關(guān)于環(huán)境保護(hù)的心得體會(huì)800字5篇

執(zhí)行環(huán)境保護(hù)的法律法規(guī)，也是應(yīng)當(dāng)充分的利用經(jīng)濟(jì)杠桿策略，過去比較注重經(jīng)濟(jì)份額的考量，應(yīng)迅速轉(zhuǎn)為對國家法規(guī)和政策執(zhí)行力的考核，下面是小編為大家整理的關(guān)于環(huán)境保護(hù)的心得體會(huì)800字，如果大家喜歡可以分享給身邊的朋友。

關(guān)于環(huán)境保護(hù)的心得體會(huì)800字篇1

你身邊的環(huán)境怎么樣？我們家的小區(qū)環(huán)境還不錯(cuò)，小區(qū)路面寬敞，也很干凈，彩色噴泉的池子里的水清澈見底，這是因?yàn)榇蠹叶疾粊y仍紙片，也不隨地吐痰……保護(hù)環(huán)境需要大家，只有大家都講文明，不隨地吐痰，不亂仍紙片，我們的母親地球才能更加美麗。

記得有一次，我下了課，正好是星期五，所以我要回姥姥家，在回家的路上，我的心情特別好，可我忽然看見一個(gè)小男孩把廢紙團(tuán)仍在了路邊，一旁吹來的風(fēng)把廢紙團(tuán)刮得亂飛，我瞪了一眼那個(gè)小男孩，本來我就挺生氣的，為什么要隨地仍紙片呢？多不文明，可那個(gè)小男孩卻高興地望著飛舞在空中的廢紙團(tuán)，這不禁使我又狠狠地瞪了他一眼，那時(shí)我的好心情好像也隨著風(fēng)飄走了，余下的就是一肚子的氣。當(dāng)時(shí)我就在想，雖然是個(gè)小紙團(tuán)，但如果每一個(gè)人都扔一個(gè)紙團(tuán)兒，那么這個(gè)世界會(huì)怎么樣？

愛護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，保護(hù)環(huán)境不只能有一兩個(gè)人保護(hù)環(huán)境，而是每一個(gè)人都要愛護(hù)，如果我們每一個(gè)人都愛護(hù)環(huán)境，那么我們可以想一想那時(shí)候的人們該有多幸福。隨地吐痰不僅不文明，而且還容易把病毒傳染給別人，因?yàn)樘抵杏趾芏嗖《荆麄冸S風(fēng)飄動(dòng)，一但別人吸了進(jìn)去就會(huì)生病。

所以，我們大家都要愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境，讓我們一起共創(chuàng)美好家園，讓我們的母親地球穿上親衣服，更加美麗！

關(guān)于環(huán)境保護(hù)的心得體會(huì)800字篇2

環(huán)境問題是當(dāng)今的影響健康的主要因素，保護(hù)環(huán)境已經(jīng)成為當(dāng)今社會(huì)上的一種最重要的問題，勸說大家一起來保護(hù)環(huán)境，一起來為保護(hù)環(huán)境做貢獻(xiàn)。

勸說的道路上是艱難的，勸說的道理是坎坷的，勸說的道理也是理解最少的，要想達(dá)到目標(biāo)就要付出辛苦，練就一種不怕煩的精神。

成功的勸說一個(gè)人保護(hù)環(huán)境就是對環(huán)境的一種最大的支持，更是對環(huán)境的一種巨大貢獻(xiàn)。當(dāng)今社會(huì)上環(huán)境是首要。保護(hù)環(huán)境已經(jīng)是至關(guān)重要的了。天氣中多次出現(xiàn)霧霾天氣，這就是環(huán)境的問題，這就是環(huán)境質(zhì)量的超標(biāo)，造成了環(huán)境的惡化，帶來了環(huán)境的影響。影響人的身體健康，影響人的生活和工作。保護(hù)環(huán)境關(guān)系到了每一個(gè)生活在地球上的人們。我想成立以個(gè)自愿者隊(duì)伍，用勸說的形式來說服每個(gè)人呼吁大家一起來保護(hù)環(huán)境。我要從我的身邊開始，要從同學(xué)們當(dāng)中開始勸說，勸說每個(gè)同學(xué)來呼吁社會(huì)上的人保護(hù)環(huán)境。

