追風箏的人讀后感高中范文800字
追風箏的人讀后感高中范文800字
《追風箏的人》是一本神奇的書，作者以樸實無華的語言講述了一件發(fā)生在阿富汗的故事。這里給大家分享一些《追風箏的人》讀后感高中范文，希望對大家有所幫助。
《追風箏的人》讀后感高中范文篇1
這次假期里，我讀了一本書：《追風箏的人》，這本書讓我感悟頗深。
《追風箏的人》是美國的卡勒德·胡賽尼寫的。這本書講了阿富汗少爺阿米爾和仆人哈桑的故事?！盀槟?，千千萬萬遍?！边@是仆人哈桑對阿米爾說的最真摯的話語，這是一個孩子對另一個孩子的承諾。阿米爾和哈桑從小一起長大，一起生活、一起玩耍。哈桑是那么衷心，他愛少爺阿米爾勝過愛他自己，甚至于他為了阿米爾付出了自己最寶貴的一切。而阿米爾清楚地目睹了這一切后，卻因為自己的膽怯和懦弱而背叛了和他情同手足的哈桑。阿米爾的懦弱改變了他和哈桑的一切。當友誼出現(xiàn)裂痕時，他卻沒有挽回。懦弱似乎將他吞噬，在他心中生根發(fā)芽。他不愿去挽回，不愿去贖罪，并千方百計地趕走哈桑，好讓自己的心靈得到一絲可笑的安慰。
心疼哈桑，也萬分敬佩哈桑這個始終誠摯的男孩。因為他對阿米爾的感情不僅僅是主仆之情，更是真摯的友情。他會吃泥巴來表忠心，他會掩飾恐懼站出來保護好朋友，他會拼了命地去追好朋友最后的風箏，他會深埋朋友的背叛，他會為主人，更為他的摯友——千千萬萬遍地付出。
故事的結(jié)尾，阿米爾收養(yǎng)了哈桑的兒子索拉博。阿米爾對索拉博說：為你，千千萬萬遍。這是摯友間千金重的承諾。兒時的背叛和愿望，所有的所有，都在索拉博放飛風箏后得到了原諒。
我們每個人心里都有一只風箏，我們每個人都是追風箏的人。我們追尋著珍貴的友誼，真誠地去面對友誼的小船，不能因為自私或者怯弱，去逃避去傷害朋友，守住自己的內(nèi)心，即使犯了錯也要有自我救贖的勇氣和行動，這樣才能真正追逐到心靈的風箏。
《追風箏的人》讀后感高中范文篇2
追風箏的人，我們每一個人心中都有風箏去追逐，也希望每一個人都能夠追到屬于自己的風箏。
兩個孩子，一個有點怯弱，一個卻懂得挺身而出，第一個叫阿米爾，第二個叫哈桑。一個是少爺，一個是仆人，在阿富汗的風箏大賽中，哈桑幫助阿米爾得到了第一，但是從那時開始二人就分開了，這篇背叛與救贖的故事就展開了序幕。
阿爾米為了得到爸爸的稱贊而贏得了比賽，而哈桑卻保證幫助找回第二名的風箏而表示阿爾米的戰(zhàn)績，但是事情的結(jié)局并不是都那么的如意，哈桑在拿回風箏的途中，被仰慕納粹的普什圖族孩子阿塞夫攔住，讓哈桑交出風箏，但是哈商卻是堅持不交出風箏，而后被阿塞夫強暴了，這一切都被遠處的阿米爾看見了，但是他因為怯弱并沒有站出來，而是選擇了離開。其實每一人都在選擇，或許有的勇敢，有的怯弱。
也許是因為哈桑走的時候的那一句，為你千千萬萬遍讓阿爾米去阿富汗救了哈桑的兒子，又或者是拉辛汗的那一句，那兒有再次成為好人的路。一千個讀者就有一千個哈姆雷特，我喜歡書中的阿爾米，我認為一個人回轉(zhuǎn)贖罪是非常難的，而且對于那時戰(zhàn)亂的阿富汗，一般人回去都是要沒有命的，但是阿爾米卻不畏艱辛去到他的故鄉(xiāng)，找到他所要救贖的人。非常不幸的哈桑的兒子也遭遇了和他相同的事，被救出來的索拉博認為自己不干凈，又因?qū)o法獲得美國簽證，必須要在孤兒院，而自殺，好在最后被救活。但是也變的寡言，故事結(jié)尾阿爾米拿著風箏對索拉博說為你千千萬萬遍，索拉博也因為風箏變回了真正的孩子，或許這就是最好的結(jié)果吧!
