高中生城南舊事閱讀心得(精選5篇)

讀書(shū)給人寧?kù)o、祥和、快樂(lè)、名望、金錢(qián)是無(wú)法替代的，書(shū)就像人類(lèi)的精神營(yíng)養(yǎng)，缺少了它，生活就會(huì)有缺陷。讓我們不要留下任何遺憾，把書(shū)撿起來(lái)!以下是小編給大家整理的城南舊事閱讀心得，希望大家喜歡!

高中生城南舊事閱讀心得【篇1】

暑假里，在老師的推薦下，把《城南舊事》看完，我的心被深深地打動(dòng)了，心靈感到震撼。

《城南舊事》是著名女作家林海音自傳體小說(shuō)。這是一部以她七歲到十三歲的生活為背景的長(zhǎng)篇小說(shuō)，也可以說(shuō)是她的代表作。

它描述的是20世紀(jì)20年代，北京城南的一座四合院里，住著英子溫馨幸福的一家。通過(guò)主人公英子的眼睛，向世人展示了成人世界的喜怒哀樂(lè)。

故事從京城的胡同開(kāi)始，六歲的`林海音的童年在這里展開(kāi)。

整本書(shū)分為“惠安館”，“我們?nèi)タ春！?、“驢打滾兒”、“爸爸的花兒落下，我也不再是小孩”這五個(gè)章節(jié)，五個(gè)喜怒哀樂(lè)的故事，“惠安館””篇幅最重，但也最打動(dòng)了我。

其中，林英子與“瘋女人”秀貞、活潑可愛(ài)的妞兒結(jié)下了深厚的友誼。但這段美好的時(shí)光并不長(zhǎng)，當(dāng)?shù)弥阖懞玩菏悄概畷r(shí)英子又經(jīng)歷了一段世事辛酸。最后，這兩個(gè)親密的朋友離她遠(yuǎn)去。

放下書(shū)一陣的失落感和悲傷，被書(shū)中那種哀傷婉曲的情景所感染，跟著主人公英子的經(jīng)歷，通過(guò)模糊不清的孩子角度看到復(fù)雜的成人世界，一切似乎隔著一層紗，即使是非常丑陋的事情也覺(jué)得可以原諒，也有一種控制的無(wú)奈和失落。

許多人度過(guò)童年時(shí)光卻想返回童年，度過(guò)了青年的時(shí)光又想回到青年時(shí)代重頭再來(lái)，而度過(guò)中年到了老年的人則希望回到中年。

我想對(duì)這些人說(shuō)，你們想從新開(kāi)始回到過(guò)去，為何不當(dāng)初就珍惜生活呢?要知道“花有重開(kāi)的日子，人無(wú)再少年”同學(xué)們讓我們珍惜童年的每一分鐘現(xiàn)在的每一秒!

高中生城南舊事閱讀心得【篇2】

初讀《城南舊事》，好像陷入一個(gè)復(fù)古的相冊(cè)，在一片泛黃之中去找尋那一份關(guān)于童年的記憶。

童年是短暫，因短暫而美好。對(duì)許多人來(lái)說(shuō)，童年是一本讀不完的書(shū)，充滿(mǎn)童真、快樂(lè)，對(duì)未知的好奇與神秘感，所有一切的一切，都美好而易逝，易逝而美好。寫(xiě)童年的作家很多，但林海音描述童年的手法卻與其他作家不同，一反慣常使用的體驗(yàn)性隨筆文體，通過(guò)一位小姑娘之眼，來(lái)窺探發(fā)生在身邊的成人世界書(shū)中的林海音用細(xì)膩的筆觸去刻畫(huà)一個(gè)個(gè)人物，那一段段“舊事”仿佛就在眼前，一個(gè)個(gè)鮮活的人物形象，紛紛出場(chǎng)：無(wú)文化卻任勞任怨生了一大堆孩子的母親。 充滿(mǎn)威嚴(yán)具進(jìn)步思想?yún)s早逝的父親;用奶水和幫工做一年四個(gè)月?lián)Q取一個(gè)月四塊錢(qián)，兩副銀首飾、四季衣裳，一床新鋪蓋的宋媽;感情受挫導(dǎo)致成了“瘋子”最后喪身于車(chē)禍的秀貞母女;充滿(mǎn)女性柔媚風(fēng)情而又善解人意的風(fēng)塵女蘭姨娘;因生活所迫走上偷盜之路的`收買(mǎi)破舊貨的小子……有反復(fù)出現(xiàn)的主角人物，也有蜻蜓點(diǎn)水，幾筆帶過(guò)，卻入木三分，讓人過(guò)目難忘的配角。作者鋪陳了一幅生活畫(huà)卷，讓人不單讀到老北京的一些舊日風(fēng)土人情，也讀到作為移民者的英子一家從故鄉(xiāng)閩南帶來(lái)的文化痕跡。

