讀書工作坊的方案5篇

與其用珠寶打扮自己，不如用知識充實(shí)自己。自認(rèn)為顧陋寡文的人更要多看些科普書來充實(shí)自己。下面給大家分享一些關(guān)于讀書工作坊的方案5篇，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>

讀書工作坊的方案【篇1】

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)生發(fā)展為基礎(chǔ)，圍繞“傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、紅色文化共建共享精神家園”這一主題，按照“學(xué)生主體、全員參與、以校為主、輻射家園”的工作思路和“資料充實(shí)、形式多樣、鼓勵(lì)創(chuàng)新、持之以恒”的工作要求，營造濃郁的校園閱讀氛圍，引導(dǎo)學(xué)生透過閱讀優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、紅色文化經(jīng)典，名人傳記，知榮明恥，進(jìn)一步提升師生的人文素養(yǎng)，推進(jìn)素質(zhì)教育的深入實(shí)施。特制定曲家小學(xué)“營造書香校園”活動(dòng)方案：

二、主要目標(biāo)

1、把“開展經(jīng)典誦讀，建立書香校園”大型誦讀活動(dòng)逐漸辦成

校級特色，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)教育的深入實(shí)施。

2、培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣，提高朗讀水平，擴(kuò)大閱讀面，增加識字量，多讀書，讀好書，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。

3、弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化，傳承文學(xué)精髓，提高學(xué)生詩文素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生知行統(tǒng)一，構(gòu)成健康的人格，構(gòu)建良好的校風(fēng)。

4、讓學(xué)生了解外部世界，增長見識、增加涵養(yǎng)、吸取智慧、培養(yǎng)性情、凈化心靈。

5、透過開展天天誦讀活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生持之以恒、百折不撓的意志和毅力。

三、組織和制度保障

1、成立讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：

副組長：

組員：

2、完善制度，精心組織

學(xué)校將教師讀書活動(dòng)納入校本教研、校本培訓(xùn)計(jì)劃，建立長效的管理機(jī)制，完善教師讀書的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制(期末將評選優(yōu)秀讀書筆記、讀書心得)，并將讀書活動(dòng)與教師培養(yǎng)計(jì)劃和教師個(gè)人年終考核相結(jié)合，使讀書活動(dòng)計(jì)劃落到實(shí)處。

四、實(shí)施辦法

1、成立教師讀書小組，制定教師讀書計(jì)劃。

以建立學(xué)習(xí)型組織小組為單位，成立教師讀書小組，制定全校性的教師讀書計(jì)劃。各學(xué)習(xí)小組要根據(jù)學(xué)校的總體部署，結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn)，制定以“提升理論知識素養(yǎng)和人文素養(yǎng)”為主題的讀書與實(shí)踐計(jì)劃，教師個(gè)人根據(jù)自我需要選定閱讀的文章、刊物或教育教學(xué)專著，制定富有個(gè)性化的讀書計(jì)劃。

2、改善讀書條件，搭建讀書平臺(tái)。

學(xué)校為教師推薦讀書篇目，同時(shí)盡量配齊、配足教育教學(xué)理論書籍，保證教師群眾學(xué)習(xí)用書。學(xué)校圖書室對師生開放。

(1)組織開展教師讀書沙龍活動(dòng)，使群眾學(xué)習(xí)與教師自學(xué)相結(jié)合，促使全體教師養(yǎng)成愛讀書、會(huì)讀書的習(xí)慣，提高閱讀潛力。要求每位教師每個(gè)學(xué)年精讀學(xué)校推薦的書籍1本，并于期末上交讀書筆記，本資料列入教師個(gè)人業(yè)務(wù)考核資料。本學(xué)期確定必讀書目為《論語》，《新課程有效課堂教學(xué)行動(dòng)策略》。選讀書目為《幸福是什么》、《給孩子受用一生的座右銘》。

(2)創(chuàng)新讀書形式。學(xué)校利用教師博客等載體開展形式多樣的主題讀書活動(dòng)，要求教師每月寫一篇博文，學(xué)期末對獲得園丁苑等博客圈的周冠軍的優(yōu)勝者給予獎(jiǎng)勵(lì)。

