誠(chéng)信學(xué)習(xí)活動(dòng)心得體會(huì)
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誠(chéng)信學(xué)習(xí)活動(dòng)心得體會(huì)5篇
誠(chéng)信它是我們中國(guó)的傳統(tǒng)美德,同事之間更加應(yīng)該要注意,要以誠(chéng)相待,切不可互相猜疑,各懷鬼胎。下面是小編為大家整理的誠(chéng)信學(xué)習(xí)活動(dòng)心得體會(huì),如果大家喜歡可以分享給身邊的朋友。
誠(chéng)信學(xué)習(xí)活動(dòng)心得體會(huì)篇1
今天是一個(gè)很嚴(yán)肅的日子——期中考試。
同學(xué)們都板著臉不約而同的走進(jìn)考場(chǎng),各自按照考號(hào)坐了下來(lái),過(guò)了一會(huì),我們的監(jiān)考老師走進(jìn)來(lái)發(fā)完試卷然后說(shuō):“同學(xué)們,這個(gè)是一次特殊的考試,因?yàn)榻裉鞗](méi)有人為你們監(jiān)考,這是對(duì)同學(xué)們的一次考驗(yàn),希望同學(xué)們誠(chéng)信考試,祝同學(xué)們考個(gè)好成績(jī)?!闭f(shuō)完便走出了教室。
同學(xué)們高興地一下子蹦了三尺高,差點(diǎn)兒沒(méi)把房頂掀翻了。有的同學(xué)直接把語(yǔ)文書(shū)翻出來(lái)抄了起來(lái),有的同學(xué)三個(gè)一伙、五個(gè)一群的討論起來(lái),有的同學(xué)從網(wǎng)上把答案搜出來(lái)直接抄。只有個(gè)別自律的同學(xué)在埋頭答卷。同學(xué)們正高興呢,不知從哪突然傳出來(lái)一個(gè)尖尖的聲音:“別想了,老師肯定會(huì)在監(jiān)控器里盯著我們的,還是老老實(shí)實(shí)坐在自己的座位上認(rèn)真答卷,不然肯定會(huì)按0分計(jì)算的?!倍瑢W(xué)們才不管那些呢,就好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似得,繼續(xù)抄的抄,玩的玩。把那位同學(xué)的話當(dāng)做了耳邊風(fēng)一樣。我也有一道題不會(huì)寫(xiě),好想看一眼同桌答案??!可我又一想,即使老師不監(jiān)考那也不能抄別人的答案。如果抄了的話,這道題我自己還是不會(huì)做,還是等考完了以后再去學(xué)吧!肯定是我平時(shí)沒(méi)時(shí)沒(méi)有好好學(xué)這道題才不會(huì)做的……
考試結(jié)束了,監(jiān)考老師走了進(jìn)來(lái)收齊了試卷說(shuō):“這是一次誠(chéng)信的考試,有誰(shuí)做到了誠(chéng)信,請(qǐng)舉手?”這時(shí)我驕傲的舉起了手,而那些同學(xué)卻慚愧的低下了頭,雖然這次我考的不怎么樣??墒?,我做到了誠(chéng)信。
誠(chéng)信是基石,沒(méi)有基石就沒(méi)有萬(wàn)丈高樓拔地而起。
誠(chéng)信學(xué)習(xí)活動(dòng)心得體會(huì)篇2
當(dāng)一片雪與另一片雪相交融時(shí),它們便跨過(guò)山,水之間的阻隔,走過(guò)不平凡的路途,給予彼此最真誠(chéng)的部分——誠(chéng)信。
穿行在人生的海面上,多少風(fēng)帆隨風(fēng)起航,任憑海浪的慫恿,跟隨海風(fēng)的方向,站在誠(chéng)信的一角,判斷真誠(chéng)的面貌,縱然驚濤駭浪,也依然繼續(xù)航行。因?yàn)檎\(chéng)信,使人與人之間包容體諒;因?yàn)檎\(chéng)信,人與社會(huì)和諧相處,因?yàn)檎\(chéng)信,人與國(guó)家共同前進(jìn),誠(chéng)信是看不見(jiàn)摸不著但卻真實(shí)存在與每個(gè)人心中,它是衡量道德的標(biāo)準(zhǔn)。
