《蟬》的讀后感300字
《蟬》的讀后感300字(精選10篇)
作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的，能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對寫作文感到非?？鄲腊桑韵率切【帋痛蠹艺淼南s的作文300字（10篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《蟬》的讀后感300字（篇1）
夏天快結(jié)束了。
蟬拼命地哭著，為自己短暫的生命大聲地哭著，一秒鐘也不放過。
太陽像一個巨大的辣椒，掛在天空空，人們拿著雨傘，蟬唱得越來越響。對蟬來說，唱歌是它們生命中最重要的事情。下雨的時候，盡管蟬停止了哭泣，它還是勇敢地飛翔，選擇了一個安全的地方躲藏起來，為明天的歌唱做準備。
我知道蟬的生活不容易。
蟬已經(jīng)在黑暗的地下生活了三年。當春天來臨時，它用鋤頭般的前爪從黑暗的地下挖出土壤，爬到樹上，吸取樹的汁液，直到心滿意足。然后它的身體慢慢長大，到了它的皮毛不能容納它的地步。蟬第一次開始蛻皮，長出明亮的翅膀和柔軟的身體。此時，它是最脆弱的，很容易被鳥類吃掉。他繼續(xù)喝著樹上美味的樹液，又長大了，第二次脫下他的皮，靜靜地躺在微風中，等待他的翅膀變干，身體變硬，然后開始新的生活。他已經(jīng)是一只成年的知了，可以在樹枝上唱美妙的歌。這時的蟬，長著一雙鼓鼓的眼睛，像兩個大燈泡，明亮可愛，翅膀像船帆一樣展開，它的六只腳靈活有力，長著硬硬的剛毛。等到深秋的時候
他靜靜地死去。
蟬只能在陽光下生活一個季節(jié)，但它仍然快樂地生活，快樂地歌唱。我們應該像蟬一樣珍惜生命。
《蟬》的讀后感300字（篇2）
彎曲的農(nóng)家小徑一旁，幾個面龐黝黑的孩童相互扮起鬼臉，七手八腳攀上一棵低矮的樹——樹上有蟬，整個夏季都在歌唱的蟬。
它不起眼，甚至在一些童話中一直是反面典型，卻被頑皮的孩子視若珍寶——它是蟬，整個夏季都在歌唱的蟬。
它傷痕累累，在地底無數(shù)次地掙扎，才換來短短一個仲夏的放歌，緊接著又消逝進這土地?？伤鼰o怨無悔——它是蟬，整個夏季都在歌唱的蟬。
它那短暫的生命都在歌唱。從新生到逝去，一刻不息——不過一個夏!
為何為何僅僅一個夏呀!它為何要用自己的生命去歌唱?
也許是因為在它那小小的單純的心里，有個這樣的念想——
“我喜歡歌唱，于是我要歌唱!”
于是我要用我喜歡的方式——歌唱過完一生!
這是小小的蟬美麗的心愿，也是四百年前徐霞客的心愿。
于是我要用我喜歡的方式——游歷過完一生!
他們最終都做到了。
它燃燒自己的生命歌唱，他消耗自己的生命游歷。
它一介野蟲，一生歌唱;他一介布衣，游歷天下。
是的，成功只有一個——以自己喜歡的方式過完一生。
《蟬》的讀后感300字（篇3）
今天，天氣很熱，蟬在樹上“知了知了”地叫著，像是在說：“熱死了!熱死了!”我和爸爸興沖沖地拿著大網(wǎng)兜去捕蟬。
我們站到一棵大樹下，仔細地找蟬。蟬有的藏在樹杈間，像是在跟我躲貓貓，有的懸在樹枝下，像是在乘風涼，還有的一動不動地趴著，像是在睡懶覺。有的是單獨呆著，像是一個人在悠閑地獨唱，有的則是兩三只聚攏在一起，像是在大合唱。
爸爸說：“我先給你示范怎么抓蟬?！庇谑撬隳闷鹁W(wǎng)兜，慢慢地挨近蟬，把網(wǎng)兜輕輕地提到它的頭頂，可惜不小心碰了一下樹枝，驚動了蟬，蟬便“喳”的一聲飛走了。
