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    生態(tài)環(huán)保故事高一作文

    | 啟智

    生態(tài)環(huán)保故事高一作文5篇

    生態(tài)環(huán)境保護(hù)它其實(shí)還是我們?nèi)祟愇拿鞯拇嬖诤桶l(fā)展的基礎(chǔ)。歷史上的文明古國其實(shí)都是發(fā)源于生態(tài)環(huán)境良好的地區(qū),但是因?yàn)樯鷳B(tài)環(huán)境它是遭到破壞導(dǎo)致文明衰落的例子比比皆是。下面是小編為大家整理的生態(tài)環(huán)保故事高一作文,如果大家喜歡可以分享給身邊的朋友。

    生態(tài)環(huán)保故事高一作文

    生態(tài)環(huán)保故事高一作文篇1

    今天是星期六,媽媽帶我到她的外婆家吃午飯,我就稱媽媽的外婆為老太太了。

    來到老太太家,見她家收拾的干干凈凈,可不時(shí)會(huì)聞到一股酸酸的、臭臭的味道,那是怎么回事呢?原來老太太家住在老城區(qū),門前有一條小河,臭味是從那里發(fā)出來的。聽老太太說,她小時(shí)候這條小河里的水清澈見底,魚兒在水中自由自在地游。每天清晨,周圍的人們都聚集在這小河旁淘米、洗菜,其樂融融。

    聽老太太這么一說,我便走到河邊,仔細(xì)地觀察了一下河水。現(xiàn)在的河水是黑黑的,散發(fā)著陣陣惡臭,河里一條魚都沒有,河面上漂浮著易拉罐、塑料袋……

    正看著,那邊走來一位叔叔,手里拿著一大把垃圾,來到河邊,竟然沒有絲毫猶豫就往河里扔了進(jìn)去。再看旁邊的墻上貼著“請(qǐng)保護(hù)環(huán)境,禁止亂倒垃圾”這十一個(gè)大字。我想:這叔叔難道是文盲?或許他沒看見?或許他看見了,只是把垃圾丟到河里已經(jīng)成為一種習(xí)慣?這可真是一種可怕的習(xí)慣啊。

    從河邊回來,我想了很久,這條河估計(jì)不久就會(huì)枯竭,那么其他河流的命運(yùn)呢?這可是我們自己美好的家園——地球,人們?yōu)楹我茐淖约旱募覉@呢?難道保護(hù)自己的家園那么難嗎!而地球又經(jīng)得起這么多人的折騰嗎?到地球遭到徹底毀壞時(shí),人類將怎么辦呢?難道會(huì)真的出現(xiàn)那種可怕的現(xiàn)象——地球上最后的一滴水是人類的眼淚?我不寒而栗。

    其實(shí),每個(gè)人只要少摘一朵花,少踐踏一次草地,隨時(shí)注意不亂丟垃圾,不就是在保護(hù)環(huán)境嗎?我們作為小學(xué)生,人類的下一代更應(yīng)該注意從小牢固樹立人與自然必須和諧相處,和諧發(fā)展的理念,自覺養(yǎng)成愛護(hù)環(huán)境和相應(yīng)的道德行為規(guī)范。讓天更藍(lán),空氣更清新!

    保護(hù)小環(huán)境,愛護(hù)大地球,是我們沒一個(gè)人的責(zé)任。讓我們行動(dòng)起來,愛護(hù)生態(tài)環(huán)境,創(chuàng)建綠色家園吧!

    生態(tài)環(huán)保故事高一作文篇2

    一天,地球上刮起強(qiáng)風(fēng),遮天蓋地,呼嘯而來,像個(gè)大沙漠。使人睜不開眼睛,還迷漫著一股臭味。

    這天,宇宙中心醫(yī)院來了一個(gè)病人——全身布滿超級(jí)文明人類的地球。只見它愁眉苦臉,拄著拐杖,一瘸一拐地進(jìn)了醫(yī)院的診斷室。天牛星醫(yī)生忙它:“地球老弟你怎么了?得這么重的病?!钡厍蚶系埽矣浿迨f年前你是那么的健康,那么的強(qiáng)壯?,F(xiàn)你所哺育的人類又是如此的發(fā)達(dá)。你應(yīng)刻更強(qiáng)壯才對(duì)呀?”

