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    2023年假期親子共讀精選心得體會(huì)

    | 詩(shī)詩(shī)

    2023年假期親子共讀精選心得體會(huì)5篇

    當(dāng)我們受到讀書(shū)啟發(fā)有了新的感悟時(shí),可用寫(xiě)2023年假期親子共讀精選心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái),這樣我們就可以提高對(duì)思維的訓(xùn)練。下面是小編給大家?guī)?lái)的2023年假期親子共讀精選心得體會(huì)5篇,希望大家喜歡!

    2023年假期親子共讀精選心得體會(huì)

    2023年假期親子共讀精選心得體會(huì)(精選篇1)

    剛有孩子的時(shí)候,也不知什么叫親子閱讀,在寶寶還不會(huì)說(shuō)話(huà)的時(shí)候,就買(mǎi)了很多花花綠綠的口袋書(shū),有汽車(chē)、蔬菜、水果、生活用品等等,教寶寶認(rèn)識(shí)一些基本的事物。那時(shí)候?qū)殞氹m然還小,不會(huì)說(shuō)話(huà),但是跟他說(shuō)多了之后,比如問(wèn)西瓜是哪個(gè),自己就會(huì)指著那幅畫(huà),嘴里哼哼嘰嘰的,歪著腦袋看得很起勁。所以不要以為孩子小什么也不懂,只要我們給孩子創(chuàng)造學(xué)習(xí)的環(huán)境,他們的大腦會(huì)像海綿一樣吸收知識(shí)。現(xiàn)在小孩上了幼兒園,我們經(jīng)常和他一起聊聊天,問(wèn)問(wèn)班里發(fā)生的事,有多少好朋友,了解他內(nèi)心的一些喜怒哀樂(lè)。

    愛(ài)聽(tīng)故事是孩子的天性,故事里的人物和情節(jié)能深深的打動(dòng)孩子的心。最主要的是孩子在聽(tīng)故事的時(shí)候,注意力是非常集中的,在這個(gè)基礎(chǔ)上還能大大地開(kāi)發(fā)他們的想象力。

    故事聽(tīng)的多了,沒(méi)有人告訴他,他已經(jīng)能慢慢的分辨出哪個(gè)是好的,哪個(gè)是壞的,做好事的人會(huì)得到別人的喜歡和表?yè)P(yáng),做壞事的人沒(méi)有人愿意和他玩,我想這種潛移默化的效果,不是那種每天提著耳朵諄諄教導(dǎo)能教出來(lái)的,讓孩子們自己在他們理想的世界里去探索和發(fā)現(xiàn),才能事半功倍。

    2023年假期親子共讀精選心得體會(huì)(精選篇2)

    俗話(huà)說(shuō)的好,“一種好習(xí)慣決定好的命運(yùn)”,因此從小培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣,讓孩子感到讀書(shū)的樂(lè)趣就顯得十分重要,由于劉爍喜歡看《巴拉拉小魔仙》的書(shū)。所以我?guī)Ш⒆尤?shū)店買(mǎi)了一本,然后我跟孩子一起看,孩子跟我都被美琪、美雪與魔仙小藍(lán)的精神感動(dòng)了。

    書(shū)中有許多人物,有美麗善良、魔法高強(qiáng)的小藍(lán)姐姐,她是從魔仙堡來(lái),到人類(lèi)世界尋找魔仙彩石。凌美琪、凌美雪是兩姐妹,凌美雪成績(jī)優(yōu)異,善于思考,典型的乖乖女形象,遇事冷靜,富有冒險(xiǎn)精神,樂(lè)于助人; 凌美琪性格開(kāi)朗、直爽、成績(jī)不佳;雪菲菲,魔仙百寶書(shū)智者精靈,雖然驕傲自大,但做事細(xì)心、認(rèn)真,常被美琪欺負(fù)。黑魔仙小月,爭(zhēng)強(qiáng)好勝,因妒忌魔仙小藍(lán)開(kāi)始修煉黑魔法,妄想統(tǒng)治魔仙界,甚至人類(lèi)世界。最后還是正義戰(zhàn)勝了邪惡。

    當(dāng)美琪自告奮勇的對(duì)凌媽說(shuō):“我跟美雪留下來(lái)照顧小藍(lán)姐姐吧!”我覺(jué)得她們倆是多么善良呀!雖然小藍(lán)是堂堂一個(gè)魔仙,但奉命來(lái)人類(lèi)世界尋找丟失的魔仙彩石,卻在凌家當(dāng)上了保姆,與美琪、美雪產(chǎn)生了很深的感情。

