初中遇見(jiàn)作文600字5篇

遇見(jiàn)，生活中無(wú)處不在的偶遇，哪怕就是擦肩而過(guò)，總有一個(gè)對(duì)自己來(lái)說(shuō)很重要的人。下面是小編為你準(zhǔn)備的初中遇見(jiàn)作文600字，快來(lái)借鑒一下并自己寫(xiě)一篇與我們分享吧！

初中遇見(jiàn)作文600字精選篇1

遇見(jiàn)是緣，那緣來(lái)是你。當(dāng)大地與藍(lán)天相遇，他們便彼此相依，永不分離；當(dāng)燕子與春天相遇，萬(wàn)物便欣欣向榮，勃勃生機(jī)；當(dāng)與溪水陽(yáng)光交相輝映，便奏起了叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)臉?lè)譜。而我遇見(jiàn)你，會(huì)是怎樣？

曠世奇緣

“青城山下白素貞，洞中修煉著此身?！蔽骱叄瑪鄻蛏弦晃话滓屡优c一位書(shū)生相遇，成為一段曠世奇緣。

和煦的春風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉沙沙作響。陽(yáng)光照在湖面上水波粼粼。行人如織，花兒爭(zhēng)芬斗艷，鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝間來(lái)回穿梭，蜂蝶亂舞。是的，他們相遇了，在那么美好的天氣，在那么美好的風(fēng)景。他們愛(ài)的有是那么驚天動(dòng)地，那么無(wú)畏無(wú)懼。

他們?cè)⑾掠朗老嘁赖氖难?。也曾不顧一切水漫金山。也曾在雷峰塔下，思念入骨。愿意等到西湖水干，雷峰塔倒。相遇，相知，相識(shí)讓他們彼此相依他們的相遇是個(gè)美麗的意外。

高山流水

“伯牙善鼓琴，鐘子期善聽(tīng)。”知音難覓，但他們的故事，卻讓人們永久相傳。

當(dāng)伯牙奏出那傳世名曲，子期懂得了他的心聲。峨峨高山，潺潺流水，驚濤澎湃。他們心中充滿著雄心壯志，這便是知音。

“子期死，伯牙乃斷琴?！北舜讼嗍兀钡界娮悠谒篮?，伯牙舉手摔琴，琴裂弦斷，以為再無(wú)知音。一陣響過(guò)后，水好像不再流了，高山也不再郁郁蔥蔥了。琴劃出一道美麗的弧線，滿滿的全是思念。

他們的相遇，彼此成為知音，成為一段高山流水之情。

櫻花之交

花瓣像一片白玉，緩緩落下。猶如一個(gè)女子?jì)尚咂鹞?。我坐在櫻花?shù)下，花雨滿天飛揚(yáng)?！澳愫?，你的筆?！蔽易叱隽藟?mèng)境，出現(xiàn)了一個(gè)陌生人?！爸x謝。”她也，坐了下來(lái)與我交談。

我們不愿意像桃園結(jié)義那樣豪情滿志，別想鐘子期和俞伯牙那樣驚心動(dòng)魄。我們只愿對(duì)方你一切安好。

我遇見(jiàn)誰(shuí)會(huì)有怎樣的對(duì)白，我等的人他在多遠(yuǎn)的未來(lái)……我遇見(jiàn)你是最美麗的意外。

初中遇見(jiàn)作文600字精選篇2

花開(kāi)花落，萬(wàn)物生長(zhǎng)。在我們的人生中遇見(jiàn)無(wú)數(shù)個(gè)人，但是只有你讓我記憶深刻，難以忘記……

開(kāi)始上小學(xué)時(shí)，我就有些怕。我還記得你安慰我說(shuō)：“沒(méi)事的，一會(huì)兒爸爸就來(lái)接你?！?/p>

我開(kāi)始上一年級(jí)時(shí)，不會(huì)如何學(xué)習(xí)，不聽(tīng)課，在后面只會(huì)和別的小朋友玩。你也沒(méi)看見(jiàn)我。但考試時(shí)，我的成績(jī)出來(lái)了，80多分還是70多分，不太記得了。你就把我叫到辦公室里，說(shuō)：“芳瑜你上課是不是不認(rèn)真聽(tīng)課，全班就你考的最低?！蔽业椭^說(shuō)：“對(duì)不起老師，我下次改了?！?/p>

