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    傅雷家書赤子之心讀后感

    | 小龍

    傅雷家書赤子之心讀后感(精選10篇)

    《傅雷家書》這一本書里通過(guò)傅雷與兒子的信件來(lái)往之中,我們可以看到一位嚴(yán)厲,盡責(zé)的父親對(duì)于在海外留學(xué)的兒子傅聰?shù)膿磹?ài)與期望。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“傅雷家書赤子之心讀后感”,下面小編收集了相關(guān)的素材,供大家寫文參考!

    傅雷家書赤子之心讀后感【篇1】

    傅雷先生是我最敬佩的人之一,他深厚的文學(xué)功底和翻譯功力,無(wú)不體現(xiàn)著他的個(gè)人修養(yǎng)。然而,他在是一個(gè)學(xué)者的同時(shí),也是兩個(gè)孩子的父親,他對(duì)孩子的愛(ài)和教導(dǎo)在《傅雷家書》中體現(xiàn)的淋漓盡致。

    《傅雷家書》已不是簡(jiǎn)單意義上的書信,在那些書信中所涉及的內(nèi)容有大有小:創(chuàng)新與突破;用人之道;看好你的錢包,讓你的演講充滿魅力......有宏觀指導(dǎo)亦有不勞其累,不厭其煩的細(xì)微關(guān)懷。一張薄薄的信紙,承載的卻是厚如高山的愛(ài)。

    傅雷先生在給博聰?shù)募倚胖胁粌H談藝術(shù)學(xué)習(xí),還談生活、戀愛(ài),談做人,談修養(yǎng),甚至于兒子寫錯(cuò)字,父親也會(huì)“鄭重其事”地指出并耐心分析、糾正。也正是這種方式而不是其他方式(如論文,譯作),使得我們可以直截地清楚地感受到,著名文藝評(píng)論家、文學(xué)翻譯家傅雷先生做人、做學(xué)問(wèn)的細(xì)致、嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真的態(tài)度和作風(fēng)。

    在傅聰異國(guó)漂流的生活中,從父親的這些書信中汲取了多么豐富的精神養(yǎng)料。父親時(shí)時(shí)給他指導(dǎo),鼓勵(lì)與鞭策,使他有勇氣與力量,去戰(zhàn)勝各式各樣的魔障。踏上自己正當(dāng)?shù)某砷L(zhǎng)道路。傅聰這種熱愛(ài)祖國(guó),信賴祖國(guó)的精神,與傅雷先生在數(shù)萬(wàn)里之外對(duì)他殷切的教育,是不能分開(kāi)的。所謂“一個(gè)父親勝過(guò)百個(gè)教師”啊!

    “做人”與“做事”,這兩個(gè)虛無(wú)縹緲的議題被傅雷先生樸實(shí)的語(yǔ)言寫實(shí)了,他的三言兩語(yǔ)就告訴了我們?nèi)松恼芾?,也告訴了作為一個(gè)父親的拳拳之心。所謂“諄諄人世語(yǔ),悠悠父子情”。

    傅雷家書赤子之心讀后感【篇2】

    “一個(gè)人對(duì)人民的服務(wù)不一定要站在大會(huì)上講演或是做什么驚天動(dòng)地的大事業(yè),隨時(shí)隨地地點(diǎn)點(diǎn)滴滴的把自己知道的、想到的告訴人家,無(wú)形中就是替國(guó)家播種、施肥、墾殖?!边@是傅雷在給兒子家屬中的一段話。在《傅雷家書》中,我看到了一位父親對(duì)孩子的淳淳教誨,字里行間,流露出傅雷對(duì)傅聰強(qiáng)烈的父愛(ài)。這種愛(ài)使人震撼,使我對(duì)傅雷愛(ài)子教子的精神所深深打動(dòng)。

    這本書主要是傅雷在書信中告訴孩子如何做人,如何搞藝術(shù),以及如何對(duì)待生活等問(wèn)題。他教兒子要做一個(gè)謙虛謹(jǐn)慎的人,做一個(gè)“德藝兼?zhèn)?、人格卓越的藝術(shù)家”。在生活上,傅雷也對(duì)兒子積極的引導(dǎo)。家書中大到事業(yè)人生藝術(shù),小到吃飯花錢,事無(wú)巨細(xì),無(wú)不關(guān)懷備至。而且他敢于剖析自己,在子女面前承認(rèn)錯(cuò)誤,從自身的經(jīng)歷中給出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),他無(wú)疑是兒子的良師益友。