畢竟阿爾米所犯下的錯，用他的行動證明了，他不再懦弱，而是勇于站出解救別人?；蛟S我們每一個人都有一條成為好人的路，也希望我們也真的能做一個勇敢的自己，不屈服一切黑暗勢力。
《追風箏的人》讀后感高中范文篇3
人一輩子都在追，有人在追逐自由，有人在追逐權(quán)勢，有人在追逐錢財，有人在追逐一個人。
“終其一生，我們只為尋找最初失去的那個人?！?/p>
讀完《追風箏的人》，我的心情只能用百感交集來形容。我因主人公阿米爾的懦弱而嘆息，因哈桑的悲慘命運而無奈。命運多桀導致的悲劇，令人深思。
“為你，千千萬萬遍?！?/p>
這是書中重復多次的一句話，這并不是纏綿悱惻的戀人間說的情話，也不是血濃于水的親人間擔起的責任，而是仆人對主人的赤誠之心，超越朋友界限的不朽友誼。這樣的忠誠，這樣的真摯，讓我喜歡上了哈桑這個人物，雖然他的種族被眾人歧視，雖然他的兔唇遭人嘲笑，雖然他的性格惹人欺壓，但我欣賞他的淳樸，他的善良，他的勇敢，相比于下，主人公阿米爾卻顯得十分渺小、懦弱。
風箏事件是主人命運的一個轉(zhuǎn)折點，正因為追風箏大賽中的一段插曲，讓哈桑一生都蒙上了揮之不去的陰影。然而正發(fā)生的一切，阿米爾都在遠處看看，卻僅僅是看著，沒有上前幫助，沒有及時制止，懦弱的他，僅僅是看著。戰(zhàn)爭使故事向前發(fā)展，為了生存，阿米爾與父親一起奔逃到美國，曲曲折折，阿米爾有了自己的家庭，父親患病而終，她心中也仍然放不下自己愧對的那個人，于是他決定踏上返鄉(xiāng)之路，去尋找最初的那個人。
可命運的指針并沒有停止，再次回到家園，迎接他的，卻是一個讓他窒息，讓他手足無措的消息——哈桑，他的伙伴，在戰(zhàn)爭中被俄羅斯人槍斃，并意外得知，哈桑是自己同父異母的兄弟。也許是出于內(nèi)疚，也許是因為同情，他決定收養(yǎng)哈桑的兒子。
故事的最后，阿米爾救回了哈桑的兒子索拉博，可此時的索拉博卻因精神上的傷痛致以完全失去感情，唯有說起風箏——那哈桑和阿米爾童年最喜歡的玩物，他才會不知不覺地笑起來。
書中的情感不僅僅是親情，不僅僅是友情，只要是能夠沉下心來閱讀的人，都會被其中直指人心的情感打動，也會從中折射出自己曾經(jīng)有過的心緒，比如傷害別人時的快意和猶疑;危機關(guān)頭的懦弱無助;親人面臨危險時的慌亂無措;愛情乍到時的浮躁不安;失去親人時的悲傷孤獨;應該擔當責任時的自私推諉，以及時常涌上心頭的自責、自卑和贖罪的沖動……這樣的情感沒有任何的虛偽做作，是一個人在面臨變化的那一刻來不及思索的真實反應，是一個人在夜深人靜時最私密的捫心自問。胡賽尼的筆猶如一把尖利的刻刀，將人性的真實刻畫得近乎殘酷，卻又毫不嘩眾取寵。
結(jié)局不算悲傷，但讀完心中仍然感到十分苦澀。我們應該在開始時就學會珍惜，以免經(jīng)歷懊悔與傷痛的糾纏，追尋一生，卻再次撲空，萬劫不復。
《追風箏的人》讀后感高中范文篇4
傍晚，空曠的黑色土地，籠罩在橘黃的夕陽染紅了的天空下。一只簡陋的風箏，一根長線，一個人影，這是一幅令人捉摸不透的畫面。這根長長的風箏線后，到底是什么?
