三國演義個人讀后感(精選6篇)

無論是在學(xué)校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的三國演義個人讀后感模板6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

三國演義個人讀后感（篇1）

想必大家都知道四大名著吧，在這其中我最喜歡的就是《三國演義》。這本書令我讀后久久不能忘懷。

《三國演義》的作者是羅貫中。書中今我最印象深刻的人就是諸葛亮。在《草船借箭》這一章中，他明是知道周瑜要陷害他，但是諸葛亮將計就計。在三天內(nèi)造十萬支箭，諸葛亮以自己聰明的才智，向曹操“借”了十萬支箭。諸葛亮的這一把神機妙算最后令周瑜不得不佩服。

生活中，我也有過類似的事情發(fā)生。記得那是一個陽光明媚的早上，我早早得起了床，看見媽媽正在慌慌張張得走來走去。我過去問道：“媽媽，您這是怎么了?為什么要這樣慌張的走來走去?”只見到媽媽用著急的語氣對我說：“今天媽媽要加班到很晚，家里就剩下你一人。媽媽不太放心你。”

我說道：“媽媽，你放心我會好照顧自己的。”媽媽聽到后放心得去上班了，我回到房間里，看到桌上亂轟轟的。剛想要叫道媽媽來

幫忙，才想起媽媽上班去了。我想到平時都是媽媽幫我整理，今天就自己來吧!我把書放回書柜，筆成回筆筒里，垃圾扔到垃圾桶里。媽媽回到家后看到這么整潔的書桌。還夸我是個“小諸葛亮”。

在生活中也好，在學(xué)習(xí)中也好我們都要向諸葛亮一樣遇到問題要冷靜思考，不要像“縮頭烏龜”一樣的退縮，只要想到解決問題的方法，你就是叫位小“諸葛亮”。

三國演義個人讀后感（篇2）

今天，我要給大家?guī)淼氖恰段饔斡洝愤@本書，作者是吳承恩，在我讀過這么多本書中，它是唯一本讓我印象最深刻的一本書了。

孫悟空就是這本書的主人公，他可是會七十二變的人啊!他也是一個了不起的大英雄呢，他機靈、善良、聰明、調(diào)皮，而且他經(jīng)常幫助別人，你們別看他調(diào)皮，其實他打妖怪的時候可是非常機靈、認(rèn)真的。全部人物就有：孫悟空、豬八戎、沙悟凈，唐僧，四個人一起去西天取經(jīng)，他們可是經(jīng)厲了九九八十一難，才取得了真經(jīng)的故事。

里面讓我印象深刻的是豬八成戒去湖里渴水結(jié)果就懷胎了的一小部分內(nèi)容，豬八戒還問了一句這孩子是從哪來的呀?當(dāng)時我也笑了，我以為西游記不好看，但是看了它我就改變了我以前的想法了，我就覺得這本書很好笑，但是，里面有一種精神讓我非常佩服的是，他們四個人一起去取經(jīng)的時候，他們不管經(jīng)厲多么大的困難一直都是勇敢的向前走，就算跌倒了，也會重新站起來。

記得有一次，我第一次學(xué)自行車我學(xué)了一會兒，就和媽媽說我不想學(xué)了，媽媽卻說你不是看過《西游記》嗎?里面的孫悟空不是什么都不怕嗎?我一想對啊!我又重新站起來重新學(xué)了。

生活中有很多的困難、坎坷。但是這些這些并不可怕，可怕的是你不能打敗這些困難，卻當(dāng)了一只縮頭烏龜，當(dāng)你勇敢的越過了它，你就勝利了。

三國演義個人讀后感（篇3）

我相信大家對三國演義很熟悉吧?

它是我國文學(xué)四大名著，里面的內(nèi)容比童話還有趣，比科學(xué)書籍豐富，比恐怖書還嚇人……就是我心目中的《三國演義》。

書里有足智多謀、才藝超群的諸葛亮;文武雙全的劉備;過五關(guān)斬六將、忠心耿耿的關(guān)羽;勇往直前、粗中有細的張飛;詭計多端、陰險狡詐的曹操。其中，我最喜歡的人物是足智多謀的諸葛亮;最喜歡的篇章是“草船借箭”那段，他們利用夜晚掩護，外形酷似真人的“草人”迷惑了曹操，欺騙了曹軍將幾萬箭射到假人身上，為打敗曹軍儲備了大量的軍需物資。

在諸葛亮伐魏的一次戰(zhàn)斗中，由于配合不利，自己在一座空城被司馬懿的大軍包圍了。在緊急關(guān)頭，他只帶了兩名書童做在城門上，悠閑的彈起了古箏，并將城門大開。司馬懿在城起愣是想了半個小時不敢入城，馬頭一轉(zhuǎn)，迅速撤離。這就是歷史有名的“空城計”。

《三國演義》這本歷史名著，讓我們了解了我國的歷史，學(xué)習(xí)到了許多有用的知識，一千多個人物栩栩如生的描寫，一定有你喜歡的一個。

三國演義個人讀后感（篇4）

《三國演義》——羅貫中傾盡一生心血鑄就而成的名著。

無論是氣勢磅礴的戰(zhàn)爭場面，還是運籌帷幄的謀略，都能在《三國演義》中大飽眼福，從中領(lǐng)略歷史的風(fēng)云變幻。《三國演義》中的偉大人物也是數(shù)不勝數(shù)：藝高勇猛的大漢張飛，蜀國名將關(guān)羽，文學(xué)家政治家曹操……但其中最讓我仰慕的非諸葛亮莫屬。