通過(guò)小孩的眼光看大人世界，通道似乎窄了，卻也增加了小說(shuō)的純度和想象空間。在英子眼里，無(wú)論哪一個(gè)人物，都是善良的，縱是當(dāng)了賊的賣(mài)小雜貨男青年，宋媽?xiě)凶龊贸允荣€沒(méi)責(zé)任心的丈夫“黃板兒牙”，也不例外。這正切合了一個(gè)孩子對(duì)人世的最初認(rèn)知：人之初，性本善。故結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，卻耐人尋味。 提及童年，眼前便不覺(jué)浮現(xiàn)屋后的池塘，母親的巴掌以及父親每次回家背的包。這些東西好像全部定格在生命之中，怎么揮都揮不去。真有一種“玉戶(hù)簾中卷不去，搗衣砧上拂還來(lái)“的感覺(jué)。

童年如夢(mèng)，夢(mèng)出外婆的橋;童年如橋，接著未來(lái)的路。一直以來(lái)，都覺(jué)得這是對(duì)童年的最佳注解。是啊!童年如夢(mèng)，夢(mèng)里的一切都是新奇的，所以孩時(shí)的我們不會(huì)覺(jué)得累。像林海音一樣，用孩子的眼光去自看世界，那這個(gè)世界以及這生命，便是一場(chǎng)夢(mèng)，一場(chǎng)不會(huì)累的夢(mèng)，一場(chǎng)純凈如水的夢(mèng)。

一提起《城南舊事》我的腦海里首先浮現(xiàn)的便是那首清越悠揚(yáng)、古樸深婉人的驪歌“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天。晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽(yáng)山外山。天之涯，地之角，知交半零落。人生難得是歡聚，唯有別離多。長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天。

問(wèn)君此去幾時(shí)還，來(lái)時(shí)莫徘徊。天之涯，地之角，知交半零落。一壺濁灑盡余歡，今宵別夢(mèng)寒……”以及落花下，一個(gè)留著齊耳短發(fā)的女孩，在夕陽(yáng)的余輝里靜默著的畫(huà)面。一邊讀著《城南舊事》，一邊回想著電影里的鏡頭，仿佛身臨其境：冬陽(yáng)下的駱駝隊(duì)，惠安館的瘋女人秀貞，蹲在草叢里為供弟弟上學(xué)而偷竊的厚嘴唇小偷，漂亮愛(ài)笑的蘭姨娘，從小在凄風(fēng)苦雨中飽受養(yǎng)父-待虐的伙伴妞兒，爸爸的好友德先叔，朝夕相伴的奶娘宋媽和沉疴染身的慈父……涉世未深的小英子的思緒，久久縈繞在時(shí)光與命運(yùn)的變遷之中。但是這些人都在童年匆匆的腳步聲中離去了。

“人生難得是歡聚，唯有別離多”，小小年紀(jì)，為何卻早已體驗(yàn)了“知交半零落”的愁苦?夾竹桃零落滿(mǎn)地，英子在懵懂與靜默之中送別了自己的童年……讀《城南舊事》的時(shí)候，沒(méi)有太多的雜念，因?yàn)闆](méi)有太多跌宕起伏的情節(jié)，所以心緒是淡然而平和的。感動(dòng)著我的，只是這文字之間蕩漾的一種淡泊與純凈。海音先生以?xún)和宄旱难垌?，用清新淡雅的文字，訴說(shuō)她對(duì)城南舊事的情意繾綣。半個(gè)世紀(jì)的別離，城南的落花依舊，然而零落的，只是人們記憶的碎片。

