小學(xué)水滸傳讀后感500字(精選6篇)

《水滸傳》，中國四大名著之一，是一部以北宋末年宋江起義為主要故事背景、類型上屬于英雄傳奇的章回體長篇小說。這里給大家分享一些小學(xué)水滸傳讀后感500字，方便大家學(xué)習(xí)。

小學(xué)水滸傳讀后感500字篇1

我讀過很多書，其中，最讓我感興趣的，就是四大名著之一的——《水滸傳》這一本書，書中的人物活靈活現(xiàn)栩栩如生讓我置身在了其中。

《水滸傳》這本書講了梁山一百零八個好漢的故事。塑造了一系列農(nóng)民起義英雄形象，直接鼓舞了封建社會人民大眾對統(tǒng)治者階級的反抗斗爭。其中有李逵、吳用、宋江、盧俊義、武松等人。他們在這本書中大義凜然，有著英雄氣概，他們有時非常有趣，有時又非常團(tuán)結(jié)，他們，很喜歡喝酒，喜歡結(jié)交江湖上的英雄好漢。在這本書里，有仗義疏財?shù)乃谓?，有神機(jī)妙算的吳用，有一身是膽的李逵，還有愛吃狗肉的魯智深······其中，我最欣賞的是武松那豪爽的性格和那一身是膽的英雄氣概。記得有一次，武松在一家“三碗不過岡”的酒店里一連喝下了十八碗酒，卻不聽店主的話，他還是毅然往山里走去，不相信山里有老虎，然而老虎真的出現(xiàn)了，面對龐然大物，武松沒有退縮，最后竟然赤手空拳地把老虎打死了。為當(dāng)?shù)氐睦习傩粘说満?。讀了《水滸傳》，我認(rèn)識了一百零八位好漢，他們告訴了我要做心地善良的人，不能做橫行霸道的人;要做仗義疏財?shù)娜?，不能做自私自利的人?/p>

小學(xué)水滸傳讀后感500字篇2

讀了這回梁山泊林沖落草，汴京城楊志賣刀，林沖對我的沖擊都是深切的，梁山好漢了一半本性都要從林沖來發(fā)掘，來體現(xiàn)。林沖來到梁山之后，白衣秀士王倫小人見識，容不下林沖這一條好漢，非要林沖拿什么“頭名狀”來，林沖豈是那鐵石心腸的無義之徒，三日拿不到頭名狀就將被王倫趕下山去，就在這最后時刻，卻與另一條好漢青面獸揚(yáng)志得遇，好一場英雄會，殺了個天昏地暗，不分上下，正是英雄惜別英雄，不打不成交，一場虎斗，成全了一對英雄情義。

可是小人王倫非但不醒悟，心里更懷了芥蒂?？蓱z林沖英雄血性，殺掉惡賊，剛剛沖出道德的匡束，一片赤誠來投奔，卻遭遇了一盆冷水，這且不說，關(guān)鍵是看到揚(yáng)志，一條好漢，仍有一個自由之身，可以自由地行走天地之間，光明磊落，堂堂丈夫，而自己也曾是八十萬禁軍教頭，而今卻不得不寄人籬下，看人嘴臉，有家歸不得，有苦無人訴，一想到這個，不免感慨萬千，百感交集，看著揚(yáng)志上船將去，剛剛結(jié)識了一個知己之士，卻轉(zhuǎn)眼又要離去，能不傷懷?

實(shí)實(shí)感人!有時想想，人那，究竟怎樣的生活才能無憂無愁，無煩無慮呢?即如智深，毫氣沖天，一身剛直，俠肝義膽，快人快語，多么可愛。為什么林沖就不能這樣?為什么林沖就要顧慮重重?其實(shí)，人還是要看開一些才是，大碗喝酒，大塊吃肉，直言快語也是一生，為什么要瞻前顧后，處處小心，處處在意呢?