講解保護(hù)環(huán)境的職責(zé)，講解保護(hù)環(huán)境對人的一種健康的奔向，讓更多的人能認(rèn)識(shí)到保護(hù)環(huán)境與之相關(guān)的是每個(gè)人，是每個(gè)生活在地球上的人，這些人能從一種角度看待一個(gè)問題，環(huán)境與我們密切相關(guān)，環(huán)境影響健康，影響每一 個(gè)人，勸說一個(gè)人就是向保護(hù)環(huán)境交了一份滿意的答卷。

勸說人保護(hù)環(huán)境，勸說人與之健康相關(guān)的是保護(hù)環(huán)境，讓我們的小夢想播撒在社會(huì)的每個(gè)角落中。

關(guān)于環(huán)境保護(hù)的心得體會(huì)800字篇3

有一句話相信大家都明白:“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，珍愛生命，保護(hù)環(huán)境?！庇浀糜幸粋€(gè)廣告畫面是這樣的：一個(gè)由于過度采伐、工業(yè)、生活污染嚴(yán)重而被破壞殆盡的地球，痛苦地流下了兩滴淚?？吹竭@則廣告使我感觸很深，是人類使地球流淚了嗎

工業(yè)的發(fā)展給經(jīng)濟(jì)帶來快速的發(fā)展，給人們帶來了富裕的生活。

然而，“溫和的自然”變?yōu)椤皟磹旱淖匀弧?。觸目驚心的環(huán)境污染隨處可見：天空昏暗、空氣污濁、污水橫流、垃圾圍城……連遠(yuǎn)在冰天雪地的南極企鵝體內(nèi)也發(fā)現(xiàn)DDT等農(nóng)藥殘余，藍(lán)天碧水已經(jīng)成為許多人兒時(shí)的記憶和遙不可及的夢想。南極臭氧空洞，是因?yàn)檫^去氟利昂用量過多，排放到空氣中造成的，會(huì)有很多紫外線照射地球，皮膚癌等發(fā)率升高。嚴(yán)重的環(huán)境影響著我們的健康!

“保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)人類自我”，這是許多人都認(rèn)識(shí)到的問題，而真正實(shí)現(xiàn)它卻要依靠教育的力量，應(yīng)當(dāng)從小樹立環(huán)境保護(hù)意識(shí)，進(jìn)取植樹造林，愛護(hù)花草，為凈化自然環(huán)境做貢獻(xiàn)。有些還需要政府和相關(guān)部門一同來管理和維護(hù)，才能徹底對我們的環(huán)境進(jìn)行改觀和完善。只需要我們用一點(diǎn)心，用一點(diǎn)力，就能夠?yàn)楸Ｗo(hù)環(huán)境付出我們的一點(diǎn)努力，為人類的生存增添更多的發(fā)展和活力!

隨著工業(yè)化的發(fā)展，環(huán)境污染問題越來越嚴(yán)重。人們對保護(hù)環(huán)境的呼聲也越來越強(qiáng)烈。

生活中常見的環(huán)境污染有大氣污染、水污染、固體廢棄物污染等。這些環(huán)境污染嚴(yán)重威脅著人們的健康。很多疾病的爆發(fā)都跟環(huán)境污染有著密切的聯(lián)系。保護(hù)環(huán)境，勢在必行！

