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    教師假如給我三天光明讀書心得

    | 阿祖

    教師假如給我三天光明讀書心得5篇

    讀書是精神上的糧食,書到用時方恨少,事非經(jīng)過不知難。讀書能增強人的文化素養(yǎng),提高人的語言水平,并在文化素養(yǎng)的提高中不斷成長。我們一起來寫寫關于讀書的心得吧。你是否在找正準備撰寫“教師假如給我三天光明讀書心得”,下面小編收集了相關的素材,供大家寫文參考!

    教師假如給我三天光明讀書心得篇1

    她一生只有十九個月光明與聲音,在安妮?沙利文及其他老師的幫助下,在親朋好友的關愛中,海倫克服了常人無法想象的困難,以優(yōu)異的成績獲得了哈佛大學學士學位。

    她對老師、親人和所有幫助過她的人有著一顆感恩的心,并把這顆感恩的心奉獻給殘疾人事業(yè),為殘疾人加油鼓勁,最終成為一名杰出的慈善家、演講家、教育家。

    她的世界無光、無聲、無語,但她卻頑強地認為假如給我三天光明——第一天:我要透過“靈魂之窗”看到那些鼓勵我生活下去的善良、溫厚與心懷感動的人們;第二天:我要在黎明起身,去看黑夜變成白晝的動人奇跡;第三天:我將在當前的日常生活中度過,到為生活而奔忙的人們經(jīng)常去的地方去體驗他們的快樂、憂傷、感動與善良。

    聾、瞎、啞,只有你用心去體會,才能感覺到那種情況是多么痛苦、多么艱難。如果我是這樣一個殘疾的孩子,必定會放棄生存的機會,因為我失去了與別人競爭的優(yōu)勢。

    但海倫·凱勒不這樣想。她認為:“我的身體雖然不自由,但我的心是自由的!”多么讓人震驚的話呀!的確,身體上的不自由雖然是一種缺陷,但如果放寬了心,比身體的自由還來得快樂。

    “忘我就是快樂。因而我要把別人眼睛所看到的光明當作我的太陽,別人耳朵所聽見的音樂當作我的樂曲,別人嘴角的微笑當作我的快樂!”這便是海倫·凱勒獨特的人生格言。有位哲學家曾經(jīng)說過:“勇敢寓于靈魂之中,而不是一副強壯的軀體?!边@正是對海倫的真實寫照。

    作為新一代的學生,我有著良好的生活和學習條件,但我對這些缺乏必要的感恩,因此缺乏克服困難的動力和毅力。這篇文章給我最大的啟示是:

    一、要正確地對待困難,每個人一生中都會遇到困難。遇到困難時,不要害怕退縮,而要想方設法地將困難克服,戰(zhàn)勝困難的過程也正是自己進步的過程。

    二、盡力地完成每一件事。有位名人曾說過:“什么是不容易?不容易是把每天應做的事每天都堅持做。什么是不簡單?不簡單就是把每件事都做得最好。”是啊,做一件事、堅持一天很容易,堅持二天也很容易,但天天做到卻很難。因為這不僅需要恒心,還需要堅韌不撥的毅力。而要把每件事都做到最好,更是難上加難。因為這不僅要上述的兩點,還要有做事認真仔細的好習慣。如果我們能辦到這兩點,就能在平時的點點滴滴中得到進步,得到提高。

    三、要有樂觀向上的良好心態(tài)。海倫在巨大的打擊以及困難面前,不是怨天尤人,而是以樂觀向上的心態(tài)去面對,使自己得到信心。樂觀向上的良好心態(tài),是成功的重要因素之一。

    我有這樣一本好書做我的良師益友,相信我以后的日子會過得更充實、更自信、更堅強。

    教師假如給我三天光明讀書心得篇2

    當我讀完《假如給我三天光明》后,海倫的故事讓我震撼,安妮老師讓我感動。

    上帝給予海倫,只有19個月的光明與聲音。但是,她在失去光明、聽力,失去語言表達能力后,并沒有因此絕望,而是更加熱愛生活。

    海倫讓我震撼。當然,開始她也很膽怯,但通過老師的幫助下,克服自己內(nèi)心陰影,勇敢的從自己內(nèi)心的黑暗世界中走了出來,變得不再像以前那么弱小,那樣寂靜。往日被鎖在空茫黑暗中的女孩,不再孤單寂寞了。她雖然不能看到多姿多彩的世界,不能聽到人間悅耳動聽的聲音,但學會了溝通與參與;海倫讓我震撼。很難想象,如果一個正常人正常人失去了視覺、聽覺,將會變成什么樣子呢?可,海倫憑借著強大的個人毅力,讓自己的世界不再是黑色的,而是越來越精彩。