(3)把讀書與摘記、感悟結(jié)合起來，構(gòu)成對所讀教育書籍的充分理解。

(4)把讀書所獲與自我的教育教學(xué)實(shí)踐有機(jī)地結(jié)合起來，以理論指導(dǎo)實(shí)踐，并能構(gòu)成自我新的教育見解，提升個(gè)人的教育科研水平。

3、樹立讀書典型。學(xué)期末召開讀書活動(dòng)總結(jié)交流會(huì)，透過交流與評比活動(dòng)，樹立典型，以點(diǎn)帶面。

4、組織落實(shí)學(xué)生讀書活動(dòng)，以開展“七個(gè)一”讀書活動(dòng)為載體，使學(xué)生養(yǎng)成愛讀書、讀好書的習(xí)慣。

每一天一誦，利用晨讀時(shí)光組織開展晨誦活動(dòng)，重點(diǎn)是背誦精品詩文。本學(xué)期學(xué)生重點(diǎn)背誦的篇目是：

一、二年級：語文課程標(biāo)準(zhǔn)中推薦的優(yōu)秀古詩文20首;《三字經(jīng)》、《百家姓》1篇。

三、四年級：《弟子規(guī)》優(yōu)秀古詩文20首;紅詩。

五、六年級：《論語》唐詩、宋詞。

每周一記，建立學(xué)生讀書積累本，以周記的形式，記錄自我一周的讀書資料和體會(huì)。

每周一播，透過紅領(lǐng)巾廣播站，利用每周三播音時(shí)光，向?qū)W生介紹新篇目，并朗讀好的段落。

每周一課，以班級為單位每周一節(jié)讀書課，做好圖書的借閱登記和管理。

每周一談，以班級為單位，每周拿出必須時(shí)光，學(xué)生互相告知所讀書目和讀后感想。

每班一集，每學(xué)期各班將學(xué)生讀書心得、讀書筆記裝訂成冊期末向家長開放。

每學(xué)期一展，每學(xué)期由學(xué)校組織，以多種形式展示讀書成果。

5、開展豐富多彩的讀書主題活動(dòng)。

以班級為單位召開一次主題班會(huì)，以《我讀書，我快樂》為題，本次主題班會(huì)各班要有具體的實(shí)施方案，各班詳細(xì)的活動(dòng)記實(shí)材料學(xué)校存檔。

讀書工作坊的方案【篇2】

一.活動(dòng)目的：讓同學(xué)們對報(bào)紙知識有進(jìn)一步的積累;豐富同學(xué)們的課外活動(dòng);活躍學(xué)習(xí)氣氛;增強(qiáng)合作競爭意識。

二.范圍：面向記者團(tuán)成員及各年級有興趣的同學(xué)

三.參賽方式：團(tuán)體(自由組隊(duì)，每組四人以內(nèi))。

四.流程：這場比賽分為四個(gè)環(huán)節(jié),先給每隊(duì)基礎(chǔ)分，平等自愿的基礎(chǔ)上，各參賽隊(duì)自由組隊(duì)參賽。 2.比賽時(shí)間地點(diǎn)由記者團(tuán)討論決定。

比賽紀(jì)律：

1.參賽隊(duì)員不得攜帶任何與比賽相關(guān)的資料上臺(tái)比賽。

2.比賽過程中不得更換隊(duì)員。

3.參賽選手答題必須在規(guī)定時(shí)間以內(nèi)完成，計(jì)時(shí)員舉牌，答題停止。

4.除求助現(xiàn)場觀眾時(shí)，非參賽隊(duì)員不得給予任何提示。

比賽流程：

1.個(gè)人必答題：本環(huán)節(jié)中的題型為百科題，包括報(bào)紙歷史，答題過程中隊(duì)員不得給提示，否則取消此次答題機(jī)會(huì).

