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    讀書節(jié)閉幕總結文案

    | 徐球

    讀書節(jié)閉幕總結文案5篇

    讀書的人生就像登山,遙看目標似乎高不可攀,其實每向前一步,讀書人就距目標更進一步。下面給大家分享一些關于讀書節(jié)閉幕總結文案5篇,希望能夠對大家有所幫助。

    讀書節(jié)閉幕總結文案

    讀書節(jié)閉幕總結文案精選篇1

    為進一步落實區(qū)教育局《關于開展中小學教師讀書活動的通知》的精神,根據(jù)學校的安排,為提高我校廣大教師的整體素質,加強教師隊伍建設,更好地適應新課程改革,有效地完成教師閱讀書目,我校積極開展讀書活動。以下是對我校讀書活動開展情況的總結:

    一、領導重視,率先垂范。

    首先建立教師讀書活動領導小組,由熊國金校長任組長,各年級組主任任副組長。確定具體負責的領導。成立有領導牽頭的讀書學習活動小組,每小組在組長的帶領下,認真學習、討論、交流,并及時足量寫出讀書筆記。

    二、建立健全制度,措施到位。

    學校讀書活動,建立了教師讀書活動學習制度,提出了讀書宣傳口號,采取切實可行的措施。在讀書活動中,把表現(xiàn)突出的教師進行獎勵,號召大家向他們學習,為了更好的督促教師完成讀書任務。領導小組負責人定期檢查教師的自學筆記,對教師自學情況作以評定,并且作為常規(guī)檢查的重要內容。

    三、深入宣傳,營造讀書學習的良好氛圍。

    根據(jù)區(qū)教育局的工作安排,我校制定了詳實可行的讀書活動方案,按照活動方案,我校迅速地開展了讀書活動的動員工作。召開了讀書學習活動主題大會、主題黑板報、制作格言、名人名言壁畫等,多渠道、深層次在全體教師中宣傳讀書、學習的重要意義,通過強勢宣傳營造文化氛圍,提高教師的思想認識,為深入落實讀書方案的各項活動奠定了堅實的基礎。

    讀書節(jié)閉幕總結文案精選篇2

    借著學校開展“書香校園”的東風,我們班級也開展了豐富多彩的讀書活動,讓學生感受到閱讀的無窮魅力,讓學生們在書香的熏陶下健康成長?,F(xiàn)把讀書活動總結如下幾點:

    1、建設氛圍熏陶

    把班級的布置作為突破口,讓學生在外界環(huán)境的刺激和熏陶下,對讀書的興趣有所提高,在思想上也能充分的認識讀書的重要性,為后面活動的開展鋪好路。班級在刊出了以讀書活動為內容的黑板報,在黑板報刊出了讀書名言專欄:理想的書籍是智慧的鑰匙,讀一切好書就是和高尚的人談話,黑發(fā)不知勤學早,白頭方悔讀書遲等,以名人名言來激勵學生,激發(fā)學生讀書興趣。

    2、建立管理機制

    班級成立了以班干部為首的領讀小組,在每天的早讀時間、午讀時間督促學生開展讀書活動。在午讀閱讀時間,教師和學生一道讀書,引領全班學生自覺閱讀。

    3、建立保障機制

    雖然現(xiàn)在學生的作業(yè)多,空閑的時間不多,但為了學生的未來,我們班級還是硬性規(guī)定讀書的時間,保證他們有充分的閱讀量。如上午20分鐘早讀、中午10分鐘的午讀時間,晚上布置30分鐘讀書時間,每周安排一節(jié)讀書指導課,每周要求學生至少寫一篇讀書筆記。并根據(jù)班級實際情況,規(guī)定的每周摘錄五個成語、兩句名言、背誦一首古詩,使學生的課外積累切實豐厚起來。

    4、建立激勵機制

    我們舉辦讀書匯報會、讀書故事會、詩文朗誦會、手抄報比賽、古詩文誦讀競賽。通過各種形式促進學生閱讀興趣的產生。經(jīng)過一學期的努力,學生的看書興趣有了較大的提高。

