xiàn)實生活中,人們一遇到困難,就開始回避、退縮,這樣往往一事無成。我們要向桑桑和桑喬學習,做一個堅持不懈的人。

    我最敬佩的人物是秦大奶奶。她在丈夫秦大去世后,依然堅守著這片土地,與桑喬和政府作斗爭。可在她救了學生喬喬之后,她開始與油麻地小學和平共處,接著自愿搬家。最后為了油麻地小學的一只南瓜而付出了生命。就像這次突發(fā)的新型冠狀病毒感染的肺炎疫情,無數(shù)的醫(yī)護人員放棄自己的休假、放棄與家人團圓的時間,主動請纓,火速支援湖北地區(qū)。一時間,源源不斷的物資從各地運往湖北,國人無不為之動容,就連國外的人們也嘖嘖稱贊,這就是大愛。

    讀了這本書,我覺得人家充滿溫暖。我們應該要用樂觀向上的態(tài)度去面對生活,這樣才會找到更多的溫暖與快樂。

    《草房子》給我?guī)砹丝鞓泛透袆?,讓我更加珍惜快樂的童年。這真是一部值得我們反復去讀的好書!

    二年級草房子讀后感950字篇2

    童年,是充滿活力的,是在草地上的奔跑打滾;童年,是歡樂無比的,是空中那璀璨的星月;童年,是擁有無限的夢想和童心的……

    《草房子》已經(jīng)伴我多時,其中我看得最多的,便是《禿鶴》這一篇了。

    一看題目,禿鶴是什么,禿鵪是一種鶴嗎?你們一定會這么問吧,其實,禿鶴是這一章的主人公呢,在他身上發(fā)生了什么事呢?我們一起來看看是吧:禿鶴和另一個主人公桑桑是同班同學。禿鶴本該叫陸鶴,但因為他是一個小禿子,因此大家都叫他禿鶴。禿鶴還沒上三年級時,對自己的光頭沒多大在意,可三年級就在意了。禿鶴開始要讓別人拿東西對換,可是,后來,連碰也碰不能碰了,也不能拿東西換,誰碰了跟誰急,用自己的方法來報復曾欺負過自己的人……他們在童年多么有趣,不會因為被家長打罵而不去玩呢。

    看了這篇這故事,令我想起了一篇課文,題目叫《小真的長頭發(fā)》,課中也是寫小真的童年的愉快想象,又十分有趣,跟《草房子》十分相似。你看,小真頭發(fā)多么有趣呀,一會兒變繩子,一會兒變成釣魚竿,一會兒變森林……想變成什么就是什么。

    我也是一個正在童年中的小孩子,也像桑桑一樣活潑、愛玩,也有時像禿鶴那樣淘氣頑皮呢!我知道,我們走在童年的路上,路還有很長呢!我的童年跟他們一樣,充滿樂趣,是五彩的……還記得有一次,我一家去蘇州玩,去寒山寺,也是去旅行的第一站,走著走著,我和弟弟再也控制不住興奮了,在那蹦呀跳呀……

    童年,是一張白紙,而我們盡情地在上面妝飾、圖繪,打扮得色彩斑斕。我想,那上面的畫呀,一定是絢麗無比的……

    二年級草房子讀后感950字篇3

    歌德說:“書是高尚的人,讀一本書就像跟一個高尚的人談話。”莎士比亞說:“書是營養(yǎng)品,生活里沒有書籍,就好像生命里沒有陽光?!绷甑膶W習生活中,我閱讀了不少的書籍。今天,我要給大家介紹一本書,書的名字叫——《草房子》

    書中的桑桑是一個小男孩,他喜歡做出一些夸張的事,而六年的小學生活卻讓他沒齒難忘。在這六年中,他經(jīng)歷了無數(shù)感人的故事:父子師生間脈脈的真愛,同學間純真的友情……他從這些故事中明白了善良、尊嚴、頑強……這一切的一切在他的心田里埋下了“愛”的種子。

    書中最頑固的秦奶奶就是被他最早感化的。

    桑桑第一次見到秦奶奶,好像認識她似的叫了一聲:“奶奶”。一直被人討厭的“老太婆”聽到這樣親切的叫聲,心里不知是什么滋味,但從她親昵的行動我們不難看出她內(nèi)心的波動——她伸出手去撫摸了一下桑桑的腦袋。所有的孩子都遠遠的躲著她,桑桑卻可以從奶奶的艾地里要來一大束的艾,好令人佩服。當桑桑發(fā)現(xiàn)奶奶在艾地打滾時,她居然叫桑桑保守秘密。

    看來她也并不是那樣不可接近,原來愛是相互的,桑桑和奶奶不都在用自己的愛做詮釋嗎?

    人生無處不真情,在《草房子》里,我看到了令人落淚的真情。閱讀著,品味著,我與文中的小主人公桑桑同樂同悲。只希望真愛灑滿人間。

    二年級草房子讀后感950字篇4

    “美的力量絕不亞于思想的力量。一個再深刻的思想都可能變?yōu)閲L識,只有一個東西是永遠不會衰老的,那就是美?!边@是曹文軒說的一句話,使我懂得美。

    這部講究少年童趣的長篇小說描寫了少年桑桑的六年小學生活。在這六年中,經(jīng)歷了許多看似尋常,但又催人淚下、撼動人心的種種故事:他幫細馬放羊,幫蔣一輪老師和白雀送信,幫紙月解除了困難,讓她平安上學,不遲到……這些故事讓少年桑桑獲得了刻苦銘心、終身難忘的人生啟蒙,幫助他快樂成長。

    但不幸的是,桑桑后來得了一個難以相信得病。他每天都要到溫幼菊老師那兒喝藥,和爸爸去遠方看病……他吃盡了苦頭,最后終于保住了性命,活了下來。雖然桑桑沒有死,但桑桑覺得他已經(jīng)死過一回了。

    桑桑已考上中學了,他和溫幼菊、蔣一輪、奶奶、杜小康、細馬、禿鶴……一一告別,獨立生活。他雖然考上了中學,但他助人為樂的精神還是不變的。

    有一次,我和同學在玩滑板車。在騎車途中,她一不小心摔了一跤,坐在地上,“哎哎”地叫著,我連忙跑過去,用了九牛二虎之力,將她扶起,向我家的方向走去,她一瘸一拐地走著,顯得很艱難、很痛苦的樣子。

    到了家中,我跑到洗手池邊,把毛巾洗一洗,并把毛巾擠干,再拿去給她擦傷口。我邊擦邊聽到她發(fā)出的“絲絲”聲。

    擦好了她對我說了:“謝謝你,傷口不痛了,如果沒有你,我的傷口現(xiàn)在還在流血呢!”“不用謝,就這么一點小事而已,這是我應該做的,沒什么大不了的!”我不好意思地說,頭都不感抬起來,臉蛋紅得像個成熟的果子,紅彤彤的。

    “贈人玫瑰,手有余香?!边@句話的意思是說:要助人為樂,就像小說中的桑桑,我們應該學習桑桑的這種高尚的品質(zhì),更重要的是:永遠把這句話牢記心中、時刻不忘!

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