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    六年級(jí)的讀后感500字

    | 小龍

    六年級(jí)的讀后感500字(精選7篇)

    書是人類世界的瑰寶,人類的進(jìn)步離不開它的存在。下面是小編收集整理的關(guān)于六年級(jí)的讀后感范文500字,供大家參考借鑒,希望可以幫助到大家。

    六年級(jí)的讀后感500字精選篇1

    今天要給大家介紹的這本書名叫《白鯨》故事講述了主人公和魚叉手奎奎格在旅店相遇后坐上亞哈船長的船出發(fā)尋找白鯨的故事,下面,就讓我為你們介紹一下詳細(xì)的過程吧。

    他們就這樣踏上了征程,可是他們并不知道,等待他們的將會(huì)是無限的恐懼……

    他們要?dú)⒌倪@只白鯨是白鯨中最兇猛的一只,它曾經(jīng)撞斷過亞哈船長的一條腿,所以亞哈船長才會(huì)不顧一切的去殺他,對(duì)它充滿了無限的仇恨,不顧一切的去殺死他,這個(gè)仇還讓亞哈船長變得非常的暴躁,而且他整天都把自己關(guān)在船艙里,研究白鯨會(huì)在哪個(gè)地方出沒,而且不關(guān)于白鯨的事他一概不管,全都交給大副,他發(fā)誓:不到最后一刻,我絕不會(huì)放棄,一定要?dú)⒌舭做L,哪怕是跟他同歸于盡,也要放手一搏。這樣的性格讓我們的主人公奇怪又有一種莫名其妙的恐懼,不過他也要立志跟隨亞哈船長殺掉白鯨。還有一次,奎奎格得了一場(chǎng)大病,他讓主人公把他放在楠木棺材里,但是,奇跡發(fā)生了,奎奎格竟然在之后的幾天里病情有所好轉(zhuǎn),最后徹底好了,他舍不得棺材,就讓工匠把它改造成了救生圈,以便急用。

    到了最后,他們終于發(fā)現(xiàn)了那只白鯨,決戰(zhàn)的時(shí)候到了,船長親自自己駕駛著小船向白鯨駛?cè)?,狠狠的用魚叉插在白鯨的眼睛上,它嚎叫了一聲,好像不服輸似得,使出全部力氣向船撞去,然后倒下了。全船的人全部掉入海中,只有主人公很幸運(yùn)的抓住了當(dāng)初用棺材改造的救生圈,意外的獲救了……

    六年級(jí)的讀后感500字精選篇2

    學(xué)習(xí)了《詹天佑》這篇課文,我沒都知道了詹天佑是我國杰出的愛國工程師。我最贊賞的,就是他的愛國。

    正因?yàn)檎蔡煊拥膼蹏模顾敛华q豫的擔(dān)當(dāng)起了京張鐵路的總工程師;正因?yàn)樗膼蹏?,使他再修筑鐵路中遇到困難也不會(huì)萎縮;正因?yàn)樗膼蹏?,讓他不斷地努力。終于,經(jīng)過了重重的困難,我們中國自己修筑的第一條鐵路京張鐵路,終于全線竣工了,還比原計(jì)劃提早了兩年。

    詹天佑的杰出、偉大和愛國,深深的打動(dòng)了我。當(dāng)我讀到他在常??耧L(fēng)怒號(hào),黃沙滿天的賽外堅(jiān)持工作,晚上在油燈下繪圖,就不得不敬佩他。我的膽子很小,總是怕這怕那,做事有時(shí)也不能堅(jiān)持。我要學(xué)習(xí)詹天佑這種不怕困難,堅(jiān)持不懈和愛國的精神。

    讀了《詹天佑》,我不僅想到了古今中外的那些英雄,他們多數(shù),不都是為國而犧牲的嗎?像趙一曼,寧死不屈,放棄了普通母親那種應(yīng)有的對(duì)孩子的感情,最終用生命,報(bào)答了祖國。

    其實(shí),我們也可以成為一個(gè)愛國的“小英雄”,只要先從小事做起。首先我們就應(yīng)該把學(xué)習(xí),放在第一位。要是沒有很多的知識(shí),你再愛國也不能為祖國效力。然后,不隨意吐痰,彎彎腰把地上的紙屑撿起放進(jìn)垃圾桶等。這些,不都是愛國的表現(xiàn)嗎?

    所以,讓我們養(yǎng)成愛護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣,像詹天佑一樣,擁有一顆堅(jiān)強(qiáng)的愛國心吧!

    六年級(jí)的讀后感500字精選篇3

    夜晚,我在燈下寫稿,一只飛蛾不停地在我頭頂上方飛來旋去,騷擾著我。趁它停在眼前小憩時(shí),我一伸手捉住了它,我原想弄死它,但它鼓動(dòng)雙翅,極力掙扎,我感到一股生命的力量在我手中躍動(dòng),那樣強(qiáng)烈!那樣堅(jiān)毅!這樣一只小小的飛蛾,只要我的手指稍一用力,它就不能再動(dòng)了,可是那雙翅膀在我手中掙扎,那種生之欲望令我震驚,使我不忍,我終于放了它!

