初中《致加西亞的信》讀后感600字(精選5篇)

認(rèn)真讀完一本著作后，你有什么領(lǐng)悟呢?是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫讀書心得了。以下是小編精心整理的初中《致加西亞的信》讀后感600字范文，一起來(lái)看看吧，希望對(duì)大家有幫助。

初中《致加西亞的信》讀后感600字（精選篇1）

讀完給加西亞的一封信后，故事情節(jié)在美西戰(zhàn)爭(zhēng)期間，美國(guó)必須立即跟西班牙的反抗軍首領(lǐng)加西亞將軍取得聯(lián)系，而加西亞正在古巴叢林的山里，沒(méi)有人知道確切的地點(diǎn)，所以無(wú)法寫信或打電話給他。美國(guó)總統(tǒng)必須盡快地獲得他的合作。這時(shí)，有人說(shuō):“有一個(gè)叫羅文的人，他有辦法找到加西亞?！碑?dāng)羅文從總統(tǒng)手中接過(guò)信之后，并沒(méi)有問(wèn):“他在什么地方?怎么去找?”他經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦，在幾個(gè)星期后，把信交給了加西亞。

整個(gè)故事給人的方針是不怕苦，克服重重困難，不畏艱險(xiǎn)而完成任務(wù)，在服務(wù)業(yè)中正是需要這種精神，轉(zhuǎn)化成一個(gè)公司的敬業(yè)精神。我想書中的作者真是為了讓我們學(xué)習(xí)的是羅文的精神，那種鍥而不舍，不畏艱險(xiǎn)的精神。學(xué)習(xí)工作中也許會(huì)遇上很多困難，我們不能試都不試就說(shuō)自己不行，放棄了鍛煉自己的機(jī)會(huì)，放棄了挑戰(zhàn)自己的機(jī)會(huì)。

如今我站在航服這個(gè)服務(wù)的平臺(tái)也有2年之久，這兩年來(lái)何嘗不是擁有這樣的精神，才能堅(jiān)持完成每一項(xiàng)任務(wù)。然而我對(duì)工作的敬業(yè)精神卻有所下降，書中闡述為了一封信，而困難重重地去完成，深深體會(huì)到自己不及羅文精神的一半，自己必須提高自身的敬業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)于工作任務(wù)不計(jì)得失、不怕困難、積極采取行動(dòng)，全心全意地工作，高效地完成任務(wù)，將這種敬業(yè)精神滲透于每一項(xiàng)任務(wù)當(dāng)中，這樣我們航服才會(huì)有更好的發(fā)展，才有更好的明天!

從現(xiàn)在開(kāi)始，我必須要求自己，提高自己的敬業(yè)精神，在前臺(tái)必須做到全心全意為旅客服務(wù)。來(lái)提高國(guó)門形象。服務(wù)化深入旅客心里，在為公司創(chuàng)造價(jià)值的同時(shí)，鍛煉自己鍥而不舍的精神，不管以后面臨怎么樣的工作崗位，讓自己養(yǎng)成一個(gè)敬業(yè)的好員工，成為一個(gè)敬業(yè)的好領(lǐng)導(dǎo)!

初中《致加西亞的信》讀后感600字（精選篇2）

《致加西亞的一封信》這篇文章質(zhì)樸的文字里傳達(dá)出一種關(guān)于忠誠(chéng)、服從、敬業(yè)的理念和行為準(zhǔn)則，所推崇的更是一種積極、健康、向上的人生觀和價(jià)值觀。

