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    讀詹天佑有感600字

    | 小龍

    讀詹天佑有感600字(精選6篇)

    讀完一本書(shū)以后,你有什么總結(jié)呢?現(xiàn)在就讓我們寫(xiě)一篇走心的讀后感吧。下面是小編精心整理的讀詹天佑有感600字范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    讀詹天佑有感600字(篇1)

    今年,我已升入六年級(jí)了。打開(kāi)新書(shū),看到一篇文章——《詹天佑》,我心想:為什么要一任務(wù)的名字命名呢?詹天佑到底是誰(shuí)?我便帶著好奇心繼續(xù)讀了下去……

    原來(lái)詹天佑是一位我國(guó)杰出的工程師。他面對(duì)帝國(guó)主義對(duì)中國(guó)的極端秒時(shí),為維護(hù)祖國(guó)尊嚴(yán),1905年時(shí)毅然接受了任務(wù)??朔刂乩щy,使京張鐵路提前兩年竣工,給了帝國(guó)主義一個(gè)有力回?fù)?。從文中“不管條件怎樣惡劣,詹天佑是中堅(jiān)持在野外工作?!钡日Z(yǔ)句中,我深深體會(huì)到他不怕困難的精神。

    這也讓我想起了一件事:暑期里,我想學(xué)習(xí)自行車。于是,媽媽開(kāi)始教我??催@兩條腿的家伙應(yīng)該會(huì)很簡(jiǎn)單。我自信地上了車,雙腳蹬上就開(kāi)始騎,一下子摔倒了地上。把我的腿磕破了。再看看自行車,也好像在嘲笑我。我怕再出危險(xiǎn),就對(duì)媽媽說(shuō):“來(lái)日方長(zhǎng),以后再學(xué)吧!”可是,媽媽好像很生氣,堅(jiān)持要我聯(lián)系。我也只能拍拍土,坐上車。心想:即想要學(xué),那么就好好學(xué),別猶豫了。于是,我按媽媽的方法,每天堅(jiān)持練習(xí),終于學(xué)會(huì)了??磥?lái),無(wú)論什么困難,只要像高爾基說(shuō)的:“世上無(wú)難事,只要肯登攀?!本蜁?huì)萬(wàn)事成功。

    如果不是詹天佑不怕困難,就不會(huì)接受任務(wù),也就不會(huì)有最后的成功。

    今后,我要繼續(xù)學(xué)習(xí)這種不怕困難的精神。學(xué)好本領(lǐng),長(zhǎng)大后報(bào)效祖國(guó)。做一個(gè)時(shí)代新人,做一個(gè)中華的杰出兒女。

    讀詹天佑有感600字(篇2)

    今天,我在語(yǔ)文書(shū)上讀了一篇文章,題目就是《詹天佑》。

    相信所有的中華兒女都對(duì)“詹天佑”著一名字并不陌生。他是我國(guó)著名的愛(ài)國(guó)工程師,被周恩來(lái)總理稱為“中國(guó)人的光榮”。我國(guó)第一條靠自己的力量修筑成功的京張鐵路,就是在他的主持下全線竣工的。

    課文講述的就是著樣一個(gè)故事。在清朝末年,帝國(guó)主義列強(qiáng)欺辱、壓迫我國(guó),還企圖把我國(guó)鐵路干線——“京張鐵路”的修筑權(quán)弄到手。我國(guó)清政府任命詹天佑為總工程師,讓他主持修筑京張鐵路。詹天佑不怕困難和嘲笑,開(kāi)鑿了“居庸關(guān)隧道”和“八達(dá)嶺隧道”,還設(shè)計(jì)了“人字形線路圖”,使京張鐵路不滿四年就全線竣工了。

    對(duì)于帝國(guó)主義者藐視中國(guó)人民的一段文字,我的印象最深。由于當(dāng)時(shí)的清政府腐敗無(wú)能,在列強(qiáng)爭(zhēng)奪的面前,束手無(wú)策,只得把一條條鐵路的修筑權(quán),拱手送給別人。外國(guó)人認(rèn)為這是一個(gè)天大的笑話,因?yàn)椤澳茉谀峡谝员毙拗F路的工程師還沒(méi)出世呢!”

