苦兒流浪記讀后感600字范文
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苦兒流浪記讀后感600字范文
《苦兒流浪記》講的是一個(gè)叫雷米的男孩，他被養(yǎng)父賣給了江湖賣藝人，他離開了巴布蘭媽媽，開始了浪跡天涯的生活。這里給大家分享一些苦兒流浪記讀后感，希望對大家有所幫助。
苦兒流浪記讀后感篇1
《苦兒流浪記》這本書的主人公雷米，他經(jīng)歷了太多的苦難，但他總是能坦然的面對，我一定要學(xué)習(xí)雷米的自立自強(qiáng)!
雷米是個(gè)誠實(shí)，善良而又柔弱，卻又充滿堅(jiān)強(qiáng)的孩子。他那雙小手不知干過多少苦活兒，他那雙小腳不知走過多少泥濘的道路，可是，他總是那樣堅(jiān)強(qiáng)，才可以在外謀生。
苦兒雷米接受過許多人的憐憫和愛，親愛的巴伯蘭媽媽在他幾個(gè)月大的時(shí)候揀到他，雖然是為了一筆撫養(yǎng)金，但她撫養(yǎng)了雷米8年。8年里巴伯蘭媽媽把她所有的愛都給了雷米。這8年是雷米最幸福的時(shí)光，不幸的是巴伯蘭先生在工地干活時(shí)被砸傷，花光了所有的錢，為了省錢只好把雷米租給了耍把戲的維泰利斯先生，他也給了雷米許多的愛并教他一些雜耍，這些讓雷米感到了幸福，但這幸福很短，不久老人蒙冤入獄，出獄后又被凍死，雷米又無處安身了，這時(shí)好心的花農(nóng)又收養(yǎng)了雷米，但很快花農(nóng)因破產(chǎn)而入獄，可憐雷米又冷又餓只好和最親密的伙伴馬西亞一起去流浪。
流浪的生活非常的苦，居無定所，吃不飽，穿不暖是常事，就是這樣的生活狀態(tài)，小小年紀(jì)的雷米和馬西亞在街頭賣藝，吃盡苦頭，省吃儉用湊出錢，為巴伯蘭媽媽買了一頭奶牛表示感謝。知恩圖報(bào)也是雷米身上的優(yōu)秀品質(zhì)，值得我去學(xué)習(xí)。
讀完這本書，我把我的生活狀態(tài)和雷米的做了對比，簡直是天壤之別，我的生活正像媽媽常說的“泡在蜜罐里”，而雷米卻總是掙扎在死亡的邊緣，如果沒有足夠的堅(jiān)強(qiáng)和堅(jiān)韌，他一定早就被凍死或餓死了。
現(xiàn)在的我，有優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境，就應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，長大后，讓窮苦的孩子上學(xué)，感受在學(xué)校里的快樂，在課堂中的溫暖，學(xué)習(xí)中的喜悅，同學(xué)間的關(guān)愛!
苦兒流浪記讀后感篇2
通過讀了《苦兒流浪記》，讓我深有體會，也給現(xiàn)在的孩子們上了一課。在如今這個(gè)金錢至上、物欲洪流的社會，重現(xiàn)了以前的先人們曾經(jīng)的苦難日子，這是當(dāng)今社會的孩子不曾經(jīng)歷的。
對照現(xiàn)在的孩子，吃穿不愁，享樂在前，接受一次心靈的教育是很有必要的。如今的孩子愛攀比、追時(shí)尚、吃不得苦、受不了罪、忍不了委屈，個(gè)性太強(qiáng)，這不是靠一本書或一次感恩教育就能改變的，需要家校緊密合作，社會配合，大家共同努力，加上孩子自身的毅力、努力、天分、教育、環(huán)境等各方面的綜合因素才能成功。
我覺得這些書應(yīng)該家長先看，然后孩子看，這樣就可以在孩子看時(shí)，結(jié)合社會現(xiàn)實(shí)和自己的經(jīng)歷給孩子適時(shí)講解教育，這樣對孩子的教育效果會更好，會起到事半功倍的效果。
結(jié)合這本書，主人公從小到大歷經(jīng)苦難，他沒有怨天尤人，自暴自棄，聽?wèi){命運(yùn)的安排，最后終于獲得屬于自己的幸福，有一個(gè)美好的結(jié)局，教育了大家，只要努力拼搏，最終都會有屬于自己的幸福。
通過讀這本書，給了我們父子重新的認(rèn)識，特別是對孩子起到了教育作用，明白了幸福的來之不易，更加體諒父母，善待人生，感恩社會。