如文中接受任務(wù)的羅文中尉，就顯示出他對(duì)上級(jí)、對(duì)自己國(guó)家的絕對(duì)忠誠(chéng)，上級(jí)的信任來(lái)自于對(duì)羅文中尉品質(zhì)的肯定，也是對(duì)他能力的認(rèn)可，這是他平時(shí)的品行為他“贏”得了這次機(jī)會(huì)。忠誠(chéng)就是我們判斷和選擇的立足點(diǎn)與理由，只要在腳踏實(shí)地就有立足點(diǎn)與理由，在生活中忠誠(chéng)能為我們贏得信任，在工作中忠誠(chéng)給我們帶來(lái)事業(yè)上的發(fā)展機(jī)遇，可見(jiàn)忠誠(chéng)作為精神裝備的核心力量，對(duì)個(gè)人、家庭、社會(huì)都是必不可少的。

如何忠誠(chéng)?“忠”就是要心居正中，做事不偏不倚;“誠(chéng)”就是強(qiáng)調(diào)“言必行”，一諾千金，一言九鼎。個(gè)人而言，恪守商業(yè)機(jī)密顧全大局，這都是忠誠(chéng)于事業(yè)的表現(xiàn)。

羅文中尉做為一名軍人，服從是軍人的天職，在接受任務(wù)的時(shí)候是軍人的服從，讓他無(wú)任何的疑問(wèn)和猶豫，就接受了充滿危險(xiǎn)的任務(wù)，并在環(huán)境惡劣的情況下，全心全意的去完成任務(wù)。

服從受到他人或者規(guī)范的壓力，個(gè)體發(fā)生符合他人的或規(guī)范要求的行為叫做服從。服從更是一種普遍存在的現(xiàn)象:上學(xué)期間服從老師，參加工作后服從單位的領(lǐng)導(dǎo)者……

所以說(shuō)，服從是做好工作的先決條件，員工要學(xué)會(huì)服從領(lǐng)導(dǎo)，忠誠(chéng)于公司，主動(dòng)克服困難，直至完成任務(wù)，這就是個(gè)人需要服從的理由。一項(xiàng)工作要干就干好，干到問(wèn)心無(wú)愧，只有像羅文中尉那樣有忠誠(chéng)、服從和敬業(yè)精神的人才能表現(xiàn)較為充分的展示自我，而一個(gè)人的這些表現(xiàn)就是一個(gè)人社會(huì)價(jià)值，一個(gè)人就越是有忠誠(chéng)、服從和敬業(yè)精神，他獲得就會(huì)越多，占有的也越多，這樣才能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

初中《致加西亞的信》讀后感600字（精選篇3）

這個(gè)暑假，我閱讀的書，名為《致加西亞的信》。

100年來(lái)，《致加西亞的信》一書以不同的方式在世界廣泛流傳，成為有史以來(lái)最暢銷的書籍之一。2000年被美國(guó)《哈奇森年鑒》和《出版尚周刊》評(píng)選為有史以來(lái)世界最暢銷圖書第六名?！吨录游鱽喌男拧匪瞥绲年P(guān)于敬業(yè)、忠誠(chéng)、勤奮的思想觀念影響了一代又一代，一個(gè)國(guó)家又一個(gè)國(guó)家。

《致加西亞的信》一書作者為美國(guó)的阿爾伯特——哈伯特。這是一位敬業(yè)的作者，一有了思路，便會(huì)放棄睡覺(jué)來(lái)寫書。

這次我閱讀了這本書，總結(jié)了一個(gè)道理——“相信自己，決不退縮!”。其中主要內(nèi)容是說(shuō)美國(guó)正在與西班牙交戰(zhàn)，總統(tǒng)先生急切地希望得到有關(guān)情報(bào)。他認(rèn)識(shí)到美國(guó)軍隊(duì)必須和古巴起義軍密切配合才能取得勝利。他需要掌握西班牙軍隊(duì)在島上的部署情況，包括士氣、軍官尤其是高級(jí)軍官的性格、古巴的地形、一年四季的路況，等等一些情況?？偨y(tǒng)的當(dāng)務(wù)之急就是找到把信送給加西亞的人。最終，上校羅文擔(dān)當(dāng)了這個(gè)關(guān)系祖國(guó)生命的艱巨任務(wù)。他穿過(guò)敵人的崗哨、布滿蛇的島嶼以及種種的困難，憑著自己的那份堅(jiān)定的信心終于找到了加西亞將軍，完成了自己的使命!