    “唉!”地球苦笑著,人類是發(fā)達(dá)了,可是我的身體卻一天一天的衰弱。“ 這是為主什么呢?”路過的太陽醫(yī)生顯得很疑惑。“我身上很癢癢,還時(shí)不時(shí)發(fā)出一股臭味?!碧栣t(yī)生和天牛星醫(yī)生聽了更加疑惑。他們看了看說:“你身上的生態(tài)環(huán)境已受到了嚴(yán)重的破壞和污染,如果在這樣下去后果不堪設(shè)想。”地球一聽驚恐極了,便緊張地問:“我該怎么辦呀?”

    “你先別急,聽我說。你呀,要讓你身上那些超級(jí)文明人類切實(shí)地認(rèn)識(shí)到愛護(hù)和保護(hù)你的重要性、還要派一些環(huán)保使者來幫助你宣傳?!钡厍蚧氐郊?,立刻從幾十億超級(jí)文明人類中精心挑選了一批環(huán)???,讓他們大力宣傳《環(huán)保法》。

    不久,地球上的人類,開始了保護(hù)地球環(huán)境。刮風(fēng)時(shí)天空沒有白色的塑料袋。晴天,可以看見樹上那綠油油的樹葉??墒沁€是有些不知道保護(hù)環(huán)境。依然踩草坪、亂伐樹木使小鳥、動(dòng)物無家可歸。有些工廠為了自已的利益制造有害氣體。他們都不知道:“我們和地球是完整的集體,要為集體而奮斗,不為自已而生活。正是有些人不想保護(hù)環(huán)境,使地球又一次生病住進(jìn)了醫(yī)院。

    人類,人類,我們只有一個(gè)家園,請(qǐng)不要去破壞它,讓它和我們健康和生活。如果,我們總是去傷害它,它就會(huì)枯萎,我們別無去處。如果不想讓地球生病。那我們就要精心保護(hù)地球,保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境。

    生態(tài)環(huán)保故事高一作文篇3

    今天是6月5日----人類的世界環(huán)境日。在這一天里人們會(huì)召開環(huán)保大會(huì),商量保護(hù)環(huán)境的措施。而與此同時(shí),自然界的環(huán)保大會(huì)也在悄然進(jìn)行著。

    大家都早早地來到會(huì)場(chǎng)。突然,一股惡心的臭味傳來,使大家都不由得捂住鼻子。

    “什么東西呀?”

    “這味兒真難聞?!?/p>

    “是誰這么臭呀?”

    “是我,我是水!”一個(gè)細(xì)小的聲音回答。大家一看,啊,這是水嗎?這是那清澈的水嗎?出現(xiàn)在大家眼前的是一灘黑黑的發(fā)著惡臭的東西。

    象伯伯關(guān)心地問:“是誰把你弄成這副模樣的?”

    “是呀!”小鹿也說,“你怎么變成這樣了?”

    水聽了大家關(guān)切的詢問,忍不住流出了眼淚?!拔冶臼乔宄和该鞯?,可那人類卻從不愛護(hù)我,他們把工廠的廢水往我體內(nèi)排,把垃圾往我身上倒,甚至把有毒的物質(zhì)也往我身上扔,把我污染得面目全非,結(jié)果造成人類嚴(yán)重缺水,而我也重病纏身,連小動(dòng)物沾了我也會(huì)生病,我……”

    水的哭訴還沒講完, 只見一團(tuán)烏黑的氣體飄進(jìn)了會(huì)場(chǎng),沒等大家發(fā)問,它卻搶先開了口:“大伙兒都看見我現(xiàn)在的樣子了吧?可又有誰能想到我曾經(jīng)是多么潔凈的空氣呀!”

