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    一年級(jí)學(xué)生閱讀心得體會(huì)作文

    | 小龍

    一年級(jí)學(xué)生閱讀心得體會(huì)作文(精選5篇)

    書籍是全世界的營養(yǎng)品,生活里沒有書籍就好像沒有陽光,智慧里沒有書籍就好像鳥兒沒有翅膀。下面是小編為大家整理的關(guān)于一年級(jí)學(xué)生閱讀心得體會(huì)作文,如果喜歡可以分享給身邊的朋友。

    一年級(jí)學(xué)生閱讀心得體會(huì)作文精選篇1

    隨著電子閱讀的越來越普及,相信,用手機(jī)看小說的人肯定是越來越多了起來。

    有更多讀者市場,自然也就催生了更多人想當(dāng)作者的夢(mèng)想。

    尤其是如今這個(gè)漸漸都至少九年義務(wù)教育的時(shí)代,文盲漸漸地少了,會(huì)讀書寫字對(duì)年輕人來說跟吃飯喝水一般存在于日常生活中了。

    所以,越來越多的小說出現(xiàn)在電子網(wǎng)上,越來越多的人也想自己寫寫自己心里的故事,而且作者也越發(fā)的趨于年輕化,低齡化。

    可小說一多,我們明顯地能感覺到,手中電子小說,類型題材似乎不外乎那么幾類。甚至有的網(wǎng)站還曝出了抄襲的新聞。

    我看的小說其實(shí)真的不多,從小到大,我迷的是電視,可以說,這個(gè)不良嗜好對(duì)我的學(xué)生生涯造成了很不好的影響。

    如今的我看著電視劇,有時(shí)情節(jié)才出來一部分,我竟也能猜準(zhǔn)它下面想演什么情節(jié)了。

    而如今越來越多的小說已經(jīng)被搬上了電視銀幕,可我卻突然發(fā)現(xiàn),我想看小說的原文了。

    我忽然覺得,很多字里行間的東西,真的是只能用文字來意會(huì),而不能用銀幕真實(shí)地言傳,不管那男主角再高大帥氣,女主角再傾國傾城,演技再爐火純青,似乎也并不能全部把文字中的意境百分之百地呈現(xiàn)。

    隨著網(wǎng)絡(luò)小說的大量出現(xiàn),看慣了千篇一律地你情我愛的調(diào)調(diào),我翻開了《圍城》,翻開了《一個(gè)陌生女人的來信》,卻發(fā)現(xiàn)好多的經(jīng)典自己不曾留意,突然覺得,比起曇花一現(xiàn)的口水網(wǎng)文,我想我要多花些駐足在這些經(jīng)過歷史歲月淘煉過的經(jīng)典小說上。

    我想,多讀書,總歸是好的。

    一年級(jí)學(xué)生閱讀心得體會(huì)作文精選篇2

    《體操王子李寧》這個(gè)故事是我最喜歡的一篇文章,因?yàn)檫@個(gè)故事能告訴我們只要堅(jiān)持不懈,就能取得成功。

    李寧出生在廣西柳州,在他小的時(shí)候他的父母都希望李寧在音樂方面有所成就,可小李寧卻悄悄地迷上了優(yōu)美的體操。每當(dāng)學(xué)校的體操隊(duì)集訓(xùn)時(shí),李寧都會(huì)在窗邊偷看,過后他就自己一個(gè)人到沙坑里悄悄地“翻跟頭”、“倒立|”?;氐郊液螅职殖30l(fā)現(xiàn)他滿身的泥沙,就問:“他去哪了?怎么這么臟呀,打架了嗎?”“到外面玩去了?!崩顚幎阒赣H,卻始終沒有說出真-相。爸爸見問不出真-相,就隨他去了,也不再追問下去。

    第二天,爸爸悄悄地尾隨著李寧,來到學(xué)校,只見李寧直奔沙坑,爸爸就躲在一棵大榕樹后,看著小李寧一個(gè)人在沙坑里忙活,又是“倒立”,又是“翻跟頭”,爸爸看著他熟練的動(dòng)作,從大榕樹后跑出來,驚奇地問:“你這是在哪學(xué)的,動(dòng)作這么嫻熟?”小李寧有些害怕地小聲說:“我愉愉看學(xué)校的體操隊(duì)訓(xùn)練學(xué)來的?!卑职忠娦±顚庍@么熱愛體操,只好把他送進(jìn)學(xué)校的體操隊(duì),做了一名“編外”運(yùn)動(dòng)員。