    外國(guó)人之所以會(huì)說(shuō)這樣的話,是因?yàn)槟菚r(shí)的中國(guó)在世界各國(guó)沒(méi)任何的地位。不過(guò)現(xiàn)在,中國(guó)這頭沉睡的東方雄師已經(jīng)雄起,向人們展示它威武的一面。

    詹天佑不怕困難,不畏艱險(xiǎn)的精神深深打動(dòng)了我。我跟他相比,就顯得渺小多了。在生活中,我是一個(gè)害怕困難的人,缺乏戰(zhàn)勝困難的勇氣。每次做作業(yè)時(shí),一遇到“半路殺出的程咬金”,便走不下去了。

    讀了這篇文章,我懂得了一個(gè)道理:遇到困難不能退縮,要開(kāi)動(dòng)腦筋,尋找出路。只有勇往直前,才能看見(jiàn)勝利的曙光。

    讀詹天佑有感600字(篇3)

    那一天,我津津有味地把《詹天佑》這篇文章讀完。這篇文章講了詹天佑主持的京張鐵路是怎樣修筑的,說(shuō)明了詹天佑是個(gè)杰出的愛(ài)國(guó)工程師。這篇課文給我的印象是多深刻啊!

    “遇到困難,他總是想:這是中國(guó)人自己修筑的第一條鐵路,一定要修好;否則,不但惹外國(guó)人譏笑,還會(huì)使中國(guó)的工程師失掉信心。”讀著讀著,我不由地贊嘆,多愛(ài)國(guó)的詹天佑啊!在有困難時(shí),他居然還想著國(guó)家,想著要為祖國(guó)爭(zhēng)光。他對(duì)工作極端負(fù)責(zé),要不,他怎么會(huì)提早兩年京張鐵路就全線竣工呢?詹天佑不但有對(duì)工作一絲不茍的態(tài)度,而且還有創(chuàng)新精神。從他設(shè)計(jì)的一種“人”字形線路就可以看出。詹天佑的創(chuàng)新精神來(lái)源于實(shí)踐、勤奮。是啊,我們不正正需要這種精神嗎?

    在現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中,我們要以詹天佑為榜樣!例如:有些人總以為自己很聰明,很了不起,整天顧著玩,不把心思放在學(xué)習(xí)上或工作上。那些勤奮的人即使沒(méi)有聰明的人那樣聰明,但只要有堅(jiān)強(qiáng)的意志,不斷地努力,一定會(huì)趕上聰明的人。不是有一句話是“聰明在于勤奮”嗎?多留心觀察周圍的事物,做生活的有心人,到時(shí)候,我們就會(huì)像詹天佑一樣,有創(chuàng)新的精神!

    如果,我們你多學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)詹天佑的精神和毅力,在學(xué)習(xí)上,生活上的困難就很容易解決。如果我們學(xué)習(xí)詹天佑的細(xì)心,我們還會(huì)因?yàn)榇中亩鲥e(cuò)嗎?如果我們學(xué)習(xí)詹天佑的大公無(wú)私。事事都為祖國(guó)著想,祖國(guó)就會(huì)變的繁榮富強(qiáng),國(guó)泰民安。

    詹天佑,我要以你為榜樣。我要像你一樣愛(ài)國(guó),為祖國(guó)作出貢獻(xiàn),要有勇于實(shí)踐,創(chuàng)新的精神,做事要一絲不茍。我為中國(guó)有詹天佑這樣的工程師而感到驕傲!

    讀詹天佑有感600字(篇4)

    今天老師在語(yǔ)文課上讓我們認(rèn)識(shí)了一位具有愛(ài)國(guó)精神的人,詹天佑。詹天佑是我國(guó)杰出的愛(ài)國(guó)工程師、鐵路專家。而我認(rèn)識(shí)他時(shí)是從第五課課文開(kāi)始,然而這篇課文的名字并不是我們想的什么愛(ài)國(guó)工程師,而正是用的他的名字《詹天佑》來(lái)敘述的,讀了這篇課文我深有感觸。