    在班級師生的共同努力下,相信,一定會營造出一個良好的書香校園。

    讀書節(jié)閉幕總結文案精選篇3

    為促進廣大黨員干部提高思想水平、增強工作能力、完善知識結構、提升精神境界,我局組織開展以“創(chuàng)建學習型黨組織,爭當學習標兵”為主題的讀書活動,在全局黨員干部中廣泛開展了一系列讀書活動,扎實推進學習型黨組織建設。

    一、加強組織領導,積極宣傳發(fā)動,確保讀書活動順利開展

    為了確保讀書活動的順利開展,我局成立了讀書活動領導小組。我局召開全體黨員會議,明確讀書活動的指導思想、營造全民讀書、終身學習的良好氛圍,不斷提升我局黨員干部的學習能力、理論素養(yǎng)、業(yè)務水平,不斷增強黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力,為推動科學發(fā)展跨越式發(fā)展、提供強大的精神動力、智力支持和文化條件。

    二、精心策劃組織,開展各項活動,促進讀書活動深入開展

    1、大力推薦黨員讀書活動書目。把“黨員干部讀書月活動推薦閱讀書目”印發(fā)給大家,讓廣大黨員干部有目標有計劃的開展讀書活動。

    2、理論聯(lián)系實際開展讀書活動。根據(jù)推薦書目,要求黨員結合黨的方針、政策、當前形勢認真研讀推薦編目,把“黨員干部讀書月”活動與學習貫徹黨的__大精神結合起來,圍繞廣大干部群眾所關注的熱點、難點問題,與創(chuàng)先爭優(yōu)活動、廉政風險防范管理工作結合起來,力求把通過讀書活動激發(fā)出來的學習熱情轉化為推動工作的干勁,提高黨員干部的執(zhí)行能力、創(chuàng)新能力和解決復雜問題的能力,實現(xiàn)學習成果的轉化,推動我市統(tǒng)計工作向前發(fā)展。

    3、做好讀書筆記撰寫讀書心得體會。在讀書活動中,要求黨員干部做好讀書筆記,積累豐富精彩片段、名人名言、格言警句、經(jīng)典名句、心得體會,要求每黨員干部撰寫讀書心得,便于交流自己在讀書活動中的心得體會,形成良好的讀書習慣和讀書氛圍。

    通過讀書活動,廣大黨員干部在知識的海洋中遨游,提高理論文化知識素養(yǎng),提高業(yè)務能力水平,促進我市統(tǒng)計事業(yè)不斷深入發(fā)展,我們一定要把這項活動持續(xù)有效地開展下去。

    讀書節(jié)閉幕總結文案精選篇4

    文學是溝通人類心靈的橋梁,閱讀是一條極佳的路徑。在所有無生命的物體中在人類創(chuàng)造出來的一切事物中,書離我們最近。因為它包含了我們的真實思想、我們的志向、我們的憤怒、我們的幻想、我們對真理的忠誠,在營造書香校園的活動中我們三年級的老師也做了一些有益的探索。

    一、了解學生讀書現(xiàn)狀

    閱讀課上,學生帶著自己喜愛的書投入閱讀,教師觀察學生讀書情況:書的類型、讀書興趣、閱讀習慣等。在自主讀書并交流閱讀書目的墓礎上,每個學生列出《我的讀書清單》內容包括―讀過的書、最喜歡的書、希望讀到的書、推薦老師同學讀的書等。教師由此了解每個學生的讀書情況以及班級整體閱讀情況為讀書活動的開展提供參考依據(jù)。隨著活動的延續(xù)還可以進行第二次、第三次《讀書清單》統(tǒng)計分析表揚先進激勵全體。

    讀書使人充實,討論使人機智,筆記使人準確。讀史使人明智,讀詩使人靈秀,數(shù)學使人周密,科學使人深刻,倫理學使人莊重邏輯修辭之學使人善辯,凡有所學,皆成性格,這是英國思想家培根對讀書的精辟論述。那么我們開展讀書活動的起點就定位在了解學生讀書現(xiàn)狀,曹重學生喜好,力求在原有基礎上激發(fā)學生閱讀興趣養(yǎng)成良好的閱讀習質達到博覽群書讀有收獲。

