余華活著讀后心得體會(huì)(精選5篇)

《活著》的主人公福貴，經(jīng)歷了從青年到中年再到老年的歲月;經(jīng)歷了人一生中的大喜與大悲。他死了爹娘，也喪了兒女。下面是小編給大家整理的余華活著讀后心得體會(huì)范文，希望能給大家?guī)韼椭?/p>

余華活著讀后心得體會(huì)【篇1】

幾天之前，讀著《我的大學(xué)》，跟隨著高爾基一起，一遍又一遍地循環(huán)往復(fù)地問著自己，人為什么活著?高爾基書中傳達(dá)了人不應(yīng)該只為了面包、女人和房子活著。人應(yīng)該為大家活著，為高尚的理想而活。讀了《我的大學(xué)》，那時(shí)我用了“活著”來表達(dá)我的感受。當(dāng)我真正讀以《活著》來寫的書時(shí)，卻給了我不一般的沖擊。“人是為了活著而活著?！庇嗳A用書中的文字告訴了我們絕望的不存在。人不應(yīng)該為了人之外物而活。這使我十分困惑，兩人均有道理但卻分不清誰更主流?；蛟S有的事情本無對(duì)錯(cuò)，只是觀點(diǎn)不同。我能做的只是走進(jìn)作者，感受文字，默默流淚。

正如這本書的封面血紅的'外衣，生命如此嬌艷欲滴。可是現(xiàn)實(shí)生活中選擇自殺的人卻如此之多。生命不能承受之痛，真的這么多嗎?書中的主人公富貴，年輕時(shí)吃喝嫖賭，一臉的丑陋的地主姿態(tài)。放蕩終有頭，當(dāng)他輸光家產(chǎn)，氣死老爸，一夜之間變成一個(gè)貧農(nóng)時(shí)，他當(dāng)然也有輕生之念。但死了又能怎樣?即使受人嘲笑，他也拾起鋤頭。在地里辛苦的勞作讓他沒了別的念想?；钪?，無論以什么方式活著。被抓為壯丁，被解放軍圍剿，幾日幾夜沒有糧食，彈盡糧絕之時(shí)，仍然不變的是他活著的信念。迫不及待趕回家鄉(xiāng)，發(fā)現(xiàn)老母已逝，可愛的女兒變得又聾又啞。能怎么辦?接受現(xiàn)實(shí)，生活仍得繼續(xù)。至于后來，兒子為了別人的孩子而死，自己的女兒為了自己的孩子而死，妻子因多年勞苦而死。度過解放戰(zhàn)爭，大躍進(jìn)，全國饑荒，這些害死無數(shù)人的災(zāi)荒，他仍然活著。能說他有什么理由再活著嗎?舉目無親，換現(xiàn)代人的話來說，他會(huì)孤獨(dú)終老，無人陪伴他走下去。但他又有什么理由不活著?有的人為了活著，賣權(quán)喪國，什么壞事都做出來了。能活著，為何不好好活著。所以正如我想的，富貴最終一人與牛做伴，閑暇時(shí)山間放牛，與人們聊著過去的事。

《活著》通過一個(gè)農(nóng)民的苦難生活，向我們講述了一個(gè)人與他的命運(yùn)之間的友情。這之間最令我感動(dòng)的莫過于活著的人的友情。他們之間互相感激，互相仇恨?？墒撬麄儫o法拋棄對(duì)方，同時(shí)也沒理由抱怨對(duì)方。本書通過一個(gè)農(nóng)民的苦難人生，講述了人們?nèi)绾稳コ惺芫薮蟮目嚯y，也向我們證明了絕望的不存在。

于我，當(dāng)看這本書籍時(shí)幾度落淚。讓我悲傷的是這個(gè)主人公的悲慘，讓我驚喜的是他浪子回頭，在敗光家產(chǎn)后沒有選擇自殺這種不負(fù)責(zé)的做法。在生死關(guān)頭，仍不棄生命?？?，為主人公的苦難而不平。一個(gè)人怎能承受這么多的傷痛。再也別說，有什么生命不能承受之痛。痛徹心肺，但這并不足矣是傷心至死，放棄生命的理由。生命不是苦難的地獄。我們要做的不是去講究以什么樣方式活著。痛苦有時(shí)，歡樂有時(shí)，人生幾何，接受或不接受，開心或不開心，生命的年輪還得轉(zhuǎn)動(dòng)。何必在什么上背負(fù)如此多的代名詞。是福是禍，都是命。我們能夠做并能做得好的就是活著，為自己活著。

余華活著讀后心得體會(huì)【篇2】

昨天剛讀完的，后面苦根死后心情徹底崩了，那時(shí)候舍友都沒睡，開著燈，說著話，我那時(shí)候什么都不想說，就感覺心口悶悶的，壓得我喘不過氣來，想放聲大哭一場。

