我的同學(xué)的作文600字5篇

學(xué)習(xí)枯燥無(wú)味，像一杯濃濃的咖啡，滾燙，苦澀，而唯一的糖，也就只有這同學(xué)的搞笑趣事了。下面是小編為你準(zhǔn)備的我的同學(xué)的作文600字，快來(lái)借鑒一下并自己寫(xiě)一篇與我們分享吧！

我的同學(xué)的作文600字（篇1）

由于父母的一個(gè)決定，我從熟悉的母校，轉(zhuǎn)到了陌生的新小學(xué)在我深刻回憶中，常常想起那個(gè)人……

他姓徐，個(gè)子高，對(duì)他說(shuō)話時(shí)的我就像在朝天看太陽(yáng);他很幽默，是班上與我共同語(yǔ)言最多的人;無(wú)論怎樣都能夠跟我說(shuō)到一塊去他熱愛(ài)打籃球，崇拜科比，在運(yùn)動(dòng)時(shí)，火辣辣的太陽(yáng)將他的皮膚曬得黑黝黝的。

他經(jīng)常做出驚悚的怪表情，有時(shí)候，看著自己的表情，都笑地合不攏嘴;他是我們班的數(shù)學(xué)奇才，無(wú)論多難的題，他都有辦法做出來(lái)，數(shù)學(xué)對(duì)他來(lái)說(shuō)那叫一個(gè)了如指掌;他人很好，愿意幫助我——這是我從這件事上看到的：

一年冬天，剛下課，我便沖向食堂，那時(shí)我餓的發(fā)慌，好不容易排上隊(duì)，壞事就來(lái)了?！把?飯卡呢?”我焦急不安的喊了一聲。霎那間，我看到了他，那時(shí)他就像我絕望中的救星，見(jiàn)到他，我感到欣喜若狂。

“哥們，今天飯卡丟了，能不能……”我還沒(méi)說(shuō)完，他直接說(shuō)：“等一下?！比缓?，頭也不回地跑向食堂。我又氣又恨，心想：好啊，你居然不管我，自己跑去吃飯。我饑腸轆轆了，今天可怎么過(guò)啊!

正想著他跑來(lái)了，氣喘吁吁地說(shuō)：‘‘我給那個(gè)阿姨說(shuō)了，她說(shuō)食堂沒(méi)有空位，等有空位第一個(gè)讓你進(jìn)。”

我從失望中看到了希望，突然我看他手上提了個(gè)袋子，我很疑惑，指著問(wèn)：“這是……”又被他搶著說(shuō)：“這是漢堡和酸奶，給你買的，先吃一點(diǎn)，頂餓。”

“你呢?”我問(wèn)“不餓，你先吃”是這句話。

我感動(dòng)得要流淚，這同學(xué)情，在我腦中還有記憶。我不會(huì)忘記它，更不會(huì)忘記他……

我的同學(xué)的作文600字（篇2）

大家好，今天我要向你們隆重介紹我的一位同學(xué)，她是誰(shuí)呢?

她有一雙水靈靈的大眼睛，一個(gè)小巧挺立的俏鼻子，還有一個(gè)紅潤(rùn)潤(rùn)的櫻桃小嘴。你們猜到她是誰(shuí)了嗎?她，就是我的同學(xué)兼朋友——蘆琪越。

我和她之所以能成為好朋友，是因?yàn)槲覀兊南胂罅Χ己茇S富。我們共同發(fā)明了一種名為“小人”的游戲，說(shuō)是“小人”，其實(shí)就是一種手指游戲。為什么我們給它起名叫“小人”游戲呢?我們?cè)谂恼諘r(shí)總喜歡拍一個(gè)pose——“V”，只要把“V”倒過(guò)來(lái)就成了一個(gè)“小人”了。雖然說(shuō)它是“人”，但有腳沒(méi)手，所以所有的“小人”都是不完美的。當(dāng)然，如果你想了解更多關(guān)于“小人”游戲的事，那就來(lái)董子的“小人”講壇，且聽(tīng)下回分解。

