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    奮進振興征程大學生作文

    | 啟智

    奮進振興征程大學生作文5篇

    在新的征程的路上,要實現(xiàn)黨的堅強領導,我們更要牢記國之大者。牢記國之大者,需要提高政治站位,旗幟鮮明講政治,下面是小編為大家整理的奮進振興征程大學生作文,如果大家喜歡可以分享給身邊的朋友。

    奮進振興征程大學生作文

    奮進振興征程大學生作文【篇1】

    “苔花如米小,也學牡丹開?!痹诳床灰姽獾牡胤脚ふ姨?,以奮斗不息的姿態(tài)站在新時代的頂端。我們,如同大海中的航行者。

    敢為人先,樂于奮斗?!昂雾殰\碧深綠色,自是花中第一流。”不同的崗位上閃耀著奮斗的燦爛光輝。量子研究者潘建偉,經(jīng)濟體制的改革者林毅夫,數(shù)日地潛心鉆研,他們,奉行的是敢為人先,奮斗不息的信仰。以奮斗為槳,馳騁于自己人生的大海中,時而順風順水,時而逆流而上,就像魯迅所說的那樣:“敢做,敢想,這才是勇者的氣概”。

    懷揣夢想,以奮斗為槳,夢想人人都有,可卻很少有人能真正實現(xiàn)自己的夢想。在驚濤拍岸中匆匆返回,實在不是一名合格的航行者。如同司馬遷困于獄中仍忍辱負重完成史篇巨著《史記》,魯迅“橫眉冷對千夫指”,用思想的利刃喚醒著那個麻木的時代。他們的理想植根于時代之中,也在時代中奮斗,如同鴻鵠有振翅之勇,有飛入青云的恢弘之志。沒有經(jīng)歷過風雨,怎能見彩虹?在巖峭絕壁處,舟不渡人可自渡,以夢想為帆,奮斗為槳,必將沖破黑暗,迎來黎明。

    齊億萬人民之力,振中華民族之復興。個人的夢想之帆構建祖國偉大復興的巨輪,看似微乎其微的個人奮斗匯聚為中國前行的強大動力。古有張載“為天地立心,為生民立命”,今有“光纖之父”高錕兢兢業(yè)業(yè)地把自己的一生奉獻于國家,奉獻于人民。奮斗,是二萬里長征過雪山,爬草地的堅韌,是秋瑾利刃下的雄闊吶喊,也會是當今千千萬萬學子奮筆疾書流下的汗珠和跌倒了仍能夠重新站起來的勇氣。奮斗之魂融匯成海,成就中華的高速經(jīng)濟與繁榮的科技事業(yè),成就其偉大復興的夢想。

    樂于奮斗是一種信念,敢于奮斗是一種勇氣。鳥兒向往自由,它不愿困宥于牢籠之中,于是奮力掙扎,有沖破束縛之愿。中國,中華民族也不愿任人宰割,于是在黑暗中吶喊,用奮斗鋪成一條光明大道。這是千千萬萬人的努力和奮斗,你我代表著中國。你是什么,中國便是什么,你若光明,中國絕不會黑暗。

    憶四十年驚濤駭浪,九萬里風鵬正舉。以夢為帆,以奮斗為槳,揚起風帆,堅信“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海。”

    奮進振興征程大學生作文【篇2】

    早起撥開窗簾,是陰雨朦朧的一日。我穿著整齊,跟隨爸媽去烈士陵園掃墓。

    不知是陰暗天氣還是前去掃墓的緣故,我心情有些低沉。一路徐行撐傘,手中拿著自制的小白花。

    祭奠烈士這件事對我并不陌生。在小學時,每年暮春時節(jié),學校都會組織烈士陵園掃墓活動。前一夜,我拿出宣紙,裁成拳頭大小,再疊在一起,用鐵絲纏繞一圈,挑出褶皺。雖然小,但素凈不減。我從未買過小販上的塑料白花,總覺得那些花的白都不能算是真的白色,是一種隨意的,劣質(zhì)的色彩,于祭奠英烈這樣莊重的事上,它無疑太輕薄。