    人自愛(ài)其子,是一種自然的規(guī)律。生命有限,而傅雷卻通過(guò)自己的兒女來(lái)延續(xù)自己的生命,讓兒女學(xué)會(huì)對(duì)社會(huì)、對(duì)祖國(guó)、對(duì)世界負(fù)起責(zé)任來(lái)。在傅雷的文字之中,他高度負(fù)責(zé)的精神可見(jiàn)一斑。傅聰在異國(guó)漂流的生活中,他從父親的書信里得到了無(wú)盡的精神養(yǎng)料,好像父母仍在身邊,給他力量,突破沖重重的阻力,踏上一條完美的成長(zhǎng)道路。

    《傅雷家書》充分地體現(xiàn)了傅雷的思想,他寫在紙上的都是些家常話。有人認(rèn)為書信是最為真切、自然和誠(chéng)實(shí)的文字。他無(wú)拘無(wú)束,思想到哪里,文字就到哪里。正因?yàn)檫@樣,《傅雷家書》如山間清泉,如藍(lán)天上的白云,如飄飛的雪花,如無(wú)瑕美玉。感情是那樣的純真和摯樸。傅雷對(duì)他的孩子疼愛(ài)有加,但在疼愛(ài)的同時(shí),不忘對(duì)其進(jìn)行全方位教育。愛(ài)子之情本是人之常情,而傅雷對(duì)傅聰?shù)膼?ài)卻沒(méi)有成為那種普通的溫情脈脈,而是始終把道德與藝術(shù)放在舐?tīng)僦橹?。正如他?duì)傅聰童年嚴(yán)格的管教,雖然不為常人所認(rèn)同,但這是他對(duì)兒子更為深沉的愛(ài)。從傅雷的話語(yǔ)中我看到了作為父親的他在兒子長(zhǎng)大成才的道路上所灌注的心血,在童年時(shí)代是這樣,在形如隔世的大洋兩岸,不是依舊如此嗎?

    說(shuō)到這里,我不禁想到我的父母,他們雖然不是像傅雷那樣的偉人,但是他們給我的愛(ài)卻并不比傅雷給傅聰?shù)膼?ài)要少。他們事事為我著想,為我考慮。他們雖然不能講出許許多多為人處世的大道理來(lái),但是,日常的教誨又何嘗不是立身行事的準(zhǔn)則呢?

    書中時(shí)時(shí)給人深刻的開(kāi)導(dǎo),處處閃耀著智慧的光芒。不僅如此,從書中我還感受到了家長(zhǎng)們的用心良苦和他們給予我們的崇高的愛(ài),正如傅雷在信中對(duì)兒子說(shuō):“孩子,我從你身上得到的教訓(xùn),恐怕不比你從我這兒得到的少。尤其是近三年來(lái),你不知使我對(duì)人生多增了幾許深刻的體驗(yàn),我從與你相處的過(guò)程中學(xué)到了忍耐,學(xué)到了說(shuō)話的技巧,學(xué)到了把感情升華!”所以,《傅雷家書》拉近父母與我們的距離,讓我們互相理解,互相體諒。親情溢于言表,給天下父母子女強(qiáng)烈的感染和啟迪。

    傅雷家書赤子之心讀后感【篇3】

    “心酸的眼淚是培養(yǎng)你心靈的酒漿?!被蛟S只有經(jīng)歷過(guò)這些人間疾苦,落下心酸之類的人才能說(shuō)出這樣的話吧。那傅雷又經(jīng)歷過(guò)多少困難,多少眼淚呢??jī)鹤与x開(kāi)時(shí)他所落下的眼淚,一定是他人生中最苦烈的酒漿吧。