通過讀了《苦兒流浪記》，讓我深有體會，也給現(xiàn)在的孩子們上了一課。在如今這個(gè)金錢至上、物欲洪流的社會，重現(xiàn)了以前的先人們曾經(jīng)的苦難日子，這是當(dāng)今社會的孩子不曾經(jīng)歷的。
對照現(xiàn)在的孩子，吃穿不愁，享樂在前，接受一次心靈的教育是很有必要的。如今的孩子愛攀比、追時(shí)尚、吃不得苦、受不了罪、忍不了委屈，個(gè)性太強(qiáng)，這不是靠一本書或一次感恩教育就能改變的，需要家校緊密合作，社會配合，大家共同努力，加上孩子自身的毅力、努力、天分、教育、環(huán)境等各方面的綜合因素才能成功。
我覺得這些書應(yīng)該家長先看，然后孩子看，這樣就可以在孩子看時(shí)，結(jié)合社會現(xiàn)實(shí)和自己的經(jīng)歷給孩子適時(shí)講解教育，這樣對孩子的教育效果會更好，會起到事半功倍的效果。
結(jié)合這本書，主人公從小到大歷經(jīng)苦難，他沒有怨天尤人，自暴自棄，聽?wèi){命運(yùn)的安排，最后終于獲得屬于自己的幸福，有一個(gè)美好的結(jié)局，教育了大家，只要努力拼搏，最終都會有屬于自己的幸福。
通過讀這本書，給了我們父子重新的認(rèn)識，特別是對孩子起到了教育作用，明白了幸福的來之不易，更加體諒父母，善待人生，感恩社會。
苦兒流浪記讀后感篇3
這本《苦兒流浪記》是法國著名作家埃克多·馬洛寫的。
主人公是一個(gè)叫雷米的孩子，是英國某個(gè)大戶人家的孩子，在他六個(gè)月時(shí)，他的叔父為了霸占侄子的財(cái)產(chǎn)，偷偷地抱走了他，將他流落在街頭。讀到這兒，雷米的可憐和他叔父那種自私的行為在我心里油然而生。哦，真是不幸中的萬幸，雷米被巴伯蘭養(yǎng)父收養(yǎng)進(jìn)家中。那是一個(gè)貧窮的家庭，很快，雷米又被賣到了江湖藝人維泰利斯那里。
從這時(shí)起，雷米要活下來必須要跟著這位老人一起去賣藝。不過，他也有快樂，有善良的老人與一些小動(dòng)物陪伴著他。
雷米在流浪生活中經(jīng)歷了一些漫長的歲月：風(fēng)雪中受到野狼的襲擊，在礦井里洪水與他的思想斗爭，差點(diǎn)因饑寒交迫凍死在花農(nóng)門前。我不禁贊嘆雷米的堅(jiān)強(qiáng)，不管環(huán)境如此惡劣，雷米始終抱著堅(jiān)強(qiáng)的信念，憑著頑強(qiáng)的意志，克服了重重困難。
當(dāng)兩條狗被野狼叼走時(shí)，當(dāng)猴子心理美被凍死時(shí)，當(dāng)他那個(gè)唯一可靠的老人也倒下時(shí)，雷米多么難過，但他始終沒放棄活下去的念頭。
堅(jiān)強(qiáng)與善良總會有完美的結(jié)局，雷米又回到了他的生母家中，并繼承了一大筆財(cái)產(chǎn)，過著幸福的生活。
讀完最后一頁，我才深深地感受道“只有堅(jiān)強(qiáng)的信念與善良的人品才能創(chuàng)造終生的幸福!
苦兒流浪記讀后感篇4
通過讀《苦兒流浪記》，讓我深有體會，也給現(xiàn)在的孩子們上了一課。在如今這個(gè)金錢至上、物欲洪流的社會，重現(xiàn)了以前的先人們曾經(jīng)的苦難日子，這是當(dāng)今社會的孩子不曾經(jīng)歷的。
對照現(xiàn)在的孩子，吃穿不愁，享樂在前，接受一次心靈的教育是很有必要的。如今的孩子愛攀比、追時(shí)尚、吃不得苦、受不了罪、忍不了委屈，個(gè)性太強(qiáng)，這不是靠一本書或一次感恩教育就能改變的，需要家校緊密合作，社會配合，大家共同努力，加上孩子自身的毅力、努力、天分、教育、環(huán)境等各方面的綜合因素才能成功。
我覺得這些書應(yīng)該家長先看，然后孩子看，這樣就可以在孩子看時(shí)，結(jié)合社會現(xiàn)實(shí)和自己的經(jīng)歷給孩子適時(shí)講解教育，這樣對孩子的教育效果會更好，會起到事半功倍的效果。
結(jié)合這本書，主人公從小到大歷經(jīng)苦難，他沒有怨天尤人，自暴自棄，聽?wèi){命運(yùn)的安排，最后終于獲得屬于自己的幸福，有一個(gè)美好的結(jié)局，教育了大家，只要努力拼搏，最終都會有屬于自己的幸福。