    這篇課文雖長(zhǎng),但整篇文章就是再寫(xiě)詹天佑如何完成常人無(wú)法完成的任務(wù)的,不僅體現(xiàn)了他的聰明才干,也重點(diǎn)體現(xiàn)了詹天佑結(jié)成的愛(ài)國(guó)精神。詹天佑修筑過(guò)多條鐵路,而京張鐵路便是其中一條。長(zhǎng)達(dá)200千米。那是一些帝國(guó)主義國(guó)家在清政府剛提出修筑計(jì)劃時(shí),他們就百般阻撓,他們都想進(jìn)一步控制我國(guó)的北部,都要爭(zhēng)奪,最后他們提出一個(gè)條件:如果我國(guó)用自己的工程師來(lái)修筑鐵路,他們就不再過(guò)問(wèn)。他們以為這樣我國(guó)就會(huì)求助于他們,而這時(shí)我國(guó)在就有了自己的工程師,1905年,詹天佑便接受了這個(gè)艱巨的任務(wù),詹天佑不怕困難和嘲笑,踏上旅途。

    詹天佑的施工隊(duì),他們的施工條件十分惡劣,塞外常??耧L(fēng)怒號(hào)黃沙滿天,一不小心還有墜入深谷的危險(xiǎn)。在在開(kāi)鑿隧道時(shí),他們要克服很多困難,其中具有管和八達(dá)嶺最艱巨。不過(guò)詹天佑用了兩端鑿井法和中部鑿井法,度過(guò)了難關(guān)。再過(guò)青龍橋時(shí),它的陡坡太高,但詹天佑憑著自己的聰明才智設(shè)計(jì)了一種人字形線路,使用起來(lái)就方便多了。京張鐵路比計(jì)劃提早了2年就竣工了,這給了帝國(guó)主義國(guó)家一個(gè)有力的回?fù)簟?/p>

    看啊,多么偉大的一鐵路啊!首先詹天佑的愛(ài)國(guó)精神天地可表日月可鑒:他不畏困難,知難而進(jìn)用他的畢生精力報(bào)效祖國(guó),我覺(jué)得我們都應(yīng)該學(xué)習(xí)詹天佑的愛(ài)國(guó)精神,堅(jiān)持不懈的精神,從小學(xué)好本領(lǐng),長(zhǎng)大后報(bào)效我們的祖國(guó)。

    讀詹天佑有感600字1


    詹天佑是我國(guó)的杰出的愛(ài)國(guó)工程師。從北京到張家口的這一路段,最早是在他的主持下修筑成功的。這是完全由我國(guó)的工程技術(shù)人員設(shè)計(jì)施工的鐵路干線。

    詹天佑回國(guó)后,滿腔熱忱地準(zhǔn)備把所學(xué)本領(lǐng)貢獻(xiàn)給祖國(guó)的鐵路事業(yè)。清政府任命他為總工程師,在修筑鐵路的過(guò)程中,他遇到了種種困難。他常常在狂風(fēng)怒號(hào),黃沙漫天,如果一不小心就會(huì)墜入深谷的地方工作,他始終在野外工作。他不顧外國(guó)人的嘲笑,一直工作著。這條鐵路在他的建設(shè)下僅僅4年就竣工工了。這是多么偉大的工程啊!

    讀完后,我覺(jué)得我們每個(gè)人都需要學(xué)習(xí)他那種頑強(qiáng)不屈,不怕困難、挫折,一直堅(jiān)強(qiáng)的精神。在生活中能像詹天佑這樣不怕困難,意志堅(jiān)定的人很少,我們經(jīng)常因?yàn)橐稽c(diǎn)芝麻大的事而不高興,搞的大家都不愉快,又會(huì)因?yàn)榕龅搅它c(diǎn)困難而退縮。可是詹天佑卻在外國(guó)的阻撓和挖苦下堅(jiān)持的把這條鐵路給建造了下來(lái)。

    我們常常在學(xué)習(xí)中會(huì)遇到困難,但是我們很快就放棄了,而沒(méi)有把它給解答出來(lái)。要是我們有這種精神,那么還有什么困難可以難倒我們呢,還有多少“絆腳石”、“攔路草”可以阻擋我們攀登科學(xué)呢?我們真是生在福中不知福啊,詹天佑當(dāng)時(shí)的環(huán)境那么的惡劣啊,他都堅(jiān)持完成工作。而我們的學(xué)習(xí)環(huán)境那么的好,卻不好好學(xué)習(xí)。

    希望大家讀完這篇文章,能激起大家學(xué)習(xí)的斗志。

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