“看見(jiàn)冬陽(yáng)下的駱駝隊(duì)走過(guò)來(lái)，聽(tīng)見(jiàn)緩慢悅耳的鈴聲，童年重臨于我的心頭”。京華古都的城垛頹垣、殘陽(yáng)駝鈴、鬧市僻巷……從容淡定之間，多少悲歡離合，掠過(guò)生命的軌跡。對(duì)于一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)，愁苦又有何用?“一壺濁灑盡余歡，今宵別夢(mèng)寒”，童年去了，留下無(wú)窮思戀與懷想……驀然回首，滿(mǎn)地零落的花瓣兒，訴說(shuō)著盛夏的情懷……驪歌的樂(lè)音仍在耳畔縈回著，一縷哀愁淡淡，一抹相思沉沉……情思之中，少了一絲懵懂，多了一點(diǎn)緬懷。正如她衣襟上的那朵沉默的夾竹桃。

高中生城南舊事閱讀心得【篇3】

如果你像對(duì)待一頂舊帽子一樣把自己的童年拋到一邊，把童年像一個(gè)不用了的電話(huà)號(hào)碼一樣忘得一干二凈，那你真是愚蠢至極。

——題記

“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天……問(wèn)君此去幾時(shí)來(lái)，來(lái)時(shí)莫徘徊……”這一首淡淡的離別歌謠在《城南舊事》中浮現(xiàn)。

《城南舊事》里耐人尋味的文字，悠悠的敘述將我?guī)нM(jìn)那個(gè)殘酷又值得懷念的老北京，將作者對(duì)童年的緬懷和對(duì)人間真善美的呼喚娓娓道來(lái)，而且每個(gè)故事都能令我思緒起伏，多種交集的感覺(jué)同時(shí)在心頭涌現(xiàn)。《城南舊事》中滿(mǎn)含著懷舊的基調(diào)，將其自身包含的多層情緒色彩，以一種自然地、不著痕跡的手段精細(xì)的表達(dá)出來(lái)。書(shū)中的一切都是那樣的有條不紊，緩緩的流水，緩緩的駱駝隊(duì)，緩緩而過(guò)的人群、緩緩而逝的歲月……景、物、人、事、情完美結(jié)合，恰似一首淡雅而含蓄的詩(shī)。

令人潸然淚下的《惠安館》，內(nèi)心惆悵萬(wàn)千的《我們看海去》，悲傷的《蘭姨娘》，充滿(mǎn)不舍的《驢打滾兒》，讓人感到一種父親的愛(ài)，讓人感覺(jué)到一種復(fù)雜而真誠(chéng)的暖意的《爸爸的花兒落了 我再不是小孩子了》，都在書(shū)中體現(xiàn)的淋漓盡致。全文以作者的童年作為串連，講述了當(dāng)時(shí)可愛(ài)天真的小英子對(duì)于各種人的信任，沒(méi)想到主角總是離她而去，正如她的童年一去不復(fù)返。在老房子時(shí)，她認(rèn)識(shí)了在惠安館里每天都在等小桂子的“瘋”女人秀貞。她日日夜夜地尋找被狠心丟棄的孩子小桂子，英子同情極了，決定幫助她尋找小桂子。有一天，英子發(fā)現(xiàn)小伙伴小妞子和小桂子的身世一樣，驚奇的發(fā)現(xiàn)小妞子就是小桂子。她讓秀貞和小妞子，并且送走了她們。但是，與小桂子和秀貞是至交的英子卻傷心至極，她們一起照顧過(guò)的小黃雞被宋媽殺了，她昏迷了許多天，終于醒來(lái)了，但聽(tīng)到了一個(gè)噩耗：小桂子和秀貞被火車(chē)壓死了。在新房子里，英子認(rèn)識(shí)了一個(gè)男人。他厚厚的嘴唇，亮亮的光明頂上有幾根頭發(fā)。英子知道這個(gè)男人為了弟弟上學(xué)而去偷別人的東西，英子不知道他是好人還是壞人。不幸的是，他們?cè)诓輩怖锏慕徽劚痪烀芴桨l(fā)現(xiàn)了，把這個(gè)男人抓走了。英子不知道如何是好，她很同情他又覺(jué)得他是壞人，內(nèi)心惆悵萬(wàn)千。過(guò)了一陣子，英子家里來(lái)了一個(gè)特殊的人——爸爸的朋友蘭姨娘。她打小就被狠心的父母賣(mài)了，弄到了戲院做青樓女。