    我一直在想,為什么傅雷夫婦最終要選擇以死亡來(lái)捍衛(wèi)他們?nèi)烁竦淖饑?yán),不被世俗的批判所污染呢?她不是說(shuō)過(guò):“一個(gè)人只要真誠(chéng)??偰艽騽?dòng)人的。即使人家一時(shí)不了解,日后仍會(huì)了解的?!泵??以他的真誠(chéng),我想所有人都會(huì)被打動(dòng)。是啊,傅雷那一封封給兒子的信,都顯得不厭其煩,關(guān)心得無(wú)微不至,就連麻繩可能會(huì)劃破兒子的手,這種微末小事都囑咐的清清楚楚。怕兒子的手劃破后彈鋼琴會(huì)受影響,讓工人們?nèi)プ?,真是生怕兒子受點(diǎn)兒苦,似要把自己在兒子還小時(shí)“欠”兒子的溫柔與父愛(ài)都還回來(lái)。

    說(shuō)到傅聰兒時(shí),有時(shí)調(diào)皮,招了父親的打罵,在別人眼里看來(lái),或許只是正常的教子之法,可傅雷給兒子寫的信中卻充滿了愧疚:盡管我埋葬了自己的過(guò)去,卻始終埋葬不了自己的錯(cuò)誤。孩子,孩子,孩子,我要怎樣的擁抱你,才能表示我的悔恨與熱愛(ài)呢?這是多么動(dòng)人的話語(yǔ)!她自己都無(wú)法原諒自己的“過(guò)錯(cuò)”,她對(duì)兒子的深沉而熱烈的愛(ài)也洋溢在其中……

    他是一個(gè)性情中人,在孩子面前從沒(méi)自恃身份高高在上,會(huì)在繁重的工作中抽出時(shí)間來(lái)悉心抄下6萬(wàn)余字的“希臘雕像”譯稿寄給兒子,激勵(lì)他,關(guān)心他,愛(ài)子之情猶如大海深沉而濃厚。

    傅雷家書赤子之心讀后感【篇4】

    讀完《傅雷家書》,它給我們的感覺(jué)是,這不僅僅是一封封家書,而是一篇教人育人的故事。傅雷在家書的字里行間中體現(xiàn)了他不僅僅是兒子的父親,更多的是兒子的老師、朋友、知音。一字一句都透露出父親對(duì)兒子的關(guān)心,老師對(duì)學(xué)生的教誨,朋友之間的互相勉勵(lì)。

    信中大多都是父子倆關(guān)于學(xué)術(shù)的討論,也偶有家中煩瑣之事。傅雷教給兒子做一名藝術(shù)家應(yīng)有的高尚情操,讓兒子知道國(guó)家榮辱與個(gè)人榮辱緊密相連。然而,傅聰多次想提出去另一個(gè)國(guó)家學(xué)藝(從傅雷的回信推斷出來(lái)的),但傅雷卻不同意,只讓他一心一意學(xué)藝就行,不用過(guò)多考慮生活瑣事等與學(xué)藝無(wú)關(guān)之事。

    《傅雷家書》凝聚著傅雷對(duì)國(guó)家和兒子的愛(ài)。他在信中告訴了兒子年輕人應(yīng)如何做人、如何對(duì)待生活中的問(wèn)題。他和他的夫人耐心引導(dǎo)他走上人生正確的道路,他告訴傅聰學(xué)習(xí)也要?jiǎng)谝萁Y(jié)合,不可操之過(guò)急。還教了兒子如何正確理財(cái),如何正確處理戀愛(ài)婚姻等問(wèn)題。

    我們可以看出傅雷對(duì)兒子深沉的愛(ài),他希望在他的幫助下兒子少走彎路,同時(shí)也應(yīng)該理解父母的苦心,他們一切所為都是以我們的成長(zhǎng)為出發(fā)點(diǎn),希望我們有所建樹。

    這本書中富含哲理。我們可以知道:年輕的一代做人做事要有條理,不能激進(jìn),要學(xué)會(huì)如何做人,在學(xué)習(xí)上更要下苦功夫,不負(fù)眾望。

    傅雷家書赤子之心讀后感【篇5】

    一位對(duì)兒子付盡了心血的嚴(yán)厲父親,一位可以工作長(zhǎng)達(dá)幾十小時(shí)的翻譯名著狂人,一位能將中西知識(shí)貫穿并且深入研究且熟練運(yùn)用的學(xué)者......他就是傅雷。