我說：“爸爸，讓我試試吧?！蔽铱粗幸恢煌５帽容^低的蟬，拿起網(wǎng)兜，學著爸爸的樣子慢慢地挨近蟬，然后把網(wǎng)兜輕輕地提到它的頭頂上空，以迅雷不及掩耳之勢往下一罩，最后迅速把網(wǎng)兜一扭，蟬掉在了我的網(wǎng)兜里。我高興得一蹦三尺高，說：“哈哈，我真的捉住蟬了!”那只蟬在網(wǎng)兜里吱吱的叫著、撲騰著，好像在抗議我把它抓住了。
《蟬》的讀后感300字（篇4）
蟬到夏天才出來，冬天就像蠶一樣做成繭子，躲在里面。它冬天不吃也不喝，與青蛙一樣。夏天，蟬有的在地上，有的在樹枝上。在我們南方，很少有蟬在地上，差不多都在樹上，恰好與北方相反。在北方，地下的蟬可以吃?？墒?，我喜歡樹上的蟬，不喜歡地上的蟬，因為地上的蟬光好吃，而不像樹上的蟬那樣喜歡鳴唱。
每當夏天到來，蟬就從溫暖的家爬出來，在樹枝上鳴叫。我最喜歡蟬的叫聲了。你聽：吱了，吱了，吱了!它叫的聲音多么有節(jié)奏。它叫一下，停一下，好像是在唱歌，也是在提醒我們小學生：暑假，這么久，不要光玩，還要認真學習。如果快開學了，有的小朋友還沒有把暑假作業(yè)做完，蟬就好像是在對你說：快做作業(yè)呀!小朋友，不要再貪玩了。每當我貪玩時，聽到蟬叫聲，就馬上放棄玩耍，趕快認地做起作業(yè)來。做好作業(yè)，我才敢出來玩?zhèn)€痛快，否則，蟬又要對我鳴叫了。
蟬到夏天才出來，它冬天不吃也不喝說明的了蟬的生活習性，逼真有趣。文章里重點描寫了蟬鳴，并寫出了自己的理解體味，賦予那鳴聲以新的意義。這樣，既符合兒童的特點，又有利于突出文章的主題。結(jié)尾抒情之筆，既呼應了文章的開頭，又表達了自己的喜愛之情。
《蟬》的讀后感300字（篇5）
“知了——知了!知了——知了!”窗外又響起了那嘹亮的歌聲。此起彼伏，如同兒童吹的麥哨，一樣悅耳。
可是你是不是真的知道蟬的一生嗎?蟬的一生是漫長的。雖然有著4~~~5年的生命，但是，它們的多時間是在黑暗而潮濕的地下生活的，到了成蟲才從地里鉆出來，因為在樹上只能生活5個星期左右的時間!所以說蟬的一生是真正的寶貴!!
蟬的生長過程也是豐富多彩的，蟬的媽媽飛到一支干枯的樹枝上，用他尖銳的口器刺入了樹枝，如果不受干擾和破損，可以刺30——40個小洞。然后在里面下卵，下完卵，蟬媽媽就去優(yōu)哉游哉的喝樹汁去了，這是，一種叫納的蟲在蟬卵上刺一個洞把自己的卵產(chǎn)在里面，把蟬卵當作營養(yǎng)品，剩余的蟬卵成了蟬蛹，鉆到地下，直到成了半個成蟲才出來，開始脫皮，蟬用腳在背上撕開一個口子，背部和腳部就能伸出來，再把頭伸出來，向前爬，殼就落下了，蟬過了幾分鐘，才變成黃色。
我愛你——蟬，我更愛你那嘹亮的歌聲!
《蟬》的讀后感300字（篇6）
“唱歌不用嘴，聲音真清脆，夏天一來到，就開演唱會?！蹦銈儾虏滤钦l呢?對了，它就是蟬，又叫“知了”。最近我看了《昆蟲記》，從書中了解到了蟬的出生、鮮為人知的地下生活，還有蟬的建筑技術和羽化成蟲的過程。
書中的小寶寶——小樂讓我非常佩服。它真是一只了不起的蟬。它沒有媽媽，但是靠著自己的力量，克服了重重困難生活著，特別是地下生活的4年里，默默忍受著孤獨，沒有陽光、沒有清新的空氣，它總是小心翼翼地尋找地方躲藏，不怕辛苦地建造自己舒服的房子，等待自己慢慢長大。整整4年，它蛻了4次皮。再回到地面，再蛻一次皮，就變成了真正的成年蟬，最后在天空中快樂地飛翔、唱歌。
從它身上我學會了堅強、勇敢和忍耐。樹上再高，它也不怕，鼓勵自己勇敢往下跳，來到地面;建造房子再苦再累，也要堅持不懈;地下生活是漫長的，但必須有耐心啊，為了自己的長大;不大會飛，不大會唱，沒有關系，只要多練習、多學習就可以了。這些精神多么寶貴啊，我們小朋友在學習和生活中，也要像了不起的小樂一樣，努力學習，勇敢面對一切，才能有收獲啊!