因?yàn)檎\(chéng)信的傳承沿襲,鄭州市的張大媽賣饅頭從來(lái)不守?cái)?,買(mǎi)饃留錢(qián)全憑人們的創(chuàng)新意識(shí),這源于張大媽對(duì)市民的絕對(duì)信任,也顯現(xiàn)出市民誠(chéng)信意識(shí)的高尚,社會(huì)上誠(chéng)實(shí)守信的道德并不缺少。“感動(dòng)中國(guó)人物”中的信義兄弟,十幾年如一日,堅(jiān)持打工賺錢(qián)還債,贏得了人們的高聲贊揚(yáng),勇于承擔(dān)了這份責(zé)任,將誠(chéng)信之花開(kāi)出最耀眼的結(jié)果。
中華民族的傳統(tǒng)美德,生生不息,歷久彌新,它體現(xiàn)在每一個(gè)時(shí)期,米一個(gè)中華民族炎黃子孫的后代,也將這份誠(chéng)信,完美的展現(xiàn)出來(lái),讓人們看到了不一樣的社會(huì),不一樣的中國(guó),綻放了自己不一樣的煙花,成為人們不斷前進(jìn)的動(dòng)力。
誠(chéng)信的種子,在每一個(gè)人心中生根,發(fā)芽,成長(zhǎng),樹(shù)干是誠(chéng)信,葉子是它的心靈的洗滌,果實(shí)則是它的芳香的美好;讓誠(chéng)信之樹(shù),人人共享。
誠(chéng)信學(xué)習(xí)活動(dòng)心得體會(huì)篇3
古人從天地生養(yǎng)萬(wàn)物的過(guò)程中,看到了天地真實(shí)無(wú)妄、自強(qiáng)不息的特征,就把這種特征稱作“誠(chéng)”。并由此推出人的行為準(zhǔn)則:“是故誠(chéng)者,天之道也;思誠(chéng)者,人之道也”,指出了人應(yīng)思誠(chéng)而與天道相通?!靶拧睆脑熳纸Y(jié)構(gòu)看,“人言為信”,關(guān)于信的論述有“一諾千金”、“言必信,行必果”、“一言既出,駟馬難追”等。古人為人誠(chéng)實(shí)、恪守諾言的例子比比皆是。
例如孔子教育他的學(xué)生對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度是:“知之為知之,不知為不知”。知道的就說(shuō)知道,不知道的就說(shuō)不知道,這才是真正的知,不自以為是,要虛心。說(shuō)話辦事要言行一致,“君子恥其言而過(guò)其行”。
孔子在《論語(yǔ)》中談個(gè)人修養(yǎng)和待人之道時(shí)多次說(shuō)到“信”:“為人謀而不忠乎?”、“與朋友交而不信乎?”、“人而無(wú)信,不知其可也。大車無(wú)?,小車無(wú)?,其何以行之哉?”人無(wú)信則無(wú)以立,無(wú)以行??鬃釉谡劦街卫韲?guó)家大事時(shí)說(shuō):“民無(wú)信不立”,認(rèn)為“信”比軍隊(duì)、糧食還要重要。
北宋的范仲淹青年時(shí)在睢陽(yáng)讀書(shū),認(rèn)識(shí)了一位姓李的術(shù)士,一天,那個(gè)術(shù)士得了重病,請(qǐng)人找來(lái)范仲淹說(shuō):“我這里有一個(gè)煉金秘方,我的兒子年紀(jì)小,不能把點(diǎn)金術(shù)給他,現(xiàn)在我把這秘方交托給你?!毙g(shù)士把秘方和煉成的一斤白金封好交給范仲淹,就病故了。
幾年后,范仲淹當(dāng)了諫官,他找到那個(gè)術(shù)士的兒子,對(duì)他說(shuō):“你的父親會(huì)使用神奇的點(diǎn)金術(shù),當(dāng)年他過(guò)世的時(shí)候,因?yàn)槟隳昙o(jì)還小,所以就托我先保管秘方,如今你已長(zhǎng)大,應(yīng)當(dāng)把這個(gè)東西還給你?!庇谑蔷湍贸瞿莻€(gè)秘方還有白金一起交給術(shù)士之子,那個(gè)密封的記號(hào)還保存完好,沒(méi)有被打開(kāi)過(guò)。
還有一個(gè)著名的誠(chéng)信故事:“種世衡不失信于羌人”。北宋名將種世衡到青澗城戍邊時(shí),巡視撫問(wèn)境內(nèi)羌族部落。牛家族首領(lǐng)奴訛倔強(qiáng)自負(fù),從不服從宋朝地方管理。種世衡與他約定,次日到帳下慰問(wèn)部族。誰(shuí)知當(dāng)晚下起了大雪,次日道險(xiǎn)難行,而奴訛部落又處于偏僻的山溝,眾官勸阻種世衡改天再去,種世衡堅(jiān)意踐約。