懶懶散散、漠不關(guān)心、馬馬虎虎的做事態(tài)度，似乎已經(jīng)變成一些人的常態(tài);除非苦口婆心、威逼利誘地叫別人幫忙，或者，除非奇跡出現(xiàn)，上帝派一名助手給他，沒(méi)有人能把事情辦成。這種被動(dòng)的行為，這種道德的愚行，這種行令的脆弱，實(shí)在令人憂慮，它有可能把這個(gè)社會(huì)帶到三個(gè)和尚沒(méi)水喝的危險(xiǎn)境界!

初中《致加西亞的信》讀后感600字（精選篇4）

很快就讀完了《致加西亞的信》這本書，這本書對(duì)于經(jīng)常讀書的人來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是太短了，故事情節(jié)也是簡(jiǎn)單到了極點(diǎn)，但是通過(guò)這個(gè)短的驚人的故事，所傳達(dá)的信息確是讓人思考萬(wàn)千。到底是什么精神讓羅文完成了那種近乎不可能的任務(wù)，把一封信送到正在叢林作戰(zhàn)，沒(méi)人知道他具體位置的古巴盟軍將領(lǐng)加西亞的手中。在當(dāng)時(shí)那個(gè)戰(zhàn)亂的國(guó)家，在被要求送到一個(gè)無(wú)法確定位置的人手里的這種艱巨任務(wù)，軍人羅文竟然沒(méi)有質(zhì)疑自己是否能完成，也沒(méi)有疑問(wèn)上司這個(gè)任務(wù)是不是有些不合常理，甚至都沒(méi)有提出如果不能完成這封信該如何處置。天啊，他是多么的堅(jiān)信自己，多么的支持領(lǐng)導(dǎo)，都不給自己留一點(diǎn)點(diǎn)退路的一往直前。這就是敬業(yè)，這就是執(zhí)著，這就是這本書的魅力，這就是這本書暢銷不衰，風(fēng)靡世界的原因。

當(dāng)今社會(huì)，有這種敬業(yè)精神，對(duì)工作忠誠(chéng)與執(zhí)著的人太少了。有的時(shí)候領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)一個(gè)任務(wù)，大家七嘴八舌的說(shuō)“我還有許多事呢”“人手不夠”“能做到這樣已經(jīng)不錯(cuò)了”“要不讓別人做”等等理由，也許提出這些理由后，可以讓領(lǐng)導(dǎo)對(duì)這個(gè)任務(wù)的要求降低，或是在沒(méi)有很好完成之后，讓領(lǐng)導(dǎo)不會(huì)為此大發(fā)脾氣?？墒窃谶@個(gè)時(shí)候，你有沒(méi)有想到敬業(yè)不僅僅有益于公司和領(lǐng)導(dǎo)們，其實(shí)更有益于我們自己，只有公司發(fā)展了，我們才會(huì)得到實(shí)惠，才能雙贏。也有些人說(shuō)做很困難的工作的過(guò)程是痛苦的，我則認(rèn)為通過(guò)個(gè)人努力，任何困難都會(huì)迎刃而解的，痛苦只會(huì)把我磨練的更加成熟。如果有人讓我給加西亞送信，我想我能送到，因?yàn)槲矣行判?，有能力，我想一個(gè)人如果連自己都不相信，那他只有失敗，當(dāng)然不光有信心還要需要不懈的努力，不然就會(huì)前功盡棄，一事無(wú)成。每個(gè)人都渴望事業(yè)的發(fā)展和成功，那就讓我們努力的提高自己!一種對(duì)事業(yè)高度的責(zé)任感和忠誠(chéng)感一旦養(yǎng)成之后，會(huì)讓你成為一個(gè)值得信賴的人，可以被委以重任的人，這種人什么到時(shí)候都是一個(gè)對(duì)社會(huì)，對(duì)公司，對(duì)自己有價(jià)值的人。

