認(rèn)真讀書(shū)的優(yōu)秀作文12篇

讀書(shū)是思想最重要的財(cái)富。在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)與讀書(shū)相關(guān)作文的經(jīng)歷，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。下面是小編精心推薦的認(rèn)真讀書(shū)的優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎閱讀！

認(rèn)真讀書(shū)的優(yōu)秀作文【篇1】

作為一個(gè)讀書(shū)人，而且作為一個(gè)秀才，解錢(qián)每天抬著尸體去扔掉始終不雅，太不人道。于是一個(gè)念頭在解錢(qián)心中萌生，經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的策劃，一家棺材鋪開(kāi)張了。富有經(jīng)濟(jì)頭腦的解錢(qián)還到廣告公司設(shè)計(jì)了一則廣告，臺(tái)詞是：善始善終，善死善終。每天在電視臺(tái)黃金時(shí)段播一遍。雖然花了不少錢(qián)，但他深知廣告的效果，花這些錢(qián)是值得的。

最初，解錢(qián)賣(mài)的棺材都是木質(zhì)的，由于漠城的樹(shù)都被那群“魯智深”拔光了，基本上沒(méi)什么樹(shù)了，物以稀為貴，所以他的一副棺材要賣(mài)到50兩，平民百姓當(dāng)然消費(fèi)不起，一天也沒(méi)幾單生意，除去成本，只能養(yǎng)家糊口了。

解錢(qián)決定改變棺材的原材料，但就是沒(méi)其他好材料來(lái)代替。時(shí)值夏初，沙塵暴襲擊漠城，城外的黃沙卷進(jìn)城里，解錢(qián)正往家趕，被黃沙打得直叫疼，所謂什么事情都有它的兩面性。解錢(qián)腦袋卻被打開(kāi)竅了，雖被沙迷了眼，眼前卻變得豁然開(kāi)朗。

他決定用黃沙做棺材的原材料，摻上水和稀再用模子做成棺材，送進(jìn)窯子里一燒就成了陶棺材，不但成本低廉，而且陶棺材不易腐爛，美觀顯得有貴族氣派。以后子孫挖到還可以當(dāng)文物賣(mài)或者放在家里做浴缸，不勝枚舉，實(shí)在好處多多。

說(shuō)干就干，解錢(qián)把岳父家的房產(chǎn)證拿到銀行抵押貸了些款子，不大不小，勤儉的解妻也很理解，相信他能把生意做活，還款再存錢(qián)。

認(rèn)真讀書(shū)的優(yōu)秀作文【篇2】

我從小就和書(shū)結(jié)下了不解之緣。

在書(shū)的海洋中，我有過(guò)悲傷、淚水，有過(guò)喜悅、快樂(lè)。當(dāng)我看科幻小說(shuō)時(shí)，可以盡情的釋放我那驚天動(dòng)地的想象力，在幻想的世界里任意翱翔；當(dāng)我看歷史書(shū)籍時(shí)，不僅可以陶冶情操，豐富知識(shí)，而且看這些書(shū)就像是坐時(shí)光機(jī)樣，來(lái)到各朝中去探索自己想要的答案；看有教育意義的小說(shuō)，可以讓我積極向上，不氣餒、不哭泣，明白真理，更懂得生命的意義，讓自己的生中都充滿光輝……

“書(shū)籍是我們的精神食糧”。普希金說(shuō)得點(diǎn)也不錯(cuò)。個(gè)人幾天不吃飯都沒(méi)事兒，但是幾天沒(méi)有讀書(shū)就不行。因?yàn)樵谶@幾天就很難與別人溝通，不能和別人愉快的交流，因此造成心靈內(nèi)向、不敢說(shuō)話，怕別人嘲笑他，身上死氣沉沉的；而天天讀書(shū)有知識(shí)的人，無(wú)論在什么場(chǎng)合，什么時(shí)間都能來(lái)插上幾句，并且連商業(yè)神采奕奕，容光煥發(fā)。所以，書(shū)是人共同的語(yǔ)言，人共通的話語(yǔ)。