    讀完后,孩子懂得了光明一定能戰(zhàn)勝黑暗,尋找快樂(lè)的方法就是無(wú)私的幫助別人。希望孩子從小努力學(xué)習(xí),不怕困難,利用學(xué)到知識(shí)幫助他人,向往并追求真善美,使自己不斷快樂(lè)地成長(zhǎng)。

    這本書(shū)猶如一棵魔法樹(shù),結(jié)滿(mǎn)了奇異的愛(ài)和親情之果;又如一縷晨光,穿越幽暗神秘的樹(shù)林,照亮每個(gè)兒童的心靈。 我們應(yīng)該讓友誼之花綻放,讓友誼之橋永遠(yuǎn)架起!書(shū)是我們?nèi)祟?lèi)的高級(jí)營(yíng)養(yǎng)品,書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。讀書(shū)可以讓我們學(xué)到各種不同的知識(shí),也可以也我們的心靈凈化。很感謝老師組織了這樣的親子閱讀活動(dòng),親子閱讀是有意識(shí),有目的,更積極的對(duì)話(huà)形式,以閱讀為基礎(chǔ),為父母和孩子創(chuàng)造溝通的機(jī)會(huì),使孩子的心靈得到更多的關(guān)愛(ài),通過(guò)閱讀培養(yǎng)親子關(guān)系;通過(guò)閱讀,父母與子女終身學(xué)習(xí),共同成長(zhǎng)。閱讀能力是一個(gè)人終身學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)和最大的本錢(qián),希望孩子們有一個(gè)更加美好,燦爛的明天。

    2023年假期親子共讀精選心得體會(huì)(精選篇3)

    這次幼兒園舉行親子閱讀活動(dòng),我作為_(kāi)_的母親,參加了這次活動(dòng),我們每一位家長(zhǎng)都陪在自己孩子身邊,與他們一起去閱讀,然后根據(jù)閱讀的內(nèi)容來(lái)回到老師提出的問(wèn)題。

    在這個(gè)過(guò)程中,我感受到了合作的樂(lè)趣,更加強(qiáng)了我與自己孩子的互動(dòng),因?yàn)楹芏鄦?wèn)題不難,但是想要最快速的回答上來(lái),需要配合,我們彼此配合去戰(zhàn)勝其他的親子團(tuán),然后在去尋找答案,這樣有趣的活動(dòng),我感覺(jué)很有意義,通過(guò)閱讀,孩子們不但能夠在學(xué)習(xí)中,學(xué)到很多的知識(shí),也能夠從中感受到閱讀和游戲的樂(lè)趣,這樣能夠推動(dòng)他們好好讀書(shū)。

    一開(kāi)始我接到幼兒園通知,每個(gè)家長(zhǎng)都必須要有一位參加這次活動(dòng),心中還是有些排斥的,我認(rèn)為這些事情沒(méi)必要我們參與,老師主持就行了,但這次恰好有時(shí)間,又因?yàn)楹⒆訌?qiáng)烈要求,我才決定參加這次的親子閱讀活動(dòng),一個(gè)是想來(lái)看看這個(gè)活動(dòng)有什么特別之處,第二個(gè)也是不想自己孩子孤零零的沒(méi)有父母陪伴,這才不情不愿的過(guò)來(lái)了。

    幼兒園舉行的這次活動(dòng)有趣,更是意義重大,這次的活動(dòng),我不但在與孩子配合中,感受到了孩子的獨(dú)立和成長(zhǎng),也拉近了我們母子的關(guān)系,在家中我家的孩子一直都很調(diào)皮,經(jīng)常給我們夫妻找麻煩,而我們管的也比較嚴(yán)厲,導(dǎo)致他在家中很少與我們交流,每次放學(xué)回家都自己躲在房間里面玩積木,或者看動(dòng)畫(huà)片,心中也是挺著急的。

    這次活動(dòng),我明顯感受到孩子他開(kāi)朗了很多,不在是那個(gè)孤獨(dú)憂(yōu)郁的小孩子,知道與我商量,也愿意與我溝通,這樣的改變才是我最大的收獲,對(duì)于這樣的收獲我非常滿(mǎn)意,至少我覺(jué)得這次我沒(méi)有白來(lái),我非常慶幸自己來(lái)參加了這次活動(dòng),接受了邀請(qǐng),不然非后悔不可。

