《暖春》電影觀后感800字5篇
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《暖春》電影觀后感800字5篇
《暖春》是部感人的電影。愛是什么?愛是溫暖，溫暖是甘甜的雨露滋潤著你的心田，這里給大家分享一些《暖春》觀后感，希望對(duì)大家有所幫助。
《暖春》觀后感1
開學(xué)前，學(xué)校組織全體教師和部分年級(jí)的學(xué)生觀看了電影《暖春》，起初我被影片中美麗的自然風(fēng)景深深的吸引，隨著小花的出現(xiàn)，美麗的風(fēng)景與殘酷的社會(huì)現(xiàn)實(shí)形成了強(qiáng)烈的反差，我的心境也隨之急轉(zhuǎn)而下。就像平靜的湖面投入了重磅炸彈，波濤翻滾，淚水也被激蕩而出。
就電影本身而言，故事中沒有跌宕起伏的的情節(jié)，而且略顯老套，剪輯似乎也很生硬，然而每一位觀眾還是被深深地打動(dòng)，我認(rèn)為是源于片中演員表現(xiàn)出的真情實(shí)感，細(xì)節(jié)的刻畫自然演繹出的人間真愛。從小花第一次懇求爺爺?shù)降诙螒┣髬鹉飫e把她送走;從小花剁雞菜、放鴨子到給爺爺做飯;從小花雨中接爺爺?shù)焦?jié)省作業(yè)本只是為了讓爺爺少砍些柳條;從小花給嬸娘送自己做得最好的貼餅子到為嬸娘捉螞蚱并救助受傷的嬸娘，深刻地表現(xiàn)出小花的純真，善良，勤勞，懂事和寬容，從而融化了嬸娘曾冰冷的心，也感動(dòng)了所有人。爺爺一生孤苦艱難度日，卻收養(yǎng)了兩個(gè)孤兒，并竭盡所能將其養(yǎng)大成人，此愛之大可謂海之浩瀚天之寬廣。
有人說小花的故事像一股清泉，洗刷著心靈。希望這股清泉也能流淌過我們的心靈，洗去些許凡俗虛假，沖凈我們心里的“小”。爺爺就是一個(gè)天地好人的形象，也是我們的榜樣，祝愿好人一生平安，好人好夢(mèng)。
故事的結(jié)局正像我所祝愿的那樣，是美好的，然而心中仍舊酸澀，我在思考，為何會(huì)發(fā)生小花的故事呢，為何孤兒得不到妥善的安置和應(yīng)有的保護(hù)呢?在當(dāng)時(shí)的社會(huì)背景下，加之又是偏遠(yuǎn)的小山村，似乎發(fā)生這樣的事情還是極為可能的，然而它真真的反映出社會(huì)保障體系的問題，國力不夠強(qiáng)大，社會(huì)保障體系必然落后和不完善，即使改革開放30年后的今天，社會(huì)保障能力有了很大程度上的提高，但是能夠真正的滿足人民的需要么，可以肯定地說還是存在的很多的不足之處，跟先進(jìn)國家相比還是有很大差距的，也許這就是人們積極儲(chǔ)蓄的重要原因之一吧。我們作為公民有義務(wù)為國家的強(qiáng)盛貢獻(xiàn)力量，作為一名教師更重要的事情盡所能培養(yǎng)教育出更多的對(duì)國家對(duì)社會(huì)有用有益的人才，逐步地發(fā)展我們的國力，改革開放30年的成就告訴我們，只要我們有信心，更加的努力就能使我們的國家更加的富強(qiáng)，人民的生活更加美好，讓小花的故事永遠(yuǎn)的成為曾經(jīng)流淌過我們心靈的清泉，成為永遠(yuǎn)的記憶。
《暖春》觀后感2
《暖春》是一個(gè)平凡、樸實(shí)而又感人的故事。劇中的小花是一個(gè)既可憐又可敬的孩子。她的善良，她的辛勞，感動(dòng)了村里的所有人。
為了供小花讀書，爺爺不顧自己年老體弱，每天都要上山砍柳條，把它編成竹籃，再換錢供小花上學(xué)。每次一忙就是一整天啊! 在一個(gè)電閃雷鳴的傍晚，狂風(fēng)怒號(hào)，瘦小的小花手持一張窄小的塑料片，在泥濘的山坡上找尋爺爺。她大聲呼喊著，奔跑著。這時(shí)，大雨傾盆，而她的爺爺身背一大捆柳條正蹣跚地走著，突然一個(gè)趔趄，跌到在山坡上，昏了過去。小花看到了昏倒在地的爺爺，悲痛欲絕，她哭喊著、一個(gè)盡的叫著“爺爺”……在小花眼里，他比親人還親吶!