書(shū)可以令人神魂顛倒，我就是例。星期三的晚上，我正在看《鋼鐵是怎樣煉成的》，時(shí)間分秒的過(guò)去了，我卻絲毫沒(méi)有改變，盡管作業(yè)是字未動(dòng)。這時(shí)媽媽叫我去吃飯啦，我連作業(yè)都不做，還會(huì)去睬她，我就像是個(gè)木雕，在那里動(dòng)不動(dòng)。媽媽被我惹急了，三步并作兩步地跑，并把我這個(gè)木雕給“拖”走了，但我心里還是念念不忘那本書(shū)，邊走邊看。最后將近十點(diǎn)鐘才睡覺(jué)。

真的，無(wú)論誰(shuí)與書(shū)結(jié)為親密好友，誰(shuí)就會(huì)發(fā)現(xiàn)樹(shù)是個(gè)取之不盡、用之不竭的金礦、寶藏。

認(rèn)真讀書(shū)的優(yōu)秀作文【篇3】

在你的胸前，我已變成會(huì)唱歌的鳶尾花，你呼吸的輕風(fēng)吹動(dòng)我，在一片丁當(dāng)響的月光下。 ——舒婷

盈取一抔書(shū)墨香，在經(jīng)典的鉛字原野中，我已化作一朵會(huì)唱歌的鳶尾花，搖曳徜徉，輕輕吟唱。

初春的陽(yáng)光微醺，半倚窗畔，躡手躡腳的跟隨沈從文老先生步入那煙雨朦朧的邊城，如未及笈的少女，未出閣，“酬一笑，但使千金慵覷?！睗駶?rùn)粗糙幾經(jīng)凹凼的青石板路，古樸，經(jīng)久卻無(wú)恙的碧溪岨，陽(yáng)光和煦情溫雨涼的的楊家碾坊，那樸實(shí)，淡然，粗糲卻帶著小女兒般細(xì)膩的情感，染著一絲絲悲劇色彩沉沉浮浮，隨著翠翠、儺送、三三、宋家堡少爺?shù)拿\(yùn)兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，沒(méi)有人有勇氣脫離這個(gè)帶著痛感的漩渦。只能安靜的看翠翠的癡癡守望，三三的默然悲傷。那種讀完后，悵然若失的感覺(jué)，像什么我也不知道，只想走進(jìn)那個(gè)民國(guó)時(shí)代磨砂般的鳳凰古城，帶著捉摸不透的淋漓，淡然地看溪水涓涓，連接整個(gè)時(shí)代。

我在初春的麥田里守望，輕輕吟唱那屬于沈老先生筆下田園詩(shī)般的旖旎風(fēng)光。盛夏的鮮衣怒馬招招搖搖，好像垂垂眼角就會(huì)掉下幾朵醉意，正如同《挪威的森林》中如烈焰玫瑰，肆意美麗的綠子一般，帶著躍動(dòng)的艷色，正如書(shū)中所形容的那般“簡(jiǎn)直就像迎著春天的晨光蹦跳到世界上來(lái)的一頭小鹿”，和有些病態(tài)纖柔的初戀直子完全不同，迷茫而無(wú)力的渡邊對(duì)于蒼白殘酷的青春，游走于理智與情感的罅隙之間，最后在玲子的幫助下掙脫束縛，清楚的發(fā)現(xiàn)那抹世界上最美麗的風(fēng)景。村上先生總是會(huì)在看似漫不經(jīng)心的筆跡下，寫(xiě)出幾個(gè)彼此糾纏，露骨而殘酷的話題，死／生／孤獨(dú)／迷茫／愛(ài)“死并非生的對(duì)立面，而作為生的一部分永存”或許像海德格爾的《向死而生》一樣鋒利、透徹。