有慶死了，那個(gè)活潑懂事的少年死了，那個(gè)跑幾里只為回家給羊喂草的少年死了!鳳霞死了，那個(gè)內(nèi)心柔軟，卻因?yàn)槊@啞，被受欺負(fù);好不容易過上好日子，卻難產(chǎn)出血死亡的女子呀!家珍死了，出身富貴，卻跟著福貴甘愿吃苦的，得了軟骨病還堅(jiān)持干活，只怕少掙了公分拖了后腿的悲催而又堅(jiān)強(qiáng)的女人呀!二喜死了，那個(gè)偏著頭，不嫌棄鳳霞?xì)埣驳那嗄?，那個(gè)疼愛鳳霞，在鳳霞死時(shí)無措痛苦的男人，那個(gè)在鳳霞死后，背著苦根，照顧著岳父，擔(dān)起這個(gè)家得好父親，好女婿的人死了，被水泥塊砸死的呀!

苦根死了，那個(gè)能說會(huì)道，會(huì)因有個(gè)小鐮刀高興地干活越來越起勁的小男孩;會(huì)懂事的從筐里拿下兩棵白菜對(duì)福貴說著“這下輕點(diǎn)了吧”的小少年死了，最后居然因?yàn)槌远箵嗡懒?，聽著可搞笑，可背后是說不盡的心酸。都死了，都死了，就剩福貴了，就剩他了，哦，不對(duì)，還有老牛，那頭有著許多名字-有慶，鳳霞，家珍，二喜，苦根，和福貴一樣很老很老的牛。死了，死了，剩下一人一牛，每天看著日出日落，就這樣活著，也不知道還能活多久!

余華活著讀后心得體會(huì)【篇3】

《活著》是一本有生命、有感染力的書。我深深記得初讀《活著》的感受，從初始的悠然到其后的凝重，翻動(dòng)書頁的手指愈漸遲疑，我感到心中似乎有一種隱秘的期待——呼喚著一個(gè)轉(zhuǎn)折，一個(gè)讓主角福貴走向幸福的轉(zhuǎn)折，然而，我失望了，作者是那么的殘忍與吝嗇，我?guī)缀跏且宦沸耐吹刈x到最終。當(dāng)我滿心酸楚地合上書頁，猛然望見封面一襲鮮血般的暗紅：刺目一如長長傷口上的血淋淋，卻又宛如生命勃勃的涌動(dòng)……我的淚直直地落下來了。

從一個(gè)少爺吃喝嫖賭到最終敗壞家業(yè)，淪落到為糊口而下地，他摯愛的親人一個(gè)一個(gè)地逝去——老母病死、幼子因抽血猝死、妻子得病先他而去、聾啞女兒鳳霞難產(chǎn)而終、女婿被鋼板所夾意外慘死，只留下一個(gè)小小的孫子苦根，竟也在那個(gè)饑餓的年代里，活活噎死。他布滿老繭的粗糙的黝黑的手掩埋了所有的親人與淚水，最終只孑然一身與牛相依。他以笑的方式哭，在死亡的伴隨下活著，這應(yīng)是一個(gè)杯具吧。然而他淡淡地講述著，沒有大悲大慟，這個(gè)被厄運(yùn)磨礪了一生的人居然嘿嘿地笑著。

這種生命的韌性似乎講述著人生絕望的不存在。福貴的人生，仿佛是一株盤剝的冬筍——一層層褪去人生的虛華、一層層撕扯掉人生幸福的依靠，一層層摧毀著人的堅(jiān)強(qiáng)?？傻阶罱K，白嫩嫩的，卻剩下一個(gè)人最柔軟、最純凈的人的秉性，只剩下人生存在的唯一的理由——活著，為了活著而活著?；钪瑘?zhí)著地活著——已成為一個(gè)唯一能描述福貴的形容，也是對(duì)福貴的最好的肯定與頌贊。

余華活著讀后心得體會(huì)【篇4】

平凡，但不平庸。

——題記

活著或死亡都是年輕生命難以駕馭的題目，這薄薄的一本書卻花費(fèi)了我好長時(shí)間，這讓我更加切身體會(huì)的讀懂了這本書的含義

《活著》從一個(gè)旁聽者的角度導(dǎo)出了一個(gè)普通人平凡但又曲折的一生。主人公福貴生活在那個(gè)紛亂有特殊的時(shí)代。經(jīng)歷了戰(zhàn)爭。殺伐以及一系列動(dòng)蕩的的生活，經(jīng)歷了家庭的幸福到衰落，身邊的人陸續(xù)的死去。在他們的一生中，不知失去的多少東西，失去金錢，失去親人，最后只剩下一頭頭瘦骨嶙又險(xiǎn)些被人宰割的老牛與他為伴。

最讓人心痛的莫過于福貴的兒子抽血過多死了，那么天真的一個(gè)孩子，遇上了一個(gè)“醫(yī)術(shù)高明”的醫(yī)生，為了救縣長的老婆，沒想到那縣長還是跟他一起飽受戰(zhàn)難的春生。人生最大的痛苦莫過于此了吧，你總會(huì)面對(duì)到一些不想接受的現(xiàn)實(shí)。