    這個(gè)故事是說:李寧小的時(shí)候非常喜歡做體操,他做體操的姿勢是所有小伙伴里最正確的,李寧為此感到非常得意,晚上回到家里,媽媽總能從李寧的口袋里掏出亮晶晶的沙粒。有一次,李寧發(fā)現(xiàn)課外體操小組正在進(jìn)行室內(nèi)訓(xùn)練,最后李寧讓爸爸去求情才參加課外體操小組。

    最后李寧在男子體操的比賽中,獲得7枚金牌中的6枚,創(chuàng)造了歷史的神話。這個(gè)故事告訴我們堅(jiān)持不懈就能成功。

    一年級(jí)學(xué)生閱讀心得體會(huì)作文精選篇3

    我讀完了動(dòng)物小說大王沈石溪寫的《第七條獵狗》,想到人和獵狗的感情是多么地濃。

    香蕉寨老獵人召盤養(yǎng)過七條獵狗,其中前六條獵狗都有自己的毛病,第七條獵狗是召盤巴六十大壽時(shí),曼崗哨卡的唐連長送給他的,這條小狗是一條軍犬生出來的。慢慢的小狗長大了,十分威武漂亮,還給它起名叫“赤利”??墒窃跐娝?jié)那天清晨,召盤巴竟然要把赤利打死,給孫子艾蘇蘇吃狗肉,艾蘇蘇不給召盤巴殺赤利,趁召盤巴上竹樓拿槍的時(shí)候,用削酸多依果的那柄小刀,用力割斷野山藤,赤利獲得了自由,成了一條野狗。召盤巴要打死赤利是因?yàn)樵跐娝?jié)前天,赤利發(fā)現(xiàn)了一頭野豬,召盤巴用槍去打野豬,可是打偏了一點(diǎn)兒,野豬突然發(fā)瘋似的向召盤巴撲來。召盤巴想讓赤利去咬住野豬的后腿,就可以有時(shí)間填好槍,可是赤利并沒有這樣做,而是在野豬死了才撲過來,所以召盤巴想打死赤利。

    可是赤利這樣是因?yàn)樵谡俦P巴的背后有一條黑褐色的眼鏡蛇,赤利和蛇打起來,全神貫注盯著野豬的召盤巴哪知道這件事,我想到:赤利是被冤枉的。

    當(dāng)上了野狗的赤利和豺狗打殺起來,成了這群豺狗的首領(lǐng)。一天豺狗群襲擊了召盤巴的母牛和小牛犢,后來豺狗群長嚎起來,赤利跳了出來,召盤巴認(rèn)出了它,氣得火冒三丈,想到赤利竟然帶領(lǐng)豺狗群來傷害主人。沒想到赤利突然命令豺狗群不許動(dòng),還讓豺狗讓出一條路,突然豺狗撲上召盤巴和牛群,赤利為了保護(hù)主人而和豺狗打了起來。讀到這里,我不禁流下感動(dòng)的眼淚,赤利被主人冤枉要被打死還去救他,真有一番濃濃的感情啊!

    我讀到“特別是那兩條咬住它后腿的母豺狗,鋒利的牙齒已在‘咯咯’地啃它雪白的骨頭”的時(shí)候,我想到赤利多么的勇敢、堅(jiān)強(qiáng),它為了主人的安危,忘記了自己的痛苦。我讀到“召盤巴一看只剩下最后兩條母豺狗了,勇氣又回來了”的時(shí)候,我知道,其實(shí)不是因?yàn)橹皇O聝蓷l母豺狗,召盤巴的勇氣又回來了,而是因?yàn)檎俦P巴看見了赤利勇敢的品質(zhì),勇氣才回來了!

    讀了這篇?jiǎng)游镄≌f,我明白了:不管是動(dòng)物還是人類,你做的一件好事還是壞事,它都不會(huì)忘記,這出自于你和它之間的感情!