這本書講述的是哈桑與阿米爾深厚的友情，他們兩個從小就在一起玩，玩了長達十幾年。就在這天真無邪的期間里，由于主仆的地位不同，由于家庭教育不同，處于主人地位的阿米爾和身為仆人地位的哈桑卻處處表現(xiàn)著愛恨糾纏的一面。原本是無憂無慮的年齡，因為被阿米爾的父親過于寵愛的哈桑，加上阿米爾時時需要哈桑的保護，阿米爾十分嫉妒他，忌恨他。阿米爾總是擔心哈桑分割了自己的父愛，獨一無二的父愛。所以，他對哈桑產(chǎn)生了恨。
后來，由于追風箏的比賽，他們決裂了，阿米爾拋棄了友情，最后都不敢與哈桑相見。哈桑知道阿米爾恨他，他妥協(xié)了，他接受了好朋友對自己的誣陷，接受了友情給他的傷害。
我所被感動的是他們的友情，明明故事背景是那么黑暗：阿富汗殘酷的戰(zhàn)爭，殺害數(shù)條無辜的性命，就像中國的抗日戰(zhàn)爭。這兩個孩子，是一對多么好的伙伴啊，仆人為主人去追那只漂亮的風箏。我終于知道這根長長的風箏線后牽著的是什么了，是為阿米爾追風箏的哈桑。同時也是他們的友情。
在《追風箏的人》中，風箏是一個象征。它是珍貴的友情、溫暖的親情、美好的愛情，也是忠誠、友善、勇敢……而對阿米爾而言，童年時的那次追風箏，他的自私、怯懦傷害了哈桑，他在對友情的背叛中也喪失了自己的最美好的心;而他為哈桑的兒子追風箏，其實是獲得救贖的途徑，追風箏成為阿米爾成長史中的儀式!也是一種對希望的寄予，我相信這個時候，阿米爾的心已經(jīng)得到了救贖。因為他已經(jīng)找到了自己失去的美好，追到了友情!
《追風箏的人》讀后感高中范文篇5
剛開始看圖書版的《追風箏的人》只是被其中的情節(jié)所吸引，也會為兩位主角之間的互動所感動，同時又覺得惋惜他們最終命運的結(jié)局。之后再看了遍電影版，看了些影評，才真正開始理解這部電影所傳達的涵義。
“罪行只有一種，那就是盜竊。當你殺害一個人，你偷走了一條性命，你偷走了他妻子身為人婦的權(quán)利，奪走了他子女的父親。當你說謊，你偷走了別人知道真相的權(quán)利。當你詐騙，你偷走了公平的權(quán)利?！?/p>
“為你，千千萬萬遍?！笨赐辍蹲凤L箏的人》，豆瓣有些評論說影片弘揚了美國救世主義的價值觀。我對于其中的美式政治價值價值觀念沒有特別深刻的感覺，聚焦點都在關(guān)于影片的情感表達。影片當中的配樂，悠揚又隱忍，像極了其敘事風格。隱忍、平淡、感情流露和有淚可落卻又不覺得眼淚泛濫廉價。沉重又深刻的題材幾乎都在這部影片中呈現(xiàn)：宗教、國家、背叛、忠誠、戰(zhàn)爭、友情等，《追風箏的人》能通過微乎其微的細節(jié)中體現(xiàn)出這些宏大的故事元素。每個人物的表情動作都像是極度壓抑著巨大的秘密和不可見的情感。
兩位主角，小哈桑和小埃米爾，看似親密無間的好朋友，一起放風箏一起玩耍，但其實他們的感情就像風箏一樣微薄，搖搖欲墜。因為兩人地位懸殊及他們心思性格的各異，哈桑對埃米爾是單向的絕對忠誠，而埃米爾對哈桑的感情要復雜得多。埃米爾身份的尊貴和哈?？释豢傻玫慕逃屧久舾信橙醯陌Ｃ谞枺砸詾榈玫搅俗鹬睾妥孕拧Ａ硗?，哈桑的勇敢陽光獲得埃米爾父親的賞識，讓原本自卑懦弱的埃米爾加以比較越來越無法自拔。
正因為這種矛盾的惡性循環(huán)讓這份友誼一開始就處在不平衡的天平上。即使哈桑拼命幫埃米爾追回風箏，即使哈桑為他千千萬萬遍，埃米爾始終克服不了自己向哈桑伸出援助之手。哈桑的無盡包容讓埃米爾愧疚自責，甚至不惜設(shè)計將哈桑趕走。所有的罪惡不過都是一種剝奪和盜竊。埃米爾偷走和哈桑之間的友誼，埃米爾的父親剝奪了他們知道真相的權(quán)利。但隨著真相的揭開，埃米爾開始走上一條在罪惡中贖罪的善良之路，成為另一個追風箏的人，為他千千萬萬遍。
追風箏的人讀后感高中范文800字相關(guān)文章：