我在村上春樹(shù)筆下的夏風(fēng)中，深情綻放，像是作為鳶尾花在靜謐中的絕唱。秋寂，煙波江上使人愁，洞庭春色翩若驚鴻卻留得一派“洞庭西望楚江分，水盡南天不見(jiàn)云。南湖秋水夜無(wú)煙，耐可乘流直上天”洞庭如此，三毛亦是如此。在經(jīng)歷熱戀，與摯愛(ài)死別的錐心之痛后，她依然是大漠中最耀眼的那抹蒼月，行走于大地上最桀驁不馴的烈馬。她痛，她悲，她喜，她樂(lè)，如風(fēng)一般女子，在世界上走了一遭，留下一路的驚艷，驚艷了歲月，溫柔了她身后的時(shí)光。她的《萬(wàn)水千山走遍》像是靈魂重塑后的沉淀。她又行了很多路，行過(guò)很多橋，看過(guò)很多的云，也許還喝了很多酒，想了很多事。她從墨西哥開(kāi)始，步過(guò)中南美，三毛的熱烈，她的愛(ài)憎分明，她的鮮明特色，以及對(duì)故土的懷念就那樣娓娓道來(lái)。那份懷念，也許還帶著對(duì)荷西的念想，帶著一絲漂泊的落寞，區(qū)別于《撒哈拉的故事》中無(wú)所顧忌，一腔熱血的三毛，她有了一分藏在心底的滄桑。

那個(gè)女子，無(wú)論哪副面龐，都是那個(gè)可以溫一壺月光下酒，對(duì)著生活中一切事物動(dòng)真情的真性情人，我愿意永遠(yuǎn)做她胸前的那朵會(huì)唱歌的鳶尾花，在她筆下虔誠(chéng)膜拜。

雪是最純潔的，是可以傾城的絕色，也是可以泯滅一切的決絕。我就那樣沉醉于川端康成的筆觸，不知?dú)w處。那種美麗像是全世界就剩下了這一處風(fēng)景。川端康成的《雪國(guó)》像是開(kāi)辟了一個(gè)干凈純粹的世界，悲傷哀婉的世界，那個(gè)世界里有詩(shī)意、空靈、孤獨(dú)、衰老、死亡、細(xì)膩的感情和憂郁的生活。島村與一藝妓和一少女的糾葛，是那樣的哀艷，那樣的悲歡離合，甚至帶著斑駁的陳色。三分悟性，七分禪意，在那種清冷寂靜、簡(jiǎn)古淡樸的禪境中，我慢慢品味以禪意的目光冷冷睥睨這個(gè)微塵組成的大地，萬(wàn)物如此，更何況人呢？我們都需要一場(chǎng)大雪，冷卻對(duì)紙醉金迷的炙熱追求，需要一場(chǎng)大雪傾覆這個(gè)喧囂的世界，靜靜聆聽(tīng)心的聲音。

在處處留白的雪冬，若如陳奕迅歌中唱的：“當(dāng)赤道留住雪花?！蔽覀兪遣皇菚?huì)多幾分憂愁，去細(xì)細(xì)品味粗糙的世界呢？

我是一朵會(huì)唱歌的鳶尾花，在經(jīng)典的鉛字原野上汲取營(yíng)養(yǎng)，品味書(shū)香，誦讀經(jīng)典，思考生活，安然生長(zhǎng)?？v世間萬(wàn)象迭生，我依然會(huì)在經(jīng)典的世界里輕輕吟唱，那屬于作者們的柔軟心靈和令人驚艷的才情。

在你的胸前，我已變成會(huì)唱歌的鳶尾花，你呼吸的輕風(fēng)吹動(dòng)我，在一片丁當(dāng)響的月光下。

認(rèn)真讀書(shū)的優(yōu)秀作文【篇4】

書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書(shū)籍，就像大地沒(méi)有陽(yáng)光，智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就如同鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)就是一種享受?！惫沤裰型?，沒(méi)有一位詩(shī)人不讀書(shū)，就可寫(xiě)出優(yōu)美的詩(shī)集;沒(méi)有一位作家不讀書(shū)，就可寫(xiě)出優(yōu)美的散文。然而，他們都為書(shū)兒癡迷。