這個(gè)世界確實(shí)不公平，有人可以享盡榮華富貴，而有的人卻只能像福貴一樣面朝黃土背朝天，揮灑著汗血過完一生，面對(duì)這樣的不公，憎恨逃避都是徒勞，甚至我也不知道到底該怎么做，我只能面對(duì)現(xiàn)實(shí)，或者依靠努力打破現(xiàn)實(shí)，但不管怎樣，我始終希望自己能對(duì)世界友好，因?yàn)槟愫茈y改變世界，但世界改變你卻易如反掌。

回到書本，福貴做到了不被世界改變，就算經(jīng)歷什么大起大落，他總是能無動(dòng)于衷，依照著自己的意愿進(jìn)行下一步的打算。

世人總說“人生之意不如事，十之__”，可是真正有那十之__的卻極少，當(dāng)你開始埋怨世界，有沒有想過是自己哪里做錯(cuò)了呢?

活著容易，活成自己喜歡的樣子，不容易。

余華活著讀后心得體會(huì)【篇5】

“學(xué)無止境”，真是這樣。

學(xué)習(xí)文學(xué)，可以培養(yǎng)精神之氣，身子薄弱的我們需要文學(xué)的積淀，明事懂理，修身養(yǎng)性。“寶劍鋒錯(cuò)磨礪，梅花香自苦寒來”的堅(jiān)韌，“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的自信，“粉身碎骨渾不怕，卻留清白在人間”的頑強(qiáng)，“會(huì)當(dāng)擊水三千里，自信人生二百年”的豪氣。路瓦栽夫婦的執(zhí)著，葛朗臺(tái)的吝嗇，變色龍讓人厭惡的嘴臉，我對(duì)叔叔于勒的冷漠，最后一課的悲壯... ...我們?cè)谖膶W(xué)的殿堂，“取之無盡，用之不竭”。

學(xué)習(xí)自然科學(xué)，我們可以了解自然變換，從而體會(huì)自身與自然是怎樣的格格不入，感慨自然的偉大，“哀吾生之須臾，羨長江之無窮”。相比之下自己的生命多么的渺小，但也萬不可沉浸于消極悲觀之中，“麻雀雖小五臟俱全”，人雖弱，但也可得“江上清風(fēng)，山間明月;耳聞成風(fēng)，目遇成色”。

學(xué)習(xí)社會(huì)人文科學(xué)，我們可以了解人類發(fā)展的文明與規(guī)律，朝野更替，興衰相隨，“剩余價(jià)值”的產(chǎn)生，社會(huì)性質(zhì)的變革發(fā)展等等，足以讓我們?cè)俅蚊煨?，但是我們盡可在這邊海洋打撈自己所想要的，滿足自己的貪婪欲望，增加自己的情商，經(jīng)營自己的人脈網(wǎng)絡(luò)，將信息的不對(duì)稱性增大增強(qiáng)，因?yàn)椤敖?jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑”。或許這樣的理解是極端的，可是現(xiàn)實(shí)生活中是存在的，有大家云：“存在即合理”。可是現(xiàn)在的我是排斥這樣的，有人會(huì)說你還不懂得現(xiàn)實(shí)，還不自知。但是我寧愿這樣，一個(gè)演講似乎可以讓我們看到曙光——羅永浩，就是老羅最近在保利劇院的演講。

我相信對(duì)知識(shí)索取到一定程度，我們自然會(huì)創(chuàng)造新的思想，新的知識(shí)，即便有時(shí)也只是灌溉了自己的心田，但我們也會(huì)是快樂的。所以，這里我們可以大膽的貪婪?！霸聺M則溢”，我們也不是例外。

對(duì)世間苦楚的憐憫之心，似乎是精神與物質(zhì)的共同作用，有精神沒物質(zhì)支持，我們會(huì)力不從心，有物質(zhì)沒精神支撐，更是白搭，所以“人類和平”現(xiàn)階段依然處于呼吁階段!

如今的我只是想心懷一顆感恩的心，盡自己的綿薄之力，去幫助能幫助的人們。是在力不從心，我也不會(huì)自責(zé)，因?yàn)榘炎约汗芎?，盡量減少自己的苦痛與煩惱也算是減少一些世間的苦痛。好好活，做有意義的事... ...

最終，還是要感謝我的爸爸媽媽，給了我生存的前提。再之，感謝我愛的人和愛我的人。

或許，這些只是想象;或許，夢(mèng)想成真很難;或許，我會(huì)變得比現(xiàn)在所想的現(xiàn)實(shí)更加現(xiàn)實(shí)，但至少，許多年之后我還能知道我曾經(jīng)這么想過，我曾經(jīng)盡力去做過。夢(mèng)是好的，我們都想盡力去做，一點(diǎn)點(diǎn)靠近夢(mèng)，即使真的不能實(shí)現(xiàn)。