2.團(tuán)體必答題：本環(huán)節(jié)中的題型為專業(yè)題。各隊(duì)派出一名代表答題，答題過程中其他隊(duì)員可以給予提示、補(bǔ)充。限時(shí)20秒，每道題5分，規(guī)定時(shí)間內(nèi)至少答對20分，答錯(cuò)不扣分。(本環(huán)節(jié)還有一次向班級后援團(tuán)求助機(jī)會(huì)，幫助答題的后援團(tuán)成員答題也限時(shí)20秒。)沒有答對20分者將被淘汰。

3 .搶答題(五題)：本環(huán)節(jié)由主持人對一樣新聞大事做出三點(diǎn)描述。答題限時(shí)15秒，通過第一點(diǎn)提示答對得30分，通過第二點(diǎn)提示答對得20分通過第三點(diǎn)提示答對得10分，答錯(cuò)均扣10分。由首先舉手的人得到搶答權(quán)，答題過程中隊(duì)員可以做提示補(bǔ)充，若提前搶答將取消下輪搶答資格，但不扣分。積分最高的兩隊(duì)進(jìn)入決賽。

4.互選題：決賽中，一共提供五道選擇題。兩隊(duì)從對手中選出一個(gè)回答一個(gè)自己選擇的問題問題，答對則給對手加20分，否則給己方加20分。比賽結(jié)束后，積分高的一隊(duì)為冠軍。

附加說明：每場比賽有1名主持人(將由記者團(tuán)成員輪流擔(dān)任)，一名計(jì)時(shí)員，1名公證員和1名活動(dòng)記錄員。

讀書工作坊的方案【篇3】

一、活動(dòng)目的：

書籍是人類的朋友，書籍是人類進(jìn)步的階梯!為了拓寬學(xué)生的知識面，我們開展了一系列閱讀活動(dòng)與書交朋友，與我一起讀書，在知識的海洋中遨游激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，讓每個(gè)學(xué)生都想讀書、愛讀書、會(huì)讀書，從小養(yǎng)成愛書讀書的好習(xí)慣，培養(yǎng)情操，在閱讀實(shí)踐中獲得真知，樹立夢想!

二、活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過這些活動(dòng)，學(xué)生可以養(yǎng)成熱愛閱讀和廣泛閱讀的良好習(xí)慣。

2、通過活動(dòng)，學(xué)生可以從書本中獲得精神慰藉，尋找生活的榜樣，凈化心靈。

3、通過活動(dòng)，學(xué)生可以更新知識，積極思考，提高綜合實(shí)踐技能。

4、通過活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生與經(jīng)典、好書交朋友，營造良好的讀書氛圍，為創(chuàng)建書院奠定基礎(chǔ)。

三、活動(dòng)主題：

1、我讀書，我很快樂!

2、閱讀是伴隨我們一生的精神家園。

四、活動(dòng)材料：

閱讀、誦讀和讀報(bào)。

閱讀根據(jù)語文課程標(biāo)準(zhǔn)的要求和學(xué)生的實(shí)際情況，指定閱讀總量，推薦優(yōu)秀閱讀書目，要求閱讀三字經(jīng)，課外閱讀總量不少于40萬字。

“誦經(jīng)”吸收中國傳統(tǒng)文化精髓，繼續(xù)開展古詩詞誦讀活動(dòng)，背誦古詩詞精髓。

報(bào)紙閱讀這是一份適合兒童閱讀的報(bào)紙。鼓勵(lì)一人一份報(bào)紙(雜志)每天閱讀10分鐘。

五、活動(dòng)實(shí)施

1、制定閱讀計(jì)劃：

(1)每個(gè)學(xué)生結(jié)合自己的實(shí)際情況，每學(xué)期制定一個(gè)閱讀成長計(jì)劃和閱讀目標(biāo)。具體格式允許學(xué)生根據(jù)自己的喜好進(jìn)行設(shè)計(jì)和裝飾，使其生動(dòng)、獨(dú)特，包括閱讀材料、目標(biāo)、措施、實(shí)現(xiàn)時(shí)間等

(2)結(jié)合學(xué)生的計(jì)劃和班級的實(shí)際情況，制定相應(yīng)的班級閱讀目標(biāo)和閱讀成長計(jì)劃，要有措施、有效果、簡單易行。

