新時代好少年體會
新時代好少年體會范文
人之所以有一張嘴,而有兩只耳朵,原因是聽的要比說的多一倍,新時代好少年能做到言行合一。下面給大家分享一些關(guān)于新時代好少年體會范文,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>
新時代好少年體會(篇1)
清晨的雨露散落在我的臉龐,是否也會停留在你的衣上。
漫步于鄉(xiāng)間林園,感受著空氣的新鮮。昨日已悄然離去,獨留我原地悵然。逝去的浪花在水里有魚兒的陪伴,今天的你是在起點還是終點站。人生的道路上有許多曲折、磨難,你是否已揚起青春之船的帆,披荊斬浪,排礁過險。
魚兒之所以在水中嬉戲游玩,是因為它的成長需要水的陪伴。蒼鷹之所以向往長空的蔚藍(lán),是因為它要振翅高飛才能更遠(yuǎn),陶潛之所以審容膝之易安,是因為成長之花在他心中開得燦爛。
看著水中的漣漪不停地向四周蔓延,可惜天空中的那片云彩已漸漸消散。暮然回首之間發(fā)現(xiàn),青春的道路近在咫尺之間。我沒有平息熱終于功名利祿的心,也沒有窺谷忘反的留戀。因為我的青春還需要發(fā)展。
如果說生命是一顆繁茂的大樹,那么青春就是源源不斷的從地下吸取水分的枝干;如果說生命是一本厚厚的書,那么青春就是書本里密密麻麻的字眼;如果說生命是皎皎月夜中的一輪明月,那么生命就是點綴與其旁的星星。
當(dāng)狂風(fēng)停止了它的呼嘯,海水暫時了它的渾雄,一切都只是靜止時。然而無情的歲月卻不愿善罷甘休,它如怯怯從我的身邊悄悄溜走的小孩。待我發(fā)現(xiàn)時,它早已把一切整的狼藉。然而我只是微笑。因為在我的青春之路上,我已經(jīng)學(xué)會了掌握方向。
如果風(fēng)箏沒有了線,就把握不住來時的方向。城春草木深時,螞蟻也會背井離鄉(xiāng)。在青春的道路上,我不再感到迷茫。因為我已經(jīng)發(fā)現(xiàn),青春其實就是一部美妙的樂曲,而我就在譜寫著一篇篇華麗的樂章。
黃昏的夕陽停留在我的衣上,是否也會散落在你的臉龐。
新時代好少年體會(篇2)
當(dāng)你坐在那有些生銹的課桌邊上,總會習(xí)慣性的抬頭望望天花板,或是瞧瞧外面一簇一簇的綠色。
這樣的青春,我們經(jīng)歷了太多,翻開那有些泛黃的扉頁,細(xì)細(xì)的讀,歲月使它漸漸泛黃,含淚,再讀。
絢麗燦爛的星河和耀眼蓬勃的朝陽,狂傲怒放的玫瑰和純凈美麗的細(xì)雨,是別人筆下的青春。而我的青春并不如此,耳邊的歡聲笑語,依稀美麗的夕陽亦是我記憶中的青春。
再回想一下青春,也沒有什么特別的,只記得那窗外的夕陽特別美,染紅了天,染紅了地,染紅了我的記憶。
春天的陽光總是溫暖而耀眼,奔跑著想要超過前一名同學(xué),沖刺著最后的一百米,喘著氣,一步一步,邁向勝利。
教室里,一張張卷子傳到你的手上,一題緊挨著一題,偌大的教室里,只剩下文字舞在筆尖,跳躍到紙上的沙沙聲。鈴響后,總覺得,班里的笑聲特別大,很煩,卻又很愛。
天色漸晚,熟悉的放學(xué)鈴終于響起,夕陽泛濫著陣陣紅暈,漸漸的,整個天都紅了!記得有人說過:“天邊的夕陽,是星星在出嫁呢!”火紅的太陽隱藏在火紅的夕陽里,火紅的夕陽掩蓋著火紅的太陽,正慢慢的,向下沉去。
花與草都在偷偷萌動,誰又懂少年的苦心?是拼盡全力一鳴驚人的學(xué)霸?還是目中萬里蓬勃朝陽的少年?
夜深人靜,沉寂的夜籠蓋了整個世界,輕柔的月光灑在了漫不經(jīng)心的夜,星河依舊燦爛,長河不減當(dāng)年。
日復(fù)一日的學(xué)習(xí)是枯燥的,但卻足以讓青春充滿色彩,哪怕深陷沼澤,哪怕前路布滿荊棘,也要拼命地,勇敢地向前奔去,這才是青春的本命。
時光紅了蘋果,綠了樹木,卻唯獨留下了那耐人尋味的青春。青春大概是人們最美好的“家”了。
世界燦爛盛大,少年們,去闖吧!勇敢的向前方奔去,無論何時何處,歡迎回家!