    大家聽了都非常驚訝。

    空氣咳嗽了兩聲,又接著說:“潔凈的空氣難道不是生命的必需品嗎?但人類卻把工廠煙囪里的廢氣、毒氣全部排放在我身上。幸好有樹木幫人類和萬物凈化空氣,不然的話,大家吸入被污染的空氣都會(huì)得病的。

    “可惜我們也無能為力了?!币粋€(gè)聲音從角落里傳出來。

    原來是站在旁邊的一棵小樹在說話,“因?yàn)槲业耐樵絹碓缴倭?。我們樹木家族?duì)人類有巨大的貢獻(xiàn),我們通過光合作用,吸入二氧化碳,呼出新鮮的氧氣,而且我們的樹根還能抓住水土,防止水土流失呢!可是人類不但不知道感恩,反而還大肆砍伐我們,使我們家族成員越來越少了,害得小鳥們也無家可歸了?!?/p>

    “我們?cè)缫咽菬o家可歸者了?!币恢粬|北虎站出來說,“由于森林越來越少,加上人類的獵殺,現(xiàn)在我的家族成員屈指可數(shù),全國野生東北虎只剩下不到20只了?!?/p>

    最后,大家都沉默了。它們都在想:今天,人類污染環(huán)境、破壞大自然,使我們無家可歸;明天,他們就會(huì)失去賴以生存的家園,同樣也會(huì)無家可歸!

    生態(tài)環(huán)保故事高一作文篇4

    傷痕累累的地球母親,已經(jīng)失去了往日翠綠的皮膚,蔚藍(lán)得身軀。這都是因?yàn)槿祟愡^去追求的科技,實(shí)際是對(duì)地球的傷害!這一屆科技節(jié),在研究科學(xué)知識(shí)的同時(shí),我們不能忘記孕育我們的地球母親。當(dāng)氣球覆蓋蔚藍(lán)的天空,當(dāng)歡笑淹沒呻吟,可曾想到,地球媽媽在呼喚她的孩子。

    當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng),保密多日的神秘嘉賓出場(chǎng)?,F(xiàn)在正瀕臨滅絕的東北虎,我國一級(jí)保護(hù)動(dòng)物大熊貓,家園正在遭受破壞的北極熊,我校的標(biāo)志小海燕,大樹以及水滴寶寶。它們傾訴著,自己的家園越來越丑陋,原本的青山綠水,以前的遼闊天空,都已經(jīng)不復(fù)存在。因?yàn)槔娑烈馄茐牡厍虻娜祟惏?,自然是不可抗拒的,最后,受到傷害的是我們?/p>

    日本的地震,海嘯,是自然在咆哮,地球媽媽在做最后的呼喚,不然,世界末日就會(huì)提前來到。每一位少先隊(duì)員,行動(dòng)起來,為保護(hù)我們共同的家園,讓地球重新綠起來,綠得美麗,讓它,為我們自豪!

    你相信地球有心跳嗎?從科學(xué)的角度,確實(shí),地球不能像人一樣有心跳,但是,它卻與我們一樣,擁有美麗的生命。在場(chǎng)的每一位小海燕,趴在地上,傾聽,聽到了地球媽媽的心跳,是那么的急促,而負(fù)有生命力。是的,地球活了,還不如說,從頭到尾,地球都是活的,只是人類忽視了它。

    地球是有生命的,它不只是一個(gè)球體,它是宇宙中最閃耀的明星,正是因?yàn)橛辛宋覀冞@些生命體??茨巧L(zhǎng)在大地上的小草,它們?nèi)跣?,但卻是地球上最美麗的地方,我們要從呵護(hù)小草開始保護(hù)地球,要讓地球一片翠綠。

    大家期待已久的壓軸“人物”終于出場(chǎng)了,會(huì)是什么呢?一個(gè)地球!是地球,它向正中央滾來,非洲、澳洲、亞洲、南美洲、北美洲、大洋洲、南極洲,與我們共同生活在地球上的同胞們,都應(yīng)該要呼應(yīng)保護(hù)地球的倡議。每一位少先隊(duì)員,都想向地球媽媽說一句話,說一句自己的心里話,從四面八方涌上來,把自己的心愿紙?zhí)诘厍蛏?,讓地球媽媽明白,人類下定決心要保護(hù)她!

