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    《愛的教育》學(xué)生閱讀有感500字

    | 小龍

    《愛的教育》學(xué)生閱讀有感500字(精選6篇)

    閱讀完一本名著后,相信大家都增長(zhǎng)了不少見聞,此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄,寫寫讀后感了。以下是小編整理的《愛的教育》學(xué)生閱讀有感500字,希望對(duì)大家有幫助。

    《愛的教育》學(xué)生閱讀有感500字篇1

    今天我閱讀的是一本感人的書。書名叫《愛的教育》,是意大利作家亞米契斯寫的。

    上作文班時(shí),老師發(fā)給我們,叫我們閱讀。我讀了其中的一篇,標(biāo)題是《弗洛倫薩的小抄寫匠》。講述了一個(gè)孩子的父親除了白天做工,每天晚上還抄寫便條掙錢。孩子為了為父親分擔(dān),等父親十二點(diǎn)鐘上床入睡的時(shí)候,孩子便偷偷下床,幫父親抄其余的便條。那個(gè)孩子又因睡眠不足,而影響到學(xué)習(xí),被父親責(zé)備。有一次,那個(gè)孩子晚上又在抄寫便條,抄著抄著,有一本書掉到地上。父親被驚醒,躡手躡腳地走到書房門前,看到兒子在幫自己抄便條,心里很感動(dòng)。

    我很喜歡這篇故事,因?yàn)槟莻€(gè)孩子不怕辛苦,一直幫父親抄便條,就算父親責(zé)備他,他也沒有怨言。

    我感覺這本書最感人的地方,是父親發(fā)現(xiàn)自己以前抄的那么多的便條,原來有些是兒子在幫自己抄。自己感到很慚愧,之前還一直傷他的心。舉一個(gè)例子就是:父親使勁地吻著兒子的額頭,哽咽地說道:“我全明白了,全知道了,是我,是我請(qǐng)你原諒,我的小寶貝,來吧,跟我來。”“快親親這孩子吧,三個(gè)月來他一直不睡覺,為我受苦,給我們掙面包吃,我卻只管傷他的心!”父親不了解實(shí)情,就隨便指責(zé)那個(gè)孩子,真不應(yīng)該。

    我感覺這本書很適合我們閱讀,我從書中獲得到:父母有困難的時(shí)候,要多幫父母分擔(dān)一下。

    這本書是浙江少年兒童出版社出版的。

    《愛的教育》學(xué)生閱讀有感500字篇2

    今天早上陽光燦爛,我在陽臺(tái)上邊喝著水,一邊愜意地看《愛的教育》。其中一篇文章令我深有感受。

    這篇文章主要寫孩子們?cè)谘┑乩锎蜓┱?,大雪球打中了老人的眼睛,接著講卡羅菲在卡羅納的鼓舞下承認(rèn)了自己的過錯(cuò),最后講老人及在場(chǎng)的人都原諒了他。

    讀了這篇文章我知道了做錯(cuò)事不要緊,要勇于承認(rèn)和改正錯(cuò)誤才是好孩子。古人曾經(jīng)說過:“人非圣賢,孰能無錯(cuò),知錯(cuò)能改善莫大焉”,說的也正是這個(gè)道理。是啊,我們不是圣人,在成長(zhǎng)過程中誰會(huì)沒犯過錯(cuò)呢?但我們要勇于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤,就像故事里的卡羅菲那樣勇敢地向老人承認(rèn)錯(cuò)誤,并且認(rèn)識(shí)和改正錯(cuò)誤。

    我也曾遇到過類似的事情,我也勇敢地去向別人道歉,所以別人原諒了我。事情經(jīng)過是這樣的,記得二年級(jí)時(shí),我和同學(xué)搶書,我們一人拿著一端,你不讓我,我不讓你地?fù)寔頁屓ィ詈笪液退臣苌踔链蚣埽疫€把他打傷了。老師來上課時(shí)看到那個(gè)受傷的同學(xué),就問誰和他打架了。那時(shí)我怕得直發(fā)抖,也不敢站起來承認(rèn),但我想到大人們都說要做一個(gè)誠實(shí)的孩子,要知錯(cuò)能改,我最終都站起來了······老師了解事情后,她并沒有太嚴(yán)厲地批評(píng)我,而是耐心得教育我。我也認(rèn)識(shí)到同學(xué)之間要互相禮讓互相關(guān)心。

    知錯(cuò)就改的好意義,不但不會(huì)讓你失去尊嚴(yán),而且還會(huì)讓你得到尊敬。朋友們,快快做一個(gè)知錯(cuò)就該的人吧!