    說(shuō)起傅雷大多數(shù)人定會(huì)想到《傅雷家書》,沒(méi)錯(cuò)我所了解傅雷的渠道也是通過(guò)《傅雷家書》,本書雖不及小說(shuō)那般跌宕起伏引人入勝,也不及理論書那般頭頭是道神秘?zé)o比,但是它卻極其的真實(shí),當(dāng)中的每一句話都是經(jīng)過(guò)思考或是情感噴涌而寫出的,雖沒(méi)有那么有趣,但是卻讓人感覺(jué)我在聆聽(tīng)父母與孩子之間最真摯的談話,雙方毫無(wú)避諱,直抒胸臆且用詞極具文學(xué)素養(yǎng),有一種異于它書的新穎。

    傅雷的三方面給我留下了深刻印象,第一愛(ài)國(guó),在傅聰出去后,它不斷地提醒他說(shuō)黨的重要性,以及他對(duì)黨堅(jiān)貞不渝的信任、支持,在對(duì)黨提意見(jiàn)時(shí)他心直口快,可惜在-時(shí)竟被打成右派,傅雷是何等高傲的人,他豈能受這等侮辱,他絕不承認(rèn)自己曾背叛過(guò)黨,所以他也決不會(huì)寫檢討書,這也就意味著,他會(huì)遭到無(wú)盡的批判,最后他以極端的方式——自殺,了結(jié)了這一生。

    有些人可能會(huì)說(shuō),傅雷也太傻了吧!留得青山在不愁沒(méi)柴燒,寫個(gè)檢討書又不要你命。哼,才人的心智之驕傲豈是你能懂得,古有岳飛,盡心盡力為國(guó)家收復(fù)土地,可是中年時(shí)的他卻死在自己國(guó)家的皇帝手中,何其可悲,他本可反抗,可惜為了忠誠(chéng)為了背后的精忠報(bào)國(guó),他放棄了逃跑,放棄了叛國(guó),就如同傅雷一般選擇了死亡。

    傅雷所吸引我的第二點(diǎn)——對(duì)音樂(lè)的境界理解之深,與其說(shuō)之深不若說(shuō)之神,他沒(méi)有一直學(xué)習(xí)音樂(lè),可他卻能做到通過(guò)聽(tīng)錄片唱片給予大師級(jí)的傅聰王者般的見(jiàn)解,這種令人不可思議的事情除了他年輕時(shí)練過(guò)琴外和它的文化積累,最重要的是一種給予兒子幫助的渴望,一種來(lái)自關(guān)心兒子的愛(ài)的力量。他對(duì)音樂(lè)的真正賞析使我感到崇拜無(wú)比,一種站在山頂上一覽眾山小的俯瞰,我也曾聽(tīng)過(guò)許多音樂(lè),除了只是為了好聽(tīng)外偶爾會(huì)有些感慨,但像傅雷如此之深的見(jiàn)解,從未有過(guò)。

    除此之外傅雷還有一點(diǎn)令我印象極深,就是他中西貫通的寫信方式以及他對(duì)中外名人了解之深之細(xì)致,這種寫信方法不僅會(huì)提升他的翻譯能力,更重要的是能提升傅聰?shù)挠⒄Z(yǔ)水平,這真是一石二鳥之舉,同時(shí)后者閱讀傅雷家書也能積累詞匯。對(duì)于中外名人的了解,傅雷信手拈來(lái),中西都是如此,李白的浪漫,白居易的隨性,羅曼羅蘭的豪爽質(zhì)樸等等,令人受益良多。

    感謝傅雷,是您的文筆讓我更加懂得了藝術(shù)。感謝傅雷的太太,是您讓我看見(jiàn)了文字中最真實(shí)的母愛(ài)。感謝傅聰,你是我新的目標(biāo),雖然我不走音樂(lè)之路,但是你的努力值得我學(xué)習(xí)。感謝付敏,你著了這本書,讓我有幸讀到。

