保育員試工工作總結(jié)5篇

保育員在市場(chǎng)上的潛在需求巨大，但其專業(yè)性運(yùn)作和行業(yè)管理缺乏系統(tǒng)性。保育員整體素質(zhì)水平參差不齊、專業(yè)科學(xué)知識(shí)匱乏。下面是小編為大家整理的保育員試工工作總結(jié)，如果大家喜歡可以分享給身邊的朋友。

保育員試工工作總結(jié)（篇1）

當(dāng)幼兒園保育員的工作是非常有成就感的一項(xiàng)工作，尤其是孩子們都從不聽(tīng)你的話變成乖乖聽(tīng)你話，這一路上你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的育人經(jīng)驗(yàn)是不斷增長(zhǎng)的，這不僅可以讓你更好地做好保育工作，也可以讓你學(xué)會(huì)如何帶自己的孩子以及對(duì)待他人。

我不知道其他保育員是不是如我一樣，在最初來(lái)做保育員時(shí)，也有過(guò)許多的煩惱，煩惱不知道該如何去讓孩子們聽(tīng)我們的話，煩惱這課堂紀(jì)律根本沒(méi)法保障，煩惱這挑食的孩子越來(lái)越多，也煩惱午休時(shí)候小朋友的尿床和說(shuō)夢(mèng)話。然而這些煩惱，本人在做了一段時(shí)間保育員之后，全部都消失了。因?yàn)楸救藶榱私鉀Q這些煩惱，為了讓這些事情不再是自己心上的一塊塊石頭，本人不斷地閱讀育人書籍，不斷地學(xué)習(xí)怎么樣才可以讓孩子們聽(tīng)從指揮，在自己逐漸嫻熟的經(jīng)驗(yàn)面前，孩子們成長(zhǎng)了，而我自己也成長(zhǎng)了。

在這個(gè)過(guò)程中，本人學(xué)會(huì)了如何去愛(ài)，也學(xué)會(huì)了用愛(ài)去影響孩子們，讓他們自覺(jué)地做到我希望他們所做到的事情，而不是我用打他們或者罵他們的嚴(yán)厲方式去對(duì)待他們。這樣一趟改變下來(lái)，我發(fā)現(xiàn)本人的性格也變好了，現(xiàn)在也慢慢變成一個(gè)溫柔的人了，成為了孩子們心中的“孩子王”，成為了陪伴他們一起成長(zhǎng)的人。

在近來(lái)的保育工作中，本人也有一個(gè)非常大的感觸，那就是要解決孩子們挑食的問(wèn)題，可以不去阻止他們挑食，讓他們每天都吃自己喜歡吃的那一道菜，吃上許多天，孩子們就開(kāi)始不想吃這道菜了，他們會(huì)開(kāi)始主動(dòng)要求吃那些過(guò)去他們不愿意吃的菜，而那些他們已經(jīng)吃膩的喜歡吃的菜，過(guò)一段時(shí)間，他們又還是會(huì)想要吃的，這樣可以達(dá)到他們不再挑食的目的，還不讓他們?cè)诔燥埖臅r(shí)候產(chǎn)生不開(kāi)心的情緒，甚至是哭個(gè)不停的后果。

幼兒園保育員的工作是沒(méi)有當(dāng)過(guò)幼兒園保育員的人難以想象的工作，但是在你做熟練了之后，你也會(huì)明白這個(gè)工作的好處在哪里，明白自己在這份工作中得到一定會(huì)比付出的多得多。本人已經(jīng)做了三年的保育工作了，在我還未老去的歲月里，我還會(huì)繼續(xù)做這個(gè)讓我頗有成就感的工作，我會(huì)繼續(xù)不斷地在其中學(xué)習(xí)育人的經(jīng)驗(yàn)，以確保自己未來(lái)不管是帶幼兒園的孩子，還是自己家的孩子都沒(méi)有問(wèn)題！