奴訛以為大雪種世衡必不來(lái),沒(méi)想到他頂風(fēng)冒雪而至,感服,急聚族人聽(tīng)命。此后,當(dāng)?shù)厍甲逑嗬^來(lái)歸。種世衡的軍隊(duì)秋毫無(wú)犯,深得人心,與羌民和睦相處,人稱“種家軍”。后來(lái)每當(dāng)西夏軍犯宋,羌民即先通報(bào),并傾力相助,因此宋軍每戰(zhàn)必勝,使邊境得安。
誠(chéng)信是為人、處世之本,是對(duì)人的本性、人的價(jià)值、人的使命提出的基本要求,是一種美德,更是一種責(zé)任。古人常用“至誠(chéng)”的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)規(guī)范自己,協(xié)調(diào)人與人的關(guān)系,提高社會(huì)道德水準(zhǔn)。
誠(chéng)信學(xué)習(xí)活動(dòng)心得體會(huì)篇4
大學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是提高大學(xué)生綜合素質(zhì)的需要。大學(xué)生是十分寶貴的人才資源,是民族的希望、祖國(guó)的未來(lái)。加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育,對(duì)于全面實(shí)施科教興國(guó)和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略,確保我國(guó)在激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地,確保中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)興旺發(fā)達(dá)、后繼有人,具有重大而深遠(yuǎn)的戰(zhàn)略意義。然而卻有一部分大學(xué)生不同程度地存在政治信仰迷茫、理想信念模糊、價(jià)值取向扭曲、誠(chéng)信意識(shí)淡薄、社會(huì)責(zé)任感缺乏、艱苦奮斗精神淡化、團(tuán)結(jié)協(xié)作觀念較差、心理素質(zhì)欠佳等問(wèn)題。通過(guò)參與實(shí)踐,可以使他們認(rèn)識(shí)自己、感受社會(huì),對(duì)生活的認(rèn)識(shí)、對(duì)黨的認(rèn)識(shí)、對(duì)黨的基層組織的認(rèn)識(shí)、對(duì)黨的基層干部的認(rèn)識(shí),就會(huì)有一個(gè)新的視角,發(fā)生很大的變化,有助于每個(gè)同學(xué)綜合素質(zhì)的提高;大學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐是促進(jìn)未成年人健康成長(zhǎng)的客觀需要。未成年人的思想道德建設(shè)任務(wù)很重,不亞于搞物質(zhì)文明建設(shè)。搞物質(zhì)文明建設(shè)不容易,但真正提高人的素質(zhì)更難,需要更長(zhǎng)的時(shí)間,乃至需要幾代人的努力。從基礎(chǔ)抓起,從根本抓起,大學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐給未成年人思想道德建設(shè)增加了新的內(nèi)容,增添了新的活力,創(chuàng)新了活動(dòng)載體,使這項(xiàng)工作更加扎實(shí)有效;大學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是文明社區(qū)建設(shè)創(chuàng)新載體的需要。廣泛深入地開(kāi)展文明社區(qū)創(chuàng)建活動(dòng),有利于把思想政治工作落實(shí)到基層,提高群眾的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)。改革開(kāi)放形勢(shì)的發(fā)展迫切要求文明社區(qū)的創(chuàng)建不能簡(jiǎn)單地重復(fù)過(guò)去的老方法,必須適應(yīng)新形勢(shì),探索新方法,尋找新載體,創(chuàng)造新經(jīng)驗(yàn)。