新時代好少年體會(篇3)
煙花的綻放,美麗不可方物,正如你我的青春時光。因為有彼此的存在,那一刻的溫暖便可以擁有到永恒。
那時的天空藍(lán)得透明,我們總是特別享受地在風(fēng)中肆意奔跑,然后美美地躺在草地上,聽著淡淡地歌曲。那樣的日子,美好得像一塊無暇的水晶,惹人心醉。我們是臨鋪,這樣算不算共枕眠?是不是也可以走向地老天荒?
因為是第一次離開家鄉(xiāng)在陌生的學(xué)校里生活,總是不太習(xí)慣。在家時,媽媽總會在半夜替我掖上被子,然而在學(xué)校,由于著涼而頻頻感冒,我不得不整天捏著鼻子灌下花花綠綠的藥片。你總是嘲笑我睡姿難看,看見我通紅的臉頰就笑得格外開心。教室前的那株梧桐就見證了我們追打的時光。
有天晚上,因為噩夢,我被驚醒,睜開眼睛便看見一雙纖細(xì)的手。見我醒來,你急忙縮回掖著我被角的手,打著哈欠閉上眼睛。我笑了,涌上來的是滿滿的感動,是從什么時候開始,在每個寂靜的夜里,你用那雙手,掖上我的被角,溫暖了我的心。我的夢因為有你而格外香甜。事實上在你面前我是說不出這些感性的話的,你不喜歡太過煽情的話,你說你要做我一輩子的堡壘,是不可以脆弱的。
總覺得我們的故事不應(yīng)該搬到紙張上,不應(yīng)該用幾個狹隘的詞語來束縛,可是文字讓我明白曾經(jīng)依舊深刻,未來繼續(xù)譜寫。
還記得嗎?星星和我們一樣睡不著,我們躲過宿管阿姨逃到操場的鐵門里賞月;在黑暗的樓道里你總是先我一步下樓,然后緊握著我的手,告訴我沒有臺階了;我們在冷清的店里歡快地跑來跑去,看到漂亮的衣服你總是放在我身上審度;我們在凌晨三點的麥當(dāng)勞里把一杯可樂喝道七點,然后到早點攤上吃五毛錢的餅;我們在電影 院里看著恐怖片,我大呼小叫恨不能貼在你身上,你笑得差點岔氣;我的書桌總是整整齊齊;你雜亂的抽屜里總會有一個專門為我準(zhǔn)備的小藥箱……
這些都是你給我的感動。即使高中三年沒有你在我身邊,我依然會記得,在某個青春的轉(zhuǎn)角,我們手拉手唱著“手牽著手一步兩步三步……”那些細(xì)節(jié)讓我在午夜夢回時,感到如此的幸福。
新時代好少年體會(篇4)
生活在新時代,我們是幸運兒,但不幸的是,很多人把我們這一代少年冠以了“小皇帝”“小公主”的稱號,把我們當(dāng)作只會享受,不思進取的一代人。每當(dāng)看到網(wǎng)絡(luò)上,對我們這樣的評論,我的內(nèi)心深深的鳴著不平。我們,不是這樣的。我們作為新時代的少年,應(yīng)當(dāng)摘下“小皇帝”“小公主”的“桂冠”,奮發(fā)圖強,用行動證明,我們是新時代有擔(dān)當(dāng)?shù)闹袊倌?
置身于21世紀(jì),我們肩負(fù)著中華民族偉大復(fù)興的重任。梁啟超先生曾在《中國少年說》中寫道:“故今日之責(zé)任,不在他人,而全在我少年。少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年獨立則國獨立,少年自由則國自由,少年進步則國進步,少年勝于歐洲,則國勝于歐洲,少年雄于地球,則國雄于地球?!绷簡⒊壬f的沒錯,我們少年,正是祖國未來強盛的希望,所以,我們應(yīng)該為建設(shè)一個更美好、更強盛、更和諧的中國而努力讀書。新時代的風(fēng)帆已高高揚起,夢想的帆船已遠(yuǎn)遠(yuǎn)起航,作為中國少年,自當(dāng)跟隨青春的潮流,在我們的時代大展宏圖,那樣,才無愧于“中國少年”的美譽。
作為新時代的中國少年,我們要樹立遠(yuǎn)大的理想,將建設(shè)繁榮昌盛的祖國,作為我們義不容辭的責(zé)任,把我們自己的理想,融入到祖國的未來中去。理想,并不是說實現(xiàn)就實現(xiàn)的,這需要一個漫長的過程,我們就要腳踏實地的從增強自己開始。實現(xiàn)理想需要力量,而知識就是力量,只要我們刻苦學(xué)習(xí),孜孜不倦,用知識充實我們的大腦,為未來實現(xiàn)理想打下堅實基礎(chǔ)。我們每個人在增長知識上邁出的一小步,實則是90后中國少年邁出的一大步,這個時代,正是需要我們這樣的“正能量”!
