懸梁刺股讀后感高中(精選5篇)

懸梁刺股這一歷史典故表現(xiàn)了孫敬、蘇秦好學(xué)勤讀的刻苦精神，表明只要付出時間和精力就會有收獲的道理，用以激勵人發(fā)憤讀書學(xué)習(xí)。下面是小編為大家整理的關(guān)于懸梁刺股讀后感高中，如果喜歡可以分享給身邊的朋友。

懸梁刺股讀后感高中（篇1）

戰(zhàn)國時期的蘇秦，為了讀書時不打瞌睡，每當(dāng)他打瞌睡時就用錐子刺自己的大腿，腿一疼就不瞌睡了。后來他成了戰(zhàn)國時期有名的大學(xué)問家。西漢時的孫敬，也非常愛讀書，打瞌睡時，他會把自己的頭發(fā)懸在梁上，一打瞌睡低頭時，發(fā)辮就猛地一扥，瞌睡就跑了。后來他也成了有名的大學(xué)問家。

讀了《懸梁刺股》的故事，我覺得他們很了不起。為了堅持學(xué)習(xí)，想出種種辦法不打瞌睡。他們這種刻苦努力，堅持不懈的學(xué)習(xí)精神，值得我們好好學(xué)習(xí)。以后，我要下決心好好讀書，像他們那樣刻苦努力，堅持不懈。我還要給自己定一個目標(biāo)，然后，圍繞這個目標(biāo)讀書，說到做到。

懸梁刺股讀后感高中（篇2）

我讀了《懸梁刺股》這篇故事后，感觸特別深。

在漢朝有一個人叫孫敬，他十分好學(xué)，常常從早到晚學(xué)個不停，為了避免自己打瞌睡，于是他就用繩子拴住自己的頭發(fā)，再把繩子系在房梁上。而在戰(zhàn)國時期的蘇秦下苦功讀書，夜以繼日地勤學(xué)苦思，每當(dāng)疲勞至極時，他便用錐子刺自己的大腿，這樣就能減輕疲勞，繼續(xù)學(xué)習(xí)。最終孫敬和蘇秦都學(xué)有所成，可見，他們是多么愛學(xué)習(xí)，多么刻苦。

是的，我們所取得的優(yōu)異成績并不是憑空而來的，而是經(jīng)過刻苦學(xué)習(xí)才會獲得豐碩的果實。我也有過這樣的經(jīng)歷，在我一年級時，我的成績并不理想，每次考試都有些馬虎、粗心，總是要出現(xiàn)一些不應(yīng)該的錯誤，我也不知道這是為什么?后來，在老師和爸爸媽媽的幫助下，我認(rèn)識到了錯誤的根源，那是因為我學(xué)習(xí)上比較懶散，總是靜不下心來，所以才會導(dǎo)致粗心。于是，我嘗試著靜下心來，刻苦學(xué)習(xí)，用了一年的時間才慢慢改掉這些毛病，現(xiàn)在，我的成績明顯上升。

從這篇故事中，我們要汲取古人“懸梁刺股”的精神，在今后的學(xué)習(xí)生活中不斷前進(jìn)。

懸梁刺股讀后感高中（篇3）

今天，我讀了《懸梁刺股》這個故事。我對主人公孫敬和蘇秦刻苦學(xué)習(xí)的精神感到無比佩服。

戰(zhàn)國時期有個蘇秦，他為了游說各諸侯國，成就大業(yè)，就刻苦學(xué)習(xí)，讀書經(jīng)常徹夜不眠，夜深人靜的時候，實在是太疲倦要打盹的時候，就用錐子猛刺自己的大腿。這樣，大腿一痛，就又精神起來了。后來蘇秦刻苦攻讀，終于成為戰(zhàn)國時期著名的政治家。

漢朝人有個叫孫敬的人，從小非常愛學(xué)習(xí)，一直讀書到深夜，為了不讓自己瞌睡，就把頭發(fā)吊在房梁下，這樣，他就不會睡著，后來他也成了有名的政治家。懸梁刺股這個故事告訴我們只要刻苦讀書，就會獲得成功。

懸梁刺股這個故事也教育了我，鼓舞了我，我要向他們學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)，不怕困難，做一個對祖國有用的人。