《蟬》的讀后感300字（篇7）
今天是星期六，終于可以擺脫上新概念英語課和音標課的壓制了，但依然要上跆拳道課。
今天從大眾書局回來，剛準備開始讀書寫作業(yè)，發(fā)現(xiàn)窗臺上竟多了一位不速之客——蟬，也就是俗稱的知了。不知為何，可能是這塊地方有綠陰，也有可能是這里有嫩綠的植物，使它來到了這里。媽媽把它抓了起來放在了一個透風的小盒子里。我正好今天的作業(yè)就剩一點點了，寫完之后，我就好奇的盯著這只知了。
它一對眼睛像花椒籽一樣又黑又亮，一對粗壯的前足支撐著它，后面有兩對細細的后足，翅膀呈半透明，上面的橙色花紋可好看了，背上黑黑的，中間有一條月牙形花紋。家里沒有毛豆，我只好在廚房里翻出一根干辣椒喂它。不知為何，它突然叫了起來，惹得外面樹上，草根上的知了一起叫了起來，吵得正在寫作業(yè)的姐姐連連捂耳朵。
晚上，媽媽因為它會吵到我們，受不了它叫起來的聲音，就把它放生了。不過也好，它是一條生命，也要自由。
《蟬》的讀后感300字（篇8）
今天下午，媽媽從小區(qū)里撿回來一只禪。它全身烏黑發(fā)亮，長著一雙橢圓形的大眼睛，六只帶刺的小腳讓人不敢輕易去惹它，兩對大小不一的翅膀晶瑩剔透。它沒有嘴巴，只有一根細細長長的像大象“鼻子”一樣的吸管，用來吸樹干上的汁液。
可惜，我手上的這只蟬，既不會飛，也不爬，因為它是只死蟬，此刻，它的身體已經(jīng)僵硬，六只小腳蜷縮在胸前，被太陽曬過的翅膀也已經(jīng)變的脆生生的，隨時可能被折斷。我看著這只死蟬心里有點難過，想著蟬是怎么死的呢，我和媽媽到網(wǎng)上查詢了一下，知道了當蟬還是幼蟲的時候它是生活在地底下的，要生活十幾年，等長大點了，慢慢的它鉆出地面，飛上樹枝，不過，它最多也就只能活幾十天。雖然它的生命很短，但是它好像天生就是個樂天派，每天不厭其煩歡快地唱著“知了，知了……。";的歌曲。最搞笑的是，它對自己的歌聲一點也聽不見，因為它還是個天生的聾子!
蟬的幼蟲即蟬蛹還是一道美食，很多人喜歡吃，蟬還可以入藥當中藥。真是小小的蟬有大大的用處啊!
《蟬》的讀后感300字（篇9）
七月，正是流火的季節(jié)，天熱得發(fā)了狂。所有的樹木都無精打采、懶洋洋地站在那里，草木也是垂頭喪氣、奄奄待斃，小鳥不知躲到什么地方去了，只有那樹上的夏蟬，不住地在枝頭發(fā)出破碎的高叫，真是敲鑼打鼓在替烈日吶喊助威。
蟬是可愛的生靈。每當夏天到來，它就從溫暖的家爬出來，來到了光明之中。蟬此時的幼蟲還不能飛翔，只會爬行，在金蟬脫殼之后，它的身體是那么的嬌嫩而軟弱，跟初生的嬰兒似的，在太陽熱情地愛撫之下，幾個小時過去，它的腰身逐漸結(jié)實起來，背部被暴曬得又黑又亮，就像一位堅強的農(nóng)民。
蟬是夏天的喉嚨。盡管蟬的音樂是那么的單調(diào)，那么的枯燥，但卻是那樣地執(zhí)著，那樣地不厭其煩，縱使烈日炎炎，也無法阻止它對生活不休不止的追求，那一聲聲的蟬鳴，是它短暫的生命里用盡全力對生命的詠嘆。
蟬是夏天的.聲音。你聽：“知了，知了，知了!”它叫的聲音多么有節(jié)奏，像是在提醒我們小學生：“暑假這么久，不要光玩，還要認真學習。”
盛夏的清晨，晴熱依舊，高吟低回的蟬鳴把我從睡夢中叫醒，驅(qū)走了暑天的沉悶，帶來了不少的生氣。我喜歡你，蟬，喜歡你那不知疲倦的叫聲。
夏的季節(jié)不寂寞，因為有蟬鳴。
《蟬》的讀后感300字（篇10）
記得還是在我上幼兒園的時候，哥哥和一個朋友帶著我去樹林里抓蟬吃。我們興沖沖來到了一片樹林里。
樹林里一遍漆黑，我們拿著手電筒，提著瓶子，舉著工具，我緊跟在它他們身后，因為我非常害怕蟬。
哥哥拿手電筒照著樹發(fā)現(xiàn)了一個，就把拿棍子把它敲了下來，然后迅速抓起來，把翅膀掐斷了，我連忙把瓶子打開，把手伸到最長一個個放進去，我看著瓶口笑了一下，就在這時候，那只蟬突然動了一下，嚇得我連忙把它扔了。
哥哥他們抓了很多，我也找了好幾個蟬的殼，可我連碰都不敢碰一下，哥哥卻故意將蟬蛻放在了我的手上，我“啊”的大叫一聲，忙它弄下來?？纯醋サ牟畈欢嗔耍覀儽阍贩祷?。
來到家里，把火點著，把蟬放在煤球爐上，過了一會兒，聞到一股被烤焦的味道，我以為好了，就讓哥哥去拿，哥哥就對我說了一句：“就知道吃，抓蠶時也沒有見你出多大一份力呀。”
十分鐘過去了，我已經(jīng)迫不及待了，哥哥他們開始處理，一會兒，垃圾桶里三分之一都是蟬身上不能吃的垃圾。
那鮮美的味道，到現(xiàn)在我還記著呢。