(3)組織一次圖書策劃展有規(guī)律地

2、舉辦閱讀博覽會(huì)：

(1)每個(gè)學(xué)生每學(xué)期應(yīng)閱讀2本以上書籍，精讀5篇文章。

(2)每天早上上課前十分鐘，每節(jié)課舉行一次書展;到名言在書海中拾貝殼“我最喜歡的”和“好書推薦”，向?qū)W生介紹你讀過的新書和好書，交流閱讀活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，在課堂上形成良好的閱讀氛圍。

3、出版閱讀小報(bào)：

(1)在老師或家長的幫助下，每個(gè)學(xué)生收集相關(guān)的報(bào)紙小報(bào)、格言和閱讀經(jīng)驗(yàn)，每學(xué)期出版一份閱讀小報(bào)。

(2)班級每學(xué)期組織一次讀報(bào)評估活動(dòng)。

4、為年輕人建立一個(gè)小圖書館：

(1)在閱讀活動(dòng)期間，全班舉行了一次題為“我如何建立一個(gè)小圖書館”的小組會(huì)議，集體討論如何購買、儲(chǔ)存和閱讀書籍。

(2)在學(xué)校圖書館的基礎(chǔ)上，每個(gè)學(xué)生建立一個(gè)個(gè)人小型圖書館，每個(gè)班級建立一個(gè)班級圖書角。

5、建立良好的圖書交換站：

(1)為了有效發(fā)揮三級圖書館的作用，使每個(gè)學(xué)生都能閱讀更多的書籍和好書，學(xué)校圖書館定期在中午向每節(jié)課開放，每天都有活動(dòng)課。

(2)好書交換站可以在學(xué)生和班級之間建立，并且閱讀好書活動(dòng)可以定期舉行。

(3)、每個(gè)學(xué)生每學(xué)期都會(huì)向班級捐贈(zèng)一本書，書中附有一段自我閱讀的經(jīng)歷，從而進(jìn)一步豐富班級圖書角，將班級圖書角打造成最大的圖書交換站和交換站。

6、參加閱讀實(shí)踐活動(dòng)：

在閱讀活動(dòng)中，班級應(yīng)積極組織學(xué)生開展相關(guān)的閱讀實(shí)踐活動(dòng)，如故事會(huì)、演講比賽、調(diào)查報(bào)告、書簽制作、小報(bào)、閱讀作文比賽、剪報(bào)、，從廢紙等中撿起一本書

7、創(chuàng)建班級閱讀成績展臺(tái)，鞏固學(xué)生的閱讀成績：

(1)充分利用每堂課后面的墻報(bào)，及時(shí)展示學(xué)生的閱讀筆記，表揚(yáng)先進(jìn)，鼓勵(lì)落后。

(2)每兩個(gè)月組織一次課堂評價(jià)活動(dòng)。選擇班上的閱讀年輕醫(yī)生和閱讀愛好者。

讀書工作坊的方案【篇4】

在世界讀書日來臨之際，圖書館面向全校師生開展以“游浩瀚書海，享悅讀時(shí)光”為主題的第十二屆讀書月系列活動(dòng)，旨在倡導(dǎo)“多讀書、讀好書、好讀書”的風(fēng)尚，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣，豐富校園文化，讓書香浸潤校園。

一、主辦單位

圖書館

二、活動(dòng)對象

全校師生

三、活動(dòng)主題

游浩瀚書海，享悅讀時(shí)光

四、活動(dòng)時(shí)間

20__年4月8日——5月31日

五、活動(dòng)內(nèi)容

本屆讀書月活動(dòng)內(nèi)容豐富，形式多樣化，有好書推薦、主題書展、讀書分享會(huì)、圖書薦購、圖書館微平臺(tái)推廣、征文大賽等十一項(xiàng)活動(dòng)。具體內(nèi)容見下表：

序號

活動(dòng)內(nèi)容

舉辦時(shí)間

地點(diǎn)

備注

1、圖書館第十二屆讀書月系列活動(dòng)啟動(dòng)儀式

時(shí)間待定，另行通知

圖書館門前

開幕式

2、好書推薦活動(dòng)

4月8日—4月20日

3、征文大賽

4月16日—5月10日

4、“關(guān)注有禮”圖書館微平臺(tái)推廣活動(dòng)