新時代中國少年,恰似初生的太陽,朝氣蓬勃。我們的精力是旺盛的,有足夠的能量去繪畫未來的藍(lán)圖。我們就是一點星星之火,只要努力拼搏,就能成長為燎原之勢,照亮我們自己,燃燒這個時代。來掌握在我們的手中,未來的世界需要我們?nèi)ッ枥L。有一首歌唱道:“畫出我的世界,就算摔落,我曾觸碰云朵,痛過、自我掙脫。就算離場,也要留下回響,就算,受傷是生命的嘉獎。摔不碎我,只會讓我更強……”,中國少年,自強不息。
光陰似箭,歲月如梭,時間一刻不停的在前行?,F(xiàn)在的我們是懵懂少年,未來的我們要做祖國棟梁。中國少年,fighting!在這個屬于我們的時代,大展風(fēng)采,用青春為祖國奏響中國少年的時代最強音!
新時代好少年體會(篇5)
梁啟超在《少年中國說》中寫道:“少年興,則國興,少年強,則國強。少年勝于歐洲,則國勝于歐洲,少年雄于地球,則國雄于地球?!爆F(xiàn)在的少年和以前已經(jīng)不一樣了,以前的少年每天都是到處跑到處玩很少有學(xué)習(xí)的,而現(xiàn)在的少年每天都在學(xué)習(xí)中度過;以前的少年都不怎么懂禮儀,而現(xiàn)在的少年沒有不懂禮儀的,每個人都是講禮貌的。
現(xiàn)在的少年都是講禮貌的:他們做錯了事情會說:“對不起”。被別人幫助了會說:“謝謝”。在別人說謝謝的時候會說:“不客氣”。懂得進別人房間會先敲門、上課發(fā)言前要舉手、出門要和家長打招呼等禮儀禮貌。我每次進老師辦公室送作業(yè)前都會先敲門,老師讓我進我才會進。
現(xiàn)在的少年是尊老愛幼的:在各個地方各個時間的公交車上都能看見有年少年在給老年人、非常小的小孩子或孕婦等老弱病殘群體讓座位,上車時讓老弱病殘等人先上。我在公交車上也經(jīng)常給老人家、抱小孩的叔叔或阿姨或小朋友讓座。
現(xiàn)在的少年是尊敬師長的:現(xiàn)在在學(xué)校中上課前學(xué)生們要起立向老師說:“老師好”。下課后學(xué)生們也要起立向老師說:“老師再見”。在校的時候,下課后遇到老師會說:“老師好”。進老師辦公室前會敲門,等老師讓進了再進,向老師請教完問題后會向老師說:“謝謝”。我也是經(jīng)常這樣做的。
現(xiàn)在的少年是誠實守信的:每當(dāng)他們做錯事的時候,他們都會主動承認(rèn)自己做錯了什么并自覺接受懲罰,每次他們答應(yīng)別人做什么,都會及時并保質(zhì)保量的完成。
現(xiàn)在的少年是拾金不昧的:我記得那件事好像是發(fā)生在前年,那件事是:我們學(xué)校的一個學(xué)生在坐公交車的時候,在自己的座位旁發(fā)現(xiàn)了一個錢包,他打開錢包一看里面有幾千塊錢和幾張銀行卡還有身份證等好幾樣貴重物品,那個學(xué)生把錢包交給了司機,司機把錢包拿回了公交公司,在公交公司的幫助下找到了失主,后來失主在公交公司的幫助下找到了那位同學(xué),他拿著衣服還有鞋子去感謝他,還送了他一面寫著“拾金不昧”的錦旗,學(xué)校還在全校大會上表揚了他,并提倡大家學(xué)習(xí)他那拾金不昧的好品質(zhì)。
現(xiàn)在的少年是孝敬父母的:他們會在父母勞累了一天后給他們?nèi)嗳嗉绨?、捶捶腿等幫他們放松,還會幫父母洗腳。
我們都是新時代的少年,我們就是祖國的未來,我們身上的美德就是中國的傳統(tǒng)美德,我們不僅要擁有它們還要發(fā)揚它們,使每個人都成為有優(yōu)良品德得人。