    安妮老師讓我感動:耐心地教導海倫,讓她更多的了解世界,了解大自然,讓海倫無聲無色的視覺世界,慢慢變成了能夠參與的繁華空間;安妮老師讓我感動:教會海倫閱讀,用書籍的大海洋,讓海倫的思想自由自在的暢游。教會海倫寫字,能夠從無聲的世界,用文字傳達自己的情感。

    合上書,內(nèi)心久久不能平靜。她們的故事,深深的震撼到我內(nèi)心深處。

    假如,也只給我三天光明,我會怎么辦?

    教師假如給我三天光明讀書心得篇3

    近些天,我讀了由美國當代著名作家海倫·凱勒撰寫《假如給我三天光明》,使我深受感觸。

    這本書主要講述了海倫·凱勒的一生。20世紀, 一個獨特的生命個體以勇敢的方式震撼了世界, 她就是海倫·凱勒——一個生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的女性, 一個度過了88個春秋, 卻熬過了87年無光, 無聲, 無語的孤獨歲月的弱女子。然而, 正是這么一個幽閉在盲聾啞世界里的人, 竟然畢業(yè)于哈佛大學德吉利夫?qū)W院, 并用生命的全部力量處處奔走, 建起了一家家慈善機構(gòu), 為殘疾人造福, 被美國《時代周刊》評選為20世紀美國十大英雄偶像。創(chuàng)造這一奇跡, 全靠一顆不屈不撓的心。海倫接受了生命的挑戰(zhàn), 用愛心去擁抱世界, 以驚人的毅力面對困境, 終于在黑暗中找到了光明, 最后又把慈愛的雙手伸向全世界。這就是凱倫多彩的一生。

    與海倫·凱勒相比較,我們這些耳聰目明的正常人從來不去好好運用這些上帝賜予我們的天賦,只有那些失明的人才會更加珍惜光明。這也正如海倫所說的“事情往往就是這樣,一旦失去了的東西,人們才會留戀它,人得了病才會想到健康的幸福。”

    書中有一句話是這么說的" 要是人把活著的每一天都當成最后一天該有多好啊, 那就更能顯示出生命的價值, 然而人利用時間和享受時間卻是有限的" 短短的三天光明, 對于常人來說只是人生中的短暫的一刻,可對于雙目失明的海倫來說, 卻是可想而不可及的。是啊,如果每個人都可以充分利用每一天的話, 那這將會是一件多么令人高興的事情啊!

    這本書告訴我了人生的哲理,那就是:不論遇到了什么樣的困難和挫折,都不要失去希望,不要讓自己的心中一片黑暗。不管失去了什么,只要堅強不放棄,心中的那片光亮就一定能驅(qū)散黑暗! 同學們,無論我們天生有哪些缺陷,只要努力學習,這些都不能能阻礙我們通往成功之路,讓我們好好學習,做一個像海倫一樣偉大的人!

    教師假如給我三天光明讀書心得篇4

    瀟瀟雨夜,打開窗戶,聽著雨滴敲打樹葉的聲音,微風驚動樹枝的聲響,望著路燈下飄灑的銀絲般的細雨,我心里充滿了對海倫.凱勒的敬佩!

    這幾天我正在讀《假如給我三天光明》,這本書里,海倫那“不平靜”的人生以及她與命運抗爭的歷程鼓舞了我,給了我無窮的力量。作為正常人的我很難想象一個雙目失明,失聰,失語的人可以用心去感知天地萬物,用心去傾聽世上最美妙的聲音;用心去欣賞世上最美麗的風景!

    海倫本來也是一個聰明活潑的小女孩,半歲的時候就會說一些簡單的語言,剛一歲就會走路,她比一般的小孩要聰明得多,好學得多,然而好景不長,幸福時光總是結(jié)束的太快,19個月的時候,連日的高燒使她昏迷不醒,當她再醒來時耳朵聾了;眼睛瞎了;一張靈巧的小嘴也不會說話了,從此她墜入了一個黑暗而沉寂的世界,陷入了痛苦的深淵!一個19個月大的小孩在無聲無光的世界里要想與其他人進行有聲語言的交流,幾乎是不可能的,對一般人來講這種難度超出人的想象,這種痛苦是不可忍受的!