后來(lái)又被迫嫁給了施大爺做姨太太，后來(lái)，她看清了施大爺?shù)某髳鹤炷?，毅然決定離開(kāi)，并來(lái)到了英子家，經(jīng)過(guò)英子牽線(xiàn)搭橋，她與文化青年德先相識(shí)，一起奔向美好的未來(lái)。英子與蘭姨娘的感情非常深厚，這一走，英子內(nèi)心，又想哭了。后來(lái)，英子經(jīng)歷了一件她這一生最惋惜和傷心的事——奶媽宋媽走了。從小對(duì)她照顧無(wú)微不至的宋媽走了，她再也沒(méi)有可以伺候她、任她發(fā)脾氣的人了，媽媽非常嚴(yán)厲，也再也沒(méi)有出氣罐了。命苦的宋媽堅(jiān)貞不屈，自己的女兒早天夭折，兒子又被狠心的丈夫買(mǎi)了，而這個(gè)狠心的丈夫還逼她回鄉(xiāng)下去種田，宋媽不得不離開(kāi)了在這里呆了十年的地方——英子家。宋媽走前囑咐她：“要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后為家里人爭(zhēng)光。你再也不是小孩子了，要照顧弟弟妹妹啊!”這句話(huà)一直回響在英子的耳邊，她時(shí)刻銘記，好好學(xué)習(xí)，在畢業(yè)典禮上作為學(xué)生代表發(fā)言。正在她高興的時(shí)候，死神降臨在了英子爸爸的頭上。當(dāng)英子在演講臺(tái)上講述自己這一刻的想法時(shí)，爸爸也緊跟著死去了。英子傷心欲絕，回想起小時(shí)候自己不懂事，惹爸爸生氣，但是父愛(ài)又無(wú)處不在，英子怎么也報(bào)答不了。她真正明白了：爸爸的花兒已經(jīng)落了，自己已經(jīng)是大孩子了，要照顧媽媽和弟弟妹妹了。她的童年遭遇了許多的事，坎坷起伏，但英子都堅(jiān)強(qiáng)的走過(guò)去了，直到成為了赫赫有名的大作家——林海音，也是《城南舊事》的作者。

“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天……”花兒也落了，英子也長(zhǎng)大了，最可貴的童年也過(guò)去了。伴著這淡淡哀愁，我又一次翻開(kāi)了《城南舊事》。

高中生城南舊事閱讀心得【篇4】

一滴清水，可以折射太陽(yáng)的奪目光輝;一個(gè)好故事可以把人們領(lǐng)回童真的地帶;一本好書(shū)，可以?xún)艋粋€(gè)人的心靈。在現(xiàn)實(shí)生活中，就有這么一本書(shū)像清水般折射我心中的太陽(yáng)，你想知道它是誰(shuí)嗎?它就是童年最美好的回憶《城南舊事》。

《城南舊事》是著名作家林海音留給大家的一部經(jīng)典之作。林海音原名林含英，小名小英子，也就是《城南舊事》里的主人公。她是臺(tái)灣苗栗人，她五歲隨父母從臺(tái)灣來(lái)到北京城南居住?！冻悄吓f事》一書(shū)既是她童年生活的寫(xiě)照，更是當(dāng)年北京平民生活的寫(xiě)真。 《城南舊事》這本書(shū)分成：《惠安館》、《我們看海去》、《蘭姨娘》、《驢打滾》和《爸爸的花落了，我也不再是小孩子了》五篇。在第一篇《惠安館》里，那個(gè)常常站在惠安館門(mén)口，梳著大辮子的女子秀貞，是故事里人見(jiàn)人說(shuō)的瘋子。但在英子眼里，秀貞卻是她的朋友，她不僅認(rèn)識(shí)了秀貞，還與一名叫妞兒的女孩成為了好朋友。 第二篇《我們?nèi)タ春！穼?xiě)的是英子與一個(gè)小偷的約定。但始終沒(méi)有實(shí)現(xiàn)。英子在他們家附近碰到了一個(gè)小偷，英子和他成了道義上的朋友，英子喜歡聽(tīng)他講故事。英子對(duì)他說(shuō)要分清海和天，所以他們約定要一起去看海。在英子眼里這個(gè)小偷性情和善，但最后他還是被抓了。所以沒(méi)有實(shí)現(xiàn)他們的約定。

