我的好朋友小學(xué)優(yōu)秀作文400字
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我的好朋友小學(xué)優(yōu)秀作文400字7篇
你知道朋友是什么?朋友是財(cái)富,朋友是生產(chǎn)力,朋友是快樂和幸福。下面是小編為你準(zhǔn)備的我的好朋友小學(xué)優(yōu)秀作文400字,快來借鑒一下并自己寫一篇與我們分享吧!
我的好朋友小學(xué)優(yōu)秀作文400字(篇1)
我的這個(gè)朋友啊,她是個(gè)女生,但她卻很勇敢,她也被我和其他膽小的同學(xué)親切地稱呼為“守護(hù)神”。哦!忘了告訴你,她可是我們這個(gè)舞蹈班中所向無敵,舞跳得最好的同學(xué)呢!
她長(zhǎng)著一張瓜子臉,你朝她一看,會(huì)發(fā)現(xiàn)她有一副溫雅端麗的容貌,似乎顯得她很文靜,其實(shí),她特別的活潑。她那雙水汪汪的大眼睛,會(huì)讓你覺得她特別的可愛。她亭亭玉立,在跳舞時(shí),她的舞步輕盈,特別美麗!廢話不多說了,讓我來講幾件事吧!
有一次,我們這個(gè)舞蹈團(tuán)在西溪濕地參加比賽,突然有人打電話來說我們這個(gè)舞蹈的主角把腳扭傷了,暫時(shí)不能跳舞了。我們聽了急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)!這時(shí),她沉著冷靜,勇敢地走出來說:“我來擔(dān)任這個(gè)主角,我相信我能把它做好?!崩蠋熞?yàn)橄嘈潘愦饝?yīng)了她的這個(gè)請(qǐng)求,幫她穿上了主角該穿的衣服。
比賽快輪到我們了。只見她從容地走上舞臺(tái),眼睛凝視著前方,面帶微笑,仿佛是去參加晚會(huì)一般。我們也都滿懷著信心,開始表演。她的舞姿如同天鵝一般美麗,身子猶如綢緞一般柔軟,而且她在跳舞時(shí),臉上都是幸福的表情,似乎很快樂!我們這些配角也都特別努力,為了能使自己能跟得上她的節(jié)奏,我們都面帶笑容,放松地跳完了這場(chǎng)舞蹈。跳舞時(shí),我們都很驚訝,沒有想到她竟能把主角的動(dòng)作記得這么熟!真佩服她!怎么樣,因?yàn)樗?,我們才能獲得比賽的第一名!
她就是我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)的“守護(hù)神”——李晗。
我的好朋友小學(xué)優(yōu)秀作文400字(篇2)
我有一個(gè)好朋友,她叫黃婉婷,她的性格可是千變?nèi)f化,不信你就往下看吧!
有義氣的她
有一次,我被別人欺負(fù),被她看見,她二話不說地跑過來,替我解圍,幫我趕走欺負(fù)我的人,并安慰我說:“沒事了,以后有苦難就來找我吧,我會(huì)馬上出現(xiàn)在你的身旁的,幫助你的?!?/p>
貪吃的她
有一次,我和她約好了中午一起出來玩,可是我有些事耽擱了,兩點(diǎn)半才到。我走到她的身旁,發(fā)現(xiàn)她的臉已經(jīng)全“紫”了,他看見我來了,生氣的轉(zhuǎn)過頭不理我,我笑著說:“Sorry啦,剛剛有事耽擱了,別生氣嘛!”她還是依然不理我。我靈機(jī)一動(dòng)說:“我請(qǐng)你吃KFC,好不好?”這只小饞貓一聽到吃的,馬上笑著說:“好吧,這次原諒你了,去吃KFC!”
搞笑的她
有一次,我考試考得不太好,心情有點(diǎn)失落,她看見了,就背著我走,邊走邊跟我講笑話,笑得我肚子痛了,她還做一些搞笑的動(dòng)作,讓我忘記傷心的事,沉浸在快樂當(dāng)中。
這就是我的好朋友!
我的好朋友小學(xué)優(yōu)秀作文400字(篇3)
我的朋友鄭文萱,用我的話來說,她是個(gè)不折不扣的“土豆”。
說她是土豆,其一,是因?yàn)樗耐饷病?/p>
文萱長(zhǎng)得像土豆:不尖不圓的土豆臉,皮膚黑黑的,像極了土豆皮,鼻子圓墩墩的,活像個(gè)小小的土豆。你看,很像吧?