    很快就到了目的地。大門空闊,眼前是饒長空寂的廣場,兩旁是郁蔥灌木,更遠是蒼翠蔥蘢的參天松柏。前方的盡頭,便靜靜聳立著革命烈士紀念碑。見久了一路的陰郁,突然的濃青映進眼底,竟照得眼睛有些酸痛。我深吸一口氣,望著愈來愈近的紀念碑,不自覺加快腳步。

    我來到紀念碑跟前。高,真的很高,我吃力仰頭,從碑底望到碑頂,足足有八層。寬而長的底基,像是革命烈士寬厚的臂膀。棕褐色的磚有序排列,一排遒勁有力的灑金大字鋪開:革命烈士永垂不朽。我挺直了身板,手中的小白花握得更緊。對英烈,對這座紀念碑,除了熟悉與親切,更多的是發(fā)自內(nèi)心的崇敬。從小到大課本上那么多的革命英烈的英勇事跡,于我是那樣遙遠,卻都使我的血液沸騰,那種心頭一熱的激蕩,確是讓我感受到老祖宗留下的印記。

    我立于紀念碑前,低頭默哀。出汗的手心緊握那支白花,輕輕放在碑下。

    這是我與那段榮光歷史距離最近的時刻。我想。

    雨漸漸大了,空氣中彌漫著清香與憂傷。我低頭看地,腦海中那些蒼翠繁茂的松柏傲然挺立,笑看酷暑凜冬,給世界帶來艷人色彩。他們是那樣青翠不朽,綠葉好像沾了水的翠玉,用那抹沁人心脾的郁青遮蔽住大片陰云,搖曳枝頭,挺立于天地,也挺立于歷史。

    心境一下子開闊起來,那些松柏在無形中給了我太多力量。生活中的苦難與煎熬,都是上天賜予我的磨練。過去遺憾的,難過的,苦痛的,無法釋懷的種種,都在這一瞬風輕云淡了。人生漫漫茫茫,不應被暫時的陰霾滯步,山高水長,要時刻向前看。明日的我,要做更加努力且珍惜的人,要做風吹不倒,火燒不死的人。

    讓我做松柏吧。悵然與希冀,都青的徹底。

    奮進振興征程大學生作文【篇3】

    隨著新世紀鐘聲的響起,又一個百年輪回過去了。我們迎來了又一個新興的時代,我的家鄉(xiāng)發(fā)生了翻天覆地的變化。

    聽爸爸講,在他小的時候,我的家鄉(xiāng)很貧窮。吃的是粗茶淡飯,根本談不上營養(yǎng),即使到了過年也很少能吃到肉。住的都是又低又矮的木頭屋,到了冬天,室內(nèi)非常的冷。以前的電視是黑白電視,有的時候還會有吱吱的聲音,簡直無法看。有些人家的家里甚至還沒有電視。以前的道路是泥巴鋪成的,到了下雨的時候,地上還會有小水洼非常不好走。

    但是現(xiàn)在不一樣了。吃的再也不是粗茶淡飯,而是魚肉米飯。住的也不是原來又低又矮的木頭屋。家家戶戶都蓋起了水泥房,而且還裝上了空調(diào),再也不怕冬天會很冷了?,F(xiàn)在每個人的家里都有一臺彩色的電視,甚至都安裝了無線網(wǎng)絡,買了手機,在手機上也能看影視。街道再也不是從前的泥巴地,而是一條整潔的柏油馬路,道路十分平坦。有錢的人家還開起了店鋪,當上了老板。

    我的家鄉(xiāng)跟上了新時代的進步,走進了和以前不一樣的時代。我的家鄉(xiāng)不再像以前那樣貧窮了,我的家鄉(xiāng)變得越來越富有,也變得更加美麗。

    奮進振興征程大學生作文【篇4】

    世界每時每刻都在發(fā)生著變化,我們的祖國更是日新月異,發(fā)生了翻天覆地的變化。特別是改革開放四十多年來,承前啟后的領路人帶領著我們走進了興旺發(fā)達的新時代。