抗日戰(zhàn)爭(zhēng)期間，曹禺在四川江安國(guó)立劇專任教。一年夏天，有一次曹禺的家屬準(zhǔn)備了澡盆和熱水，要他去洗澡，此時(shí)曹禺正在看書(shū)，愛(ài)不釋手，一推再推，最后在家屬的再三催促下，他才一手拿著毛巾，一手拿著書(shū)步入內(nèi)室。一個(gè)鐘頭過(guò)去了，未見(jiàn)人出來(lái)，房?jī)?nèi)不時(shí)傳出稀落的水響聲，又一個(gè)鐘頭過(guò)去了，情況依舊。曹禺的家屬頓生疑惑，推門(mén)一看，原來(lái)曹禺坐在澡盆里，一手拿著書(shū)看，另一只手拿著毛巾在有意無(wú)意地拍水。

我國(guó)著名的馬克思主義經(jīng)濟(jì)學(xué)家、《資本論》最早的中文翻譯者王亞南，1933年乘船去歐洲?？洼喰兄良t海，突然巨浪滔天，船搖晃得使人無(wú)法站穩(wěn)。這時(shí)，戴著眼鏡的王亞南，手上拿著一本書(shū)，走進(jìn)餐廳，懇求服務(wù)員說(shuō)：“請(qǐng)你把我綁在這根柱子上吧!”服務(wù)員以為他是怕自己被浪頭甩到海里去，就照他的話，將王亞南牢牢地綁在柱子上。綁好后，王亞南翻開(kāi)書(shū)，聚精會(huì)神地讀起來(lái)。船上的外國(guó)人看見(jiàn)了，無(wú)不向他投來(lái)驚異的目光，連聲贊嘆說(shuō)：“啊!中國(guó)人，真了不起!”

世界文豪高爾基對(duì)書(shū)感情獨(dú)深，愛(ài)書(shū)如命。有一次，他的房間失火了，他首先抱起的是書(shū)籍，其它的任何東西他都不考慮。為了搶救書(shū)籍，他險(xiǎn)些被燒死。他說(shuō)：“書(shū)籍一面啟示著我的智慧和心靈，一面幫助我在一片爛泥塘里站起來(lái)，如果不是書(shū)籍的話，我就沉沒(méi)在這片泥塘里，我就要被愚蠢和下流淹死。

有句話說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”讀好書(shū)，確實(shí)給我?guī)?lái)了很多幫助。不僅是我，可能讀好書(shū)的人都會(huì)感覺(jué)到這一點(diǎn)?？偠灾?，讀好書(shū)，會(huì)帶來(lái)很多益處，同時(shí)它也會(huì)幫你奠定一個(gè)堅(jiān)固的“地基”。

認(rèn)真讀書(shū)的優(yōu)秀作文【篇5】

著名流浪詩(shī)人三毛說(shuō)過(guò)“讀書(shū)多了，容顏?zhàn)匀桓淖?，許多時(shí)候，自己可能以為許多看過(guò)的書(shū)籍都成為過(guò)眼云煙，不復(fù)記憶，其實(shí)它們?nèi)问菨撛诘?。在氣質(zhì)里，在談吐上，在胸襟的無(wú)涯，當(dāng)然也可能顯露在生活和文字中”我始終相信這一句話。

讀書(shū)是一種樂(lè)趣，讓人回味無(wú)窮！

讀書(shū)是一種享受，享受讀書(shū)的感覺(jué)！

讀書(shū)是一種體會(huì)，體會(huì)許多知識(shí)！

書(shū)將我?guī)У搅肆硗庖粋€(gè)世界，那個(gè)地方有著我所向往的物質(zhì)文化和精神。

念著一句又一句優(yōu)美壓韻的古詩(shī)詞，我仿佛穿越回到了古代。念著“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”我看見(jiàn)了陶淵明所向往的那個(gè)鄉(xiāng)村美麗圖景，那兒沒(méi)有權(quán)勢(shì)利益金錢(qián)地位的爭(zhēng)奪，沒(méi)有宮里的爾虞我詐，勾心斗角，笑里藏刀，一切都是那樣的美好。讀著秦觀寫(xiě)的“兩情若是長(zhǎng)久時(shí)，又豈在朝朝暮暮?！蔽抑獣粤斯湃四呛顓s又飽含愛(ài)意?！斑t日江山麗，春風(fēng)花草香”我仿佛只置身與那里。古詩(shī)詞細(xì)細(xì)地讀著，品味著，別有一番情趣。