懸梁刺股讀后感高中（篇4）

每讀一次懸來梁刺股的故事，我對主人公的佩服就加深一層。

孫敬年輕時勤奮好學(xué)，經(jīng)常讀書到深夜。為對付瞌睡蟲，他用繩子將頭發(fā)掛在梁上，當(dāng)打瞌睡時，頭會垂下來，但掛在梁山的頭發(fā)會扯著頭皮，用疼痛趕跑瞌睡蟲?；侍觳回?fù)有心人，透過刻苦學(xué)習(xí)，他成為一名通曉古今的大學(xué)問家。

蘇秦年輕時，日夜埋頭讀書，他刻苦鉆研學(xué)問深夜讀書難免困倦，便將錐子放在身邊。當(dāng)昏昏欲睡時，就拿錐子扎自己的大腿，用疼痛驅(qū)除睡意。梅花香自苦寒來。他最后學(xué)有所成，成為戰(zhàn)國著名的謀略家。這天，我們不必須去模仿古人懸梁刺股的讀書方式，但他們不怕困難、刻苦好學(xué)的精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。對照實際狀況，我想，在今后的學(xué)習(xí)過程中，應(yīng)對困難，應(yīng)用心想辦法努力克服，而不是一遇到它就束手就擒敗下陣來，成為困難這只“瞌睡蟲”的俘虜，跟著它進(jìn)入夢鄉(xiāng)。

懸梁刺股讀后感高中（篇5）

1、“孫敬頭懸梁蘇秦錐刺股”的啟示

“孫敬頭懸梁蘇秦錐刺股”給人的啟示是：人的智商本都一樣，只不過有的人更勤奮，所以才能出類拔萃，如果一個人不勤奮的話，再聰明的大腦也會變得遲鈍。現(xiàn)代社會是一個充滿競爭的社會，我們只有勤奮努力，刻苦學(xué)習(xí)，讓自己更聰明，才能跟上時代的步伐。

那么什么是勤奮呢?顧名思義，勤奮就是用雙倍的時間來學(xué)習(xí)，當(dāng)然，也要勞逸結(jié)合。

2、頭懸梁錐刺股說的是誰?

故事中說戰(zhàn)國時期的蘇秦下苦功讀書，每當(dāng)疲勞時便用錐子刺自己的大腿。

漢朝的孫敬十分好學(xué)，從早到晚學(xué)個不停。為了不打瞌睡他用繩子栓住頭發(fā)，再把繩子系到房梁上。

蘇秦和孫敬最終都學(xué)有所成。我們要學(xué)習(xí)古人這種刻苦自學(xué)的精神。

3、頭懸梁錐刺股的故事

聽說東漢的時候，有個人叫孫敬，是個出名的政治家。他小時候勤奮好學(xué)，經(jīng)常關(guān)起門來，獨(dú)自一個人在家不停地讀書。每天從早到晚，經(jīng)常是廢寢忘食。讀書時間長了，自己勞累了，也不休息。時間久了，疲倦得直想打瞌睡。他怕影響自己的學(xué)習(xí)，就想出了一個辦法。古時候，男子的頭發(fā)很長。他就找一根繩子，一頭牢牢的綁在房梁上，一頭拴住自己的頭發(fā)，當(dāng)他讀書疲勞、打盹的時候，頭一低，繩子就會牽住頭發(fā)，這樣會把頭皮扯痛了，馬上就清醒了，然后再繼續(xù)讀書。這就時孫敬“頭懸梁”的故事。

戰(zhàn)國時期，有一個人叫蘇秦，也是出名的政治家。年輕的時候，由于學(xué)問不多不深，曾到好多地方做事，都不受重視?；丶液螅胰藢λ埠芾涞?，瞧不起他。這對他的刺激很大。所以，他下定決心，發(fā)奮讀書。他常常讀書到深夜，很疲倦，常打盹，直想睡覺。他也想出了一個方法，準(zhǔn)備一把錐子，一打瞌睡，就用錐子往自己的大腿上刺一下。這樣，猛然間感到疼痛，使自己清醒起來，再堅持讀書，直到取得成功。這就使蘇秦“錐刺股”的故事。