其實(shí)，“小人游戲”只是我和蘆琪越的“二大發(fā)明”之一。另一大發(fā)明是編詩(shī)。我和她最擅長(zhǎng)編什么“偶成”。比如《夏日偶成》、《作業(yè)偶成》、《體育課偶成》等等。印象最深的就是《夏日偶成》：夏日不覺(jué)曉，處處蚊子咬，白天暴風(fēng)雨，晚上睡不著。這種日子貶，何時(shí)了之了?(蘆琪越編)熱得煩心躁，爽河不低熱。夏日太漫長(zhǎng)，還是春天好!(董源編)。也許你們看不懂，那我就來(lái)一一分解：夏天真不好，天天都有一大群蚊子來(lái)咬我們。白天傾盆大雨，晚上有蚊“嗡嗡”，徹夜難眠。這種日子實(shí)在不好，什么時(shí)候才能消失呢?天兒太熱，游泳后、吃過(guò)冰激凌還是熱。夏天不僅不好，而且太漫長(zhǎng)，所以還是春天好。

看到這里，大家是不是覺(jué)得我和蘆琪越一定是幽默大師的后代啊!

這就是我的同學(xué)，我們一起游戲，一起玩耍，一起度過(guò)這快樂(lè)的每一天。

我的同學(xué)的作文600字（篇3）

“啪嗒”，喲，地上那個(gè)校徽是誰(shuí)的?不管啦，先撿起來(lái)再說(shuō)吧，我“嗖”地一下將?；論炱?，余光看見(jiàn)校徽上的名字，是胡同學(xué)的?，F(xiàn)在還給他嗎?算嘞，現(xiàn)在正上課呢，放課桌上下課再說(shuō)吧。

沒(méi)想到，胡同學(xué)見(jiàn)我沒(méi)把?；者€給他，索性仰著頭張開(kāi)嘴開(kāi)始哭?！巴弁弁?還給我!還給我!把校徽還給我!壞蛋!壞蛋!”胡同學(xué)眼淚可發(fā)達(dá)，一顆顆晶瑩剔透的眼淚說(shuō)來(lái)便來(lái)，十個(gè)人哭一天還不夠他一個(gè)人哭一個(gè)小時(shí)。感覺(jué)是被搶走糖果的小女孩在哭，仿佛我成“母老虎”嘍，心好累!

他像個(gè)魯智深，肚子滾圓滾圓這么胖，如八個(gè)月的孕婦，一把眼淚，一把鼻涕。以為宰相肚里能撐船，沒(méi)想到那么小氣。我正心煩著，慢騰騰拿起校徽準(zhǔn)備遞給他。

沒(méi)想到胡同學(xué)不領(lǐng)情，哭得更響：“?；者€給我，還給我!”他拿著校徽，仍不甘休，放肆地哭泣。

“什么事?”老師了解真相后，愁眉苦臉地向我遞眼色，“張淇，你給他道個(gè)歉吧，不然這課沒(méi)法上嘞!”

我無(wú)奈地道歉：“別哭啦，對(duì)不起嘛!”

“我詛咒你!”沒(méi)想到胡同學(xué)使出殺手锏，無(wú)賴巫師一個(gè)，像念咒語(yǔ)似的。

唉，誰(shuí)怕他詛咒啊?以為自己是地頭蛇——惹不起，但是，為上課，畢竟“處己何妨真面目，對(duì)人總要大肚皮”嘛，忍忍吧。我勉強(qiáng)把校徽還給胡同學(xué)，他終于收回眼淚，一秒變臉，又笑嘻嘻地坐著聽(tīng)課。

讓人崩潰!唉，不怕神一樣會(huì)笑的對(duì)手，就怕豬一樣會(huì)哭的隊(duì)友!這男生，比女生還女生，簡(jiǎn)直是麻雀，不，假?gòu)浝辗鸫蠖瞧ひ粋€(gè)，吃不下二兩谷。

我的同學(xué)的作文600字（篇4）

在我們班，有我許多熟悉而又敬佩的同學(xué)們，其中我最敬佩的人是花葉果同學(xué)。

他個(gè)頭很高，胖胖的，皮膚也很白，一雙水靈靈的大眼睛總是那么炯炯有神!花葉果不但長(zhǎng)得帥，在學(xué)習(xí)上他也有自己的一套學(xué)習(xí)方法。

記得有一次，老師布置作業(yè)讓我們抄寫(xiě)古詩(shī)的詩(shī)意，可我不知道我抄的對(duì)不對(duì)，就問(wèn)其他抄完詩(shī)意的同學(xué)借，可他們都不給我看。這時(shí)，花葉果主動(dòng)走過(guò)來(lái)把語(yǔ)文書(shū)借給了我，我真感激不盡。我看完了，就順手翻了翻他的課本，里面密密麻麻，我仔細(xì)一看，上面都是對(duì)課文的注解、句子含義的解釋、詞語(yǔ)的意思和相關(guān)資料，我驚訝地問(wèn)他：“你是什么時(shí)候記得這些呀?”