說她是土豆,其二,是因?yàn)樗摹懊牢丁薄?/p>
文萱的人際關(guān)系可好勒!在我們班堪稱八面玲瓏,每個(gè)人都喜歡她。不論男生和女生,只要跟她玩,頓時(shí)就能帶來好心情。你說,這么個(gè)可愛的的土豆,誰能不喜歡呢?
說她是土豆,其三么,就是因?yàn)樗木笃饬恕?/p>
文萱的脾氣就像個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的、扁扁的土豆,怎么滾都滾不到你指定的地方去。唉!有一次,張老師批評(píng)了她,可她覺得自己并沒有做錯(cuò)什么呀,于是,下課她就在那兒一言不發(fā)地坐著,她越想越覺得委屈,越想就越激動(dòng),索性哇哇地大哭起來,全班同學(xué)都被驚呆了。我們一個(gè)勁地安慰她,可根本就起不了什么作用,這個(gè)倔強(qiáng)的土豆就是只管自己哭??梢豢尥辏趾屯瑢W(xué)們嘻嘻哈哈、勾肩搭背地玩開了。真拿這個(gè)土豆沒辦法!
我的朋友鄭文萱,她就是一個(gè)快樂、活潑、倔強(qiáng)而又討人喜歡的土豆!
我的好朋友小學(xué)優(yōu)秀作文400字(篇4)
馬天琦今年8歲,上二年級(jí),高一百一十厘米,重三十公斤。他長(zhǎng)的很瘦,但臉圓圓的猶如一個(gè)大蘋果。
他很愛看電視。一天,我去找他玩,他說:“我在看電視不出去玩了?!蔽抑缓么诡^喪氣的回家了。又有一天晚上我去找他玩。他說:“這個(gè)動(dòng)畫片是最后一集,我才不會(huì)不看,不出去?!蔽抑缓谜覄e的小朋友了。
他也很愛買玩具。有一天放學(xué)時(shí)是他爸爸接他,馬天琦一放學(xué)就要他爸爸給他買玩具,爸爸只好給他買了。在一個(gè)星期六,他爺爺要去買菜,馬天琦鬧著爺爺給他買玩具,他爺爺萬般無奈,只好答應(yīng)了他的要求。
他還很調(diào)皮。有一次,他在玩滑板的時(shí)候把胳膊摔斷了。胳膊長(zhǎng)好了之后,他還要玩滑板,他的爺爺、奶奶、爸爸和媽媽也阻止不了他。還有一次,他在玩一只小狗,小狗不耐煩了,上去咬了他一口,把馬天琦痛的哇哇只哭。過了幾天,他還玩狗,但不是天天都玩,只是偶爾玩一次。
馬天琦真是我可愛的好朋友。
我的好朋友小學(xué)優(yōu)秀作文400字(篇5)
我的好朋友有很多,有趙璐、劉子嫣、李紅欣、林穎、鐘鈺。但我最要好的朋友就是趙盈語了。
她不但樂于助人,而且學(xué)習(xí)也很好。
有一次,上數(shù)學(xué)課的時(shí)候,數(shù)學(xué)老師講了一道題,也許老師講得太深?yuàn)W了,我和趙盈語都沒有聽懂老師講得這道題是什么意思,老師說沒聽懂的舉手,我和趙盈語都舉起了手。老師說:“那我再講一遍,你們要認(rèn)真聽?!崩蠋焺傉f了一個(gè)字就下課了。老師說了句下課就回辦公室了。
我和趙盈語埋怨起來了,為什么老師沒講完就下課了呢!