回到家爸爸媽媽知道了我的分?jǐn)?shù)，很生氣說(shuō)怎么考的這么少呀?我說(shuō)：“第一次考試，我不會(huì)?！薄笆遣皇遣徽J(rèn)真聽(tīng)課，你們老師都打電話來(lái)了?！眿寢屨f(shuō)?！跋麓斡袝r(shí)間去找老師和她說(shuō)說(shuō)孩子的成績(jī)?！卑职终f(shuō)。果真，周六日時(shí)爸爸媽媽出去了，我記得只有我和奶奶在家中，我當(dāng)時(shí)很生氣為什么不帶我，鬧了好久。

上學(xué)時(shí)，老師再次把我叫到辦公室，她告訴我：“芳瑜，你父母找我說(shuō)了，他們相信你數(shù)學(xué)一定能考好的，你愿意和我一起努力把你的成績(jī)提高嗎?”我當(dāng)時(shí)朦朧的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

從那一次我上課總是認(rèn)真聽(tīng)課，不在下面玩了，之后在我一年級(jí)升二年級(jí)的那次考試中，我數(shù)學(xué)考了100分，你看見(jiàn)我時(shí)欣慰的笑了，你的一個(gè)小小的笑給予了我無(wú)盡的溫暖，你就是我太陽(yáng)帶我走出黑暗。

之后我小學(xué)時(shí)的數(shù)學(xué)一直很好，如果不是你的微笑和話，我都不知現(xiàn)在數(shù)學(xué)有多么的不好，上初中后數(shù)學(xué)開(kāi)始有點(diǎn)不好，但只要想起你時(shí)，我就不會(huì)放棄，因?yàn)槟憬o了我動(dòng)力與希望。謝謝你，我的數(shù)學(xué)老師，謝謝老天，讓我遇見(jiàn)你……

初中遇見(jiàn)作文600字精選篇3

用一朵花開(kāi)的時(shí)間相遇，最美好的自己，用美好的姿態(tài)，遇見(jiàn)你。

遇見(jiàn)，是心靈最美的邂逅。時(shí)光清淺，歲月無(wú)痕，而我卻愿意做生命的擺渡人。

愛(ài)是一朵無(wú)聲的花，讓我的眼里充滿了甜蜜。

遇見(jiàn)你，我很幸運(yùn)，慶幸著有你陪著我走過(guò)人生中的每一個(gè)春夏。

又是一年冬天，我再次想到自己兒時(shí)的那一個(gè)冬天。也許，自己以前跟外公許下的誓言都不會(huì)算數(shù)了吧。也許山盟海誓亦會(huì)分開(kāi)，但我也不會(huì)想到自己就這樣跟外公道別了。大雪本無(wú)情，外公就這樣被皚皚大雪給淹沒(méi)了……

兒時(shí)，我總天真地以為人可以長(zhǎng)生不老，但生命是并不能永恒的，人總是要學(xué)會(huì)接受，這我是知道的。可當(dāng)我跟母親連夜奔回老家卻竟然連外公的最后一面也沒(méi)見(jiàn)著，我是多么不能接受啊。兒時(shí)總覺(jué)得未來(lái)的事情很遙遠(yuǎn)，可，這是我第一次這么近距離的接觸死亡。也許，在外公彌留之際我能見(jiàn)到他最后一面，就不會(huì)留下遺憾了吧。

跟外公環(huán)游世界，這曾經(jīng)是我兒時(shí)的夢(mèng)想?？墒?，這對(duì)于現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō)已經(jīng)成了遙不可及的夢(mèng)。