    感謝你們,傅雷一家。

    傅雷家書赤子之心讀后感【篇6】

    傅雷,字怒安,號(hào)怒庵,是中國(guó)著名的翻譯家、藝術(shù)理論家、教育家。

    讀了《傅雷家書》我了解到:傅雷不僅僅是一位著名的文學(xué)翻譯家,造詣深厚的文藝評(píng)論家,而且還是一位苦心疏詣、教子成才的父親。這封家書使我懂得了什么才是一個(gè)真正藝術(shù)家的同時(shí),還讓我懂得一個(gè)真正有文化、有教養(yǎng)的人是一種什么樣的精神境界。

    在這個(gè)金錢至上,物欲橫飛的社會(huì),《傅雷家書》猶如一股清泉緩緩流淌;在這個(gè)作業(yè)如山、學(xué)業(yè)繁重的時(shí)代,《傅雷家書》猶如一位智者給人指引?!陡道准視分械母星槭悄菢拥募冋妫菢拥膿礃?。沒(méi)有半點(diǎn)虛偽,更用不著裝腔作勢(shì)。

    我們很多家長(zhǎng)忽視了同孩子的朋友關(guān)系,養(yǎng)了十幾年,卻沒(méi)有真正地享受為人父母的樂(lè)趣。傅雷悟通了,他的晚年雖然由于政治的原因飽受折磨,但在這一點(diǎn)上他是幸福的,因?yàn)樗蛢鹤映蔀榱俗钪牡呐笥选?/p>

    《傅雷家書》告訴了我:一顆純潔、真誠(chéng)、高尚的靈魂,盡管有時(shí)會(huì)遭受到意想不到的磨難、污染、迫害,陷入到似乎慘絕人寰的絕境,但最后正義的光會(huì)驅(qū)走陰霾,為黑暗帶來(lái)黎明,為絕境帶來(lái)希望,最終贏得了它應(yīng)該得到的尊重,被后人所敬仰。

    貫穿全部家書的情意,是要兒子知道國(guó)家的榮辱,藝術(shù)的尊嚴(yán),能夠用嚴(yán)肅的態(tài)度對(duì)待一切,做一個(gè)“德藝兼?zhèn)?,而人格卓越的藝術(shù)家。”家書中父母的諄諄教誨,孩子與父母的真誠(chéng)交流,親情溢于字里行間,給天下父母子女強(qiáng)烈的感染啟迪。

    《傅雷家書》讓我讀出了——一位優(yōu)秀的父親,一個(gè)出色的兒子,一封不平凡的家書。

    傅雷家書赤子之心讀后感【篇7】

    不得不說(shuō),《傅雷家書》無(wú)疑是一部極親切、極寫實(shí)的作品,無(wú)論是作為一名讀者,還是對(duì)當(dāng)時(shí)的傅雷一家來(lái)說(shuō),很享受其中的溫馨。

    品讀完全部的家書,無(wú)論對(duì)誰(shuí)來(lái)說(shuō),傅先生是一位十分負(fù)責(zé),有自省能力的父親。信中細(xì)膩入微、誠(chéng)心誠(chéng)意的文筆,無(wú)不充滿著對(duì)孩子的愛(ài)。從開(kāi)始的致歉,到后來(lái)的噓寒問(wèn)暖,他隨著孩子的長(zhǎng)大,自己也不斷的改變著,這是十分難得的。你很難在一位不惑之年的老者筆下看到這些。也許是失去了,才最終大徹大悟,體驗(yàn)過(guò)放手,才真正的放手。

    父親在自省的同時(shí),更多的,是給予了尊重。孩子遠(yuǎn)走高飛了,心里,說(shuō)不出的難過(guò)。但我們從信中卻見(jiàn)不到任何約束,更多的是建議,更像一位朋友,這點(diǎn)也無(wú)不令我佩服。在這位父親的信中,有一句令人難以忘懷,他說(shuō),人是感情動(dòng)物,展示了父親感性的一面,人就是這樣的,生而為人,我們?yōu)槭裁刺厥庥谄渌?就在于我們有更多的情感。無(wú)論痛苦、快樂(lè),這都是我們一份難能可貴的經(jīng)歷。為什么總那么理性呢?享受這些獨(dú)特的情感,將人生變得多彩些,才不負(fù)此生!