諸葛亮，字孔明，號臥龍，瑯琊陽都人。古代杰出政治家、軍事家、文學(xué)家，他是一位智者，一位天才。書中記載諸葛亮的部分也不少，在《火燒博望坡》中，諸葛亮“運籌于帷幄之中，決勝于千里之外”;在《空城計》中，諸葛亮?xí)匀酥?，?zhàn)勝司馬懿于謹(jǐn)慎之中;在《草船借箭》中，諸葛亮神機妙算，談笑之間巧借敵箭十萬。

諸葛亮如此有才華，他是天生就這么聰明嗎?不，他不是生來就知天文，曉地理，懂人心的。他是經(jīng)過后天的刻苦努力得來的。從《幼時諸葛亮喂雞求學(xué)》的故事中就能看出他是多么刻苦努力：幼時的諸葛亮?xí)r是司馬徽的學(xué)生，司馬徽先生的雞每天在中午叫，他聽到雞叫就下課。諸葛亮為了多聽一會課，在每天中午前就偷偷撒給雞群一把米，雞只顧吃米就不叫了，司馬徽先生就多講了一個時辰的課。讀到那個故事，我深深地感到諸葛亮是多么好學(xué)。

《三國演義》的故事讓我知道了：天才不是天生的，只有刻苦努力，鉆研學(xué)習(xí)并且“見賢思齊，見不賢而自省也”才能成為諸葛亮那樣的天才!

三國演義個人讀后感（篇5）

讀了《三國演義》中的官渡之戰(zhàn)，想跟大家聊聊袁紹這個人。

在這次大戰(zhàn)中，袁紹手下有七十萬大軍，而曹操只有七萬士兵。可以說，這場戰(zhàn)對袁紹來說，打贏簡直是太輕松了。從人數(shù)看肯定能贏，但是他為什么還是被打敗了呢?這還得怪他自己。他雖然成就了一方霸業(yè)，但是到后來腦子糊涂了，有謀士不用，有建議不聽。謀士許攸進諫，田豐進諫，沮授進諫，他都不聽。

謀士田豐也曾進諫，告訴袁紹不要大興出兵，結(jié)果袁紹把他關(guān)進了囚獄。

許攸在官渡之戰(zhàn)時知道曹操缺糧，想讓袁紹兵派兩路，一路去正面交戰(zhàn)，一路偷襲曹操大本營，這樣曹軍必敗。然而袁紹不但不聽還想把許攸殺了。

當(dāng)然還有沮授，夜觀天象知道定有不測之禍，就讓袁紹守好糧庫，袁紹還是不聽。結(jié)果曹操把糧庫給燒了，軍心大亂，能跑得了呀!曹軍戰(zhàn)越勇，袁紹七十萬大軍死的死、傷的傷，最后被七萬曹軍打得七零八落。在逃亡中，袁紹氣得吐血!

分析了袁紹后，我發(fā)現(xiàn)他一樣的毛病不聽勸。當(dāng)然這也包括我。我就是不太聽老媽的話，總是自作主張。老媽見我做完了作業(yè)，便叫我整理好書包，然而我基本不聽。因為不聽勸，我老是會忘帶了東西，最后不僅要打電話請家里人送，還要挨一頓批。簡直就是自討沒趣。

所以呀，我們不能像袁紹一樣，別人的建議要多聽取，不然就會落得不好的后果!

三國演義個人讀后感（篇6）

讀了三國演義我受益匪淺，《三國演義》全名《三國志通俗演義》，中國古典四大名著之一，是歷史演義小說的經(jīng)典之作。作者是明代小說家羅貫中。

這部小說以三國時期的魏、蜀、吳三個國家相互斗爭為主要內(nèi)容，講述了東漢末年至?xí)x朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列的戰(zhàn)爭的故事。翻開它，就猶如展開了一幅巨大的歷史畫卷。作者在這幅畫上描繪出朵朵奇葩，使我深深陶醉其中，這里既有鼓角爭鳴、硝煙彌漫的戰(zhàn)場，也有文武百官使盡心機、鉤心斗角的紛爭，同時也不乏風(fēng)花雪月的愛情和情意深長的友誼。故事情節(jié)引人入勝，讓人忘卻了這是述說歷史，而分明是在講一個個娓娓動聽的故事。

它以戰(zhàn)爭描寫為主，反映了魏、蜀、吳三個國家之間的政治和軍事斗爭，大致分為黃巾之亂、董卓之亂、群雄逐鹿、三國鼎立、三國歸晉五大部分，在廣闊的背景下上演了一幕幕波瀾起伏、氣勢磅礴的戰(zhàn)爭場面。在書中，出現(xiàn)了許許多多的典型人物如：張飛、趙云、典韋的勇猛，劉備的仁德，魯肅的忠厚，諸葛亮的足智多謀，還有“寧可教我負天下人，不叫天下人負我”陰險狡詐的曹操，作者把各個人物寫得淋漓盡致、栩栩如生。

讀完《三國演義》這部歷史小說后，不但豐富了我的歷史文化知識，而且還從書中學(xué)到了很多做人的道理，做人不要像周瑜一樣心胸狹窄。要向諸葛亮學(xué)習(xí)，足智多謀、寬宏大量，以積樂觀的心態(tài)去面對生活的挑戰(zhàn)。