早讀心得體會(huì)作文
推薦文章
早讀心得體會(huì)作文(精選5篇)
早讀課最主要的任務(wù)當(dāng)然是朗讀與背誦,那么讀什么,背什么,完成多少任務(wù),任務(wù)要適中,要讓多數(shù)學(xué)生有信心完成任務(wù)。下面是小編為大家整理的關(guān)于早讀心得體會(huì)作文,如果喜歡可以分享給身邊的朋友。
早讀心得體會(huì)作文(精選篇1)
一天之計(jì)在于晨,不錯(cuò)的,清晨是一天美好的開始,書生朗朗,唯有大聲早讀方能體驗(yàn)青春的活力。今日,我初次體會(huì)了那美妙的激情早讀。
自小學(xué)起,我就養(yǎng)成了早讀的好習(xí)慣。仍記得一次次的背誦,總是在低效和膽顫心驚中度過的,那是艱熬與無盡畏懼。
直至今日,謝老師帶領(lǐng)我們?cè)俅晤I(lǐng)略了一種分校各班的早讀狀況,真的仍是深深的震撼。從每一位同學(xué)的臉上都能夠讀出什么是全力以赴,那聲音,震耳欲聾,仿佛驚醒的黃河長(zhǎng)龍,一瀉千里。
看罷,心中亦找到了小小的榜樣,下定決心也要向其學(xué)習(xí),好好珍惜每次早讀。為了檢驗(yàn)大聲背誦是否有效(因?yàn)槲覐奈催@樣試過),便選擇了超高難度的《滕王閣序》,比《歸去來兮辭》更為恐怖。
在大聲朗讀中,我的嗓音開始變得有些沙啞,再加上幾天前的感冒,嗓子有些生疼。有好幾次都想停下來喝口水,但又想起自己的承諾,便繼續(xù)咬牙堅(jiān)持了下去。半個(gè)早讀下來,《滕王閣序》終于被我攻克了一點(diǎn),身上雖沒出汗,體表卻仍熱的出奇。
大聲朗讀的優(yōu)點(diǎn)是有的,在這種情況下,我們必須要集中注意力才能提高我們的效率,這是嘴與腦的雙重運(yùn)動(dòng)。同樣,我方才明白前幾日的早讀真是白費(fèi)了,激情早讀,散發(fā)無限活力。
跑操的我們也一改以前的不良形象,都把書舉起來大聲朗讀。這才是改變,這才是珍惜點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間。一改前非,妙哉。
激情早讀,屬實(shí)為我?guī)砹艘庀氩坏降捏@喜,初次體驗(yàn),果真妙與趣共存。
早讀心得體會(huì)作文(精選篇2)
“一日之即在于晨”這句古訓(xùn),我們班的同學(xué)記得可牢了??蓙淼綄W(xué)校同學(xué)們不是趕緊進(jìn)入早讀狀態(tài),而是吃的吃,玩的玩,就是早讀開始了,也不安分。
瞧瞧,多熱鬧的“茶館”呀!補(bǔ)作業(yè)的埋頭苦干,背書的爭(zhēng)分奪秒,反正除了那疏疏朗朗的讀書聲外,其他人全在“苦干”,真“辛苦”啊!而施意,這個(gè)早讀的領(lǐng)頭羊呢,正在唱“獨(dú)角戲”,無人理會(huì)?!鞍ィ┮?,我很同情你耶!”不知哪個(gè)搗蛋鬼在臺(tái)下說了一聲,頓時(shí),教室里笑成一片。
“這讀的是什么書呀?”班主任大人來了!大家火速準(zhǔn)備開了,拿好了書的就裝模作樣地讀開了,其中百分之五十的人書拿反了。瞧那個(gè)袁晴天,多“厲害”呀!一本書舉得老高,一個(gè)頭180度向后傾斜,“口水直噴三千里”,一開口就講個(gè)沒完。班主任大人走后0.001秒,講臺(tái)下傳來一陣噓聲,緊接著是一陣騷動(dòng),又過了0.01秒后,又樂開了,那邊一對(duì)講話的,這里一對(duì)假讀的,再來一對(duì)搞笑的,好好的早讀就被攪成一團(tuán)漿糊。
“嘩——”門推開了,是“鬼精靈”涂小飛不知什么時(shí)候溜了出去,又偷偷跑回來了。他賊頭賊腦地溜進(jìn)來,還向大家鞠個(gè)躬呢:“俺來晚了!”“哈哈哈”笑聲一浪高過一浪,早讀算徹底“砸鍋”了。
“叮鈴鈴”,早讀結(jié)束了,幾個(gè)“臭味相投”的“壞小子”就不由齊呼:“阿們!末日結(jié)束了!”
還是那句話:“可憐的施意!”