通過讀這本書，給了我們父子重新的認(rèn)識，特別是對孩子起到了教育作用，明白了幸福的來之不易，更加體諒父母，善待人生，感恩社會。
通過讀《苦兒流浪記》，讓我深有體會，也給現(xiàn)在的孩子們上了一課。在如今這個(gè)金錢至上、物欲洪流的社會，重現(xiàn)了以前的先人們曾經(jīng)的苦難日子，這是當(dāng)今社會的孩子不曾經(jīng)歷的。
對照現(xiàn)在的孩子，吃穿不愁，享樂在前，接受一次心靈的教育是很有必要的。如今的孩子愛攀比、追時(shí)尚、吃不得苦、受不了罪、忍不了委屈，個(gè)性太強(qiáng)，這不是靠一本書或一次感恩教育就能改變的，需要家校緊密合作，社會配合，大家共同努力，加上孩子自身的毅力、努力、天分、教育、環(huán)境等各方面的綜合因素才能成功。
我覺得這些書應(yīng)該家長先看，然后孩子看，這樣就可以在孩子看時(shí)，結(jié)合社會現(xiàn)實(shí)和自己的經(jīng)歷給孩子適時(shí)講解教育，這樣對孩子的教育效果會更好，會起到事半功倍的效果。
結(jié)合這本書，主人公從小到大歷經(jīng)苦難，他沒有怨天尤人，自暴自棄，聽?wèi){命運(yùn)的安排，最后終于獲得屬于自己的幸福，有一個(gè)美好的結(jié)局，教育了大家，只要努力拼搏，最終都會有屬于自己的幸福。
通過讀這本書，給了我們父子重新的認(rèn)識，特別是對孩子起到了教育作用，明白了幸福的來之不易，更加體諒父母，善待人生，感恩社會。
苦兒流浪記讀后感篇5
在今年暑假里，我讀了由法國著名小說家馬洛編寫的《苦兒流浪記》一書，他是以寫情節(jié)劇小說載入法國近代文學(xué)史的作家之一。他出生于法國塞納濱海省布依市，他辛勤寫作共創(chuàng)作了70多部作品。包括《苦兒流浪記》《孤女尋親記》，也成為享譽(yù)世界的作家。
這本書講的是一個(gè)叫雷米的孩子和愛他的養(yǎng)母巴伯蘭媽媽過著清苦而寧靜的生活。而他的養(yǎng)父巴伯蘭在外地打工受了傷，需要打官司，家里有沒有多少錢，被逼無奈之下賣了奶牛，然而打官司又失敗了，養(yǎng)父只好背著巴伯蘭媽媽用40法郎把小雷米賣給了一個(gè)雜耍團(tuán)的一個(gè)叫維泰利斯的老人。隨后小雷米便告別了鄉(xiāng)下的生活，跟著他的師父維泰利斯和小伙伴們漂泊流浪。雖然他們很努力，然而仍不能解決溫飽問題。他的師父和三個(gè)小伙伴相繼倒下，離他而去。
在小雷米又凍又餓快要死的時(shí)候，一位好心的花農(nóng)救了并收養(yǎng)了她，但好景不長，又因一次意外花農(nóng)攤上官司被抓去坐了牢。雷米又開始了流浪的生活，他與朋友馬西亞兩人去尋找自己親生母親，用自己堅(jiān)定地意志和頑強(qiáng)的毅力克服了重重困難，終于找到了自己的親生母親。于是他繼承了龐大的遺產(chǎn)，馬西亞也成了著名的音樂家。是呀，風(fēng)雨之后見彩虹，經(jīng)歷過苦難的人們，終于有了幸福與收獲。
故事情節(jié)曲折離奇跌宕起伏，我為雷米找到媽媽感到欣慰，為他在途中遇到的好心人而感到幸運(yùn)。同時(shí)更從中受到了深刻的教育。
雷米身邊有許多人不斷地鼓勵(lì)著他，給他勇氣和力量去尋找親生母親。在生活中我們遇到困難也不要退縮和放棄，因?yàn)樯磉呉矔性S多人支持者我們，讓我們保持樂觀和積極向上的態(tài)度去面對生活。我們也要去珍惜每一分每一秒的時(shí)間，生活有艱苦、美好與難過，而我們在這美好的時(shí)光中生活，所以要去珍惜這美好的時(shí)光，去愛身邊的每一個(gè)人。
這本書寄托了作者想讓更多的孩子有快樂的童年的愿望。當(dāng)我們讀了這本書，就會覺得我們現(xiàn)在所面臨的困難都不算什么。你吃過的苦有苦兒多嗎?你受過的罪有苦兒多嗎?沒有。雷米的傳奇也許不會在我們的生活中繼續(xù)上演，但雷米頑強(qiáng)樂觀的形象會如雨后春筍般涌現(xiàn)出來。
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