保育員試工工作總結(jié)（篇2）

時(shí)光似箭歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間又是匆匆流走的一年，歷史的年輪在我生命中烙下了深深的印記。為此，時(shí)光也便成了記錄我人生日記的“記錄本”。

清晨來(lái)園時(shí)，孩子們?cè)诩议L(zhǎng)的陪同下走進(jìn)活動(dòng)室，我就會(huì)熱情地迎接，并從家長(zhǎng)懷里接過(guò)孩子：“你今天真漂亮?！薄澳阏婺芨?，自己來(lái)幼兒園的?！薄澳憬裉煸顼埑允裁囱?”讓孩子一進(jìn)幼兒園就有一份好心情。因?yàn)槲蚁胱尯⒆用靼祝豪蠋熓嵌嗝磹?ài)他們。

晨間鍛煉時(shí)，我喜歡與孩子一起玩、一起瘋，并隨時(shí)關(guān)注孩子的活動(dòng)情況。如果熟了，就及時(shí)提醒孩子們脫衣服，并用干毛巾擦去孩子背上的汗?；顒?dòng)結(jié)束，我會(huì)督促孩子及時(shí)把衣服穿上。因?yàn)槲蚁牒⒆觽兠靼祝豪蠋煻嗝磹?ài)他們。

午餐時(shí)，我忙碌的穿梭在孩子們中間，隨時(shí)關(guān)注他們的進(jìn)餐情況，并告訴他們盤中餐的營(yíng)養(yǎng)?？吹胶⒆觽兂缘媒蚪蛴形稌r(shí)，我覺(jué)得沒(méi)有什么事情比這更幸福的事情了。我想讓孩子們明白：老師是多么愛(ài)他們。

午睡時(shí)，我總是不厭其煩的幫這個(gè)孩子脫衣服，幫那個(gè)孩子掖掖被角，并讓故事伴隨孩子進(jìn)入甜美的夢(mèng)想。孩子們熟睡了，我還是不斷地來(lái)回巡視，幫助蹬被子及時(shí)蓋好，以免著涼。因?yàn)槲蚁胱尯⒆觽兠靼祝豪蠋熓嵌嗝磹?ài)他們。

孩子們身體不適時(shí)，我更是用心關(guān)注，了解他的現(xiàn)狀，并隨時(shí)做好準(zhǔn)備。當(dāng)孩子嘔吐或大便在身上時(shí)，我又會(huì)毫不猶豫地伸出雙手，幫孩子孩子清理污物，并換上干凈的衣服。因?yàn)槲蚁胱尯⒆觽兠靼祝豪蠋熓嵌嗝磹?ài)他們。

游戲時(shí)，我與孩子玩做一團(tuán)，盡情地享受童年的歡樂(lè)。當(dāng)孩子不小心踩了別人一腳時(shí)，我就引導(dǎo)孩子向?qū)Ψ秸f(shuō)“對(duì)不起”，以表歉意。

借東西時(shí)，我要求孩子對(duì)同伴說(shuō)：“請(qǐng)你把這東西借給我，好嗎?”歸還時(shí)，我督促孩子對(duì)孩子對(duì)同伴說(shuō)：“謝謝!”

離園時(shí)，我提醒孩子要與老師、同伴說(shuō)聲“再見(jiàn)?！?/p>

晚上入睡時(shí)，我要求孩子孩子與父母道聲“晚安?！?/p>

無(wú)數(shù)件小事，一個(gè)個(gè)平凡的日子，如涓涓的溪流，滋潤(rùn)了我，也滋潤(rùn)了孩子們。我讓孩子們明白：愛(ài)人者才能被人愛(ài)，只有愛(ài)成為我們的追求，成為我們的一種習(xí)慣時(shí)，我們生命之花才會(huì)更加馥郁芬芳。

