紅樓夢(mèng)第3章讀書(shū)筆記
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紅樓夢(mèng)不僅指出這一親族的定然解體和失去生命,同時(shí)也暗中示意了這一親族隸屬的階級(jí)和社會(huì)形態(tài)的定然解體和失去生命,《紅樓夢(mèng)》就是以“木石前盟”和“金玉良緣”的愛(ài)情糾葛為主線的小說(shuō),其中當(dāng)然不乏愛(ài)情的故事。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫(xiě)“紅樓夢(mèng)第3章讀書(shū)筆記”,下面小編收集了相關(guān)的素材,供大家寫(xiě)文參考!
紅樓夢(mèng)第3章讀書(shū)筆記篇1
《紅樓夢(mèng)》這本書(shū)早已在我的書(shū)架上,可我一直覺(jué)得是女生讀的書(shū),不愿意讀。媽媽說(shuō),它既然是《四大名著》之一,一定有她的可讀之處。于是,我就拜讀了這本書(shū)。
在賈府里,一個(gè)男孩出生了,這名男孩出生時(shí)嘴里含了一塊五彩晶瑩的玉,祖母對(duì)他愛(ài)如珍寶,取名為寶玉。一周歲“抓周”的時(shí)候,他的周圍擺放了許多東西,誰(shuí)知他伸手只抓那些脂粉,哈哈!真是一個(gè)假小子。
林黛玉的母親生病去世了,無(wú)人照顧,也來(lái)到了賈府,她很有才華,可是她卻非常愛(ài)哭,和寶貝一見(jiàn)鐘情,但最后卻含恨而終。
里面還有許多人物,薛寶釵穩(wěn)重端莊,最后嫁給了賈寶玉;王熙鳳精明能干,是賈府的管家……最后賈府也由盛轉(zhuǎn)衰,最終敗落了。
這本書(shū)注音版的非常淺顯,我讀的也似懂非懂,媽媽說(shuō)等我再大些,可以讀原著。我想,等讀原著的時(shí)候,一定會(huì)和現(xiàn)在理解的不一樣。
紅樓夢(mèng)第3章讀書(shū)筆記篇2
每個(gè)人都讀過(guò)許多書(shū),我也不例外。在那么多讀過(guò)的書(shū)中,有一本令我沒(méi)齒難忘,那就是四大名著中的《紅樓夢(mèng)》!
《紅樓夢(mèng)》是四大名著之首,它講述了林黛玉因喪母被外祖母接到賈府,見(jiàn)到賈寶玉和眾姊妹,寶黛二人一見(jiàn)如故。不久,寶玉的表姐薛寶釵也在賈府住下了。寶玉的姐姐元春被封為妃,皇帝準(zhǔn)她探家,于是賈府修建了大觀園。元春又怕大觀園空閑,令寶玉和眾姊妹們也住進(jìn)來(lái)。后來(lái)大觀園成立了詩(shī)社。再到后來(lái)寶玉出去上學(xué),迎春出嫁,大觀園就冷清了起來(lái)。黛玉終身之事無(wú)人可求,染上重病,孤苦而死。
在《紅樓夢(mèng)》中我最欣賞的是林黛玉。她天生麗質(zhì),氣質(zhì)非凡,是一個(gè)極富詩(shī)人氣質(zhì)的才女。她位于“金陵十二釵”之冠,與寶釵齊名。有的讀者說(shuō)她太孤高自傲、生性多疑;有的讀者又對(duì)她有憐惜之情。她害怕失去寶玉,所以不喜歡接近寶玉的女性。她有時(shí)又會(huì)對(duì)寶玉使小性子,那是因?yàn)樗诤鯇氂?。我還欣賞她和寶玉之間的真心相愛(ài),她不顧封建禮數(shù)的反抗,勇敢地去追求愛(ài)情。這在封建禮數(shù)上是很難得的,她對(duì)寶玉愛(ài)的執(zhí)著,始終如一。卻也因?yàn)樗龑?duì)寶玉愛(ài)的太深,最終死在了愛(ài)情上。
縱觀歷史朝代,前塵滾滾,后世硝煙,我們歷代經(jīng)歷生存都逃脫不了情感的洪潮。然而“紅樓”則成了歷史的一葉典型的情感扁舟。