最近，上海實(shí)行垃圾分類的新聞在網(wǎng)上頻頻曝光，成了人們討論的熱點(diǎn)話題。上海垃圾分類可分為四大類，分別是可回收垃圾、干垃圾、濕垃圾、有害垃圾。對于違反垃圾分類規(guī)定的個(gè)人或單位，一經(jīng)取證核實(shí)，將會(huì)受到相應(yīng)的處罰。有些網(wǎng)友覺得垃圾分類太麻煩，搞不清楚哪些是干垃圾、哪些又是濕垃圾，甚至調(diào)侃不敢去上海旅游。其實(shí)，上海政府采取垃圾分類的措施恰恰是保護(hù)環(huán)境的一種做法。如果不分三七二十一，將所有垃圾都混在一齊，不但造成資源的浪費(fèi)，并且會(huì)造成更大的污染。實(shí)行垃圾分類是時(shí)代發(fā)展的趨勢。相信在不久的將來，全國各地均會(huì)陸續(xù)落實(shí)相應(yīng)的垃圾分類政策。我們每個(gè)人都要學(xué)會(huì)垃圾分類，同時(shí)也要適應(yīng)垃圾分類。

保護(hù)環(huán)境，首先要樹立正確的觀念。人類僅有一個(gè)地球，保護(hù)環(huán)境是我們每一個(gè)人的職責(zé)。在日常生活當(dāng)中，我們應(yīng)當(dāng)盡量減少一些不必要的污染。如盡量少用或不用一次性飯盒，去商場購物自帶環(huán)保袋，選擇綠色出行等等。另外，政府相關(guān)部門應(yīng)當(dāng)加大執(zhí)法力度，嚴(yán)厲查處一切破壞環(huán)境的違法行為。

金山銀山，不如綠水青山。環(huán)境好，生活才會(huì)好。我們應(yīng)當(dāng)行動(dòng)起來，共同守護(hù)人類共有的家園！

關(guān)于環(huán)境保護(hù)的心得體會(huì)800字篇5

在藍(lán)藍(lán)的天上來兩只燕子，又黑又亮的羽毛像是抹了油，白肚皮就像是穿著一件白襯衣。

飛著飛著，就來到了城市工業(yè)區(qū)，化工廠的煙囪冒著煙，像從里面飛出的一條烏龍，嗆得燕子直咳漱。小燕子心想：原來天空像汪藍(lán)的海水，幾朵飄悠悠的白云，洋洋灑灑點(diǎn)綴在天空，像一個(gè)美妙的夢，天空是那么可愛。，可現(xiàn)在天空被煙擋住了變得一種模糊不清的灰黑色，若隱若現(xiàn)地浮動(dòng)著奇怪的花紋。

它們避開煙霧繼續(xù)向前飛，低頭一看，小溪又黑又臭，兩岸的樹木很早就落葉了，就像生病了的老人，又干枯又沒勁兒，它們垂頭喪氣，沒精打采地望著散發(fā)一陣陣臭氣的溪水的小溪，水里的魚蝦大半都死光了，只有一些生命力強(qiáng)的蝦在水里揮扎著，有氣無力，溪水死一般的寧靜。

這是人們不注意保護(hù)生態(tài)平衡，致使多數(shù)森林遭到毀壞，小鳥沒有家了，再也不會(huì)歡歌笑語，大地沒有漂亮的綠衣裳了，不再生機(jī)勃勃，這一切都是人類自已惹的禍!但是，有些人們還設(shè)意識(shí)到我們的家園正在慢慢被毀壞著。我們要呼吁大家，呼吁身邊的人，保護(hù)環(huán)境己經(jīng)到了刻不容緩的地步!我們責(zé)無旁貸!誰希望看到自古以來辛勤哺育我們?nèi)祟惖牡厍蚰赣H變成了一個(gè)遍身鱗傷，欲哭無沮，痛苦難言的黑色地球。

大地上擁有和諧的綠色，讓我們手牽著手，心連著心，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，共同共關(guān)注環(huán)境保護(hù)，共同保護(hù)我們綠色的家園!讓地球變成一個(gè)潔凈、清新、永遠(yuǎn)年輕的藍(lán)色星球。

關(guān)于環(huán)境保護(hù)的心得體會(huì)800字篇6

保護(hù)地球，保護(hù)環(huán)境，從小事做起從減少垃圾污染開始。您千萬別小看垃圾污染，垃圾通常是先被送到堆放場，然后再送去填埋。但它的填埋的費(fèi)用是高昂的，而且垃圾填埋場不復(fù)為耕地，也無法建成生活小區(qū)。因此，垃圾分類勢在必行。

