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    中學(xué)生《呼蘭河傳》讀后感400字

    | 春林

    中學(xué)生《呼蘭河傳》讀后感400字

    人的人生,就這樣被蕭紅用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言概括出了,生與死的意義,在這里,都沒有顏色。 下面小編為大家收集整理了“《呼蘭河傳》讀后感400字”,歡迎閱讀與借鑒!

    《呼蘭河傳》讀后感400字1

    人的生命的堅(jiān)強(qiáng)與生存的不息掙扎。馮歪嘴子死了老婆后帶著兩個(gè)孩子,一個(gè)四五歲,一個(gè)剛生下來。那個(gè)剛生不來就沒娘的孩子竟然沒像人們意想中的死去而是“會(huì)笑了,會(huì)拍手了,會(huì)搖頭了?!笔捈t筆下有屬于女性本能的對(duì)生命的愛。

    在呼蘭河傳中血濃于水的親情描述。作品里并不是沒有對(duì)親情,對(duì)愛,對(duì)人性的善的一面的描述。第二章,第三節(jié)野臺(tái)子戲里對(duì)親情的描述非常傳神。在作者的記憶中童年的園子是多么美啊“花園里,花開了,就像花睡醒了似的。鳥飛了。

    這美麗的后花園,熱熱鬧鬧,紅黃藍(lán)綠,一點(diǎn)都不遜色于魯迅筆下的三味書屋,加上那給過她以無比慈愛與疼愛的祖父,童年的生活應(yīng)該是快樂的,但作者的筆鋒忽地回轉(zhuǎn)到現(xiàn)在了在跳大神會(huì)分外熱鬧的鼓聲中,作者體會(huì)到的卻是”滿天星光,滿屋月亮,人生何如,為什么這么悲涼。人生為了什么,才有這樣凄涼的夜?!霸诿利惖姆藕訜舻囊雇?,”真是人生何世,會(huì)有這樣好的景況“時(shí),作者心中卻是無由的來了空虛,”那河燈,到底是要漂到哪里的呢?“

    童年最美好的時(shí)光一去不復(fù)返了,通過文字挽留快樂,來抵擋悲傷,以悲傷作為生活本體的快樂。這種悲傷是無以名狀的在我們每次看到這些快樂的事時(shí),想到這些快樂的事已經(jīng)流逝?!北瘺鲋F,遍披華林“。當(dāng)一朵花開時(shí),作者同時(shí)看到了花的凋零,當(dāng)她盡情描寫花的艷麗的同時(shí),展現(xiàn)給我們的同樣是花的枯萎,與虛無一樣是生命的悲美。

    《呼蘭河傳》讀后感400字2

    在呼蘭河城,人們會(huì)說到“龍王爺”。這個(gè)“龍王爺”應(yīng)該是那里人的迷信,有點(diǎn)類似于我們說的老天爺。有一位父親說沒有龍王爺,我覺得他是對(duì)的。有個(gè)小孩給龍王爺戴了個(gè)草帽,別人都在議論這個(gè)小孩。我覺得沒什么,而且還挺好玩的。

    呼蘭河城經(jīng)常下雨,下雨后,就會(huì)有泥坑。這可不是一般的泥坑,這是“殺手泥坑”。許多動(dòng)物都死在里面,因?yàn)樯厦嬗幸粚佑矚?,?dòng)物們不知道下面就是陷阱。我覺得如果死的多了的話,硬殼上應(yīng)該有很多很多洞,這樣的話動(dòng)物們和主人們應(yīng)該會(huì)注意的。

    城里有一些賣麻花的,這些人都是挨家挨戶地問。一位母親和她的孩子們買了一些麻花,但大小不一,就開始互相搶了。母親追過去,他們也開始跑,結(jié)果母親摔到了泥坑里。我認(rèn)為這些孩子太調(diào)皮,也有一點(diǎn)自私了。大姐先挑,老小最后,這是常理。而且自己就吃自己挑的,有什么不好?孔融讓梨的道理多好?。】赡苓€有點(diǎn)笨,因?yàn)樽分分约旱木腿菀讐?。大的沒拿到,小的也沒了。