可是，成長(zhǎng)所給予了我面對(duì)失去的勇氣，它讓我知道人在失去中會(huì)慢慢的長(zhǎng)大。當(dāng)一個(gè)人遇見(jiàn)了另一個(gè)人后，應(yīng)該就不會(huì)有遺憾了，哪怕時(shí)間很短暫。我相信，與外公那一份寶貴的記憶，也一直會(huì)珍藏在我的心底。遇見(jiàn)一個(gè)人，愛(ài)上一座城，與外公心靈的遇見(jiàn)也讓我愛(ài)上了自己的故鄉(xiāng)。畢竟，那里，見(jiàn)證了外公帶領(lǐng)我成長(zhǎng)的一足一印了吧。

我想，外公在醫(yī)院遇見(jiàn)了我，見(jiàn)證了我的出生，應(yīng)該也是如此欣喜吧。

思緒扯回，我戀那些深藏心底的舊日溫馨縱使在漫無(wú)邊際的夜色中踽踽獨(dú)行，但外公也會(huì)給我愛(ài)的力量。

遇見(jiàn)，永是那么美好，可讓人得到又失去是多么的殘酷。但外公的出現(xiàn)會(huì)成為我生命中的驚艷。

初中遇見(jiàn)作文600字精選篇4

世間萬(wàn)萬(wàn)眾生，千千山水，誰(shuí)能說(shuō)得清我們?cè)?jīng)的遇見(jiàn)呢?或許是在某一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，你曾和這秀美的山水相遇;或許是在某一個(gè)細(xì)雨霏霏的日子，你曾和這一人相遇。我想，生命的遇見(jiàn)會(huì)不會(huì)是一種靈魂與靈魂的契合、微笑和交談呢?

帶著疑問(wèn)，走入歷史的王國(guó)，希望能與作者相遇。遇見(jiàn)劃槳蕩舟、衣襟寬松、沐浴清風(fēng)的蘇子。他瞇縫著雙眼，輕輕吟誦“耳得之而為聲，目遇之而成色”的詩(shī)篇。不待我詢問(wèn)，他已經(jīng)和赤壁那山、赤壁那水暢玩，儼然一個(gè)風(fēng)度少年郎。我醒悟過(guò)來(lái)，已看見(jiàn)他的身影消失在一片山林間。蘇子的遇見(jiàn)是那青山綠水，是蘇子坦蕩樂(lè)觀的靈魂與山水包容悅目的靈魂的契合與微笑。

一曲《高山流水》響徹山谷，那不是伯牙與子期嗎?白發(fā)垂在伯牙的胸前，一張琴橫在伯牙的膝上，而他那雙彈遍無(wú)數(shù)名曲的手正在挑撥琴弦，每一次觸、勾、刮、按，都能使子期心情愉悅地點(diǎn)頭打拍;每一次延長(zhǎng)、橫掃、休止，都能讓子期安靜地凝視琴弦。難道這不是兩個(gè)靈魂在音樂(lè)中相遇嗎?友情的樂(lè)曲也在這相遇中奏起。生命的遇見(jiàn)論其長(zhǎng)短嗎?不，只在乎心靈是否有共同的領(lǐng)悟，只在乎心靈相遇時(shí)是否讓彼此精神放松，自由安適。

從歷史的王國(guó)中走出，我略微明白了生命的遇見(jiàn)的意義。蘇子蕩舟赤壁水上，坦蕩樂(lè)觀之魂與包容開(kāi)放之山水為美麗的遇見(jiàn);伯牙奏響素琴舟中，熱愛(ài)音樂(lè)之魂與深悟美樂(lè)之子期亦珍貴相遇。相遇，可以是山水與人，也可以是人與人的心靈之間。它們的相遇就像是生命中一次難得的焰火盛禮，點(diǎn)綴著星空，絢爛了人生。