4月20日、21日

圖書館門前、

教學(xué)樓

5、“悅讀因你而精彩”主題書展

4月22日—5月31日

圖書館一樓大廳

6、“同讀經(jīng)典”讀書分享活動(dòng)

4月22日—5月31日

圖書館三樓會(huì)議室

7、特色光盤展示活動(dòng)

4月22日—5月31日

圖書館電子閱覽室

8、教師專著捐贈(zèng)活動(dòng)

4月22日—5月31日

9、《體育科技信息導(dǎo)報(bào)》宣傳贈(zèng)閱活動(dòng)

4月27日、4月28日

圖書館門前

10、“你選書我買單”圖書薦購活動(dòng)

5月4日—5月6日

讀書工作坊的方案【篇5】

一、活動(dòng)目的：

為了積極營造“書香校園”，豐富校園文化生活，增強(qiáng)人文底蘊(yùn)，培養(yǎng)審美情趣，展現(xiàn)師生的個(gè)性風(fēng)采和精神面貌，學(xué)校決定舉辦第__屆校園讀書月活動(dòng)。

二、活動(dòng)主題：

品味書香，浸潤心靈，共建和諧。

三、活動(dòng)口號：

益智明理——我們愛讀書良師益友——我們讀好書

行萬里路——我們多讀書學(xué)海無涯——我們勤讀書

四、活動(dòng)對象：

全校師生

五、活動(dòng)時(shí)間：

20__年4月23日——5月30日

六、活動(dòng)內(nèi)容和過程：

第一階段：(4月23日——4月26日)準(zhǔn)備動(dòng)員階段

1、舉行“讀書月”啟動(dòng)儀式(4月25日)，“國旗下講話”動(dòng)員。

2、做好環(huán)境布置，營造書香濃郁的讀書氛圍。

第二階段：(4月26日——5月26日)師生競讀活動(dòng)階段

1、師生每人去圖書館借閱圖書2本以上(以班為單位統(tǒng)計(jì))

2、一次圖書捐贈(zèng)活動(dòng)

全校師生將看完的、閑置的好書捐贈(zèng)給學(xué)校圖書館，提高閑置書籍利用價(jià)值，豐富閱讀資源。要求捐贈(zèng)的圖書內(nèi)容健康，不太破損。

3、一次好書推薦會(huì)

各年級推薦、確定1—2本必讀書目，3—10本選讀書目。各班舉辦一次好書推薦會(huì)，在班級交流的基礎(chǔ)上，上報(bào)給學(xué)校團(tuán)委和圖書館。

4、一次詩歌朗誦、故事演講活動(dòng)

舉行詩歌朗誦或演講比賽。(結(jié)合“五四”詩歌朗誦賽)

5、一次讀書知識能力競賽

第三階段：(5月27日——5月30日)

成果展示、評比總結(jié)

1、評比“讀書之星”(按圖書館借閱統(tǒng)計(jì)和讀書心得文章)

2、表彰“書香班級”。

3、讀書征文比賽獎(jiǎng)。每人寫一篇讀書心得，于5月8日前交圖書館。學(xué)校將優(yōu)秀論文送相關(guān)部門評獎(jiǎng)。

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

讀書之星：一等獎(jiǎng)5名、二等獎(jiǎng)10名、三等獎(jiǎng)若干名。

書香班級：一等獎(jiǎng)4名，二等獎(jiǎng)8名、三等獎(jiǎng)若干名、

朗誦、演講、知識競賽等獎(jiǎng)項(xiàng)另設(shè)。

以上獎(jiǎng)項(xiàng)，學(xué)校發(fā)給獎(jiǎng)品和證書。

七、活動(dòng)要求：

1、校團(tuán)委報(bào)道組及時(shí)報(bào)道信息，把讀書節(jié)活動(dòng)搞得轟轟烈烈。

2、教師做好學(xué)生表率作用。

3、各班要在學(xué)校讀書月活動(dòng)方案的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造性地開展一些小型的各類班級讀書活動(dòng)。語文教師和班主任要做好導(dǎo)讀和組織工作。