《中華上下五千年》讀后感300字_中學(xué)生《中華上下五千年》讀書筆記
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五千年悠悠歲月，留下了綿延不絕的歷史傳承，成就的是一首大氣天成的英雄贊歌，一首頑強抗爭的勞動人民的贊歌一首慷慨激昂、懲惡揚善的浩然正氣之歌。 下面小編為大家收集整理了“《中華上下五千年》讀后感300字”，歡迎閱讀與借鑒!
《中華上下五千年》讀后感300字1
每讀一次《中華上下五千年》,我都感受到了政府是多么的關(guān)鍵。
清政府剛一開始，非常繁華，政府管制也可以，但是到了后一段時期，宮廷起內(nèi)訌，整個國家政府也管制不好，原因都是因為皇帝寵信奸臣，荒淫無度，只顧著自己吃喝玩樂，不顧老百姓的生與死，人家來進攻了，自己先逃跑，把國家扔到一邊，先顧著自己，讓兵自己打，打成啥樣算啥樣，大不了了就投降，所以，才讓我們當時損失了那么多的財富，人家看中國這么腐敗無能，還有那么多的金銀珠寶，誰不想打呀!所以，我們當時的中國成了一頭任人宰割的肥羊。
一提起清朝，就想起了幾個詞匯：腐敗，無能。
再想想清朝的那些人才：清醒，愛國。
那些人才們想盡辦法勸阻皇帝做喪盡天良的事，比如，簽下不平等的條約，隨意割地，任人侵犯。
最后，孫中山幫了我們一把，讓我們從懸崖邊上回來了!
如果想讓一個國家興，就應(yīng)該知道是信奸臣的話，還是聽忠于國家的忠臣的話。如果一個國家亡，就是因為皇帝寵信奷臣們的話，成天吃喝玩樂，不顧國家大事，不聽從忠臣的話。才讓自已的國家滅亡。所以，一個國家的興亡不止只在皇帝的手里，他手下的每一個大臣，每一個將領(lǐng)，每一個士兵，每一個老百姓，都掌握著自己國家的興亡，一個人，不管他是大臣，將領(lǐng)，還是士兵或老百姓，最要他有一顆愛國之心，他就可以保住自己的國家，但是，一個人要是貪財，可能被敵人收買，成了叛國賊，所已，不要認為自己在國家身份卑微，但是，你掌握者國家的興亡。
古人云："天下興亡，匹夫有責。"
《中華上下五千年》讀后感300字2
古今一往返，中華五千年。我們這繁榮昌盛的祖國已經(jīng)有五千年的歷史啦！這是一個英雄輩出的五千年，這是一個個引人入勝的故事。
從這《中華上下五千年》的書里，我看見在源遠流長的傳統(tǒng)文化中，歷史是其中重要的組成部分，中華民族五千年來創(chuàng)造的奇跡有如夏夜的繁星，數(shù)不勝數(shù)，他向世界展示了我們東方智慧的歷史魅力。
《屈子行吟》寫的就是一個愛國的大丈夫的故事。屈原在他的改革主張遭到小人的反對而被楚懷王流放之后，心在流血，滿腔的怒火使他寫出了《離騷》等許多萬世不朽的偉大詩篇。特別是《離騷》表現(xiàn)力詩人始終不渝的堅持理想，為了追求真理，"九死未悔"的求索精神……故事最后寫道，屈原眼看救國無成，走投無路，他跑到汨羅江邊食扯著自己的頭發(fā)，雙手高舉向天空，大聲質(zhì)問：“天啊，你怎么這樣的不公？難道你真的要滅亡楚國，滅亡我屈原了嗎？”在農(nóng)歷五月初五這天，憂憤地投入了江中……人民一直懷念屈原，所以就用賽龍舟、吃粽子的方式來紀念他，這也就是端午節(jié)的來歷……
這里面還有很多這樣的故事有很多這樣的人物，韓信、荊軻、司馬遷、朱元璋……看完了上下五千年的故事，我才明白，中國歷史竟是這樣的博大精深，它的文化是這樣的淵源流長，我為我們的民族自豪，為我們豐厚的文化遺產(chǎn)驕傲，我要努力的學(xué)習(xí)，為我們的民族，為我們的祖國好好讀書！
《中華上下五千年》讀后感300字3
打開《上下五千年》的目錄。發(fā)現(xiàn)《上下五千年》就是按照“朝代歌”的順序?qū)懙?。在這上下五千年的歷史進程中，中華民族創(chuàng)造了無數(shù)的輝煌與成就，也經(jīng)歷了無數(shù)的苦難與挫折，數(shù)不清的英雄豪杰、文人志士在歷史的長路上留下了自己的足跡……
在《上下五千年》中，給我留下深刻印象的是那千百多個生動的小故事，和一張張精美的小插圖。如在“朝代歌”里有兩個唐。讀完之后才明白原來不是“唐”，是“唐堯”或稱為“陶唐”。第二個唐字我明白是唐王朝。
在《上下五千年》中，我最喜歡秦朝的許多故事和故事中的英雄豪杰了。如秦始皇壓迫秦朝百姓去修長城，才有了孟姜女哭倒萬里長城的故事。我也痛恨秦二世。后來的各個朝代為了抵抗外敵也在修建長城。這才有了我們今天的萬里長城。