    我常常想,生命是什么呢墻角的磚縫中掉進(jìn)一粒香瓜子,隔了幾天,竟然冒出了一截小瓜苗。那小小的種子里,包含了一種怎樣的力量,竟使它可以沖破堅(jiān)硬的外殼,在沒有陽光、沒有泥土的磚縫中,頑強(qiáng)地破殼,茁壯地生長。最終由于沒水它僅僅活了幾天,但是,那一股足以震天撼地的生命力,令我肅然起敬!

    許多年前,有一次,我借來醫(yī)生的聽診器,靜聽自己的心跳。那一聲聲沉穩(wěn)而有規(guī)律的跳動(dòng),給我極大的震撼。這就是我的生命,單單屬于我的。我可以好好地使用它,也可以白白糟蹋它;我可以使它度過一個(gè)有意義的人生,也可以任它荒廢,庸碌一生:一切全在我一念之間,我必須對(duì)自己負(fù)責(zé)。

    雖然肉體的生命短暫,生老病死也往往令人無法捉摸,但是,讓有限的生命發(fā)揮出無限的價(jià)值,使我們活得更為光彩有力,卻在于我們自己掌握。

    從那一刻起,我應(yīng)許自己,絕不辜負(fù)生命,絕不讓它從我手中白白流失。不論未來的命運(yùn)如何,遇福遇禍,或喜或憂,我都愿意為它奮斗,勇敢地活下去。

    六年級(jí)的讀后感500字精選篇4

    《小王子》這本書是法國作家圣??颂K佩里寫的,在寫這本時(shí)他的身體狀況并不是很理想,但《小王子》這本書里面的故事膾炙人口,受到了許多讀者多年來的熱愛與追捧。

    在這本書中最讓我難忘的就是馴養(yǎng)一詞,它告訴了我,要學(xué)會(huì)去愛,先要學(xué)會(huì)去付出,一旦你付出的越多,愛也就會(huì)越深沉。就比如說文中的小王子和玫瑰花,剛開始小王子又給它澆水,又給它擋風(fēng),可相處久了小王子又發(fā)現(xiàn)了它的各種缺點(diǎn),一天他們大吵了一架,小王子離開了他自己的星球在別的星球游蕩,可他卻越來越思念那朵玫瑰,他開始懊悔自己當(dāng)初的行為,為什么呢?畢竟小王子馴養(yǎng)了它,為它付出了許多,并愛上了它。

    在生活中我也有這一些馴養(yǎng)的故事,比如小時(shí)候,爺爺撿來了一支流浪貓,因?yàn)闋敔敿液艽?,有一片院子,那只貓就喜歡躲在樹陰下,只有吃午飯的時(shí)間才過來,由于爺爺奶奶身體不好,爸爸媽媽也比較忙,所以一般都是我去給貓喂食,一天中午,我照例給貓準(zhǔn)備午餐,可是,再吃完我的干后,過了半小時(shí)貓竟然死了!后來我才發(fā)現(xiàn)我喂的魚干竟然數(shù)期的!為此我自責(zé)不已,當(dāng)時(shí)我也不知道為什么要這么難過。后來讀了《小王子》我就知道了原因,因?yàn)槲矣?xùn)馴養(yǎng)了它,也為它付出了許多,所以,在失去它時(shí)會(huì)感到傷心。

    我們要學(xué)會(huì)去愛,學(xué)會(huì)去付出。你付出的越多,愛的也就越深沉,這就是馴養(yǎng)的意思。

    六年級(jí)的讀后感500字精選篇5

    轉(zhuǎn)眼間,6年級(jí)辛苦的學(xué)習(xí)生活就這樣過去了,迎來了美好的寒假。在這寒假中,我為了能增強(qiáng)我的寫作能力,我看了幾本小說,但其中我最喜愛的還是這本《綠山墻的安妮》。

    本書是一半外國小說,書內(nèi)有三個(gè)主要人物,分別是:安妮,馬修,馬瑞拉。書里主要講了一個(gè)名叫安妮這個(gè)小女孩的成長故事。書里的安妮從小就是孤兒,她長得并不漂亮,最令她討厭的是她滿臉雀斑,和一頭自己并不喜歡的黃頭發(fā)。一年,她陰差陽錯(cuò)被一位夫婦領(lǐng)養(yǎng),從而來到了綠山墻農(nóng)舍,但是農(nóng)舍的女主人并不喜歡她,因?yàn)檫@位夫人喜歡男孩,只有男主人馬修疼愛她。但是安妮十分天真活潑,也十分愛幻想,她剛來到綠山墻時(shí),被這兒的一切都給吸引了,給自己喜歡的地方和景色,取了許多有趣而又有個(gè)性的名字