    在這些信中,看的是父親,也不少見(jiàn)母親的筆影。在文中,我發(fā)現(xiàn)母親對(duì)于一些事,往往更為理性,她在文中說(shuō)過(guò):“多用理智,少用感情?!逼鋵?shí)兩者并不沖突,因?yàn)橛懈赣H的感性,有母親的理性才能造就出在這個(gè)社會(huì)上,能夠立足,亦能享受生活的人。這也就是父母能帶給孩子的引導(dǎo)與愛(ài)了。在一封封的信中,我們不乏能看出父母的關(guān)心,往往很多封的信,才能換得孩子的一件,可能是父母寫多了,或是孩子寫少了。

    但無(wú)論如何,我很欣賞傅先生說(shuō)的一句,“不能用忙字推托?!边€是回到上文,人生中分秒都是一種享受,我們不要只在乎自己的快感,世上的人情事故還有很多,別荒廢了。

    傅雷家書赤子之心讀后感【篇8】

    在漫長(zhǎng)的人生旅途中,道路不會(huì)一直是一帆風(fēng)順的,痛苦與坎坷;成功與失?。恍腋Ec傷心……時(shí)時(shí)在這個(gè)過(guò)程中交替出現(xiàn),當(dāng)然,挫折也是必不可免的。在遭遇挫折之后,我們能做的就是——微笑著面對(duì)一切。

    《傅雷家書》中說(shuō):“人一輩子都在高潮,低潮中浮沉。唯有庸碌的人,生活才如死水一般平靜?!蔽覀冎灰诟叱辈贿^(guò)分頹廢就好了。每一個(gè)人都有自己的人生路,這條路并不是平坦,充滿陽(yáng)光,常常會(huì)遇上狂風(fēng)暴雨的時(shí)侯。但是不管如何,只要我們微笑面對(duì),將嘴角輕輕上揚(yáng),就能讓人從中獲取無(wú)限的力量。

    心胸如海,意志如鋼,失敗了,總結(jié)教訓(xùn)。讓自己心中的希望永遠(yuǎn)閃動(dòng)。從頭再來(lái)。要知道,人生本來(lái)就是一場(chǎng)勝負(fù)占半的游戲,而游戲的籌碼,就是一顆“笑著的在失敗面前永不放棄的心?!毙?duì)人生,人,本該如此。

    俗話說(shuō):“百日陰雨總有一朝晴。”生命就像一面鏡子,你對(duì)它笑,它就對(duì)你笑。古人云:“不以物喜,不以己悲?!彼?,我們應(yīng)該時(shí)常把微笑掛在嘴邊。讓我們用微笑去描繪一個(gè)多彩的世界……

    因此,無(wú)論我們身處何種境地,都要記得微笑,微笑著面對(duì)人生中的狂風(fēng)暴雨,高山險(xiǎn)阻。不管挫折有多大,明天太陽(yáng)繼續(xù)升起,日子照舊,所以我們笑著,讓困難來(lái)得更猛烈些吧!

    傅雷家書赤子之心讀后感【篇9】

    《傅雷家書》,翻譯家傅雷與兒子傅聰?shù)男拧T谶@里,傅雷和夫人毫無(wú)保留地表達(dá)了自己對(duì)傅聰?shù)年P(guān)心和愛(ài)。傅雷父子像朋友般親密一起討論音樂(lè)和藝術(shù),發(fā)表自己的看法、意見(jiàn)。在傅聰陷入低谷時(shí),傅雷和夫人給了他無(wú)限鼓勵(lì)。

    傅雷在與兒子寫信時(shí)毫不吝嗇自己的語(yǔ)言,把想說(shuō)的都說(shuō)出來(lái),非常詳細(xì)。傅雷在給傅聰?shù)男胖姓f(shuō)到,自己把他當(dāng)成討論音樂(lè)、藝術(shù)的好對(duì)象。所以他們之間才會(huì)無(wú)話不說(shuō)吧。還有一封信中寫道:“和你的話是說(shuō)不完的。”這樣的關(guān)系多么令人羨慕。