小時(shí)候，就喜歡聽(tīng)那些美好夢(mèng)幻的童話故事。可愛(ài)又可悲的小美人魚(yú)為了她深愛(ài)著的`王子甘愿化成一堆虛無(wú)的泡沫。白雪公主與七個(gè)小矮人之間可貴的友誼讓人動(dòng)容，盡管王后那么惡毒，可是阻擋不了白雪公主善良的心。灰姑娘雖然飽受繼母和姐姐們的欺負(fù)，卻依然那么的優(yōu)雅。童話伴隨著一代又一代的孩子長(zhǎng)大，編制了一個(gè)又一個(gè)人的美好夢(mèng)想。

現(xiàn)在終于長(zhǎng)大了，喜歡看一些富含深意的名著。曹雪芹寫(xiě)的《紅樓夢(mèng)》讓我看見(jiàn)了封建社會(huì)那種禁錮和無(wú)奈，以及書(shū)中細(xì)膩的感情流露。海倫·凱勒的自傳《假如給我三天光明》介紹她的一生以及告訴了我們一定要珍惜現(xiàn)在擁有的一切。

來(lái)吧！讓讀書(shū)成為一種習(xí)慣！

在讀書(shū)的日子里

書(shū)，是人類不可離棄的終身伴侶；書(shū)，是人類靈魂的智慧導(dǎo)師；書(shū)，是我生命中的一部分。

在讀書(shū)的日子里，我清清楚楚的記得：在一個(gè)夏日炎炎的午后，我捧著一本心愛(ài)的書(shū)，懶洋洋地倚在靠椅上興趣盎然地讀著。黑溜溜的眼珠不住的左右移動(dòng)，像臺(tái)高智能掃描儀一樣把粒粒方塊字傳送到大腦。隨著書(shū)中動(dòng)人的情節(jié)，我時(shí)而兩條眉毛糾成一個(gè)疙瘩；時(shí)而兩眼一瞇，“咯咯”的笑，總要招的爸爸打趣的說(shuō)：“這丫頭又在傻笑！”；時(shí)而疑云不解地?fù)蠐虾竽X勺，看到滿意的結(jié)果有眉開(kāi)眼笑。當(dāng)我讀書(shū)時(shí)，你就是站在我身旁我也渾然不覺(jué)！到時(shí)你可千萬(wàn)別責(zé)備我喲！聽(tīng)著手指與書(shū)本“沙沙”的犘挲聲，多么愜意呀！書(shū)中的世界是多么令人著迷呀！

在讀書(shū)的日子里，我忘卻了所有的煩惱與憂愁，只為書(shū)中的人物哭、笑，也許你認(rèn)為我傻傻的，可我不以為然，依然為之陶醉。即將進(jìn)入初中的少女就如早晨九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，朝氣蓬勃，可同學(xué)之間碰擦出的火花、老師的忽視。猶如平坦大道上潛藏的碎玻璃渣，在我身上烙下殷紅的血印。我喜歡在這時(shí)翻出幾本厚厚的書(shū)，它就是我的一切、就是我的寄托！在書(shū)中的世界，我無(wú)拘無(wú)束地在知識(shí)的花園中轉(zhuǎn)動(dòng)著夢(mèng)想之裙，令它綻放出萬(wàn)丈光芒。

在讀書(shū)的日子里，我任頑皮的風(fēng)娃娃撥弄我的發(fā)絲；任媽媽超常發(fā)揮她引以為豪的獅子吼；任爸爸像蒼蠅一樣的喋喋不休，我懷抱著書(shū)本躡手躡腳的鉆進(jìn)書(shū)房，鎖上房門(mén)，一切都與我無(wú)關(guān)，只有一個(gè)默默的讀書(shū)人。