花葉果笑著說(shuō)：“我每次課前預(yù)習(xí)都要在課文上做詞語(yǔ)和句子的注釋，還要給父母讀幾遍，每篇都有父母簽的字。”

我發(fā)自內(nèi)心地說(shuō)：“花葉果，你真會(huì)學(xué)習(xí)呀!”

花葉果很淡定地說(shuō)：“我每次預(yù)習(xí)爭(zhēng)取把每篇課文都背下來(lái)?！?/p>

我驚奇地問(wèn)他：“你不累嗎?”

花葉果說(shuō)：“父母辛辛苦苦地掙錢讓我們讀書(shū)，我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，吃點(diǎn)苦算什么。俗話說(shuō)‘滴水之恩——當(dāng)涌泉相報(bào)麻……’”說(shuō)完他笑了起來(lái)。

聽(tīng)到這，我心頭砰然一動(dòng)，這一動(dòng)讓我知道了他有一種非凡的學(xué)習(xí)毅力，這種毅力是常人無(wú)法堅(jiān)持的。

以后，我決定向花葉果學(xué)習(xí)，他能做到的，我也要做到，我也要報(bào)答自己含辛茹苦的父母!

我的同學(xué)的作文600字（篇5）

夜里，心緒有些遭雜。獨(dú)自漫步在海邊，望著那微風(fēng)吹起的波浪。不由的回首起了往事……

九月，本應(yīng)是秋高氣爽的季節(jié)，而今年，卻如同那火爐般炎熱。今天，我進(jìn)入了那夢(mèng)寐以求的中學(xué)。

由于父母是從外地來(lái)的緣故，所以我是外校來(lái)的插班生。雖以進(jìn)了中學(xué)，但生活卻不如我想象的那般美好。課下，沒(méi)有了與我嬉戲的伙伴;路上，沒(méi)有了與我一起的同學(xué)。我感受到了無(wú)邊的孤獨(dú)與寂寞!我曾多少次想過(guò)：難道我要被這孤獨(dú)與寂寞所占領(lǐng)?難道在這時(shí)我就尋找不到屬于自己那真摯的友情?其實(shí)并不然。

那天，我還是同往日那樣看著窗外的同學(xué)們?cè)谀菬o(wú)拘無(wú)束的玩耍、嬉戲，心里是多么的羨慕。忽然感覺(jué)到背后有人拍了我一下。一回頭看到一個(gè)同學(xué)，只見(jiàn)他高高的、瘦瘦的，一雙炯炯有神的大眼上掛了一副小眼鏡?！霸蹅儌z出去玩吧!”他笑著對(duì)我說(shuō)?！昂醚胶醚健蔽野筒坏昧⒖汤氖殖鋈ネ嫠Ｒ环?。

此后，我們一起上學(xué)、放學(xué)，一起玩耍，一起學(xué)習(xí)。成了一對(duì)形影不離的好朋友!

那日，我們還如往日那樣在放學(xué)的路上有說(shuō)有笑的走著。忽然迎面來(lái)了一個(gè)惡狠狠的家伙。張口就管我們要錢?！安唤o”要只到我可是一向不服軟的!那胖子聽(tīng)到這話。變得更兇狠了。那殘暴的臉憋的通紅。舉起那只大拳頭，猛的向我砸來(lái)。只聽(tīng)“砰”的一聲。那拳頭打在了他的身上。啊!是他為我擋住了拳頭!我不寧的心緒散盡了……“快走”他拉著我連忙離開(kāi)!“你這個(gè)混蛋!”望著那可惡的胖子我氣得簡(jiǎn)直要瘋了。要不是他硬拉著我走，當(dāng)時(shí)我就跟胖子拼了!

第二天，我把這件事告訴了老師，那胖子受到了應(yīng)有的懲罰。

課下我問(wèn)他為什么替我擋那一拳，他說(shuō)“你是外地來(lái)的我應(yīng)該照顧你?！蔽衣?tīng)了他的話，眼里模糊了……

想到這里，望著那泛起片片波浪的海水，我發(fā)出由衷的感嘆：愿我們友誼長(zhǎng)存!