早讀心得體會(huì)作文(精選篇3)
某一天的清晨,邱小謙和吳一然一起來到學(xué)校準(zhǔn)備進(jìn)行早讀。
他們倆一走進(jìn)教室門一看一個(gè)人影也不見,連領(lǐng)早讀的朱老師也不見蹤影。于是他倆仍下書包開始到處亂跑,一眨眼把整齊干凈的教室變成了世界第二次大戰(zhàn)后的戰(zhàn)場(chǎng)。只見有的桌子底朝天,有的桌子被“踢出了銀河系”,有的椅子被踢出了門外。而做了壞事的邱小謙這時(shí)一個(gè)踉蹌摔了一跤,嘴巴不偏不倚直接撞到了桌子的邊角上。他馬上捂住嘴巴,原本樂開懷的嘴巴也頓時(shí)閉上了,“哎呦……哎呦……”地大叫起來。一邊瘋跑的吳一然嚇壞了,連忙跑過來把他扶到附近的椅子上,吳一然結(jié)結(jié)巴巴問:“你……你沒事吧?”邱小謙兩眼冒金星,口齒不清起來:“我的牙好像掉了?!睕]說完就嗚嗚的大哭起來。
此時(shí)門開了,是朱老師來了。他看見亂七八糟的教室,原本燦爛的臉一下子烏云密布拉下來,但看見邱小謙受傷了,又氣又好笑。
在去醫(yī)院的路上,朱老師關(guān)心地問:“現(xiàn)在好一點(diǎn)了嗎?”“還行?!鼻裥≈t搖搖頭一臉苦笑的樣子,“不過牙有些痛?!?吳一然安慰他說:“不要擔(dān)心,很快就會(huì)好起來的?!?邱小謙感動(dòng)得小眼瞇成了一條線。不一會(huì)兒,他們到了醫(yī)院,醫(yī)生給他做了假牙并讓邱小謙留院觀察。朱老師滿臉慈愛地對(duì)他們說:“以后別這樣了!”吳一然和邱小謙羞愧地低下了頭。
后來的某一天他們又來早了,跟平時(shí)不一樣,當(dāng)他們剛放下書包就開始認(rèn)認(rèn)真真地早讀了。朱老師在窗外看著這一切,滿臉微笑,不住地點(diǎn)著頭。
早讀心得體會(huì)作文(精選篇4)
由于從小就開始的努力,我的記憶力已經(jīng)達(dá)到班內(nèi)的一流水平。甚至有了些“仰天大笑出門去,吾輩豈是蓬高人”的感覺。在學(xué)校的早讀也有了些松懈,而失去的早讀卻一去不回。
今天的語文早讀令我后悔不已。恰逢謝老師不在班,班里的學(xué)習(xí)氛圍便有了些許的混亂。不知為何,我竟也與同桌聊起了天,卻渾然忘記了早讀這回事,還有在監(jiān)控一旁虎視眈眈的媽媽。而當(dāng)老師叫我起來背誦的時(shí)候,我卻張口結(jié)舌,無言以對(duì)。
早讀的時(shí)間是極其寶貴的,“一天之計(jì)在于晨”這是我們記憶的黃金時(shí)段,不能白白浪費(fèi)。我又想起了以前我早讀時(shí)的情形,而如今我的效率竟如此之低,不禁感到無比慚愧。能力越高的人對(duì)自己的要求應(yīng)該越高,我不能僅僅完成老師布置的那一點(diǎn)任務(wù),更要在有限的時(shí)間內(nèi)超前背誦。
人的一生就是不斷犯錯(cuò)的過程。之前我覺得學(xué)校安裝了監(jiān)控,令我們行動(dòng)受阻。現(xiàn)在方才明白,這是幫助我們改正缺點(diǎn)的利器,這不亞于指點(diǎn)迷津,幫助了我躲開了一個(gè)大坑。另外,自律才是真正的人生自由。
在以后的早讀中,我一定會(huì)痛改前非,將十二分精神用在背誦上。勤奮是成功的必要條件,而背誦與學(xué)習(xí)更是來不得半點(diǎn)虛假和馬虎。
我的威信和影響是一步步積累起來的,“表里如一”方才是建立威信的真諦,“兩面派”的行為是萬萬要不得的。我既然還是班長(zhǎng),就必須保持以往的良好態(tài)度。
一寸光陰,能夠書寫人生,歲月消愁,早日的時(shí)光更是珍貴,而早讀更是無法再回。失去的早讀,讓我用行動(dòng)來補(bǔ)償。
早讀心得體會(huì)作文(精選篇5)
“今天早晨是語文早讀,我還有兩首詞沒有找課代表背誦,要抓緊時(shí)間啊!”在去學(xué)校的路上我心里默默地盤算著,不由得加快了步伐。
練字結(jié)束,金老師一聲令下,同學(xué)們拿出語文書開始發(fā)奮用功大聲朗讀,認(rèn)真記背,原本鴉雀無聲的班級(jí)瞬間“人聲鼎沸”,空氣中彌漫著文學(xué)的芳香,每位同學(xué)都被朗朗書聲所包圍。在這樣一個(gè)學(xué)習(xí)氛圍濃厚的環(huán)境中,每位同學(xué)都十分珍惜清晨的大好時(shí)光。金老師站在講臺(tái)上默默守護(hù)這濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,如有同學(xué)稍有懈怠,他便會(huì)第一時(shí)間提醒。任何一個(gè)在早讀期間聊天的同學(xué)都逃不過他的“火眼金睛”。
“尋尋覓覓,冷冷清清”我都數(shù)不清這是第幾次念這句詞,可是整首詞背得就是磕磕絆絆。一抬頭,發(fā)現(xiàn)負(fù)責(zé)檢查的課代表周圍站滿了等待背誦檢查的同學(xué)。“不行,我要提高效率!”我暗暗想道。于是開始更加發(fā)奮,用心記背每一句詞。功夫不負(fù)有心人,在數(shù)次放聲朗讀和聯(lián)想當(dāng)時(shí)作者心理感受后,我終于熟練背過了全文并且順利通過課代表的檢查。當(dāng)看自己的背誦清單上又多了一個(gè)對(duì)號(hào)時(shí),心里不由得松了一口氣,一抹微笑爬上嘴角,帶著喜悅開啟了接下來的背誦任務(wù)。
清脆的下課鈴響起,打破了濃厚的背誦氛圍?!昂昧耍缱x就上到這里,下課!”金老師離開教室,同學(xué)們有些“戀戀不舍”地從課代表周圍回到座位上,大家都有些有些“意猶未盡”。
每次語文早讀,“發(fā)奮苦讀”都會(huì)在班里上演,在不知不覺中,同學(xué)對(duì)古詩(shī)詞和文言文多了些熱愛,在背書時(shí)多了些情懷