當(dāng)然一個(gè)像羅文一樣有敬業(yè)精神執(zhí)著的員工的優(yōu)秀是不言而喻的，而像瓦格納的知人善任的領(lǐng)導(dǎo)，如同格瓦西奧，里奧等人的團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)體，也同樣是至關(guān)重要的，這些人優(yōu)秀的品質(zhì)和精神都是一個(gè)公司，一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)，一個(gè)員工學(xué)習(xí)的楷模。

初中《致加西亞的信》讀后感600字（精選篇5）

在寶坻片區(qū)實(shí)習(xí)半年有余，此刻的自己在拜讀《致加西亞的信》后，寫的可能不僅僅是一篇有如學(xué)生時(shí)代的讀后感，其可能是足以讓我人生得以升華的潛望鏡。書中有這樣的一句話，而這句話也恰好是本部作品的靈感來(lái)源，“戰(zhàn)爭(zhēng)中真正的英雄并不是加西亞將軍，而是羅文中尉，那個(gè)把信送給加西亞將軍的人?！焙?jiǎn)短，卻發(fā)人深省……

這部簡(jiǎn)短的作品可以風(fēng)靡全球，我想并不是故事情節(jié)有多么跌宕起伏，抑或是文字有多么令人著迷，而是像主人公羅文中尉這樣的人是值得我們學(xué)習(xí)的，忠于自己的職業(yè)，忠于責(zé)任，行動(dòng)果決，集中精力的去做好一件事——把信送給加西亞。在企業(yè)中又何嘗不是如此，許多公司的那些孜孜不倦，埋頭苦干的領(lǐng)導(dǎo)和員工，正是他們對(duì)工作的忠誠(chéng)與信念，有力地推動(dòng)了公司事業(yè)的進(jìn)步。企業(yè)需要能“將信送給加西亞”的人，忠誠(chéng)與信念是企業(yè)和個(gè)人事業(yè)成功的有力支柱。正如我身邊好多值得學(xué)習(xí)的領(lǐng)導(dǎo)和同事們，并不會(huì)因?yàn)橄掳嗟臅r(shí)間到了，或是今天是非工作日而停止了工作，這是其對(duì)企業(yè)賦予自身的職責(zé)和對(duì)職業(yè)充滿信仰的體現(xiàn)，他們對(duì)企業(yè)的苦心經(jīng)營(yíng)，值得我們尊敬。正如文中所說(shuō)的那樣“團(tuán)隊(duì)中堅(jiān)毅、正直，不需要他人過(guò)多監(jiān)督的人才是可以改變世界的人?！?/p>

還有令我印象深刻的是書中羅文中尉不畏路途之遙遠(yuǎn)，面對(duì)各種危險(xiǎn)的情形，善用智慧去化解難題，巧妙的闖過(guò)重重難關(guān)，而且他并沒(méi)有因?yàn)槠D難險(xiǎn)阻而放棄自己的使命。記得在青年交流會(huì)上，納軍書記說(shuō)過(guò)“要做一個(gè)有超前意識(shí)的人，在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中，我們要引領(lǐng)變革”。我想這也正是書中所要傳遞的思想——求變與定力，作為剛?cè)肼毜奈襾?lái)說(shuō)，在做被要求的工作并在做好的前提之下，永遠(yuǎn)不要忘記求變的意識(shí)是很重要的，這個(gè)不僅對(duì)企業(yè)是很重要的，而且也是對(duì)自己負(fù)責(zé)的行為。如果你選擇過(guò)的是一種卓越的生活，請(qǐng)走出所謂的“對(duì)自己的高要求有違本性”的論調(diào)吧。

最后，特別感謝公司給青年們一次橫向交流的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，感謝公司充滿智慧的領(lǐng)航人們，因?yàn)橛心銈?，我們成長(zhǎng)不孤單!作者：王義杰