小學(xué)水滸傳讀后感500字篇3

這學(xué)期在老師的推薦下，我看了四大名著之一《水滸傳》。這本書讓我了解了中國的歷史，水滸英雄們的反抗精神和封建社會的腐敗的一面，是一本耐人尋味的書。

不必說宋江和小旋風(fēng)柴進(jìn)的仗義疏財，也不必說武松漂亮的，吳用的足智多謀。單說天真爛漫的李逵，他頗有些野，一身魯莽莊稼漢和無業(yè)游民的習(xí)氣，動不動就發(fā)火，遇事不分青紅皂白，總是一說二打三罵，結(jié)果不是后悔就是吃虧。但是卻有著“富貴不能_，貧賤不能移，威武不能屈”的氣概。最重要的是他身上有一種英雄氣概，有一種愿意為兄弟兩肋插刀的仗義，他這點(diǎn)讓我尤其感動。我試想，假如讓他來到我的身邊，相信沒有多少人能有他這樣的魅力。這不是因?yàn)樗南嗝玻膊皇且驗(yàn)樗兴锤咛舻纳聿?，更不會是他有大把的財富，就一點(diǎn)，就是他那在別人眼中芝麻大的優(yōu)點(diǎn)。請不要小看他那芝麻大的優(yōu)點(diǎn)，在這世界上就要滅絕了。

但在水滸一百零八將中，“天孤星花和尚魯智深”更讓我敬佩。他一生屢出奇謀，屢建戰(zhàn)功。受招安被封為武勝軍承宣使?！疤旃滦腔ê蜕恤斨巧睢笔且晃环浅Ｖ甭省⒈┝胰缁?，卻俠骨柔情、殺卻惡人為的是救窮苦人于水火的真漢子，英雄人物。他往往在人們面前表現(xiàn)出一副粗魯、野蠻，可他在沖鋒陷陣的時候可毫不含糊，揮著62斤重的禪杖上陣殺敵。

《水滸傳》這本書寫出了一百零八將的不同人生，不同品格，卻有著同一的血性——為國殺敵，劫富濟(jì)貧。的確是一本耐人尋味的書啊!

小學(xué)水滸傳讀后感500字篇4

今天我看完了水滸傳的第三十回，使我獲益匪淺，與大伙兒簡潔明了的溝通交流一下。

說起這五回里要我最很感興趣的是哪一回那么就非第29回施恩重霸孟州道武松醉打蔣門神莫數(shù)了，在這里一回中創(chuàng)作者對武松與蔣門神的描繪十分細(xì)致，例如蔣門神：“那廝不專長大，原先有一身好本領(lǐng)，促使好槍棒;拽拳飛腳，相撲為最。自言過其實(shí)言道：三年上泰岳爭交，不曾有對;四海之內(nèi)沒我一般的了!因而來奪小弟的路面。小兄弟不肯使他，吃這廝一頓手腳打了，2個月起不能床。”

武松此生最是聲望心地善良，專愛伸張正義，聽了以后，不聞不問身體狀況，馬上要前往。到快活林，先是有心找茬兒，接著將蔣門神的媳婦一下子丟進(jìn)酒壇子里。那酒保，“提”過一個來，雙手“揪”住，也望大酒缸里只一“丟”，都裝在了酒缸里了。另一個酒保，也落個個一樣的運(yùn)勢?？梢哉f打得酣暢淋漓!蔣門神來了之后，你看一下武松：“說時遲那時快，那時快;武松先把兩個握拳去蔣門神面部虛影一影，猛地回身便走。

蔣門神大怒，搶將來，被武松一飛踢飛起，踢中蔣門神小腹上，雙手按了，便蹲下。真有點(diǎn)兒魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西的覺得?？墒桥c魯智深不一樣的事，武松較為明智，沒把人擊敗，武松原本就相關(guān)司在身，在被一個簡直殺頭的罪!