保育員試工工作總結(jié)（篇3）

安全急救，爭(zhēng)分奪秒，在秒與秒之間也許就是能否挽救一條生命的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。因此，近期機(jī)關(guān)建國(guó)幼兒園對(duì)保育員進(jìn)行了安全急救培訓(xùn)，旨在提高保教人員的安全意識(shí)，掌握基本的急救方法。

本次的安全急救培訓(xùn)是以理論知識(shí)與實(shí)踐操作相結(jié)合的形式開(kāi)展。為此，保育員們都早早準(zhǔn)備好了筆記本和筆，當(dāng)投影幕布上的操作要領(lǐng)以文字的形式展現(xiàn)出來(lái)時(shí)，她們個(gè)個(gè)都奮筆疾書，快速把要點(diǎn)記錄下來(lái);當(dāng)操作演示時(shí)，她們細(xì)心地以自己的圖示方法在筆記本上記記畫畫，生怕有哪個(gè)步驟遺漏了;當(dāng)分組實(shí)踐時(shí)，她們更是積極踴躍，拿起模型認(rèn)真地邊講邊做，大家你一言我一語(yǔ)，將漏做的動(dòng)作補(bǔ)上，將不規(guī)范的動(dòng)作糾正。

就在這種交流、討論、溝通、互動(dòng)的氛圍中，保育員們掌握了要領(lǐng)。她們紛紛感言：“這不僅對(duì)我們的工作帶來(lái)幫助，同時(shí)這些實(shí)用的方法說(shuō)不定在我們的生活中也會(huì)受用?！?/p>

安全急救培訓(xùn)是提升保育員綜合能力的一個(gè)著眼點(diǎn)，機(jī)關(guān)建國(guó)幼兒園將不斷以更廣的內(nèi)容、更多的形式、豐富的方式提高保育員保教素質(zhì)，使保育員能夠經(jīng)得起考驗(yàn)，擔(dān)得起重任，形成一支全面發(fā)展的高素質(zhì)團(tuán)隊(duì)。

保育員試工工作總結(jié)（篇4）

《綱要》指出：幼兒園必須“保教并重”，所以保育員工作也是一項(xiàng)非常重要的工作。為了能使保育員更好地勝任工作，本學(xué)期我們嚴(yán)格按照期初的保育員培訓(xùn)計(jì)劃開(kāi)展工作并經(jīng)常對(duì)照實(shí)施，一學(xué)期來(lái)我園的各位保育員在業(yè)務(wù)知識(shí)和技能操作水平上都取得了很大的進(jìn)步，較好的完成了本學(xué)期的各項(xiàng)保育工作。現(xiàn)將本學(xué)期保育員培訓(xùn)工作總結(jié)如下 ：

9月份，我們組織保育員重新學(xué)習(xí)了保育員一日工作流程，讓她們先熟悉工作流程。在開(kāi)窗通風(fēng)、消毒、分飯等環(huán)節(jié)上重新認(rèn)真探討，使保育員明確了什么時(shí)間干什么活，應(yīng)該做什么，怎么做，通過(guò)學(xué)習(xí)大家心中有了數(shù)，做起來(lái)就非常順手了。因?yàn)楸緦W(xué)期有5位新的保育員進(jìn)來(lái)，我們就采取幫扶新人活動(dòng)，平時(shí)由保育員組長(zhǎng)主動(dòng)帶帶新人，有事大家互幫互助，使新的保育員也很快進(jìn)入角色，工作做得也聲有色的?，F(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)，保育員練兵活動(dòng)。

12月份，培訓(xùn)消毒工作。消毒工作是減少疾病發(fā)生和防止傳染病的傳染的有效措施，一個(gè)班級(jí)的消毒工作做得如何，直接影響到該班幼兒的身體健康狀況，也會(huì)影響到班上的出勤率等。所以這個(gè)工作也是我園常抓的一項(xiàng)培訓(xùn)工作。特別是今年10月份周邊學(xué)校有紅眼病、手足口病期間，我園的保育員都能自覺(jué)配合加強(qiáng)消毒，平時(shí)注意觀察幼兒有無(wú)異常，在活動(dòng)中能將疑似病例帶到保健室，非常有責(zé)任心。確保了本學(xué)期無(wú)傳染病的發(fā)生。