紅樓夢(mèng)第3章讀書(shū)筆記篇3
在這個(gè)周末,我把《紅樓夢(mèng)》這部古典名著粗略地讀了幾遍,一部中華公認(rèn)的鴻篇巨著,讓千百萬(wàn)人研究探討的文學(xué)作品,就著這樣讓草的讀完了。
《紅樓夢(mèng)》是一部含笑的悲劇,《紅樓夢(mèng)》不只描寫(xiě)了一個(gè)封建貴族家庭由榮華走向衰敗的三代生活,而且還大膽控訴了封建貴族階級(jí)的無(wú)恥和墮落,指出他們的種.種虛偽、欺詐、貪婪、腐朽和罪惡。與其說(shuō)它是一部小說(shuō),倒不如說(shuō)它是一部包羅萬(wàn)象的明清歷史畫(huà)卷。
在《紅樓夢(mèng)》中,我認(rèn)為林黛玉最為悲慘,林黛玉雖為“主子姑娘”,卻又被稱為“小肚雞腸”,但她除了一顆癡心外別無(wú)其他。對(duì)于她和賈寶玉的愛(ài)情悲劇,我認(rèn)為重要因素是:林黛玉的清高個(gè)性,她的清高個(gè)性與當(dāng)時(shí)的世俗格格不入,無(wú)法與社會(huì)“融洽”,她的自卑正是她自尊的體現(xiàn),也是她悲劇的開(kāi)始。
黛玉是這樣的可憐,然而寶釵是那樣的無(wú)情。寶釵,堂堂公侯之女,堂堂千金大小姐,竟頂別人之名嫁給一個(gè)不愛(ài)自己的男人,難道她不明白當(dāng)寶玉掀開(kāi)紅蓋頭之后,發(fā)現(xiàn)林妹妹變成了寶姐姐便會(huì)大失所望,便會(huì)把她冰在那兒,不再理會(huì),這會(huì)叫她情何所堪。也許她根本沒(méi)想到原本一個(gè)“任是無(wú)情也動(dòng)人”,也會(huì)落個(gè)獨(dú)守空閨的下場(chǎng)。
當(dāng)我合上《紅樓夢(mèng)》后,不禁感嘆:“真是說(shuō)不盡紅樓夢(mèng),道不盡紅樓夢(mèng),每閱一回《紅樓夢(mèng)》,便多生一種人生的情懷?!?/p>
紅樓夢(mèng)第3章讀書(shū)筆記篇4
前些日子,讀兩本關(guān)于季羨林和魯迅的書(shū),兩位大師在書(shū)中談到讀書(shū)問(wèn)題時(shí),都首推中國(guó)古典名著《紅樓夢(mèng)》。我除了看過(guò)電視連續(xù)劇《紅樓夢(mèng)》外,居然沒(méi)有完整地讀過(guò)小說(shuō),實(shí)在臉紅,于是趕緊找來(lái)《紅樓夢(mèng)》看看。
開(kāi)始有讀《紅樓夢(mèng)》的想法,只是想真實(shí)地看看小說(shuō)寫(xiě)得到底有多優(yōu)秀,竟贏得眾多國(guó)學(xué)大師們一致的好評(píng)和首推。誰(shuí)知道,第一次翻看小說(shuō)原著之后,我居然立即對(duì)它有了一種難以釋手的感覺(jué)。曹雪芹筆下的情景、人物躍然于紙上,恍惚間自己仿佛置身于小說(shuō)所描繪的精彩紛呈的世界里,小說(shuō)人物的悲歡喜怒緊扣著我的心靈,由不得你不緊緊跟隨著小說(shuō)情節(jié)往下讀?,F(xiàn)在小說(shuō)已讀完三分之一,但其中有個(gè)情節(jié)給我以深刻的印象和美感的享受,不把這種感觸記下來(lái),只怕哪天遺忘了,就實(shí)在枉費(fèi)了這番功夫。
在小說(shuō)第三十回“寶釵借扇機(jī)帶雙敲,椿齡畫(huà)薔癡及局外”中,賈寶玉因在王夫人房里調(diào)戲小丫環(huán)金釧兒惹禍后,一溜煙跑進(jìn)了大觀園里。當(dāng)時(shí)正值酷暑正午時(shí)分,園內(nèi)“滿耳蟬聲,靜無(wú)人語(yǔ)”,寶玉卻在一處薔薇架下發(fā)現(xiàn)一個(gè)女孩子正蹲在花下,一邊悄悄流淚,一邊用手中的發(fā)簪在地上畫(huà)著什么。
