我這個(gè)人600字作文5篇

站在鏡子跟前，仔細(xì)端詳里面的人，你對自己的看法是怎樣的呢？下面是小編為你準(zhǔn)備的我這個(gè)人600字作文，快來借鑒一下并自己寫一篇與我們分享吧！

我這個(gè)人600字作文篇1

我這個(gè)人是個(gè)冒失鬼，小馬哈，不聽話，做事風(fēng)風(fēng)火火，沖沖撞撞，馬馬虎虎，遇事不認(rèn)真思考，過后又來后悔。悔不當(dāng)初??！可有什么辦法呀。我這個(gè)人性格就是這樣的，老喜歡快點(diǎn)結(jié)束。我做事甚至說可以用敷衍來說明，形容。但有時(shí)，我也想安靜，也想仔細(xì)，認(rèn)真的做好每一件事，可我的手腳像不聽我的指揮似的，老是以快為準(zhǔn)。哎，這可能叫江山易改，本性難移吧我這個(gè)人?。?/p>

俗話說：“不聽老人言，吃虧在眼前?！蔽蚁脒@句話用在我身上是再合適不過了。我就因?yàn)樘笆?，馬虎，不聽話才吃了虧。那一次……

那是一個(gè)風(fēng)和日麗的晴天，我跟奶奶說我要去找我的同學(xué)玩。奶奶急忙問我說：“你什么時(shí)候回來？”我忙答著：“我會(huì)晚點(diǎn)回來?！罢f完往外跑了，奶奶忙著說多穿一件衣服出去，我說不用了，天氣這么好。奶奶追著我說：“這天可說變就變了……哎，這孩子……”我心想：這么好的天，還出太陽呢，怎么會(huì)變冷呢，奶奶也真是的。

就在我走到一半時(shí)，忽然飄來了幾朵云，把太陽給藏起來了，又刮來了一陣陣的風(fēng)，我不禁連大了幾個(gè)“啊嘁”“好冷啊。”早知道我就聽奶奶的話了。這時(shí)天陰了下來。我見勢不對，立馬往家跑。就在我剛到家的時(shí)候，天空下起了傾盆大雨?！靶液梦遗艿每?，不然我就成了落湯雞了?！蔽野蛋嫡f到。這時(shí)奶奶看見了我，問我：“這么快 就回來啦？”我不好意思的說：“天下雨了，我不去了?！闭f完我就跑上樓了。跑到陽臺(tái)的時(shí)候，我望著天說：“這可應(yīng)了那句老話‘六月的天，孩兒的臉——說變就變’呀。突然，我感覺很冷，便去睡覺了。誰知我一醒來就決的頭痛，奶奶在旁邊照顧我，說我發(fā)燒了。奶奶說：“誰叫你不聽話啊！你呀。”哎，我這個(gè)人??！

我就是這樣的一個(gè)人，不過我也有我的優(yōu)點(diǎn)。我就是這樣的人！

我這個(gè)人600字作文篇2

我，不高不胖，朋友們戲稱我“排骨大哥”。

一個(gè)圓溜溜的腦袋上長著烏黑的頭發(fā)；一雙水汪汪的大眼睛炯炯有神；嗅覺十分靈敏；下面長了一張能說會(huì)道的嘴。這就是我啦！

我喜歡運(yùn)動(dòng)，熱愛一切戶外活動(dòng)天氣不錯(cuò)，我就會(huì)叫上幾個(gè)鄰居，一起去附近的公園賞花、散步同時(shí)，我也很宅周六周日在家閑得無聊，我會(huì)放松一下打打psp，聽會(huì)兒音樂，給自己倒上一杯咖啡，在安靜中度過美好的下午茶時(shí)光，享受一下美好的生活

我喜歡漫畫，例如：《蠟筆小新》、《櫻桃小丸子》等等；在看我的碟片架，里面擺著各式各樣的碟片：《射雕英雄傳》、《天龍八部》、《千與千尋》、《加菲貓》、《蜘蛛俠》等等。

六歲，是我記憶中最美好的一年。媽媽教會(huì)我認(rèn)識(shí)鐘后，我就到處炫耀。有一天早上，我問媽媽：“媽媽，《奧特曼》幾點(diǎn)鐘開始？”“九點(diǎn)半呢！你就慢慢等吧！”