一、推行創(chuàng)新性課程，提升環(huán)境意識(shí)

1、編創(chuàng)垃圾分類繪本，實(shí)現(xiàn)垃圾分類教育游戲化。以學(xué)前教育“一園一品”目標(biāo)，縣中心城區(qū)幼兒園普及幼兒垃圾分類繪本編創(chuàng)。通過專題親子活動(dòng)，征集垃圾分類童話小故事，首次匯編“垃圾分類小飛車”繪本。以繪本為載體，舉行垃圾分類小課堂、兒歌、繪本表演、家長助教等活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒在家中、幼兒園養(yǎng)成垃圾分類的好習(xí)慣。

2、編制校本教材，實(shí)現(xiàn)垃圾分類教育課程化。為了提高垃圾分類知曉率，縣教育局引導(dǎo)學(xué)校自行組織科學(xué)、美術(shù)、語文學(xué)科教師編寫首批垃圾分類校本教材。根據(jù)學(xué)生認(rèn)知規(guī)律不同，首次編制了適用于小學(xué)低段和高段的《垃圾分類，小事從我做起》校本教材。該教材低段教材6課時(shí)，高段教材9課時(shí)，以滿足不同層次學(xué)生需要，并在春暉小學(xué)舉行了教材首發(fā)儀式?？h教育局統(tǒng)一將垃圾分類課程納入教學(xué)不少于6課時(shí)，確保師生對于垃圾分類的知曉率和參與率達(dá)到100%。

3、建立首個(gè)校園展示館，實(shí)現(xiàn)垃圾分類教育智能化。縣教育局在綜合執(zhí)法局、環(huán)保局、文明辦等部門的支持幫助下，在春暉小學(xué)成立全縣首個(gè)垃圾分類校園展示館，預(yù)計(jì)8月底完工。通過模型、圖片、文字等形式，展示垃圾分類的意義、方式、作用等。在展館內(nèi)，學(xué)生還可通過觸屏式多媒體設(shè)備進(jìn)行垃圾分類知識(shí)的學(xué)習(xí)，系統(tǒng)可根據(jù)學(xué)生的選擇和判斷即時(shí)進(jìn)行互動(dòng)式教學(xué)。

二、建設(shè)節(jié)約型校園，踐行環(huán)境理念

1、控制廚余垃圾數(shù)量，實(shí)現(xiàn)無害化處理。根據(jù)省食品安全縣創(chuàng)建要求，縣內(nèi)所有學(xué)校的廚余垃圾全部由已獲得特許經(jīng)營權(quán)的德清旺能生態(tài)科技有限公司進(jìn)行統(tǒng)一收集、運(yùn)輸、處置。以經(jīng)濟(jì)杠桿控制餐廚垃圾數(shù)量，對廚余垃圾按照重量以105元/噸的標(biāo)準(zhǔn)收取相應(yīng)費(fèi)用，從而促動(dòng)學(xué)校合理配置食品，從源頭上杜絕浪費(fèi)。嚴(yán)格執(zhí)行《浙江省餐廚垃圾管理辦法》，對不按規(guī)定處理餐廚垃圾的，予以500元以上20000元以下的罰款。

2、建設(shè)智慧生態(tài)校園，節(jié)約財(cái)產(chǎn)資源。利用互聯(lián)網(wǎng)及信息化手段，大力推廣無紙化辦公和教學(xué)活動(dòng)，逐步減少廢紙、廢渣等廢棄物產(chǎn)生。建立了縣教育系統(tǒng)辦公平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)了文件、通知等信息的無紙化傳達(dá)。利用智慧教育平臺(tái)，開展在線調(diào)查和測試，節(jié)約了物質(zhì)成本和時(shí)間成本，年均節(jié)約資金8萬余元。引導(dǎo)各校開展“整潔教材傳遞行動(dòng)”，教育學(xué)生愛護(hù)書本，將音樂、美術(shù)等部分教材傳遞給低年級繼續(xù)使用，實(shí)現(xiàn)部分教材的循環(huán)利用，年均節(jié)約教材20000余冊，節(jié)約資金16萬余元。