一天，小花拿出一支鉛筆對(duì)老師說：“老師，您能不能答應(yīng)我一件事?”老師說：“什么事?”“您以后能不能用鉛筆改作業(yè)?”“為什么?”老師很奇怪地問?！耙?yàn)橛勉U筆，擦了以后本子還可以再寫……”看到這里，我的眼睛濕潤了，小花在這種困難的條件下，仍想盡辦法學(xué)習(xí)的精神，震撼了我的心靈，是對(duì)我心靈的一次洗滌。
我也由衷地欽佩“爺爺”，他為了兩個(gè)和他非親非故的孤兒，搭上了整整一輩子。這種胸懷，這種大度，是我們沒有的，他卻做到了，而且，他沒有要求過這兩個(gè)孤兒一點(diǎn)一滴，沒有向他們索要回報(bào)，想起他的坎坷的一生，貧苦的一生，我的眼淚又淌了下來。
小花的精神也是難能可貴的，她心地善良，連三番五次傷害她的嬸娘都能接受，有人會(huì)覺得她傻，可我不!我同情她，支持她，為她的善良、正直、孝順、乖巧、好學(xué)而快樂?？稍谀且凰查g，在嬸娘踩爛她風(fēng)車的一瞬間，我的心都快碎了。我從沒嘗過這么多苦，或許我沒她的一半好，因?yàn)槲易霾坏侥菢印? 一部電影，讓人哭碎了心，哭得都忘了抹眼淚，電影院里留下了大家同情的淚，辛酸的淚!
走出電影院，我望著藍(lán)藍(lán)的天，迎面不時(shí)吹來一陣涼風(fēng)，我突然間想到了為什么要叫《暖春》，暖的是愛，是心，是情，感受到暖的不止是我……
《暖春》觀后感3
今天下午，學(xué)校組織了同學(xué)們?nèi)タ戳恕杜骸愤@部電影，我看了這部電影后，真是百感交集，心中有一種莫明的感慨卻無法用言語來形容。
這不電影主要講的是：一個(gè)無家可歸的孤兒小花從外村跑到芍藥村，村民們都不想把自家的肥水外流。年邁的寶柱爹看不下去，頂著兒子、兒媳的壓力收留了苦命的小花。小花是個(gè)聰明、懂事的孩子，爺倆兒相依為命、土屋里從此有了笑聲、多門多年不生娃的兒媳香草十分妒忌，想把小花送人。一次又一次的騙走了單純的小花，但始終沒能如愿。小花每天除了做飯、做家務(wù)之外還偷偷的學(xué)寫字。小花非但沒有記恨叔叔、嬸娘，還一次又一次用真誠和稚嫩的心去接近他們，她的寬容與善良的心撞擊了香草與寶柱的良心，終于使他們落下了懺悔的眼淚……寶柱爹和小花被請(qǐng)回了正屋，他們看著桌子上的豐盛的飯菜，哽咽得難以下咽，小花含淚撲向了香草、叫了生平的第一聲娘……在一家人團(tuán)圓的幸福的哭泣聲中我也淚流滿面。
多么溫暖!多么感人!謝謝這位爺爺收留了小花，為她跌倒、為她而重病，把她培養(yǎng)成這么好的一個(gè)姑娘，而小花也為爺爺爭(zhēng)了口氣，靠上了大學(xué)。因?yàn)闋敔攼鬯矏蹱敔?從這部電影中我看到了人間處處有真情!也看到了社會(huì)的不平等，我們是多么幸福呀!應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的幸福生活，好好學(xué)習(xí)，同時(shí)伸出援助之手來幫助那些需要幫助的人。
看到了影片中小花的生活，我不由地想起了我們現(xiàn)在的幸福生活。影片中小花的生活是那樣的艱苦、可她卻那樣的懂事，爭(zhēng)氣可現(xiàn)在 的一些獨(dú)生子女，生活在父母的光環(huán)下，過著“伸手、飯來張口的”的日子，但他們還不滿足，只要父母有一點(diǎn)過失，他們便會(huì)覺得委屈，不高興，而且學(xué)習(xí)還不好;影片中的小花，什么家務(wù)都會(huì)干，可現(xiàn)在的孩子什么事也不會(huì)干，甚至連自己的日常生活也照顧不了;影片中的小花省吃儉用，可現(xiàn)在的孩子們，只要是自己喜歡的不管再貴都要買下來，如果自己不喜歡的不管再貴，即使都買下來了，也會(huì)丟掉。
暖春，像春天一樣的溫暖!暖春，愛的啟示!