時(shí)間一分一秒地過去了可九點(diǎn)半始終不到我靈機(jī)一動(dòng)，運(yùn)用媽媽教我的調(diào)時(shí)間大法！我小心翼翼地把時(shí)鐘調(diào)到了九點(diǎn)半，然后我迫不及待地打開電視，調(diào)到“少兒頻道”“媽媽，媽媽！我把時(shí)間調(diào)到九點(diǎn)半了！可是奧特曼為什么還不出來打怪獸！”

好不容易熬到了真正的九點(diǎn)半，可媽媽只允許我看半個(gè)小時(shí)半個(gè)小時(shí)在我全神貫注地盯著電視屏幕的時(shí)候悄悄溜走了，于是，我又故技重施把時(shí)鐘調(diào)回九點(diǎn)半！過了一刻鐘左右，媽媽從廚房間里出來了，她看了看時(shí)間，眉頭一皺，疑惑地問：“時(shí)間怎么過得這么慢？”媽媽回頭看了看正捂著嘴偷笑的我，又回頭看了看鐘，頓時(shí)，像明白了什么似的：“小家伙，看我怎么收拾你！別動(dòng)！”“哈哈！”

這就是我，你愿意和我交個(gè)朋友嗎？

我這個(gè)人600字作文篇3

我身高中等，長著個(gè)瓜子臉。由于我參加校舞蹈隊(duì)以及愛好運(yùn)動(dòng)的關(guān)系，也就有了這苗條的身材。我的致命的缺點(diǎn)就是粗心，每回?cái)?shù)學(xué)測驗(yàn)，我失分最多的便是計(jì)算題了，就是因?yàn)楫?dāng)時(shí)懶得打一下草稿，便莫名其妙地被扣了好多分。

我的興趣愛好很廣泛，畫畫，跳舞，體育都是我的最愛。此外，我也特別喜歡參加社區(qū)組織的各類活動(dòng)。我還十分熱愛閱讀，只要作業(yè)一做完，我就拉著爺爺往圖書館跑，這也是我為什么語文成績很穩(wěn)定的原因。

昨天早晨，我正在認(rèn)認(rèn)真真地看書。突然，電話響了，爺爺便慢慢地走過去接了電話。掛斷電話后，爺爺便問我：“社區(qū)組織活動(dòng)去幫助樓下王老伯貼福字以及給他表演些節(jié)目，要去的話5分鐘后就下去。你去嗎？”“當(dāng)然去！當(dāng)然去！”我興奮地回答道。換好衣服后，我便急匆匆的跑下樓，等居委會(huì)阿姨過來。沒過多久，居委會(huì)周阿姨帶著兩個(gè)同學(xué)走到了我的身邊，我便禮貌地給他們打招呼。進(jìn)了王老伯的家，我們幾個(gè)同學(xué)便逐一給王老伯表演節(jié)目。首先，我給老伯跳了一段優(yōu)美的新疆舞；隨后著小張為老伯演唱了一首英語歌《Happynewyear》；接著小麗現(xiàn)場用毛筆寫下“新年快樂”四個(gè)大字，并且送給了王老伯。最后便到了貼福字的時(shí)候了。小張和周阿姨拆開了福字的包裝袋，我和小麗撕下了貼在福字上的雙面膠帶，最后由我們四個(gè)人幫王老伯把福字倒貼在了他家的大門上。于是我們幾個(gè)人便依依不舍地和王老伯告別了。

這就是我，不過為了改掉粗心這個(gè)壞毛病，我也在不停地努力。我對自己很有信心，讓大家看到一個(gè)嶄新的我！

我這個(gè)人600字作文篇4

我的名字是馮冉，是一個(gè)比較陽光，活潑的小姑娘。

平時(shí)喜歡去圖書館看書。成績還可以，差不多一直保持在前五名，最好的一科是英語，這學(xué)期取得了期中99，期末100分的優(yōu)異成績，英語成績一直保持的不錯(cuò)，當(dāng)了兩年的課代表。別看我英語那么出類拔萃，但是我也是比較偏科的，最不拿手的就是數(shù)學(xué)。當(dāng)然，不是老師的問題，老師教的很好，可能是我腦子不太聰明的緣故吧！上學(xué)期還不錯(cuò)，考了97分，但五年級(jí)的時(shí)候才考了86分，當(dāng)時(shí)媽媽差點(diǎn)沒被我氣倒，因?yàn)樵谌哪昙?jí)的時(shí)候我最好的一科原本是數(shù)學(xué)，一直保持在一二名，可是到了五年級(jí)數(shù)學(xué)成績開始下滑，從100滑到95，從95滑到90，從90滑到85，成績一直忽高忽低，為此我也很苦惱，語文成績一直保持的不錯(cuò)，差不多95分左右，是老師的得力小助手，網(wǎng)課期間，經(jīng)常幫老師檢查作業(yè)。