在讀書(shū)的日子里……

書(shū)！你是我無(wú)比誠(chéng)摯的伙伴！在讀書(shū)的日子里我如浴春風(fēng)！

讀書(shū)，充實(shí)人們的生活

俗話說(shuō)得好“書(shū)讀百遍，其義自現(xiàn)”其目的就是讓我們多讀書(shū)。讀書(shū)，就仿佛是在和一位高尚的人談話；讀書(shū)，能使人開(kāi)闊眼界；讀書(shū)，能使人增長(zhǎng)智慧。

著名數(shù)學(xué)家華羅庚讀書(shū)的方式與眾不同，他拿到一本書(shū)，不是翻開(kāi)從頭至尾的讀，而是對(duì)著書(shū)思考一會(huì)，然后閉目思考，猜想書(shū)的謀篇布局。斟酌完畢后再翻開(kāi)書(shū)，若作者的思路與自己的思路一致。他就不再讀了。華羅庚的猜讀法不僅節(jié)省了時(shí)間，而且培養(yǎng)了自己的思維力和想象力，不至于使自己成為書(shū)的奴隸。

我們應(yīng)一步步向華羅庚先生靠攏，我們應(yīng)養(yǎng)成“好讀書(shū)，讀好書(shū)”的習(xí)慣。正所謂“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”但在實(shí)際上，并不是所有的書(shū)都適合我們讀，都對(duì)我們有益處。相反，如果沉溺于武俠小說(shuō)等書(shū)籍上，則會(huì)利大于弊。如果沉溺于卡通動(dòng)漫、武俠傳奇的漫畫(huà)中無(wú)法自拔，則會(huì)使我們學(xué)習(xí)時(shí)注意力不集中、大腦中無(wú)用信息過(guò)多、嚴(yán)重時(shí)會(huì)使我們無(wú)心學(xué)習(xí)、產(chǎn)生厭學(xué)心理。

某生因在鄉(xiāng)下轉(zhuǎn)入城市上中學(xué)，覺(jué)得自己很孤立。沉迷于網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)“爬”不出來(lái)了，導(dǎo)致一向成績(jī)很好的他一落千丈。后來(lái)他在老師、同學(xué)的幫助下擺脫了網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)，開(kāi)始多讀好書(shū)、多讀報(bào)紙，使他再次名列前茅

也就是說(shuō)我們要認(rèn)清事物的好壞，分情書(shū)的好壞，從而才能使自己受益。讀書(shū)的好處很多，例如可以陶冶情操；引導(dǎo)人們走上正確的人生道路；完善品德；積累詞語(yǔ)、句子、段落等。我們每天應(yīng)拿出至少一小時(shí)的時(shí)間來(lái)使自己的人格得到升華，養(yǎng)成一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

同學(xué)們，別忘了，每年的4月23日是世界讀書(shū)日哦，讓我們讀起來(lái)、品起來(lái)、把性情陶冶起來(lái)吧！

認(rèn)真讀書(shū)的優(yōu)秀作文【篇6】

從古時(shí)候起人們就很重視讀書(shū)。讀四書(shū)、五經(jīng)、讀三字經(jīng)、讀論語(yǔ)等。人們對(duì)于讀過(guò)書(shū)的人，都會(huì)高看一眼，因?yàn)樗麄儭爸獣?shū)達(dá)理”有修養(yǎng)，有禮貌，而且懂的多，知識(shí)面廣，說(shuō)出來(lái)的話都會(huì)讓人感的清新、舒服。

杜甫曾有“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”的詩(shī)句。他強(qiáng)調(diào)的就是人們應(yīng)該多讀書(shū)，這樣才能達(dá)到出口成章的造指。古人尚且如此，作為新時(shí)代的我們更應(yīng)該明白讀書(shū)的作用。