小學(xué)水滸傳讀后感500字篇5

最近我讀了一本書是《水滸傳》，它是中國四大名著之一，是一本家喻戶曉的古典文學(xué)，是元末明初的文學(xué)家、作家施耐庵寫的。

這本書主要講述了：北宋末年，民不聊生。林沖、武松等人武藝高強(qiáng)，卻被奸臣壓迫、無可奈何，投奔山寨占山為王。后來他們與其他好漢聚義梁山伯，在宋江的帶領(lǐng)下除暴安良、扶危濟(jì)困，從此一桿寫著的“替天行道”的杏黃旗在梁山泊的大寨上迎風(fēng)飄揚(yáng)，他們成為了中國古代的英雄好漢!

我敬佩這108個好漢，他們各有所長、有勇有謀、豪情仗義，像武松他讓我們看到了他的.豪爽、正直，看到了智多星吳用的智慧。他們還有情有義，肯為自己的兄弟出生入死，赴湯蹈火，兩肋插刀，令我崇拜。他們見路不平就拔刀相助，為那時的貧民老百姓出了一口惡氣?！端疂G傳》寫出了北宋末年那時社會的陰暗，那些官仗著自己名聲大，就欺負(fù)老百姓，真是令人恨之入骨!

在108個好漢里面我最喜歡行者武松和黑旋風(fēng)李逵，一個是做凡事都敢做敢當(dāng)、豪情仗義、光明磊落的打虎英雄，另一個是為了母親殺了四只猛虎的好漢。討厭無惡不作、橫行霸道的高俅、西門慶、鄭屠、蔣門神等和一個個奸臣。作家施耐庵把一位位好漢寫得栩栩如生。

這本書讓我知道團(tuán)結(jié)就是力量，要有勇氣，不放棄就像贈人玫瑰，手有余香。當(dāng)然做錯了也要敢作敢當(dāng)。也讓我感受到了108個好漢驚心動魄的故事，親身體會到了108個好漢的仗義、大方?！端疂G傳》不愧是中國古典四大名著之一!

小學(xué)水滸傳讀后感500字篇6

《水滸傳》是一本反映農(nóng)民起義的古代長篇小說。書中塑造了一個個個性鮮明的形象，給了我深刻的印象，其中一些有情趣的情節(jié)引人入勝，書中所反映的社會現(xiàn)象也令我深思。

我因林沖慘遭陷害而不平，我因魯知深對潑皮而大笑;我因晃蓋中箭身亡而悲傷;因眾好漢隕落而嘆息。我還記得宋江的為人仗義，我還刻李逵的粗魯莽撞，我還記得吳用的足智多謀，也還記得燕青的聰明機(jī)靈。

宋江，原是一名小小官員，后來被逼上梁山，屢建奇功?？伤谧隽祟^領(lǐng)之后及自謙“小吏”，對待各好漢如對待自己的兄弟一樣。在梁山泊勢力強(qiáng)大之后，他是謀求招安。可后來，他卻被奸臣利用了自己的忠義，飲毒酒而亡。在傳統(tǒng)觀念中，宋江這樣不可多得的忠義之士應(yīng)是“好人有好報”，可為何最后還是含冤而死?可是回過來再想，在那樣的封建年代，奸臣賊子們到處作亂，宋江就算被皇帝賞識也會糟到小人的嫉妒，賢人的做官報國的道路總是被堵!

菜園子張青與孫二娘開了一家酒店，很多客人被他們麻翻后剁成肉餡，做了人肉包子賣。按現(xiàn)說，這是在開黑店，可為什么他們的形象還能受到大家的喜愛呢?原來，他們有個規(guī)矩——“不殺囚犯，不弒僧侶”。他們不愿殺那些敢于觸怒豪強(qiáng)的英雄好漢，也不愿殺行善之人。他們是愛憎分明的人，與老百姓同在一個階層，同在一個立場，所以老百姓跟他們有共同的想法，所以大家當(dāng)然喜愛他們。

《水滸傳》雖有些夸張，可也是北宋詞末年社會的一個縮影，在這個縮影中，仍有一些事值得現(xiàn)在的我們反思。