    《愛的教育》學(xué)生閱讀有感500字篇3

    讀了《愛的教育》這本書,讓我深受教育。這本書讓我懂得了什么是“愛”,愛很簡(jiǎn)單,可以是關(guān)愛,也可以是膩愛。但膩愛不能太過度。

    這本書主要講了意大利小孩安利柯的生活和學(xué)習(xí)。讓我深受感動(dòng)的是“愛國(guó)”,這篇文章講了安利柯對(duì)祖國(guó)的熱愛和關(guān)心,因?yàn)樗性S多理由喜歡他的祖國(guó);他的父母在意大利,他有許多朋友在意大利,他流著意大利人的血,他周圍美麗的環(huán)境和一切都屬于意大利,這些都是安利柯愛國(guó)的理由。愛國(guó)不一定要去犧牲,只要我們有顆愛國(guó)的心,為祖國(guó)做出自己力所能及的事情也是愛國(guó),保護(hù)壞境也是愛國(guó)。綠化壞境和我們身邊的小花、小草、大樹也是愛國(guó)。我們每做一件好事就是在愛國(guó)。把一件小事一次又一次的去敵,也會(huì)成為一件大事。隨著我們的年齡不斷的增大,也就為祖國(guó)做的頁獻(xiàn)也就越來越大。但是為祖國(guó)想要做更大的貢獻(xiàn)就要有知識(shí),所以我們要好好學(xué)習(xí)。

    我們身邊一定有很多這樣的故事,比如:我們?cè)鹤永镉袔卓眯?,但小樹好久沒人澆水了,都快枯死了。我和我們?cè)鹤永锏膸讉€(gè)好朋友拿了一桶水給小樹澆了水,過了幾天小樹就活了。

    假如別的國(guó)家來侮辱我們國(guó)家,我一定會(huì)努火中燒。

    這本書中全都是愛,這本書中沒有乏味的說教、也沒有豪言壯語,只有平凡的日常生活,但這里充滿了對(duì)國(guó)家、社會(huì)、民族的愛,充滿了對(duì)父母、老師、朋友的愛。

    《愛的教育》學(xué)生閱讀有感500字篇4

    書籍,像一個(gè)巨大的寶庫,它讓人得到知識(shí)、從書中明白 寶貴的道理。《愛的教育》,卻讓我感受到了人世間的真情。

    《愛的教育》是意大利著名的兒童文學(xué)作家:德·亞米契斯的代表作品。它自從 1886年問世以來,成為了一代又一代青少年的手中讀物,《愛的教育》被翻譯成數(shù)百種文字與方言,廣泛流傳于多個(gè)國(guó)家,深受讀者的喜愛。

    《愛的教育》講的是一個(gè)三年級(jí)學(xué)生恩里科在一個(gè)學(xué)年所發(fā)生的事,以日記的形式被記錄下來。一則則老師講的"每月故事"、一件件平凡、細(xì)微的事,向我們講述了師生之情、父子之愛、朋友之誼,人性的善良與純潔,和愛祖國(guó)、愛社會(huì)的精神。作者用這些愛的鑰匙,打開了我們的心扉;用這些故事,展現(xiàn)了人性之美。

    生活之中處處充滿了愛。處處充滿了美好的字眼。讀了《愛的教育》讓我明白了人間的愛,是多么偉大、是多么重要。對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)有愛,是每一位公民應(yīng)該明白,應(yīng)該去對(duì)社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量與愛。朋友之間的友誼,是需要雙方的真誠與付出。做人,要敢作敢當(dāng),做錯(cuò)了就要改,不能面對(duì)自己的過錯(cuò)時(shí),不但不該,還去逃避、不敢面對(duì)、那你的生活就不會(huì)精彩。