    看到我孩子同班同學(xué)有那么一兩個(gè)沒(méi)有父母陪同,顯得非常孤單,在此次互動(dòng)都不積極,這讓我覺(jué)得有時(shí)間我們做父母的的就應(yīng)該多陪陪他們,他們一直都需要我們關(guān)注,而且還小,很多時(shí)候都顯得非常的脆弱容易被傷害,我希望自己的孩子可以無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的學(xué)習(xí)生活。

    這次活動(dòng)的目的我也了解了,其實(shí)就是希望我們父母能夠花一些時(shí)間陪在孩子的身邊,給他們一些關(guān)懷,多一些互動(dòng)罷了,畢竟他們還小需要呵護(hù),作為父母更是有這個(gè)責(zé)任,我以前忽視了,但是今后我不會(huì)在忽略這一點(diǎn),我會(huì)恪守好自己的本分和職責(zé)做好自己家長(zhǎng)的角色。

    2023年假期親子共讀精選心得體會(huì)(精選篇4)

    在兒子的成長(zhǎng)中,書(shū)籍是他的好伙伴。兒子很喜歡看書(shū),幾乎每天晚上我們都一起看書(shū),一起談?wù)摃?shū)上的人物,書(shū)里的故事。和孩子一起讀書(shū),讓我們覺(jué)得很幸福。

    下面是我通過(guò)親子閱讀總結(jié)的一些心得:

    一、選擇孩子喜歡的書(shū)

    我們把選擇書(shū)的權(quán)利交給孩子,根據(jù)孩子的興趣來(lái)選擇書(shū)籍,保護(hù)孩子的閱讀興趣。在孩子上幼兒園小班的時(shí)候,我們一般給他買(mǎi)含有水果、動(dòng)物、交通工具等方面內(nèi)容的圖書(shū);隨著孩子慢慢長(zhǎng)大,現(xiàn)在給他買(mǎi)書(shū)之前,我們會(huì)征求他的意見(jiàn),選擇他喜歡看的書(shū)。

    有空的時(shí)候我和他媽媽就陪著他一起閱讀,一直堅(jiān)持到現(xiàn)在。在我和他媽媽的引導(dǎo)下,孩子的閱讀習(xí)慣也漸漸養(yǎng)成了。

    二、選擇多種閱讀形式

    孩子閱讀的時(shí)間不只局限于家里和幼兒園,也不僅僅是閱讀書(shū)籍,我們有時(shí)會(huì)帶他去書(shū)店,在書(shū)店看一會(huì)兒書(shū)。我們也會(huì)利用電腦、電視或其他的媒體給他提供一些電子讀物或影音內(nèi)容欣賞或閱讀,讓他知道閱讀的形式可以是豐富多彩的?,F(xiàn)在每天早上起床,我們做的第一件事情,就是放故事或兒歌給他聽(tīng),他總能認(rèn)真地聽(tīng)。

    三、盡量和孩子一起讀書(shū)

    要讓孩子有良好的閱讀興趣和習(xí)慣,家長(zhǎng)必須以身作則,因此,在家里我們也經(jīng)常看書(shū)。孩子睡前讓我們陪著看書(shū)成為一種習(xí)慣,這個(gè)時(shí)間成為了他閱讀最為有效的時(shí)間。

    在孩子還小的時(shí)候,他認(rèn)識(shí)的字還不多,要我們讀給他聽(tīng)。當(dāng)孩子一天一天長(zhǎng)大,孩子認(rèn)識(shí)的字越來(lái)越多,對(duì)于內(nèi)容簡(jiǎn)單的書(shū),可以自主閱讀,當(dāng)遇到不認(rèn)識(shí)的字才問(wèn)我們。

    四、讓孩子動(dòng)手操作

    我們會(huì)買(mǎi)一些能激發(fā)孩子動(dòng)手熱情的書(shū),如畫(huà)畫(huà)、折紙、手工方面的書(shū),引導(dǎo)孩子做書(shū)上的實(shí)驗(yàn),不僅讓孩子讀了書(shū),還拓展了孩子的知識(shí)面,鍛煉了孩子的動(dòng)手能力。有時(shí),我們也會(huì)做角色扮演的游戲,讓孩子描述故事里的一個(gè)場(chǎng)景,我們一起參與表演,在快樂(lè)輕松中享受閱讀的興趣。

    五、堅(jiān)持閱讀,形成習(xí)慣

    我們嘗試把閱讀當(dāng)作日常生活的一部分,每天睡覺(jué)前的半個(gè)多小時(shí),是孩子固定的閱讀時(shí)間,形成相對(duì)穩(wěn)定的閱讀習(xí)慣。

    與孩子一起閱讀,不僅孩子高興,我自己也感到很快樂(lè),雖然生活很累,工作很忙,但是拿著書(shū)給孩子講故事的時(shí)候,就會(huì)不知不覺(jué)放松起來(lái),感覺(jué)很溫馨。

    書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,和孩子一起閱讀,和孩子一起學(xué)習(xí),和孩子共同成長(zhǎng)!