    二、師生相互推薦、借閱圖書

    培養(yǎng)學生廣泛的閱讀興趣,增加閱讀量擴大閱讀面,多讀書讀好書好讀書讀整本的書,是師生間開展推薦、借閱圖書的目的。

    推薦圖書,包括閱讀課上的口頭書目介紹和通過讀書清單好書推薦”等形式進行的書面推薦介紉。通過這種活動,肯定學生讀書的收獲激發(fā)他們濃厚的閱讀興趣在此基礎上鼓勵相互借閱引導學生去讀更多的書收獲更多的知識和快樂。

    在此過程中,教師的積極參與會起到一定的推薦和引領作用,也能從學生那里得到知識的浸潤與真誠的友誼。例如我向學生推薦過《愛的教育》《淘氣包馬小跳》《窗邊的小豆豆》《綠野仙蹤從夏洛的網(wǎng)就小王子》《一百條裙子》;向學生借閱過《假如給我三天光明》《會飛的教室》《神秘的女老師》《福爾摩斯探案集》《尊重,從心開始》(希臘神話》《三班的壞小子》,學生向我借閱過《愛的教育》《淘氣包馬小跳》《昆蟲記》等。

    學生的閱讀興趣被激發(fā)出來后,相互借閱圖書就成了他們的自主活動,教師只是為部分學生提供適當?shù)膸椭鷤鬟f信息,協(xié)調借閱速度。只要班級上有一兩個學生讀過某本書,教師給予鼓勵、表揚、推薦不久就會發(fā)現(xiàn)這本書的閱讀有了響應者。一次次的推薦,一本本的借閱,最后班級形成一個個閱讀興趣點老師同學喜歡的書籍都得到了很好的推薦和大面積的閱讀。

    讀書節(jié)閉幕總結文案精選篇5

    為引導我院學生多讀書、讀好書,形成熱愛讀書的新風尚,圖書館聯(lián)合校團委從4月5日至5月14日舉辦了我院“讀書活動月”活動。本屆讀書月活動開展了經(jīng)典圖書推薦、學術講座、數(shù)字資源培訓、讀書交流會等豐富多彩的系列活動。通過活動引導同學們熱愛讀書,有效利用圖書館豐富資源。

    為更好地宣傳本次活動,營造濃郁的活動氛圍,圖書館利用網(wǎng)頁、制作展板、懸掛大幅標語等形式多層次、多途徑宣傳報道讀書月活動,使得此次活動輻射面廣,在讀者中產生積極反響,有近4000學生參與讀書月活動。在“4.23”第十七個世界讀書日當天,《合川日報》記者到我院做了專門的采訪,并于次日做了報道。

    為提高同學們的閱讀興趣,培養(yǎng)良好的閱讀習慣,提升閱讀品位及文化修養(yǎng),引導同學們回歸名著、回歸經(jīng)典,深入了解經(jīng)典文學的深刻內涵,圖書館向讀者推薦各類經(jīng)典圖書近200種,并將這些經(jīng)典書目于圖書館向廣大讀者展出。

    4月25日,圖書館邀請重慶市級重點學科古代文學負責人、研究生領銜導師、我校文學與新聞學院謝真元教授為讀者舉辦了一場主題為“紅樓夢的悲劇世界”的學術講座。來自各院系的260余名師生參加了本次講座。聽講的同學普遍感到受益匪淺,充分激發(fā)了學生對我國古典文學的興趣,學到了許多課堂上學不到的知識。

    4月17日至4月24日我館邀請數(shù)據(jù)庫廠商的專業(yè)技術人員來我院舉辦數(shù)據(jù)庫使用方法的系列培訓活動,以幫助讀者充分利用館藏數(shù)字資源。培訓活動以互動交流、有獎問答等形式展開,為讀者獻上了共五場生動活潑、開闊視野的數(shù)字閱讀盛宴,加深了讀者對圖書館數(shù)字資源的了解,提高了同學們利用數(shù)字資源的能力。

    通過讀書月活動的開展,我院師生讀書人次明顯增加,據(jù)統(tǒng)計,在讀書月活動中,學生借出圖書達12000余冊,借書冊次比同期增長52%

    “腹有詩書氣自華,最是書香能致遠”,“品讀潤才華,書博得風雅”。讓我們在生活中多讀書、讀好書、好讀書。讓讀書充實自己的每一天,讓讀書成就自己美好的未來吧!

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