《蘭姨娘》講的是蘭姨娘敢于逃出舊家庭，勇于追求愛(ài)情。最后與一個(gè)革命青年德先叔遠(yuǎn)走高飛，開(kāi)始了新生活。

《驢打滾兒》講的是英子家的保姆宋媽日夜思念她的兒婦，不知道他們過(guò)得怎么樣。她把英子當(dāng)成自己的孩子一樣對(duì)待，以寄托自己的思念之情。

最后一篇寫(xiě)的是小學(xué)畢業(yè)的英子，告別了童年，開(kāi)始擔(dān)負(fù)起生活的責(zé)任。這篇文章寫(xiě)出了英子失去父親的悲傷，以及對(duì)人生無(wú)常的感慨。

通常一本書(shū)可以帶我們感受快樂(lè)、悲傷、失敗的痛苦、成功的喜悅。也讓我們學(xué)到許多知識(shí)。就這本書(shū)把我們帶回到了那個(gè)時(shí)代，讓我們了解了那個(gè)時(shí)代的發(fā)生的事，那個(gè)時(shí)候人們的生活。所以書(shū)籍可以帶我們穿越時(shí)空，讓我們了解以前的世界，外面的世界。開(kāi)闊我們的視野。

在書(shū)中，我明白了舊的意義，看那古老的服裝，老套的發(fā)式，古老的方言，老式的跨院，老舊的門(mén)匾書(shū)中的主人公就是我們天真活潑的小英子，她的童年雖不像現(xiàn)在擁有如此高科技，但是她的童年充滿(mǎn)了酸甜苦辣、喜怒哀樂(lè)，在英子記憶的開(kāi)始，都有過(guò)那么幾個(gè)熟悉的面孔，像慘死在火車(chē)下的、惠安館的瘋子秀貞和她失散多年的女兒小桂子，不，妞兒，不，小桂子;如介于好人與壞人之間的不好不壞的厚唇年輕人;像愛(ài)笑漂亮的蘭姨娘和四眼狗德先叔;還有愛(ài)開(kāi)玩笑的宋媽和她的黃板牙兒丈夫英子之所以能成功地在離別中度過(guò)了整個(gè)童年和整個(gè)小學(xué)時(shí)代，是因?yàn)樗皇怯醚劬?lái)看這個(gè)世界，而是用一顆心來(lái)對(duì)待世界，一顆天真的清純的童心!英子的心像白雪般純潔，被窩般溫暖。終于，爸爸的花落了，英子也告別了童年。

雖然生活在二十一世紀(jì)的我是那樣的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，可我是多么的羨慕英子的童年，羨慕她那精彩的日子，羨慕她那快樂(lè)的時(shí)光。不過(guò)，童年總是有始有終的，在英子還沒(méi)有做好準(zhǔn)備的時(shí)候，爸爸和童年就離她越來(lái)越遠(yuǎn)所以，我們更要珍惜如今美滿(mǎn)、幸福的生活，我們要抓住童年的尾巴，努力學(xué)習(xí)，千萬(wàn)別身在福中不知福。讓我們珍惜現(xiàn)在的每一刻，稍不留神，時(shí)間就會(huì)離我們遠(yuǎn)去，抓住時(shí)光，留下我們最美好的印象!