    由于我出生于21世紀,未能見證祖國的每一次變革。但從爺爺奶奶的話語中感受到祖國不像以前那樣貧窮,正不斷地繁榮昌盛起來。我時常聽爺爺說:“你們這些小家伙好幸運哦,出生在好時代,不愁吃不愁穿,我們以前的生活好艱苦哦。小時候,我們住的是草屋、土房,每次屋外下雨屋內(nèi)漏。記得有一次下暴雨,幾乎把家里所有能接水的全都找出來接水了。吃的嘛,經(jīng)常是糠皮和野菜,條件好點的就是喝點稀飯,就是那種只有一點點米粒的稀飯啊。那時,我們出門幾乎都是步行,一個村有幾輛自行車就不錯了?!?/p>

    每當聽到這里,我就暗暗慶幸:我真的幸運,住的是大房子,可以天天吃美味佳肴,每天上學放學都有汽車接送。跟爺爺一比,如今我們的生活幸福無比啊。

    是啊,我們生活在新時代中,但我們不會貪圖安逸,一定要好好珍惜這來之不易的新生活,與時俱進,為祖國未來的發(fā)展作出自己應有的貢獻!

    奮進振興征程大學生作文【篇5】

    隨著時間的推移,我們的祖國越來越繁榮昌盛。奮進了新的時代。

    以前的人們,只能住瓦屋,而現(xiàn)在的人們,住的是水泥屋,摩天大廈。以前的人們,要去遠點的地方,只能步行,花費的時間以月計。而現(xiàn)在的人們有很多交通工具,如慢一點的有電動車,綠皮火車,快一點的有高鐵,飛機……只要幾小時或幾分鐘就能到達目的地。以前的人們吃不飽,穿不暖。而現(xiàn)在人們已基本能衣食不愁。

    但“國”非堯舜,哪能盡善。一些地方仍然貧困,那就是遙遠的山區(qū)。

    那是暑假里的一天,我正在看電視??吹綃寢屇弥乙淮蠖雅f衣服。于是我好奇地問媽媽:“媽媽,你拿著這些舊衣服干嘛?”“這些都是你以前穿小的衣服,現(xiàn)在你穿不上了。就沒什么用了。我想把它們放到回收箱里。寄給山區(qū)的人?!眿寢尰卮鸬?。“?。窟@些衣服他們穿得上嗎?這些衣服她們不嫌舊嗎?”,“干嘛不直接扔掉呢?”“哎,你不懂。”媽媽陷入了回憶,“媽媽小時候,都沒有新衣服穿,衣服上都是補丁。有些衣服甚至是姐姐穿小了,再給妹妹穿的。你現(xiàn)在活在經(jīng)濟發(fā)達的時代,那個樣子,你是無法體會的?!眿寢屨f,“那時候,9歲左右了,也不能去上學。因為沒有錢。只能在家種地。有時候收成不好。全家人連飯都不能吃到飽,更別提營養(yǎng)均衡搭配了,”媽媽的眼眶有些濕潤?!笆前?,那時候,只能吃點野菜。整個家?guī)缀醵际丘囈活D,飽一頓的。要是父母都病了,那就更難生活了?!币慌缘陌职帜恼f道?!耙安耸鞘裁次兜溃俊蔽覇??!氨容^難吃,但那個時候能吃到野菜已經(jīng)很高興了?!卑职终f。???那個時代這么貧窮。而我現(xiàn)在吃的都是美味佳肴。還有花樣繁多的水果,一年四季買許多不同樣的衣服。我心里不禁有點慚愧地想。

    國家的富強,讓現(xiàn)在的我們生活愈來愈好,而這種生活也來之不易,在享受生活的當下,我們也應該珍惜生活。

    奮進新時代,我相信未來,會更加先進,貧困的山區(qū)也會變成現(xiàn)在繁榮的城市?!吧倌陱姡瑒t國強”,朝氣蓬勃的我也將與新時代共同奮進,讓國家更加興旺發(fā)達。

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