這是從大的高的角度來(lái)說(shuō)的,從個(gè)人角度來(lái)講大學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐也是很有意義的,現(xiàn)代社會(huì)不需要書(shū)呆子,它需要全面發(fā)展的高素質(zhì)人才,只有通過(guò)不斷接觸社會(huì)逐漸增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn)才能在將來(lái)走上社會(huì)時(shí)不致于茫然失措,才能在競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的社會(huì)找到自己的一席之地。所謂實(shí)踐出真知,在實(shí)踐中大學(xué)生可以領(lǐng)悟到不少的人生哲理,這對(duì)于他們的發(fā)展是極為有利的。
誠(chéng)信學(xué)習(xí)活動(dòng)心得體會(huì)篇5
有這么一個(gè)小故事,讓所有聽(tīng)者為之感動(dòng)。一天,一個(gè)記者問(wèn)一個(gè)小男孩:“你長(zhǎng)大以后準(zhǔn)備干什么?”小男孩想都沒(méi)想便回答:“我要做一個(gè)每天都在空中飛翔的飛行員!”看得出來(lái),他對(duì)這個(gè)理想已經(jīng)寄托著很大的希望了。而那個(gè)記者卻故意刁難小男孩:“如果有一次你在飛行的過(guò)程中,飛機(jī)的燃料不足,只能夠持續(xù)飛行十多分鐘,而離目的地到達(dá)的時(shí)間卻還要一個(gè)小時(shí),飛機(jī)上還有40多名乘客,但座位上只有一個(gè)降落傘,那時(shí)你會(huì)怎么辦?”小男孩根本沒(méi)想到會(huì)有那么一個(gè)問(wèn)題,思考了一段時(shí)間。最后他做出了回答:“我會(huì)背著那個(gè)降落傘跳下飛機(jī)!”所有人都笑了,記者也早已料到小男孩會(huì)做出那么一個(gè)回答,所以并不是很吃驚,也忍不住笑了起來(lái)。而此時(shí),小男孩眼里流露出了一種希望:“我還要去拿燃料,我還要回來(lái),我答應(yīng)過(guò)乘客會(huì)讓他們安全到達(dá),我就一定會(huì)做到!”在場(chǎng)的所有人聽(tīng)了這話,都呆了,他們?cè)趺匆蚕氩坏?,此時(shí)站在他們面前的一個(gè)毫不起眼的小男孩對(duì)誠(chéng)信有著那么深刻的理解。他們也知道了,誠(chéng)信是每個(gè)人都應(yīng)該具備的,連一個(gè)平凡的小男孩都知道誠(chéng)信的重要,難道他們可以忽視嗎?
美國(guó)第一任總統(tǒng)華盛頓從小就是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。小時(shí)候,他為了試試新買(mǎi)來(lái)的斧子,砍倒了院子里爸爸最心愛(ài)的那棵櫻桃樹(shù)。當(dāng)爸爸問(wèn)起時(shí),華盛頓并沒(méi)有隱瞞自己的過(guò)錯(cuò),而是勇敢的承認(rèn)了:“是我砍倒了櫻桃樹(shù),我不能說(shuō)謊,是我為了試試新買(mǎi)的斧子而砍倒了它!”原以為他會(huì)受到應(yīng)有的懲罰,可事實(shí)卻并非如此。爸爸笑了:“哦,我的孩子,你非常的誠(chéng)實(shí),櫻桃樹(shù)被砍倒了并不是很重要,重要的是你的誠(chéng)實(shí)。從這么一件小事我看出了你非常的誠(chéng)實(shí),用一棵櫻桃樹(shù)去換取一個(gè)人的誠(chéng)實(shí),那豈不是很值得嗎?”是啊,如果華盛頓不那么誠(chéng)實(shí),他會(huì)受到那么多人的擁戴,他會(huì)成為美國(guó)總統(tǒng)嗎?
讓我們做到誠(chéng)信,從生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事開(kāi)始做起。讓我們牢記這一點(diǎn),在今后的學(xué)習(xí)和生活中,處處做到誠(chéng)信,為將來(lái)的人生道路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)!
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