    只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,貢獻(xiàn)的人多了,就變成了大愛,這個(gè)時(shí)間將十分美好。讀了《愛的教育》讓我懂得了很多,所以建議大家也去讀一讀。

    《愛的教育》學(xué)生閱讀有感500字篇5

    利用暑假時(shí)間,我讀了《愛的教育》這本書。這本書通過一個(gè)小學(xué)生記日記的方式,記述了一個(gè)學(xué)生的所見所聞,反映了社會(huì)各個(gè)階層的狀況,以高尚的愛心情感聯(lián)系在一起,組成了一幅幅上懂得人生畫卷。

    一篇日記,反映了一個(gè)少年的所見所聞,一篇日記,技術(shù)了各個(gè)階層的狀況,一篇日記,連接起來,組成了一幅幅生動(dòng)畫面。

    其中令我印象深刻的是,爸爸的一封信——要懂得感恩。

    這篇日記,主要講的是,一位父親給兒子寫的一封回信,希望他好好學(xué)習(xí),感恩老師。

    同學(xué)們,你們會(huì)覺得老師太兇而感到反感嗎?你們會(huì)仍為老師太過嚴(yán)肅而感到耐煩嗎?你們會(huì)在暗地里講老是壞話嗎,或直接表示不滿嗎?

    你們知道嗎,老師沒上一節(jié)課,都會(huì)熬夜備課。其實(shí)開上去輕松的一節(jié)課,背后有老師的萬分心血,所以,我們應(yīng)當(dāng)感恩老師,感恩老師把知識(shí)傳授于我們,感恩老師能把畢生精力都以教書為重,更感恩老師把青春當(dāng)代價(jià),讓代代少年從無知的稚童到指數(shù)大利的少年。有句俗話說得好——一日之師,終生為父。我們感恩老師就先感恩父母一般,“父恩比山高,母愛比海深?!睅煇塾趾螄L不是?

    人一生都在感恩中成長(zhǎng),有的恩情輕如川流不息的小河,纏繞在我們心頭,就像《愛的教育》中的《掃煙囪的孩子》陌生人之間的關(guān)愛。有的恩情重如泰山,壓在我心間。讓我們把感恩像擊鼓傳花版廣為流傳吧!

    《愛的教育》學(xué)生閱讀有感500字篇6

    《愛的教育》是一部日記體小說,以一個(gè)意大利小學(xué)生恩利科的視角,講述了他在四年級(jí)開學(xué)到學(xué)年結(jié)束期間的所見所聞、所思所感。這本書極富感染力,四年級(jí)小學(xué)生的日記,抒發(fā)了人類最偉大的感情——愛。

    ?!さ隆ぐ⒚诅魉褂盟麥厝岬恼Z言,詮釋了這種偉大的感情。其實(shí),愛一直在每一個(gè)人的心里,它在最柔軟的地方茁壯成長(zhǎng)。它像一棵樹,當(dāng)世間的人情之暖融入心里,就像春季的雨滋潤(rùn)了它,它便開花。

    美好、單純的心靈使世界上充滿了愛。在這部由溫暖語言構(gòu)成的書中,有出生富裕的德羅西,他因純潔的心靈而顯現(xiàn)出自身的善良與愛;卡羅納是火車司機(jī)的兒子,內(nèi)心樸實(shí)、善良,富有正義感,令人愛戴。小主人公生活在這樣一個(gè)洋溢著溫情與美德的愛的世界里,內(nèi)心亦是美好單純的,有愛的。

    這里的教師也充分表達(dá)著他們內(nèi)心的善良:二年級(jí)的女教師深愛著學(xué)生,一會(huì)兒去同學(xué)家看望,關(guān)照班里生病的孩子;一會(huì)兒就得回家批改一大堆作業(yè),還因辛勤工作而積勞成疾;過度勞累的班主任即使在發(fā)高燒時(shí)也念念不忘孩子們的功課……在這個(gè)學(xué)校的老師都是那樣的富有愛,學(xué)生們被深深地熏陶,成為一個(gè)個(gè)內(nèi)心純潔、善良的孩子。

    愛,是人間最美好的情感。愛,使人間充滿幸福。讓我們?nèi)リP(guān)愛身邊的人,使世界變得更美好,生活更精彩!

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