    幸運的是海倫遇到了一位非常優(yōu)秀的老師----安妮.莎利文。莎利文老師不但打開了海倫的心靈之窗,更改變了她的一生,從只會用手語表示意思到可以獨立閱讀再到用口與他人交流,海倫付出了比同齡人上千萬倍的努力,她接受了命運的挑戰(zhàn),以驚人的毅力面對困境,為人類創(chuàng)造了奇跡!

    正是由于她這種驚人的毅力,才使她進入了很多健康人都難以追求到的哈佛大學,畢業(yè)后她用生命的力量四處奔波創(chuàng)建一家家慈善機構(gòu),為殘疾人造福。她堅強的意志和卓越的貢獻感動了全世界,因此她受到了許多國家政府的贊揚和嘉獎!

    海倫的一生是不平凡的,“不平靜”的,它給予人們極大的鼓舞;給那些殘疾人以生活的勇氣和力量;給我們健全的人太多的啟示。這使我感到:我們這些健康的小朋友們,不能遲疑;不能虛度光陰,應珍惜這美好的時光,好好學習,長大了成為一個對社會有用的人!

    看完這本書,我深刻地認識到:一個人能否取得成就,不在于條件的好壞,而在于他有沒有奮斗精神。有時候我總抱怨作業(yè)太多,累的手疼;考試沒得滿分埋怨題太多,時間太少;抱怨爸爸不開車接送我,我還得自己騎車上學!和海倫相比這是問題嗎?這算困難嗎?這些問題太微不足道了!一個人只要有遠大的理想和目標,就會有無窮無盡的力量,就不會被客觀條件所束縛,就能發(fā)揮自己的主觀能動

    教師假如給我三天光明讀書心得篇5

    暑假里,老師推薦我們讀海倫凱勒的自傳《假如給我三天光明》。h合上書,想想海倫凱勒,一生只有十九個月的光明,剩下的就只是黑暗??伤€不是在莎莉文和其他老師、同學的幫助與關愛下,克服重重困難,一步一個腳印的慢慢走向成功:完成了哈佛大學的學業(yè),獲得了學士學位;始終盡力與幫助殘疾人的公益事業(yè),最終成為了一名杰出的慈善家

    讀完后,我的心里好像五味瓶打翻了一樣特別不是滋味,以前的自己因為一點兒小困難就喊痛喊累,那點困難與海倫凱勒克服的困難相比,簡直是冰山一角??赡且淮危覉詮娏?,沒有向困難低頭。

    那天,語、數(shù)老師布置的作業(yè)特別多,再加上英語又快期末考了,作業(yè)多上加多??膳銮蛇@次的黑板報輪到我們小組做了,要做得好,做的精美需要花上很多的時間;但如果做的隨隨便便,做得應付,明天去學校肯定要遭同學嘲笑。我是要做的好看還是為了省時間隨便應付應付呢?哎,該怎么辦?我長嘆一口氣,問自己。

    當深藍的天空已經(jīng)逐漸變黑,繁星布滿天際的時候,我才把作業(yè)做完。理智告訴我:真么遲了,應該去睡覺了。不做小報頂多明天被老師罵一頓,明天中午補出來就好,身體搞好才是關鍵??芍庇X卻讓我,今晚一定要做好小報,而且要做的精美,遲點睡也沒什么!那時我想起了海倫凱勒的遭遇,和鄧老師以前說過的一句話:困難像彈簧,你強它就弱,你弱它就強!這讓我更加堅定了我的直覺,今晚一定要把小報做出來!

    當我把小報做出來時,我的成就感比平時多出了好幾倍!看著用我精心制作的小報,我的嘴角露出了一抹淡淡的微笑。這抹微笑不只是因為,我把小報做的好看,更大的原因是這次我戰(zhàn)勝了困難,沒有向它低頭!

    困難就像彈簧,你強它就弱,你弱它就強。我們要向海倫凱勒學習,做個戰(zhàn)勝困難的強者,不向困難低頭!

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