    一年級(jí)學(xué)生閱讀心得體會(huì)作文精選篇4

    陪孩子閱讀一直是我覺得應(yīng)該做的事情。從小培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣非常重要,喜愛讀書的孩子更愛動(dòng)腦思考問題,閱讀也能培養(yǎng)孩子的語言能力、培養(yǎng)想象力、養(yǎng)成獨(dú)立思考的能力,拓寬孩子知識(shí)面。父母作為孩子的第一位老師,找好合適的方法來培養(yǎng)孩子的閱讀能力至關(guān)重要。而我則是陪孩子一起讀書來培養(yǎng)孩子的閱讀興趣。下面與大家一起分享我陪孩子閱讀的方法和經(jīng)驗(yàn)。

    一、與孩子一起復(fù)習(xí)功課,幫助孩子打好閱讀基礎(chǔ),同時(shí)還有助于與孩子溝通。

    孩子從幼兒園放學(xué)回家后,我會(huì)和孩子一同把當(dāng)天學(xué)習(xí)的課本內(nèi)容再讀一遍,孩子有些在幼兒園還沒掌握的字可以再鞏固一遍。

    二、與孩子一起閱讀。

    孩子畢竟年齡還小,自己閱讀會(huì)注意力不集中,遇到問題有時(shí)候也不能及時(shí)問家長。我會(huì)選一些新繪本,有圖畫有文字,與孩子一起閱讀。鼓勵(lì)孩子有不明白的地方及時(shí)提出,我也會(huì)故意提問,讓孩子幫助我解答困惑,這能提高孩子的語言表達(dá)能力,鍛煉孩子的思考能力。

    三、陪孩子讀書,自己也要讀書,營造讀書的家庭氛圍。

    孩子自制力差,需要家長督促。家長也要主動(dòng)地在孩子面前做好榜樣。孩子在家的時(shí)候,我會(huì)放下手機(jī),關(guān)掉電視,陪孩子一起玩耍,一起看書或者是各自看書,孩子沒有其它的誘惑可以更好地把注意力放在書本上面,而家長營造的看書的氛圍也能給孩子起到引導(dǎo)的作用。

    以上是我的一些個(gè)人心得和總結(jié)。在陪孩子一起閱讀這件事上面,我會(huì)一直堅(jiān)持下去,讓閱讀成為孩子的興趣和習(xí)慣。也謝謝老師們對(duì)孩子的教導(dǎo)和付出!

    一年級(jí)學(xué)生閱讀心得體會(huì)作文精選篇5

    書是一縷陽光,它能融化心間的冰涼,書是一縷春風(fēng),它能消除你內(nèi)心的浮燥,書是一支蠟燭,它能使黑暗的心變的明朗,書是一種營養(yǎng),它能讓你精神強(qiáng)壯,書是一壺銘茶,讓我回味無窮……

    沒去過廬山,卻從李白“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”中感受到廬山瀑布傾瀉而下的壯闊,沒有到過泰山,卻從杜甫“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”中感受到泰山的雄渾高大,沒去過云南,卻從沈從文中的《邊城》中感悟到匯溪小城的嫵媚動(dòng)人。

    讀書,讓我神游中華大地。

    “日出江花經(jīng)勝火,春來江水綠如藍(lán),”詠這優(yōu)美的詩句,誰不為祖國山川的多姿多彩而贊嘆,“床前明月光,疑是地上霜,”詠?zhàn)x這優(yōu)傷的詩句,哪一個(gè)浪跡天涯的游子不滋生出綿綿的思鄉(xiāng)之情,“僵臥弧村不自哀,尚思為國輪臺(tái)”,吟誦這鏗鏘的詩句,誰不萌生出建功立業(yè)報(bào)效祖國的豪情壯志。

    讀書,讓我感悟古人的思慮情思。

    雖然生命如流水,隨即而逝,但我們可以通過讀書穿越時(shí)光,感嘆滄海桑田的變迂,感悟國盛人興的輝煌。古人們將情寄于筆下,用筆墨為我們留下了壯麗的景色,我們只需要用心去把它們復(fù)原或原景,呈現(xiàn)在眼前。

    讀書不僅僅是享受景物的阿娜多姿,其實(shí)也是在扣問一扇扇古人的心扉。屈原的精忠報(bào)國,司馬遷的忍辱負(fù)重,唐太宗的闊達(dá)心胸,明正德的荒謬無稽,岳飛的鐵膽忠心……

    讀書,讓我了解了古代中國的興亡盛衰,讓我感受到了西方愛情的偉大凄美。

    文學(xué),向世人展現(xiàn)了憧憬與追求,任何人都無法拒絕這樣的憧憬與追求。

    享受讀書的樂趣,駕馭著心靈,去穿越時(shí)空,感悟自然,神游中西方!

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