趙盈語說:“咱們?nèi)柪蠋煱?。”而我卻說:“那可不行,我怕老師怪我不好好聽講?!彼f:“你不去,我可去了?!闭f完就去了老師的辦公室。她到辦公室以后,問老師那道題是什么意思,數(shù)學(xué)老師又把上課講的內(nèi)容一字不漏的告訴了她,問:“你聽明白了嗎?”“聽明白了,老師?!壁w盈語說。
數(shù)學(xué)老師還表揚(yáng)了她,說她愛學(xué)習(xí)。我想:要是我那時(shí)去了,也就被老師表揚(yáng)了。哎,還是我膽小了。
看,這就是我的好朋友:愛學(xué)習(xí)的趙盈語。
我的好朋友小學(xué)優(yōu)秀作文400字(篇6)
婷婷是我的好朋友之一,他的外貌友十分漂亮。它不僅助人為樂,而且很寬宏大量。
她有一頭烏黑的頭發(fā),一雙彎彎的眉毛,眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛,紅紅的小臉像蘋果,一雙櫻桃小嘴說起話來滔滔不絕。十分惹人喜歡。
他很助人為樂。有一次放學(xué)回家的路上,天下起了大雨,一位一年級(jí)的小同學(xué)很久沒有家長(zhǎng)來接,他看見后問先朋友家在哪兒,把她送回了家。小朋友的家長(zhǎng)連聲謝謝他,他卻說:“不用謝這是我應(yīng)該做的”。
她不僅樂于助人,而且很寬宏大量。
有一天我去他家玩時(shí),發(fā)現(xiàn)了一個(gè)漂亮的洋娃娃。于是我問她:“你可不可以給我玩一下那個(gè)洋娃娃”。他很久沒有回答,我以為他不會(huì)給我玩,但是后來他答應(yīng)了我。我十分高興,可我玩著玩著一不小心給弄壞了。我的心怦怦直跳不知該怎么辦,我無可奈何只好將實(shí)情告訴了他,他聽完后眼里含著淚水,我連忙向他說了聲對(duì)不起,原以為他會(huì)很生氣,但他卻沒有怪我反過來安慰我說:“沒關(guān)系”使我深受感動(dòng)。
我的朋友就是一個(gè)樂于助人、寬宏大量的人。
我的好朋友小學(xué)優(yōu)秀作文400字(篇7)
生命中,許多人給了我們深刻的教訓(xùn),讓我們終生受益。其中,最令我難忘的便是王姍姍了。
王姍姍原來是我的好朋友,可是一件事卻把我們硬生生地分開了。事情發(fā)生在四年級(jí)下學(xué)期的一天。記得那一次,我起晚了,眼看就要遲到了,我便急匆匆地向校門跑去??斓叫iT口了,我突然發(fā)現(xiàn)自己沒帶紅領(lǐng)巾,可是回去拿吧,又快遲到了,怎么呢?“我不管了,豁出去了!”說完我就向校門跑去。到了校門口,我發(fā)現(xiàn)今天值日的是王姍姍!我喜出望外,以為她是我的好朋友,又是我的同學(xué),會(huì)放我一馬,可沒想到,她攔住了我,問:“你的紅領(lǐng)巾呢?”“咱是同學(xué),就放我一馬吧!”可她面不改色,翻著紀(jì)律本說:“不行,我要記你名字?!蔽壹绷?,耐著性子賠著笑臉說:“咱是好朋友,你就幫我這個(gè)忙吧!”“不行,什么忙我都可以幫你,唯獨(dú)這個(gè)忙我不能幫!”我急了,索性沖進(jìn)校門,可是,我卻明明白白地看見她在后面記著什么……
星期一到了,五星紅旗在天上飄揚(yáng),校長(zhǎng)讀著違反紀(jì)律人的名單“王思思,林思伶……”全班人的目光“嗖”地射向我,我面紅耳赤,回頭狠狠地瞪了王姍姍一眼?;氐浇淌依铮鯅檴欁哌^來要辯解些什么,可我卻回頭不理她了。以后的日子里,我常常和她作對(duì),在李杉婷面前諷刺她是“包青天”再世,弄得她尷尬不已。
五年級(jí)上冊(cè),她轉(zhuǎn)學(xué)了,她托李杉婷給我一張紙條,我打開一看:誠(chéng)實(shí),人最美的品格。落款還是那三個(gè)俊美的字:王姍姍。我不禁為自己的小氣而悔恨,同時(shí)也在思考這兩個(gè)字:誠(chéng)實(shí)。王姍姍雖然走了,但她留給我最寶貴的教訓(xùn):做人要誠(chéng)實(shí)!