我園保育員她們的服務(wù)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，最后評(píng)出不同的我獎(jiǎng)項(xiàng)，促進(jìn)了良性競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制。

本學(xué)期來(lái)，我園的保育園培訓(xùn)工作得到領(lǐng)導(dǎo)和各位保育員的大力支持，在大家的齊心協(xié)力下取得很好的效果。在今后的工作中我們將做進(jìn)一步的努力，腳踏實(shí)地做好保育園培訓(xùn)工作。把我園的保育工作做的更好。

保育員試工工作總結(jié)（篇5）

轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期又結(jié)束了，本學(xué)期我擔(dān)任中七班的保育老師，負(fù)責(zé)管理本班孩子的日常生活，在這個(gè)學(xué)期工作過(guò)程中，為幼兒盡心盡責(zé)、本班狀況較特殊，不但兩位老師是新的，連孩子都是從各個(gè)幼園轉(zhuǎn)來(lái)的。開(kāi)始時(shí)，孩子不管是常規(guī)還是生活方面，都是亂成一團(tuán)。本人主動(dòng)參與組織孩子，幫忙兩位老師與孩子們，共同把班級(jí)搞好，常規(guī)搞好。有空的時(shí)候，還會(huì)幫兩位老師布置課室環(huán)境，講解幼兒園的。

在這學(xué)期中，本人的主角雖然平凡，但對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，和兩位老師相處融洽，最后把中七班搞得有聲有色，得到領(lǐng)導(dǎo)和同事的認(rèn)可。

對(duì)班級(jí)內(nèi)外區(qū)域的衛(wèi)生工作，我嚴(yán)格按照本園制度要求執(zhí)行，從開(kāi)學(xué)起我一向注重幼兒食具、毛巾、床、地面、門、窗、臺(tái)面、燈、柜、書包架、玩具、圖書等物品的浸泡、蒸消，采用消潔粉消毒、暴曬、干抹、紫外線消毒。平時(shí)注意觀察孩子的狀況，早上家長(zhǎng)送來(lái)時(shí)，我都主動(dòng)問(wèn)候孩子的狀況，個(gè)性是帶藥的孩子，我都細(xì)致了解。午睡起床，一個(gè)個(gè)摸小朋友的額頭，有的幼兒及時(shí)送到醫(yī)務(wù)室處理，避免了發(fā)燒又不明白的狀況。對(duì)食欲比較差的孩子，不怕麻煩，提議家長(zhǎng)帶一些或牛奶，在課間休息的時(shí)候喝，還有天氣剛轉(zhuǎn)涼、干燥的時(shí)候，也合理推薦家長(zhǎng)帶一些抗病毒口服液和涼茶在班上喝。在戶外或室內(nèi)活動(dòng)時(shí)，我個(gè)性注意幼兒人身安全和增減衣物的工作。由于本人對(duì)工作負(fù)責(zé)，本班的出勤率也比較高。

在配班工作中，我主動(dòng)配合老師組織幼兒，家長(zhǎng)開(kāi)放日時(shí)，我參與到區(qū)域活動(dòng)中，組織幼兒閱讀圖書、講故事、認(rèn)讀卡片，帶語(yǔ)言區(qū)的小朋友投入到簡(jiǎn)單愉快的學(xué)習(xí)氣氛中。

對(duì)于工作，我一向都盡力做到，但仍存在很多不足之處，請(qǐng)園領(lǐng)導(dǎo)多加指導(dǎo)！疏漏的地方，請(qǐng)園領(lǐng)導(dǎo)諒解！