    今天開始,我們要齊力保護(hù)地球。在我們的心中,種下了一顆綠的種子,或許現(xiàn)在,它還只是一顆種子,等它漸漸長(zhǎng)大長(zhǎng)大,就會(huì)變成一片綠,讓地球變成一片綠的海洋!

    生態(tài)環(huán)保故事高一作文篇5

    人與自然的關(guān)系是人類始終面臨和解決的問題。當(dāng)今,人與自然環(huán)境的關(guān)系出現(xiàn)了緊張和對(duì)立,整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)不斷受到破壞。由此,必須要建立人與自然和諧與共的新文明。為保障人與自然的和諧,保護(hù)生態(tài)平衡,除經(jīng)濟(jì)和法律手段外,還必須依靠道德的力量。建立適應(yīng)生態(tài)環(huán)境保護(hù)和改善的道德規(guī)范,有利于形成人們堅(jiān)定的內(nèi)心信念,形成強(qiáng)大的社會(huì)輿論壓力。

    生態(tài)環(huán)境道德是人類在處理與自然關(guān)系時(shí)應(yīng)該遵循的行為準(zhǔn)則,是社會(huì)發(fā)展的必然要求,是公民道德建設(shè)的重要內(nèi)容。這不僅反映了新階段道德建設(shè)的客觀實(shí)際和規(guī)律,也體現(xiàn)了中國先進(jìn)文化的發(fā)展方向。生態(tài)環(huán)境道德的總體要求是:熱愛自然,保護(hù)生態(tài),改善環(huán)境。對(duì)青少年生態(tài)環(huán)境道德的具體行為要求是:珍愛生靈,節(jié)約資源,抵制污染,植綠護(hù)綠。要努力使保護(hù)母親河行動(dòng)成為廣大青少年學(xué)習(xí)生態(tài)環(huán)境道德、學(xué)習(xí)環(huán)境保護(hù)知識(shí)和技能的重要載體。

    青少年要率先珍愛生靈、節(jié)約資源,植綠護(hù)綠、抵制污染。

    青少年既是生態(tài)環(huán)境道德的重點(diǎn)教育對(duì)象,更是生態(tài)環(huán)境道德建設(shè)的積極推動(dòng)者。廣大青少年要率先行動(dòng)、開風(fēng)氣之先,充分發(fā)揮生力軍作用。與和諧與共的人與自然關(guān)系理想狀態(tài)和境界相適應(yīng),生態(tài)環(huán)境道德要求人們熱愛自然、保護(hù)生態(tài)、改善環(huán)境。對(duì)于青少年來說,要首先做到:珍愛生靈。平等對(duì)待自然界中的其它生命體,不隨意損害它們,保持生態(tài)系統(tǒng)平衡。不踐踏草木,不攀折花葉,不虐待小動(dòng)物,不吃珍稀動(dòng)植物等都是珍愛生靈。

    節(jié)約資源。我們只有一個(gè)地球,資源有限,生活在地球上的人卻不斷增長(zhǎng)。節(jié)約糧食、節(jié)約用水、節(jié)約紙張,使用可再生的資源、分類回收廢物,生活簡(jiǎn)樸等等,都是節(jié)約資源。

    植綠護(hù)綠。沒有森林和植被等綠色,便沒有人類,沒有地球上的絕大多數(shù)生命。多植一棵樹、多種一片草、多養(yǎng)一盆花、多增加一些綠色,都是青少年應(yīng)盡的義務(wù)。

    抵制污染。不當(dāng)?shù)纳a(chǎn)生活行為,會(huì)帶來很大污染。不亂扔垃圾、不用或少用難降解和難再生的物品、不焚燒秸稈、制止污染等都是抵制污染。

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