當(dāng)然，我不知道自己將會(huì)分到哪所中學(xué)，但不過無論我分到哪里，我都會(huì)認(rèn)真，努力的去學(xué)習(xí)。我長的不是很漂亮，性格比較大大咧咧的那種。我可能是班級(jí)里唯一一個(gè)在六年以來從未哭過的女生了！哈哈，我自己都佩服自己。我比較堅(jiān)強(qiáng)，不愛哭，特別愛笑，喜歡找老師談心，聊天，一起分享書看。這就是我在學(xué)校最大的愛好了。

馬上就要離開我親愛的母校了，離開老師，離開同學(xué)。心里其實(shí)有萬分留戀的。但是我知道這是每個(gè)人都要經(jīng)歷的，所以即使我多么傷心，我也會(huì)讓自己忍住，經(jīng)常聽到已經(jīng)上初中的哥哥，姐姐說，上了初中以后啊你就知道壓力有多大了，你想想吧，有9門學(xué)科，能輕松嗎？唉不過我并不懼怕，因?yàn)槲抑乐挥懈冻?，才?huì)有回報(bào)。

我這個(gè)人就是這樣，可愛又靈巧，別人不敢去做的事情，我都敢去嘗試，你想和我交朋友嗎？

我這個(gè)人600字作文篇5

我，一個(gè)14歲的女孩兒，整天扎著一蹦一跳的馬尾，總是戴著斯斯文文的眼鏡，身高遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過同齡人。我愛學(xué)習(xí)這個(gè)變幻莫測的大世界，更愛刨根問底，善思多問，牢牢地掌握所學(xué)的知識(shí)。

那天，我一如既往地帶著一道數(shù)學(xué)題，興沖沖地跑到盛老師的辦公室——我又要向她請教題目了。這次是一道奇怪的圖形題，正方形里邊有個(gè)像樹葉一樣的不規(guī)則圖形，關(guān)鍵還要求它的面積。

盛老師略微思考，就和藹可親地對我說：“你可以試著用轉(zhuǎn)化的策略來解決這道題?！蔽矣霉P在圖形上大概比畫幾下，沒一會(huì)兒就有了答案：“是把正方形分成兩半，然后再結(jié)合在一起嗎？”“有點(diǎn)接近了，繼續(xù)動(dòng)動(dòng)腦筋?！笔⒗蠋熝普T。

第二次嘗試，我可不敢輕易下結(jié)論，腦細(xì)胞飛快運(yùn)轉(zhuǎn)，手里的筆也不停地在草稿紙上畫了擦，擦了畫，想方設(shè)法把這個(gè)圖形變得簡單。突然，新的思路誕生了：“是把要求部分的面積分成兩半嗎？”我?guī)е┰S激動(dòng)又有些確定的語氣問盛老師。盛老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，接著一下點(diǎn)通我的思路：“下一步把要求部分的面積分成的兩半各放進(jìn)一個(gè)正方形中?！?/p>

我再次在草稿紙上寫寫畫畫，算算改改，“我明白了！轉(zhuǎn)化之后，就是求一個(gè)半圓的面積減去一個(gè)三角形的面積，對嗎？”盛老師終于對我滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，還給我投來了贊許的目光。我拿來手邊的草稿紙，按照剛才的思路，仔細(xì)地算起圖形的面積，還把每一步所求的內(nèi)容在腦海里重復(fù)一遍，再標(biāo)注在算式的后面。

我的成績之所以保持得不錯(cuò)，相信我，這和我一有不懂的題目，就喜歡去問老師、問同學(xué)，直到把它們弄得徹徹底底、明明白白才肯罷休的好習(xí)慣有著密切的聯(lián)系。

瞧我這個(gè)人，喜歡探究學(xué)習(xí)，在知識(shí)的海洋中盡情遨游，并享受學(xué)習(xí)帶給我的樂趣。