全書用嚴謹、簡潔的文字勾勒時代背景，介紹歷史常識，使我們更了解那歷史。不僅如此，書中的小插圖也惟妙惟肖。那些精彩的彩色插圖和文物圖片，全面而直觀地展現(xiàn)社會風俗和歷史面貌，讓我們又進一步地了解了那源遠流長的中國文明史了！
《中華上下五千年》讀后感300字4
《中華上下五千年》給我留下了深刻的印象，它讓我在知識的海洋里遨游，里面有許多小故事吸引了我，有的驚心動魄，有的感人肺腑，有的回味無窮。這本書一共有332篇，他講述了從“盤古開天辟地”到“武昌起義”，共五千年的中華民族的悠久歷史。它的作者是林漢達。
其中我印象最深的就是“大禹治水”這個故事。
堯在位的時候，黃河流域發(fā)生了很大的水災(zāi)，老百姓過不了日子。堯召開會議，商量治水的問題，四方首領(lǐng)推薦鯀治水，結(jié)果九年了，也沒有把洪水制服，堯發(fā)現(xiàn)鯀辦事不力，就把他殺了，讓禹治水。禹和老百姓一起勞動13年，終于治好了洪水。由于禹為了治洪水，到處奔波，三次經(jīng)過自己的家門，都沒有進去。這就是三過家門而不入。
可我有自己的想法，大禹治好了洪水，但沒教育好他的兒子，《三字經(jīng)》里說：養(yǎng)不教，父之過。大禹即使要治水，沒時間教育兒子，也應(yīng)該要求妻子教育好兒子。因為沒教育好兒子，大禹傳位給伯益，但大禹的兒子啟把伯益殺死，取而代之，并將國號改為夏，啟當了皇帝，整天吃喝玩樂，醉生夢死，完全不管國家大事。所以我認為大人在做好一件事的情況下，也要教育好自己的孩子，不要讓自己的孩子跟啟一樣，整天吃喝玩樂。
《中華上下五千年》讀后感300字5
讀了《上下五千年》我仿佛親身經(jīng)歷過中華文明五千年的歷史。
五千年來，中華文明從茹毛飲血到基因工程，從刀耕火種到電子信息，從跋山涉水到遨游天空 …… 中華文明中華文明在不斷進步，五千年對宇宙也許只是一瞬間，但對人類而言，也許是一本一輩子也讀不完的書。
有一位名人說過：讀一本好書，就是和許多高尚的人在談話。所以，讀了《上下五千年》，我也”結(jié)識“了許多的”朋友“：料事如神的諸葛亮；忍辱負重的司馬遷；七步成詩的曹植；詩仙李白；詩圣杜甫；勤政愛民的唐太宗李世民；一代女皇武則天 …… 我還認識了：老奸巨滑的趙高；大將軍霍去病；飛將軍李廣 …… 我最喜歡的是機智勇敢的藺相如，因為他機智地用兩全其美的方法，既保住了和氏璧，又捍衛(wèi)了趙國的尊嚴。
五千年，億萬人前赴后繼，代代英雄嘔心瀝血，創(chuàng)造出中華文明五千年的輝煌歷史！
《中華上下五千年》讀后感300字6
我買了一部好書---《世界上下五千年》，我對它愛不釋手，一口氣將一大厚本書讀完了。
其內(nèi)容豐富精彩，讓我從中學(xué)到很多世界歷史故事。從古老的甲骨文，到中國的四大發(fā)明;從神奇的埃及金字塔到令人驚嘆的阿拉斯加大峽谷;從已滅絕的恐龍，到現(xiàn)在珍貴的大熊貓;從神密的百慕大三角到著名的萬里長城;從希臘第一屆奧運會到北京2008年奧運會;從奴隸社會到資本主義社會;從歷史發(fā)展的角度，詳細介紹了世界五千年的發(fā)展歷程中發(fā)生的重大、神奇的事件或故事。既有文字說明，還配有彩色插圖供人欣賞、了解。讀了這本書，使我對世界歷史產(chǎn)生了濃厚的興趣。特別渴望將來長大后，能到世界各地旅游考查，親眼見證那些還存在著的神奇的古老建筑和令人嘆為觀止的歷史文物。
《中華上下五千年》讀后感300字7
在暑假，我讀的課外書有很多，其中令我感悟最深的書是：《中華上下五千年》。
在黃帝統(tǒng)治大地時期，瘟疫散播天下，傳說是瘟神搞的鬼……直到1911年宣統(tǒng)皇帝退位才終。中間卻有五千年的歷史，特別是我最熟悉的清朝。那時，外國列強侵華，塑造了許多衛(wèi)國英雄：林則徐，關(guān)天培，洪秀全，楊秀清，丁汝昌，鄧世昌……再說明元貳朝：忽必烈，成吉思汗，戚繼光……
那些歷史塑造許多民族英雄，最讓我敬佩的是炎帝，他幫助人們驅(qū)逐瘟疫，使人們安居樂業(yè)。但說蚩尤之亂，算黃帝出力最多。
還有許多歷史等著我們?nèi)?chuàng)造，站起來，中國！為中國的明天加油，作為中國人，我們只有全面了解民族的歷史，才能更好地把握今天，創(chuàng)造明天。因此我們特編本書，擷取了最能反映中華文明面貌的題材，以生動簡潔的敘述和形象逼真的插圖將浩繁的史籍活脫出一個適于讀者輕松閱讀的'氛圍。本書能夠幫助讀者增加知識含量、開闊視野。真正成為一個優(yōu)秀的炎黃子孫！
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