這電影是那樣的感人。其實(shí)，我們的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶……也都像老爺爺愛小花那樣愛我們，可我們卻沒有體會(huì)到?，F(xiàn)在我體會(huì)到了，我以后一定要好好學(xué)習(xí)，來報(bào)答他們對(duì)我的愛。
《暖春》觀后感4
此片講述的是一位農(nóng)村老漢意外地?fù)斓揭粋€(gè)女童小花并把她撫養(yǎng)成人的故事。這部電影充滿了親情，讓人看后不盡熱淚盈眶，并且也使人陷入了深思。
作為一部農(nóng)村題材的電影，《暖春》更多的表現(xiàn)了農(nóng)村人樸實(shí)真摯的感情。作為主角的這位農(nóng)村老人與八歲的女童小花，他們從一開始的接觸到溝通、融洽、親密一直到小花的長(zhǎng)大過程中，歷盡了喜、怒、哀、樂，最后是其樂融融的大結(jié)局，此時(shí)電影里的季節(jié)也從寒冷的冬天到了溫暖的春天。
我非常喜歡和佩服片中的主人公小花，她雖然只有八歲，但在被老漢撿到之前就備受虐待，以至于有第一次見到老人時(shí)恐懼的眼神。但在小花熟悉了環(huán)境后，大家都能夠看出她是簡(jiǎn)樸、勤勞、樂于助人、寬容的一個(gè)好孩子，即使是作為一個(gè)中學(xué)生的我也難做到這些，我想我們都應(yīng)該學(xué)習(xí)她的優(yōu)秀品質(zhì)。
片中的小花是一個(gè)農(nóng)村孩子，一提到鄉(xiāng)村，我們第一個(gè)想到的就是貧富差別。鄉(xiāng)村生活貧苦窮困，許多孩子因此未能完成學(xué)業(yè)，但就拿小花來說，她代替了大部分農(nóng)村孩子的心愿——上學(xué)。在影片中，老人用自己好不容易得來的錢供小花上學(xué)，而小花也沒有辜負(fù)老人的期望，她的學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，以至最后成為一名有文化的教師。換做我們來想，我們生活在城市，有這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境卻身在福中不知福，學(xué)習(xí)還不夠刻苦。在電影中我印象最深的一個(gè)片斷就是小花問老師：“老師，您能用鉛筆給我判作業(yè)嗎?”“為什么呢?”“因?yàn)殂U筆寫完字用橡皮擦了還能接著使?！薄』ǖ纳钜呀?jīng)到了如此困苦的地步卻還執(zhí)意學(xué)習(xí)，讓我對(duì)她有一種敬佩之情。
看完影片后，我被片中的劇情打動(dòng)了，留下了感動(dòng)的淚水。
《暖春》觀后感5
看完電影《暖春》，同學(xué)們都哭得稀里嘩啦，無疑導(dǎo)演將這段情唯美化了。但這是源于生活的，不是嗎?上面的詩就很好的詮釋了生活中的愛，詮釋了《暖春》的精髓。
人與人的關(guān)系是有機(jī)的聯(lián)系在一起的，組成人的那一撇一捺，一半是自己，一半是他人，蕓蕓眾生就是你我的世界。人與人的關(guān)系是齒唇相依，愛將你我聯(lián)系在一起，彼此不再孤獨(dú)。
世界上有形的美，莫過于草長(zhǎng)鶯飛，松間明月，陽春白雪，但它們會(huì)在歲月中調(diào)零褪色，終歸于盡。而愛卻是永恒的，他不會(huì)曇花一現(xiàn)般短暫，他也不會(huì)似流星墜落般飛逝，它明亮而不刺眼，圓潤而不膩耳，它如發(fā)了酵的瓊漿，香醇持久。世上最美的是你內(nèi)心地感受，當(dāng)你向別人打開心靈的窗戶，當(dāng)你滿懷著世界上最美妙的情感——愛與別人交流時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)整個(gè)世界都是美德，最美的景色存在于你我之間。