    還有一個(gè)就是呼蘭河的冬天。唯一一個(gè)特點(diǎn)就是――――冷。作者也很夸張,再冷不可能凍掉耳朵呀!除非是高原。平常冬天可能鼻子、耳朵都紅了,再厲害點(diǎn)也就僵了、裂了。大自然太威風(fēng)了。

    還有一個(gè)迷信,就是“跳大神”。有一個(gè)大神,也要有一個(gè)二神。不好的二神可能會(huì)惹怒大神,但大神卻會(huì)罵病人。這太不合道理了!誰(shuí)欺負(fù)你,你就罵誰(shuí),拿無辜的人當(dāng)出氣筒,這可不行。病人被大神罵是不吉利的,看來病人的安危都在二神的手上啊!

    這就是呼蘭河城。是不是很有趣呢?

    《呼蘭河傳》讀后感400字3

    《呼蘭河傳》這本書用樸素清麗、真摯感人的語(yǔ)言分別描寫了呼蘭河這個(gè)小城,呼蘭河的風(fēng)土人情,我的祖父,家院的荒涼等幾個(gè)方面?!逗籼m河傳》這本書對(duì)于人們的封建傳統(tǒng)進(jìn)行了嚴(yán)格的批判,此書用了五分之一的篇幅來描寫了一個(gè)小團(tuán)圓媳婦的悲慘的經(jīng)歷,講述了一個(gè)活潑開朗的小女孩,被受到愚昧思想禁錮的人們活活害死。小團(tuán)圓媳婦剛來時(shí)健康活躍,但她的婆婆不停地打罵她,在她看來,小團(tuán)圓媳婦連雞都不如,小團(tuán)圓媳婦“病”了,“好心”的鄰居們都來幫忙,希望小團(tuán)圓媳婦好起來,但人們愚昧的思想?yún)s把她害死了。

    除了小團(tuán)圓媳婦,作者還描寫了許多悲劇性的人物。在描寫不同的人物和事情上,雖然沒有呈現(xiàn)在書面上明確的評(píng)論,卻讓我們看到了作者對(duì)故鄉(xiāng)人們的愚昧的諷刺和批評(píng)。

    雖然作者嚴(yán)厲的批評(píng)了故鄉(xiāng)人們的愚昧,但作者對(duì)故鄉(xiāng)和故鄉(xiāng)的人們始終懷著一種深深的熱愛和思念。

    書中還描寫了我的祖父。作者用兒童的視角描寫了我和祖父一起的歡樂時(shí)光。作者小時(shí)候,要面對(duì)冷淡的父親和嚴(yán)厲的母親,所以只能在祖父那里得到溫暖和關(guān)懷。我(作者)和祖父在后院里度過了歡樂的時(shí)光,我在祖父那里得到了自由、溫暖與滿足。祖父對(duì)我寬容,和我玩耍,教我學(xué)詩(shī),表現(xiàn)了祖父對(duì)我極大的愛護(hù)。在祖父那里,我感受到了無限的溫暖。

    《呼蘭河傳》讀后感400字4

    慢慢的看下去,靜下心來看,去感受書中人物喜怒哀樂,去了解那個(gè)時(shí)代的社會(huì)生活,讀著、思考著,就把我從工作的思維定式中拉出來,讓我可以從另一個(gè)角度去面對(duì)生活中發(fā)生著的一切。我覺得這才是讀書的意義,現(xiàn)在生活節(jié)奏這么快,給你一個(gè)停下來思考的機(jī)會(huì)。

    公司一位前輩,本科進(jìn)公司,現(xiàn)在已經(jīng)是北師大在讀的博士,業(yè)務(wù)上也非常成功,同時(shí)還把孩子的教育做的非常好,總覺得她的人生過得太豐富了,她說:“沒有知識(shí)的給養(yǎng)覺得空虛了些,我們老師說過,母親讀多少書都會(huì)滲透到孩子們的腦海里去,這點(diǎn)比父親重要?!?/p>