讀健康的書(shū)籍是一種百益而無(wú)一害的事情，暫時(shí)先不談別的，把它的作用定格到最低點(diǎn)，它最起碼可以讓我們認(rèn)識(shí)字，不做睜眼瞎，不會(huì)輕易地被別人騙；再升格。它會(huì)讓我們通過(guò)古往今來(lái)的事實(shí)與文人墨客，宇宙星空的奧妙，解釋日常生活中遇到的奇怪現(xiàn)象，懂得身邊用品的原理、結(jié)構(gòu)等。數(shù)值常見(jiàn)病癥的治療方法，以及時(shí)解救他人或自己于危難之中……還有很多，且不一一說(shuō)明了；再次升格，它可以提高我們自生的修養(yǎng)，教我們?cè)鯓幼鋈?，讓我們有文學(xué)修養(yǎng)，有創(chuàng)新的能力，基礎(chǔ)，以使將來(lái)更好地為國(guó)家服務(wù)，為社會(huì)發(fā)展而盡我們一點(diǎn)微薄之力。

現(xiàn)在我們還可以說(shuō)是學(xué)習(xí)的初級(jí)階段，學(xué)到的書(shū)籍也只有課本而已，我們不應(yīng)該局限于此。雖說(shuō)是初學(xué)，也還是有一定的閱讀課外書(shū)籍的能力。學(xué)習(xí)之余，我們還可以買(mǎi)一些適合我們讀的書(shū)本。了解一些課本上沒(méi)有的東西，拓展我們的知識(shí)面增強(qiáng)語(yǔ)感，增加深度，從而也可以提高我們學(xué)習(xí)成績(jī)，讓我們都變成別人心目中的“百科全書(shū)”，這對(duì)于我們自己豈不是兩全其美的事嘛。

其實(shí)讀書(shū)也是一種美的享受，獨(dú)到我們喜歡的內(nèi)容可以讓我們感到高興、快樂(lè)，感覺(jué)到世界是那么的美好。也會(huì)被其中的內(nèi)容，深深吸引住，讓我們有一種總想用閱讀來(lái)填充自己的大腦的沖動(dòng)，閱讀到抒情的文章會(huì)讓我們也有之感動(dòng)，知道人間所從在的真情……

說(shuō)了這么多，總之一句話：讀健康的書(shū)籍對(duì)我們來(lái)說(shuō)是非常有益的，它的益處舉不勝舉。

認(rèn)真讀書(shū)的優(yōu)秀作文【篇7】

高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯?！倍x書(shū)更是我們生活中不可或缺的一部分。14年來(lái)，我一直沉浸在書(shū)香之中；14個(gè)春秋，讀書(shū)一直伴隨著我成長(zhǎng)。

與書(shū)初識(shí)

記得那年暑假的一天，母親去鎮(zhèn)上了，回來(lái)時(shí)還給我?guī)?lái)了一份禮物。我趕緊打開(kāi)來(lái)看，里面并不是新奇的玩具，也不是美味的零食，而是幾本書(shū)。這幾本書(shū)內(nèi)容豐富，圖片里面人物的造型各異。豐富有趣，我一下子就被它吸引了住了，并且嘗試著去閱讀它。在不知不覺(jué)當(dāng)中，我在書(shū)海中已漫游了一個(gè)下午。而那幾本書(shū)至今我還留著，也成為我最心愛(ài)的寶書(shū)。

有人說(shuō)過(guò)：“第一次的感覺(jué)是奇妙的?！倍@第一次的讀書(shū)帶給我的更是無(wú)限的快樂(lè)與甜蜜。

這次的相遇，讓我領(lǐng)悟到讀書(shū)的魅力；這次的初始，使我愛(ài)上了讀書(shū)的樂(lè)趣。

與書(shū)相處

從那以后，我就被書(shū)深深地吸引了。書(shū)架上，課桌上，甚至是床上，也擺上了我所喜愛(ài)的課外名著。不管是何時(shí)，只要得到一本心儀的書(shū)，我就會(huì)愛(ài)不釋手，并且會(huì)盡情享受讀書(shū)那無(wú)窮的魅力。

當(dāng)然，隨著年齡的增長(zhǎng)，學(xué)習(xí)任務(wù)重了，閱讀時(shí)間自然也就少了?？墒遣还茉鯓?，我都會(huì)擠出時(shí)間與書(shū)一起度過(guò)快樂(lè)的美好時(shí)光。做完作業(yè)，我會(huì)拿起一本書(shū)，舒緩舒緩心情；下課后，我會(huì)拿出一本書(shū)，調(diào)整調(diào)整心態(tài)；睡覺(jué)前，我會(huì)一本書(shū)，伴著書(shū)香進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