《暖春》中的爺爺曾說過：“我啥都不圖，看著你們我心里踏實(shí)?！倍嗝促|(zhì)樸的話語，卻又透著濃厚的愛，讓人暖暖并為之感動(dòng)著。愛，通常是單純而美好的，甚至包含著自我求心安的心態(tài)，愛，是毫無功利心的，沒有任何欲求在其中，心靈是自由的，情感是純凈的，精神是純美的，也就是說讓別人獲得幸福就是目的，就是價(jià)值，在無償給別人帶來幸福的同時(shí)，自我也品嘗到給予的美好。
人們都說，血濃于水。影片中的爺爺與寶柱，爺爺與小花是沒有血緣關(guān)系的，但它們卻用血的演繹來詮釋了一種生死相依，濃郁血的親情。有一種情，叫生死相依，它離幸福最近，而且不會(huì)破碎，那是一種天長(zhǎng)地久的滲透，是一種融入彼此生命的溫暖。
上天把小花送到爺爺?shù)纳磉叄莻€(gè)懷抱便溫暖充盈起來，為了小花，爺爺與唯一的兒子產(chǎn)生了矛盾，為了小花，爺爺不顧年邁的身體上山砍柳條，最后竟暈倒于雨中。小花哭了，爺爺便心疼得難受，小花笑了，爺爺便樂開了懷。這種情即使沒有被血緣注冊(cè)過，它卻把石頭都感動(dòng)得生了根，發(fā)了芽，開出美艷芬芳的花朵，何況人呢?
整個(gè)過程，我都被村長(zhǎng)的情，村民的愛，還有爺爺與小花的愛感動(dòng)著，那個(gè)家鄉(xiāng)，不管它是否被血緣注冊(cè)過，都是小花永不磨滅的家園。真實(shí)的養(yǎng)育，真實(shí)的疼愛，瑣碎的歡樂，瑣碎的憂傷。那個(gè)家園比世界還要大，卻能將小小的小花摟得緊緊地。
小花是幸福的，因?yàn)樗幸粋€(gè)天堂般的懷抱，她愛爺爺，爺爺愛她，愛與被愛，世界上最純、最真、最美的瑰寶被小小的她擁有著，生活上的苦又算得了什么?須知，這種感情是金錢、名利、地位所不得及的。
什么是家?當(dāng)你說出這個(gè)詞時(shí)，你便說出了一個(gè)生命的偈語。你用真情系著的，用癡愛念著的，便是那個(gè)存放著你隨時(shí)可以用靈魂與之廝磨的寶物的地方。在你深情地呼喚中，世界沉下去了，那浮起來的，是你的家??——一個(gè)堆放了歸期夢(mèng)想的觸手可及的天堂。
冰心說過：“愛在左，情在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開花，將這一徑長(zhǎng)途，點(diǎn)綴得香花彌漫，是穿枝拂葉的行人踏著荊棘，不覺痛苦，有淚可落，去不時(shí)悲涼?！?/p>
是愛，把地獄變成天堂，把人變成上帝。用新的去愛周圍的人，你就不會(huì)覺得孤獨(dú)，你就會(huì)得到快樂和溫暖。你會(huì)感到來自內(nèi)心的親切感?；钪婧?，你的人生會(huì)因此美麗起來。
現(xiàn)代人里，隨著物質(zhì)水平的提高，人與人之間卻變得冷漠起來，不再有愛與被愛的感覺，你甚至?xí)X得俗眾熙熙攘攘，天情地踏著真情去追名逐利，人們變得麻木，對(duì)于愛，她被藏了起來，人們迷失了方向，人們找不到了它，人們甚至不再相信他的存在。
但是，她卻在歲月的滄海桑田之中纏繞著，無聲無息，因?yàn)閻郏谌祟惔嬖谥毡汩_始延續(xù)，愛是永存的，只要你向喚醒它，它便會(huì)從你的心靈深處滋生出來，如大雁跋涉般的豪情。
對(duì)于愛，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，我愿終吾一生去探尋他，追求它!
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