    大概在每封信里,傅雷都會(huì)表達(dá)自己對(duì)兒子的想念吧不用管其他,只和兒子想到什么就說(shuō)什么,也不用遮遮掩掩的。在這本書里能看到濃濃的父母愛(ài)。能培養(yǎng)出大鋼琴家,跟傅雷家優(yōu)越的條件想必有很大的關(guān)系。當(dāng)然,跟家教也有關(guān)系。在那個(gè)年代下,他們家的條件和教育都是屬于頂尖了吧。不過(guò),正是因?yàn)檫@樣的家庭,才使得傅聰童年生活枯燥無(wú)味,只能一直練琴而不能像其他小孩那樣快樂(lè)地玩耍嬉鬧。雖然童年的不幸造就了未來(lái)的成就。傅雷家的教育雖嚴(yán),但不死板。比如,在彈鋼琴上,傅雷很支持傅聰盡情發(fā)揮,還和他一起討論。這說(shuō)明傅雷是尊重孩子的,而不是讓孩子只許規(guī)規(guī)矩矩聽(tīng)他的話。傅雷的教育方式值得每一個(gè)家庭學(xué)習(xí)、借鑒。

    這本書能讓人融入其中,感受到傅雷家的氣氛。傅雷與兒子常常寫信,這樣遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的傅聰能時(shí)刻感受到父母的愛(ài),能輕松一些??梢钥闯?,傅雷與傅聰都對(duì)音樂(lè)有著強(qiáng)烈的愛(ài)好,因?yàn)樗麄冃胖嘘P(guān)于音樂(lè)的事占了很大一部分。這更使得他們間有話題可聊,有說(shuō)不完的話,感情更深。又有多少人,跟父母沒(méi)有話題聊,與父母日漸疏遠(yuǎn),直到父母離開(kāi)才追悔。

    《傅雷家書》肯定不會(huì)是普通人家所能及的。翻譯家傅雷與夫人都是有知識(shí)的人。朱梅馥活到老學(xué)到老,堅(jiān)持努力學(xué)英語(yǔ)。這個(gè)家真是充滿了文藝氣息呢。

    看了《傅雷家書》,更希望能在這樣的家中生活了。

    傅雷家書赤子之心讀后感【篇10】

    十二年間,一百零八封信,記載的不是時(shí)間的長(zhǎng)短,而是父子間的深情。

    讀完《傅雷家書》,我覺(jué)得這些信件起先是父親給兒子的勸誡,中途是教師對(duì)學(xué)生的輔導(dǎo),最后是兩位藝術(shù)家之間的平等的交流。而我有所感觸的一篇是傅聰在遭受困難后傅雷寫給他的一封信。兒子在國(guó)外遭遇挫折,作為父親,傅雷極力的開(kāi)導(dǎo)他,“只要高潮不過(guò)分是你緊張,低潮不過(guò)分是你頹廢”,闡述了人一輩子都在高潮——低潮中浮沉。唯有庸庸碌碌的人,生活才如死水一般。正如“常在江湖漂,哪能不挨刀”,在生活中難免會(huì)有挫折,挫折是對(duì)我們的一種磨煉,在“雨過(guò)天晴”之后,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)天空是格外的藍(lán),前途是無(wú)限的美好。

    我們必須經(jīng)歷挫折,只有這樣才會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的不足。就像中國(guó)人在最危險(xiǎn),最困難的時(shí)候,一位位英雄帶領(lǐng)大家走出困境,在黨的領(lǐng)導(dǎo)下,我們才有今天。擋在不斷的探索中,遭遇了無(wú)數(shù)次的困難。也正是這一次次的跌倒,才讓當(dāng)發(fā)現(xiàn)了適合我國(guó)發(fā)展的路線,沒(méi)有失敗哪來(lái)的成功?我們要學(xué)會(huì)用另一種心情對(duì)待過(guò)去的事,能夠想到而不再驚心動(dòng)魄,能夠以客觀的現(xiàn)實(shí)分析前因后果,做將來(lái)的借鑒,以免重蹈覆轍。在黨的陽(yáng)光的沐浴下,要認(rèn)識(shí)到我們現(xiàn)在生活的來(lái)之不易,我們現(xiàn)在所面對(duì)的挫折并不可怕,要戰(zhàn)勝自己,其實(shí)最大的敵人也就是自己。戰(zhàn)勝自己,相信自己。

    正如書中所說(shuō):“一個(gè)認(rèn)為有敢于正視現(xiàn)實(shí),正視錯(cuò)誤,理智分析,徹底感悟,才不至于被回憶所侵蝕?!?/p>

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