看《城南舊事》，心頭漾起一絲絲的溫暖，因?yàn)樗豢桃獗磉_(dá)什幺，只一幅場(chǎng)景一幅場(chǎng)景地從容描繪一個(gè)孩子眼中的老北京，就像生活在介紹它自己。那樣的不緊不慢，溫厚淳和，那樣的安靜祥和，彌久恒馨，那樣的滿(mǎn)是人間煙火味，卻無(wú)半點(diǎn)追名逐利之心。

《城南舊事》中滿(mǎn)含著懷舊的基調(diào)，將其自身包含的多層次的情緒色彩，以一種自然的、不著痕跡的手段精細(xì)地表現(xiàn)出來(lái)。書(shū)中的一切都是那樣有條不紊，緩緩的流水、緩緩的駝隊(duì)、緩緩而過(guò)的人群、緩緩而逝的歲月景、物、人、事、情完美結(jié)合，恰似一首淡雅而含蓄的詩(shī)。

本書(shū)的每一篇到結(jié)尾，主角似乎總是離開(kāi)英子，像惠安館的瘋子秀貞，我們看海去那個(gè)小偷，奶媽?zhuān)詈筮B她的爸爸也離她而去了，當(dāng)時(shí)她才小學(xué)畢業(yè)呢!看著無(wú)人修剪的花任意雕落，也為本書(shū)畫(huà)上句點(diǎn)。

雖然《城南舊事》看后叫人心酸落淚，可是它的每一個(gè)感人肺

腑的故事，都洋溢著溫馨的親情和友愛(ài)。雖然每個(gè)故事的結(jié)尾，里面的主角都是離作者而去，可是作者透過(guò)正面的描寫(xiě)和反面的烘托，把每個(gè)人物的樣子寫(xiě)得淋漓盡致，性格表露無(wú)遺，即使閉上眼睛，他們的影子還盈盈浮現(xiàn)眼前：井邊的小伙伴，椿樹(shù)胡同的瘋女人，藏在草堆里的偷兒，斜著嘴笑的蘭姨娘，不理小孩子的德先叔，騎著小驢回老家的宋媽?zhuān)由下斆髁胬挠⒆樱M成了作者的寫(xiě)作世界，在這世界里，帶著人間溫暖的風(fēng)吹遍了每個(gè)角落，吹醒了讀者和平的心靈，這是一本散發(fā)著芬芳的書(shū)，更是一本開(kāi)卷有益的書(shū)，它能使人從中領(lǐng)略到很多人生道理。

其實(shí)，在現(xiàn)實(shí)生活的實(shí)際奮斗中，絕望也不是件容易的事。

高中生城南舊事閱讀心得【篇5】

落紅滿(mǎn)地，落英飛雪?；ㄏ悛q在，花影曼妙。在這種花瓣飛舞，悠然飄落，縷縷幽香，暗暗侵襲的季節(jié)。翻開(kāi)那本陳舊的書(shū)——《城南舊事》，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)身后傳來(lái)一聲聲熟悉的呼喚，親切溫暖又似曾相識(shí)。當(dāng)我在走進(jìn)那本書(shū)時(shí)，我仿佛置身于一場(chǎng)夢(mèng)中，恍恍惚惚又朦朦朧朧。

《城南舊事》那優(yōu)美的文筆，那動(dòng)人的故事，深深地吸引了我。書(shū)中寫(xiě)的每一件事都是那么動(dòng)人心弦，讓人身臨其境。

書(shū)中的主人公——英子。是位善良、聰慧，有著與別人不同想法的女孩子。英子看待事物和人的眼光比較特殊。別人都認(rèn)為秀貞是瘋子，都想遠(yuǎn)離秀貞。而英子卻成了秀貞的第一個(gè)朋友。在荒地里遇到了小偷，可當(dāng)英子知道小偷是為了讓弟弟能夠上得起學(xué)而偷東西，便覺(jué)得他不是小偷，只是迫于生活的無(wú)奈。英子覺(jué)得小偷能夠如此真摯地愛(ài)著自己的家人，愛(ài)著自己的弟弟，甚至為了親人不惜自己犯錯(cuò)誤，讓自己背上了罵名，一定是一個(gè)心地善良的人，是一個(gè)本質(zhì)不壞的人，只要生活條件能夠變好，他肯定能夠熱心幫助別人的。英子覺(jué)得能夠不顧自己而去愛(ài)別人的人本質(zhì)上都是善良的、可愛(ài)的。所以，當(dāng)小偷被警察抓走時(shí)，英子的心里隱隱流淌的都是悲傷。英子還積極地幫助和爸爸關(guān)系特殊的蘭姨娘和德先叔牽線(xiàn)搭橋，希望本質(zhì)不壞的人都能夠找到自己的幸?！?/p>