寶玉因這個(gè)看起來(lái)面熟的女孩“眉蹙春山、眼顰秋水……大有黛玉之態(tài)”而不忍離去,只管站一旁癡癡地偷看。看了半天,發(fā)現(xiàn)這女孩用簪子在地上一遍遍地畫(huà)著薔薇花的“薔”字,足足畫(huà)了幾十個(gè),卻不知何意。讀到這里,不光寶玉不知這女孩子寫(xiě)“薔”是為何,我也只以為她正在薔薇花下練習(xí)寫(xiě)字呢……
疑惑收起,繼續(xù)往下看。
第三十六回“繡鴛鴦夢(mèng)兆絳蕓軒,識(shí)分定情悟梨香院”中,曹雪芹才把之前寶玉的疑惑解開(kāi)。一天,寶玉無(wú)聊想聽(tīng)曲子解悶,于是便來(lái)梨香院找到唱曲最好的齡官(賈府為迎接元妃省親,從姑蘇城買了十二個(gè)小戲子養(yǎng)在大觀園里,齡官是其中唱得最好的),誰(shuí)知面對(duì)全賈府上下最受寵、最帥的公子哥,這齡官根本不買寶玉的帳,一句“嗓子啞了,前兒娘娘傳我們進(jìn)去,我還沒(méi)有唱呢”,就讓寶玉吃了閉門(mén)羹。
原本躺在床上養(yǎng)病的齡官因見(jiàn)寶玉也在她的床沿坐下,便起身躲避,寶玉這才看清,原來(lái)這齡官正是之前在薔薇架下畫(huà)“薔”字,有黛玉之態(tài)的那個(gè)女孩。生平頭一次受到這樣的冷遇,寶玉只得紅著臉,訕訕地出來(lái),院中藥官等其他幾個(gè)人問(wèn)明原因,便告訴寶玉,等“薔二爺”回來(lái)讓她唱,她必定會(huì)唱的。寶玉問(wèn)賈薔去哪里了,眾人說(shuō),一定是齡官想要什么,“薔二爺”想法子給她找去了……
正說(shuō)著,賈薔拎著個(gè)鳥(niǎo)籠從外面回來(lái)。原來(lái),他花了一兩八錢銀子(古時(shí)算是一大筆了),買了一只會(huì)“銜旗串珠”的金絲雀兒來(lái),想給在大觀園里天天發(fā)悶的齡官開(kāi)開(kāi)心?!八N二爺”帶金絲雀去屋里給齡官表演雜耍,逗得其他一幫女孩子都非常高興,獨(dú)獨(dú)齡官并不開(kāi)心,仍賭氣躺下假裝睡著。
賈薔只得上來(lái)陪笑問(wèn)她“好不好”,齡官便罵他:“你們家把好好的人弄來(lái),關(guān)在這牢坑里,學(xué)這個(gè)還不算,你這會(huì)子又弄個(gè)雀兒來(lái),也干這個(gè)浪事。你分明弄了來(lái)打趣形容我們……”賈薔一聽(tīng)這話連忙站起來(lái),又是賭神起誓,又是道歉,最后把那花了近二兩銀子才買來(lái)的金絲雀兒放生,連鳥(niǎo)籠子都一并拆了。
可齡官還是不依不饒,抱怨自己生病咳血,賈薔不找醫(yī)生來(lái)看卻來(lái)取笑她,賈薔一聽(tīng),又連忙一邊解釋“昨兒晚上我問(wèn)了大夫……”,一邊就急著要出去請(qǐng)大夫。齡官卻又叫他:“站住,這會(huì)子大毒日頭底下,你賭氣請(qǐng)了來(lái),我也不瞧。”賈薔只得又站住……
寶玉看到此處,猛然才領(lǐng)會(huì)那日齡官畫(huà)“薔”字的深意。不光寶玉,每一位讀者讀到這里,內(nèi)心肯定都與寶玉一樣被深深打動(dòng),更會(huì)為賈薔、齡官二人心中那份單純、朦朧的愛(ài)情而感動(dòng)。
中國(guó)人感情內(nèi)斂,不善言辭,父母、子女、家庭成員之間絕少說(shuō)“愛(ài)”,但這并沒(méi)影響中國(guó)家庭和社會(huì)的穩(wěn)定,更沒(méi)有阻擋中國(guó)成為世界上唯一一個(gè)歷史文化傳承從未中斷的文明之邦的腳步。因此,對(duì)于不同民族各自不同的情感表達(dá)和人際交往方式,大可不必厚此薄彼,甚至想用單一某種方式統(tǒng)領(lǐng)全世界。