但是，擁有了生命的遇見(jiàn)，就代表了我們能盡享其美妙嗎?不，我們還要學(xué)會(huì)珍惜，珍惜每一次生命的遇見(jiàn)。

泛舟湖中，你為一朵白蓮贊嘆不已，那就為她拍一幅美圖，相信她將成為你房間的點(diǎn)綴，相信這是一次高潔的蓮與心境平靜的靈魂的遇見(jiàn);地鐵站前，你經(jīng)常與一個(gè)活動(dòng)不方便卻樂(lè)于撿拾垃圾并丟進(jìn)垃圾箱的老人相遇，請(qǐng)報(bào)她以一個(gè)燦爛的笑容，相信她那樂(lè)于奉獻(xiàn)的靈魂會(huì)與你的靈魂相對(duì)話。

生命的遇見(jiàn)，就是靈魂的契合、微笑與對(duì)話，請(qǐng)珍惜每一次相遇吧!

初中遇見(jiàn)作文600字精選篇5

夏天的早晨，我拎著書(shū)法用具去參加比賽。

我寫(xiě)好后，收拾著東西走出了教室。一抬頭，發(fā)現(xiàn)前面有個(gè)熟悉的背影。我飛快地向前跑去，一回頭，她也看到了我。她是我的同學(xué)，四年級(jí)時(shí)轉(zhuǎn)學(xué)了。我們熱切地打招呼，久別重逢，總是讓人特別地興奮。

她和以前一樣，依舊那么漂亮。兩個(gè)甜甜的酒窩，笑起來(lái)特別迷人。那一對(duì)小眼睛，依然那么明亮。她長(zhǎng)高了些，但也瘦掉了一點(diǎn)。

她提議去學(xué)校走走。于是我們沿著綠樹(shù)成蔭的馬路，順著緩緩流去的河道，一路聽(tīng)著知了不休的鳴唱，向著學(xué)校走去。

學(xué)校的前門(mén)，立著兩顆高大挺拔的千層金樹(shù)。這千層金的葉子與其它樹(shù)的葉子不一樣，它的葉子是一根根的，薄薄的，泛著金色。葉子有一股淡淡的香味，夏風(fēng)吹來(lái)，香氣飄滿了整個(gè)校園。我們站在樹(shù)下，她一手撫摩著粗糙的樹(shù)干，一手捏著一根樹(shù)葉低頭細(xì)細(xì)地嗅著，然后抬頭，對(duì)我說(shuō)：“你還記得嗎?我們以前最喜歡摘下一根葉子放到嘴巴里，那種味道至今我還記憶猶新呢?！?/p>

我們緩緩地走在夏日的校園，走過(guò)了兩幢教學(xué)樓，又來(lái)到了大操場(chǎng)。暑假的操場(chǎng)很安靜，沒(méi)有了往日的喧囂。我們走到操場(chǎng)的右面，她指了指那條石凳，說(shuō)：“我們以前在操場(chǎng)上第一次撿到錢(qián)就在這里?！笔室呀?jīng)有點(diǎn)舊了。她又指了指操場(chǎng)邊那兩顆粗壯的大榕樹(shù)，榕樹(shù)下空無(wú)一人，她說(shuō)：“你看，我們以前經(jīng)常在那兩棵榕樹(shù)下玩呢。”這時(shí)一陣風(fēng)吹過(guò)，榕樹(shù)垂下來(lái)的樹(shù)須隨風(fēng)搖擺。

操場(chǎng)的后面，曾經(jīng)是一座廢棄的房子，記得以前，我們經(jīng)常在那廢棄的房子邊玩耍，但現(xiàn)在，這里已經(jīng)改成了一個(gè)游泳池，她似乎有點(diǎn)失落。我趕緊說(shuō)：“這是提供給暑假里學(xué)游泳的學(xué)生用的，什么時(shí)間，我們一起來(lái)這里游泳吧?！彼戳宋乙谎?，笑了。

從學(xué)校里出來(lái)，已是午后，我們依依不舍地告別。她的身影漸漸地從樟樹(shù)掩映的小徑消逝，我期待我們下次的相遇。