    讀書可以有方向,但是不要有太強(qiáng)的目的性,讀書不是研究也不是關(guān)鍵字檢索,讀書是一種習(xí)慣,是一種生活方式,讀書這件事值得你把它看得和吃飯、睡覺一樣重要,只要你不功利的去對(duì)待他,他一定會(huì)為你的生活增添很多的色彩。

    《呼蘭河傳》讀后感400字5

    最近,暑假里我讀了一本蕭紅寫的《呼蘭河傳》,內(nèi)容十分精彩、有趣。

    令我記憶猶新的是:一天,蕭紅和他的祖父來到田野里。祖父給田地鋤草,蕭紅看到很多玫瑰花,就去摘了一些玫瑰花。一邊給爺爺?shù)拿弊由喜寤?,一邊笑。祖父聞到了玫瑰花的香味說道:“我家的玫瑰花真香,哪怕十里路都聞得到?!甭牭綘敔斎绱丝鋸埖恼f自家的玫瑰花,蕭紅情不自禁的開懷大笑。

    從這段故事里,我可以體會(huì)到蕭紅的童年生活是多么的無憂無慮,另外也讓我感受到她是那么的天真可愛。但是我又為蕭紅的英年早逝而惋惜,像她這樣學(xué)富五車、才高八斗的作家若還在人世,一定會(huì)給我們帶來更多更多的優(yōu)秀作品。

    蕭紅的童年生活也讓我憶起了我的美好童年生活。記得10歲時(shí),我和姐姐在一片雪白的草地上打雪仗。當(dāng)時(shí)我們打得不分勝負(fù),兩人臉上都洋溢出燦爛而快樂的笑容。雖然過去了好久,每當(dāng)回憶起,我的心田間就會(huì)自然而然的流露出暖暖的快樂感。

    “一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰?!蓖瑢W(xué)們讓我們好好珍惜上帝送給我們最美好的時(shí)光——童年吧!

    《呼蘭河傳》讀后感400字6

    小說中的大部份人物毫無人性,敘述慘烈、殘酷。遮避在我們生活周圍的事情太多,我們往往看不到太多的真相,蕭紅讓我們沒有遮避地直接進(jìn)入生活,不掩飾也不修飾在她看來自然的、有生命的東西——它們構(gòu)成文學(xué)的審美對(duì)象。

    蕭紅在一篇文章中曾寫道:“這是兇殘的世界,失去了人性的世界,用暴力毀滅了它吧!毀滅了這些失去了人性的東西!” (《同命運(yùn)的小魚》)。這失去了的人性,我們?cè)谑捈t的作品中俯拾皆是。

    人性的冷漠。王寡婦的獨(dú)子掉河淹死了,她自此瘋了,但瘋了還忘不了自己的悲哀,隔三差五的哭一場(chǎng),但哭完仍得回家吃飯、睡覺、賣豆芽菜。人們雖對(duì)她有惻隱之心,不過為時(shí)甚短罷了,不久就把這事忘記了,偶爾還有人偷她的菜,但她還是平平靜靜的活著;造紙房里,私生子被活餓死,因?yàn)槭浅跎暮⒆?,算不了什么,也就不說他了;狗在咬一個(gè)討飯的,主人問“咬什么?”仆人答:“咬一個(gè)討飯的”說完了也就完了,可見這討飯的活著是一錢不值了。

    作者筆下呼蘭河的人性是麻木的人性“人活著是為飯穿衣。人死了就完了。”人性的冷漠,在作品中成為一種正常的存在狀態(tài)。人生的麻木活著是無望的,生老病死只是人們逆來順受的事情,人們只好把希望寄托在為“鬼神所做的事上”如:跳大神、放河燈、娘娘廟大會(huì)等。

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