    2023年假期親子共讀精選心得體會(huì)(精選篇5)

    作為家長(zhǎng)很樂(lè)意學(xué)校組織這樣的親子閱讀的活動(dòng)。閱讀,是一種能給孩子帶來(lái)無(wú)限樂(lè)趣的娛樂(lè)活動(dòng),同時(shí),也是他們獲取知識(shí)、開(kāi)闊視野的一種學(xué)習(xí)方法,多讀書(shū),讀好書(shū),可以陶冶孩子的情操,提高孩子的課外知識(shí),激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣,真可謂一舉多得。

    我深知親子閱讀的重要性,下面是我們家長(zhǎng)的一點(diǎn)心得體會(huì),希望與大家共同分享:首先在親子閱讀中讓我感觸最深的是貴在堅(jiān)持。在我女兒很小的時(shí)候我就給她買(mǎi)各種圖書(shū),但是受電視節(jié)目和電腦的誘惑,有些書(shū)籍并沒(méi)有得到及時(shí)的很好的利用,所以我們要制定一個(gè)合理的目標(biāo)和計(jì)劃,將親子閱讀進(jìn)行到底。

    其次是要了解孩子的閱讀心理,不宜對(duì)孩子的閱讀過(guò)程管得太死,適時(shí)地對(duì)孩子的閱讀提出要求,保護(hù)好孩子閱讀興趣,盡可能為孩子提供輕松自由的閱讀環(huán)境。

    第三是要親子共讀,給孩子樹(shù)立良好的閱讀榜樣。培養(yǎng)孩子讀書(shū)的習(xí)慣,要讓孩子有良好的閱讀興趣和習(xí)慣,家長(zhǎng)必須以身作則。孩子與父母朝夕相處,父母的言談舉止對(duì)孩子對(duì)孩子事事處處起著潛移默化的熏陶作用,中國(guó)有句古話(huà):“潛移默化,自然似之”。閱讀也是這樣,做父母親的如果熱愛(ài)閱讀,孩子也一定會(huì)喜歡上閱讀,和孩子一起讀書(shū),一起快樂(lè)、共同成長(zhǎng)。

    第四是要給孩子提供更多的閱讀機(jī)會(huì)和形式,孩子閱讀的時(shí)間不能只局限于家里和學(xué)校里,也不僅僅是閱讀書(shū)籍,可以逛逛書(shū)店,在書(shū)店看一會(huì)兒書(shū),每人都選擇一些需要的書(shū)本,讓孩子感覺(jué)閱讀是生活中必須的事情。孩子的注意力容易轉(zhuǎn)移,一定要采用有趣的方式,吸引她們的注意力,讓孩子有間接或直接的體驗(yàn)機(jī)會(huì)。

    第五是把閱讀選擇的權(quán)利交給孩子,閱讀是一種求知行為,也是一種享受。因此,家長(zhǎng)除了需要對(duì)真正有害于孩子的書(shū)刊進(jìn)行控制外,通常,孩子所讀書(shū)刊的內(nèi)容范圍越廣越好。一般說(shuō)來(lái),大部分孩子在閱讀內(nèi)容的選擇方面已有自己的愛(ài)好和興趣。對(duì)此,家長(zhǎng)應(yīng)注意觀(guān)察、了解和引導(dǎo),不宜過(guò)多地干涉。

    總之,閱讀能給孩子帶來(lái)愉悅感,閱讀,對(duì)孩子的語(yǔ)言發(fā)展,對(duì)文字的理解能力,運(yùn)用語(yǔ)言的能力的培養(yǎng)都是非常有益的`。另外,好的讀物,能豐富孩子的心靈,擴(kuò)展孩子的視野。關(guān)于閱讀,一定還有很多好的方式和方法,只要我們有一顆愛(ài)孩子的心,不斷探索,不斷思考,一定會(huì)引領(lǐng)自己的孩子成功的走過(guò)這個(gè)語(yǔ)言的關(guān)鍵期。希望通過(guò)我們的努力能讓孩子有一個(gè)良好的閱讀習(xí)慣,從而塑造自己良好的人格。

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