    讀了這本書,我深深被安妮身上那種愛幻想,活潑吸引了,特別是她非常愛幻想,讓我非常震撼。記得她剛來的時(shí)候,跟著馬修騎著馬車時(shí),路旁的幾棵開滿花的櫻桃樹和修長的白樺,都能讓她嘴巴喋喋不休地想象著。但是當(dāng)馬瑞拉去世時(shí),安妮居然毫無顧忌地退了學(xué),放棄了自己上大學(xué)的計(jì)劃與夢(mèng)想,在家照顧馬瑞拉,一個(gè)瘦小,滿臉雀斑的女孩,是那么得堅(jiān)強(qiáng)樂觀,也懂得感恩,相比之下,我們這代的小孩差得很遠(yuǎn)。我們現(xiàn)代的小孩在當(dāng)代父母的嬌寵下,變得無比得脆弱,自私。

    讓我們向《綠山墻的安妮》中的安妮和海倫凱勒學(xué)習(xí),無論遇到什么困難,都不要放棄希望。

    六年級(jí)的讀后感500字精選篇6

    人的一生中,會(huì)讀到許許多多不同的書,至今為止,最讓我印象深刻的就是《愛迪生》這本書。

    我懷著好奇的心情讀完了全書:愛迪生從小就熱愛科學(xué),立志把自己的一生獻(xiàn)給科學(xué)事業(yè)。這本書以講故事的形式,詳細(xì)地介紹了沒有接受過正規(guī)教育的愛迪生如何在科學(xué)的道路上刻苦鉆研,生動(dòng)而具體地描述了他在“造福人類”的.思想鼓舞下,用堅(jiān)韌不拔的意志和毅力,在千萬次失敗面前不灰心,不氣餒,不低頭的精神。他克服了重重困難,終于完成了電燈、留聲機(jī)、電影等100多項(xiàng)發(fā)明,成為人們所尊敬和愛戴的發(fā)明家。

    讀了這本書,我的心情久久不能平靜。我想:在向科學(xué)攀登的道路上,在向“四化”進(jìn)軍的征途中,我們能不能成為未來中國的愛迪生?一個(gè)又一個(gè)的問號(hào)在我的腦海里縈繞著。

    以前,我想成為一名服裝設(shè)計(jì)師,在圖紙上綻放我的光芒,但是我學(xué)習(xí)的不夠刻苦。讀了這本書以后,我覺得我要向愛迪生學(xué)習(xí)。愛迪生說過:“天才是百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感?!焙顾前言竿兂墒聦?shí)的基礎(chǔ)和條件,干任何工作,不付出汗水,就不會(huì)有智慧和靈感,當(dāng)然也不會(huì)有什么“天才”了。

    愛迪生關(guān)于“天才”和“汗水”的名言將永遠(yuǎn)銘記在我的心中,激勵(lì)我頑強(qiáng)刻苦地對(duì)待學(xué)習(xí),爭取將來為祖國作出貢獻(xiàn)。

    六年級(jí)的讀后感500字精選篇7

    懷著一顆不平靜的心讀完《奧賽羅》,曾經(jīng)歷磨難的愛情,因?yàn)橐粓?chǎng)陰謀,沒有進(jìn)行雙方的求證,在妒忌懷恨的心態(tài)下,用一種簡單粗暴的方式,結(jié)束了甜蜜的愛情,也結(jié)束了自己和愛人的生命。

    故事圍繞伊阿古的陰謀和奧賽羅的心理變化展開,在各類事件的積累下,奧賽羅失去判斷力,完全進(jìn)入陰謀設(shè)計(jì)者的通道,由對(duì)妻子溫柔的愛和完全的信任,轉(zhuǎn)變?yōu)閼岩珊统鸷蓿劤隽巳碎g悲劇。

    可憐苔絲狄蒙娜,一個(gè)純真善良的女孩,因?yàn)槌绨輮W塞羅的經(jīng)歷、心痛其遭遇,不顧家庭反對(duì)愛上這個(gè)人,最后含冤而死。這也是教育天下女孩,家長的話,還是要聽的。

    佩服愛米利亞,明斷事非,在關(guān)鍵時(shí)候,主持正義,揭露丈夫,可惜被丈夫殘害。

    世上總有一些挑撥事非和為達(dá)目的不擇手段的人,而伊阿古就是這樣一個(gè)人,他是大家心目中的“老實(shí)人”、“好人”,大家那么信任他,所以聰明如奧賽羅,如凱西奧,還有他媳婦均被他欺騙。他設(shè)計(jì)了整個(gè)騙局,每個(gè)局中的人都在他的路上前行,他深知人類的弱點(diǎn)然后利用人類的弱點(diǎn)。

    莎翁的故事里,有多少這樣的人,因?yàn)槊烂畹恼Z言、誠懇的話語,給他人造成錯(cuò)誤的判斷選擇??梢?,針對(duì)語言的判斷,是多么重要。不能輕易的相信誰,也不能輕易的做決定。事,總有一定的邏輯基礎(chǔ),需要判斷,需要理性。更何況人類的大腦生來是懶惰的,95%的情況下,是懶于動(dòng)腦的。更何況那種種的情形呢。

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