隨著花瓣的片片凋落，一陣?yán)滹L(fēng)吹過(guò)，爸爸的生命之花被吹落了。在那些飛落的花瓣中，夕陽(yáng)下映襯著爸爸的笑容。英子強(qiáng)忍住眼眶里的淚，用堅(jiān)強(qiáng)告訴自己，爸爸走了，我沒(méi)有爸爸了，爸爸永遠(yuǎn)也不會(huì)回來(lái)了。英子知道爸爸回不來(lái)了，自己稚嫩的肩膀應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)了，該扛起這個(gè)家了。英子深切地知道自己再也不是小孩子了，該為媽媽分擔(dān)些了。

爸爸走了，英子長(zhǎng)大了。英子的童年也一去不復(fù)返了?？墒亲≡诒本┏悄系囊患驴偸强M繞在英子的心頭，總是吸引著英子不停地去回味、去咀嚼、去追尋。回憶使英子的思緒在飛舞。英子懷念自己無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年，英子懷念自己童年里遇到的各種人和事，于是英子提筆寫(xiě)下了《城南舊事》，把自己快樂(lè)的童年時(shí)光記錄在這本書(shū)里。書(shū)中的英子善良單純，對(duì)什么事情都是執(zhí)著而認(rèn)真，我喜歡這樣開(kāi)心而善良的英子。書(shū)中的故事像二月里和煦的暖風(fēng)一陣陣滌蕩著我的心靈，讓我享受到生活中樂(lè)趣，讓我受到啟發(fā)，受到教育。

當(dāng)我生活中遇到了什么困難的事。我總是會(huì)想到英子，想到英子的堅(jiān)強(qiáng)。

記得那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，媽媽教我騎自行車(chē)。當(dāng)時(shí)的我開(kāi)心極了，一個(gè)飛步就上了自行車(chē)。剛開(kāi)始我還騎得好好的，可是媽媽一松手，我便連帶著自行車(chē)摔了個(gè)底朝天。一陣委屈、無(wú)助、傷心的淚在我的眼眶里打轉(zhuǎn)。我心里懊惱極了，委屈和懊惱像兩股洪水吞沒(méi)了我，好像有一股無(wú)名火無(wú)處發(fā)泄。這是自信滿(mǎn)滿(mǎn)的我遇到的驟然打擊。我一面心里埋怨媽媽的突然放手，一面也沮喪的認(rèn)為自己太沒(méi)用了。這時(shí)我的腦海里突然閃現(xiàn)出了一個(gè)人——是英子，想到了英子對(duì)待任何事情都是不放棄，不妥協(xié)。英子讓我挫折沮喪的情緒得到了緩解，給了我啟發(fā)，給我了教育。是呀!在爸爸去世的時(shí)候，失去依靠的英子表現(xiàn)得那么堅(jiān)強(qiáng)。而我僅僅摔一次難道就對(duì)自己放棄了，我不可以因?yàn)樗さ咕捅г箣寢寷](méi)有扶穩(wěn)嗎。于是，我重新飛步上了自行車(chē)，我握緊自行車(chē)龍頭，告訴自己，我可以掌握騎自行車(chē)的方法。我的內(nèi)心有一個(gè)聲音，不斷地鼓勵(lì)自己。像英子學(xué)習(xí)，你可以的。我咬緊牙關(guān)，心臟砰砰地跳動(dòng)，可是摔了幾次后，我就掌握了騎車(chē)的方法，學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。是英子在我最失落，最彷徨時(shí)給了我力量和勇氣。

好的書(shū)本就像一個(gè)親密的朋友，不斷的在鼓勵(lì)我，也像一個(gè)好的老師不停地勸戒我走在正確的道路上。

花在飄落，我的思緒在飛舞?；ㄖx了，明年還會(huì)再開(kāi)，英子在靜靜等待下一個(gè)春天。城南那個(gè)純真的小英子，你是否還在?即使不在了，你在城南的往事永遠(yuǎn)刻在城南，你永遠(yuǎn)印在我的心中。瞧，花瓣上還印著你的笑影……

合上書(shū)，一股暖流涌上我的心頭……