中國(guó)人常說(shuō),判斷一個(gè)人怎么樣,要“聽(tīng)其言、觀其行”,不僅要聽(tīng)他說(shuō)了些什么,怎么說(shuō)的,更重要的是看他做了些什么,怎么做的。做子女的感懷父母的養(yǎng)育之恩,對(duì)父母盡孝心,說(shuō)些暖心的話誠(chéng)然很好,但更重要的是以自己實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)向父母表達(dá)愛(ài)與孝。
紅樓夢(mèng)第3章讀書(shū)筆記篇5
紅樓,多么熟悉而又神秘的名字。自它問(wèn)世以來(lái),多少紅學(xué)家前仆后繼,傾其一生只為解得其中真味。對(duì)于這部自成學(xué)問(wèn)的奇書(shū),我早已慕其美名,值此寒假,有幸一探其奧秘。
當(dāng)我拿到這本厚達(dá)九百多頁(yè)的大“百科全書(shū)”時(shí),我的心不得不為之驚嘆,甚至有了打退堂鼓的念頭,但讀書(shū)本來(lái)就要舍得投入時(shí)間和精力,不然怎能領(lǐng)會(huì)其中奧妙?于是便下定決心,這個(gè)寒假,就糾纏上這本“頑物”,一定要把它看完。
初讀《紅樓夢(mèng)》,困難就接踵而至。一張薄薄的紙頁(yè)上擠滿了令我眼花繚亂的文字,包括生僻字、文言文,許多詩(shī)詞更是讓我摸不著頭腦,其中復(fù)雜的人物關(guān)系則是讓我糊里糊涂,如置身云里霧里,難得其中真味。有時(shí)讀著,竟睡意難忍,趴在書(shū)上睡了過(guò)去。
但這些并未阻擋我要將它看完的決心。我開(kāi)始做筆記,自己手繪紅樓夢(mèng)中的人物關(guān)系圖,切身體會(huì)到這個(gè)封建大家庭的復(fù)雜。我學(xué)會(huì)借助外物,無(wú)論是厚重的詞典還是高速發(fā)展的互聯(lián)網(wǎng),都在此過(guò)程中助我一臂之力。
最令我著迷的,自然是賈寶玉和林黛玉的愛(ài)情糾葛了。一次我讀到一個(gè)場(chǎng)景:賈寶玉和林黛玉互表心意,用到“弱水三千,我只取一瓢飲”以及很多我不知道的典故,便在網(wǎng)上查詢,終于得知這是賈寶玉在向林黛玉表露自己的真心。在此過(guò)程中,我既收獲了知識(shí),又對(duì)書(shū)中的內(nèi)容有了理解,那樣一種心領(lǐng)神會(huì)的感受,更是生活中不可多得的,難以言喻的曇花佳境,讓人回味無(wú)窮。這樣讀書(shū)的興趣和快樂(lè)自然就如期而至了。
在長(zhǎng)達(dá)二十多天的糾纏后,我終于將這本書(shū)“啃”完了。但我卻不能就此滿足,因?yàn)闀?shū)中還有很多內(nèi)容是我還不理解的,還有更多的深意和奧秘沒(méi)有被挖掘。這樣,我的感受和收獲可能就很有限。于是我選擇了在網(wǎng)上翻看別人的讀書(shū)筆記和書(shū)評(píng),以及一些著名紅學(xué)家如周汝昌的著作,與他們的思想和心靈交流后,便有豁然開(kāi)朗、撥云見(jiàn)日之感,《紅樓夢(mèng)》中的奧秘也才逐漸隱現(xiàn)。
隨著進(jìn)一步深入了解,我才真正感受到紅樓夢(mèng)的博大精深,也獲得了更多的知識(shí)和興趣。也許讀書(shū)就是如此,只有肯花心思去鉆研,才能真正領(lǐng)會(huì)其中的奧妙。采用不同的方式,得到的知識(shí)和興趣也許就更多。最終,這本書(shū)一定會(huì)對(duì)我們的心靈產(chǎn)生巨大的影響,讓我們受益無(wú)窮。