我的好朋友小學(xué)優(yōu)秀作文400字(篇8)
我有個(gè)朋友,她叫李冰夏,12歲。我很喜歡跟她玩,因?yàn)樗駛€(gè)善良的天使一樣。
星期日,我寫完作業(yè),準(zhǔn)備去李冰夏那里玩。到了她家后,我和她開心地玩著游戲,一直玩到了3點(diǎn)。我覺得時(shí)間不晚了,應(yīng)該回家了,可剛要回家,天空就烏云密布,下起了雨。我趁著雨沒下大前戴著帽子往家跑去,但是我只跑了幾步,雨就越下越大,要是再往前跑,我不就成了“落湯雞”了嗎?我只好朝李冰夏家跑。李冰夏對(duì)我說:“雨下大了,你又沒帶傘,要不我撐傘送你回家吧?!薄昂玫暮玫摹蔽腋吲d地說。她撐起傘陪我一起回家。走到馬路邊時(shí),她看到路邊有個(gè)年紀(jì)大的老奶奶撐著傘正在吃力地過馬路,她把傘給我,二話不說就跑到路邊的老奶奶身邊溫柔地說:“老奶奶,我扶您過馬路吧?!闭f完,她就扶著老奶奶慢慢地過了馬路。她把我送回家后,就發(fā)現(xiàn)了我的臥室的窗戶沒關(guān),連忙幫我把窗戶關(guān)上了,可雨水還是落進(jìn)了屋,還好沒落到床上。李冰夏問我:“你家的拖把在哪里?”“在衛(wèi)生間那兒?!蔽艺f。她拿來拖把,把雨淋到的地方認(rèn)真地拖了一遍。我說:“謝謝你”她說:“不用謝,舉手之勞而已,我先回家了。”
李冰夏真善良啊,我很高興交到她這樣的朋友。
我的好朋友小學(xué)優(yōu)秀作文400字(篇9)
我在小區(qū)新認(rèn)識(shí)了一個(gè)好朋友,她是一個(gè)女生,名字叫彭暢,大家伙兒都叫她暢妹兒。
我的好朋友身高和我差不多,她彎彎的眉毛下有一雙明亮的、會(huì)說話的大眼睛。她的頭發(fā)很長(zhǎng),也很黑亮,她最喜歡扎一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾,馬尾上再戴一朵漂亮的蝴蝶結(jié)。我在上小學(xué)一年級(jí)去學(xué)校報(bào)到的時(shí)候,我驚訝的發(fā)現(xiàn)暢妹竟然是和我同一個(gè)年級(jí)同一個(gè)班,我感到高興極了,因?yàn)樗F(xiàn)在不僅是我的好朋友,而且她還是我的同班同學(xué),更巧的是我們還被老師安排成為同桌哦!我和暢妹一起上學(xué)放學(xué),每次做完作業(yè)后,我都經(jīng)常去小區(qū)里找我的鄰居玩。
有一次,我和暢妹在小區(qū)里騎自行車玩的時(shí)候竟意外的遇見了我的另一個(gè)同學(xué)夏豪聰,他就住在我們的.鄰小區(qū)里,所以我們?nèi)私M成了一個(gè)小組,取名叫先鋒號(hào)。還有一次,我們?cè)谏厦佬g(shù)課的時(shí)候,暢妹忘記帶水彩筆了,我二話不說把我的水彩筆借給了她,暢妹為了感謝我,將她一直舍不得用的水果橡皮擦送給了我。通過這件事我知道了好朋友之間就是要相互幫助。
雖然現(xiàn)在我們已經(jīng)不是同桌了,但是我們永遠(yuǎn)都是好朋友。
我的好朋友小學(xué)優(yōu)秀作文400字(篇10)
我和陳明是好朋友。一天,我們把在手工小組的小船拿出來玩,陳明一不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中,陳明又把我的踩壞了,我非常生氣,一把奪過他的小木船用力砸去,只聽見一個(gè)悲慘的聲音:“我的小船,我的小船也壞了。”陳明抱頭痛哭著跑走了,陳明一走開教室里。全班都熱鬧起來。
“你完了”“你完了”個(gè)個(gè)愛臭熱鬧的同學(xué)叫了起來。心里也又把一塊石頭抬了上來?!霸趺崔k,怎么辦?!毙睦镆舶蛋迪胫?。陳明來了,陳明告老師回來了?!笆裁锤胬蠋煟蓝?,死定了?!标惷餮笱蟮靡獾幕氐浇淌?。“你完了”。同桌說。同桌這么一說我心猶如吃了掛面不調(diào)鹽----有言(鹽)在先,“告就告,有什可神氣的,我才不怕。”我反駁說。我同桌這么一說害我上課上不好,睡覺睡不穩(wěn)。
第二天,陳明來到我的座位將一個(gè)和我一模一樣的小船小船輕輕放在我面前,“給還給你?!鳖D時(shí),我心里有一點(diǎn)疑問:心里默默的猜想著:“昨天,陳明去告老師,今天為什么給我呢?”他說話了,似乎看到我的心思“昨天我去老師辦工室,老師送我一句話,同學(xué)之間,友誼是最純潔的。我便被老師”請(qǐng)“出辦工室,是啊再這短短的的幾分鐘內(nèi)我懂得了友誼。給還給你,希望我們的友誼不會(huì)破碎?!钡谌?,我也做了一個(gè)小船還給了他那時(shí)我們“笑了”。
“友誼是最純潔的”!
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