可以說(shuō)，讀書(shū)已經(jīng)成為我的精神食糧，讀書(shū)已融于我的生活當(dāng)中，書(shū)已經(jīng)成為我身邊的一個(gè)善解人意的好朋友。

與書(shū)同行

在我的生活中，書(shū)更像是一位諄諄教導(dǎo)的老師，讀書(shū)帶給我的不僅僅是樂(lè)趣，更是那無(wú)限的知識(shí)與道理。

從《背影》中，我深深地體會(huì)到父愛(ài)的感人；從《瘋娘》中，我深切地感受到母愛(ài)的無(wú)私與偉大；而從《蠟燭》中，我明白了愛(ài)是沒(méi)有國(guó)界的。讀書(shū)使我懂得愛(ài)之無(wú)私，人間有愛(ài)。

《鋼鐵是怎樣煉成的》告訴我要堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)生活；《駱駝祥子》告訴我要努力拼搏創(chuàng)造美好生活；《魯濱孫漂流記》告訴不要對(duì)未來(lái)的生活失去希望。讀書(shū)使我懂得如何在人生道路上正確地前進(jìn)。

一路上，有讀書(shū)相伴，我學(xué)會(huì)怎樣做人；一路上，與讀書(shū)同行，我學(xué)會(huì)更好地生活。

我與讀書(shū)同在，讀書(shū)伴我成長(zhǎng)。

認(rèn)真讀書(shū)的優(yōu)秀作文【篇8】

春花秋月，云展云舒，時(shí)間如流水一般消逝，如今的我已是一個(gè)13歲的女孩，我覺(jué)得這么多年，我只有一個(gè)最忠實(shí)的朋友，那就是書(shū)——題記

看呀，照片上，藍(lán)藍(lán)的天空下那個(gè)小女孩依在媽媽的懷里，手拿一本書(shū)，津津有味的聽(tīng)著媽媽講那動(dòng)聽(tīng)的故事，她為海的女兒的悲慘而哭泣，為白雪公主最終找到幸福而感到欣慰——這則是我對(duì)書(shū)的最初接觸。

隨著我的慢慢長(zhǎng)大，父母也不在為我講故事，對(duì)于我這個(gè)小故事迷來(lái)說(shuō)，真是一大損失，但是我也不哭不鬧，因?yàn)槲乙呀?jīng)能認(rèn)識(shí)許多字，已能看一些帶拼音的書(shū)了，我漫步在書(shū)的海洋中，書(shū)讓我明理，書(shū)讓我的精神財(cái)富愈加富有。

有的書(shū)讓我知道了“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方恨讀書(shū)遲”的后悔莫及，有的讓我感悟到了“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的忠貞不渝，還有的讓我體會(huì)到“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的深厚情誼……

記得三四年級(jí)的時(shí)候，我的作文寫(xiě)得真像“豆腐塊”，就那么幾句，完全是應(yīng)付老師的檢查。那時(shí)媽媽很著急，因?yàn)檎Z(yǔ)文中作文都占很高的分值，作文寫(xiě)不好，語(yǔ)文也就絕對(duì)考不好。我也非常怕寫(xiě)作文，每每聽(tīng)到老師布置作業(yè)，我就在心中念叨：“菩薩保佑，不要有作文！”當(dāng)然，那時(shí)在我身邊也有很多很會(huì)寫(xiě)作文的同學(xué)，我發(fā)現(xiàn)他們都很喜歡看作文書(shū)，于是，我便興奮的跑回家去，叫媽媽給我買(mǎi)作文書(shū)，并且我爸爸的文章寫(xiě)得很好，一有時(shí)間，也會(huì)給我輔導(dǎo)輔導(dǎo)，經(jīng)過(guò)一個(gè)多學(xué)期的刻苦努力，我的作文水平突飛猛進(jìn)，寫(xiě)出來(lái)的作文比原來(lái)好了很多?，F(xiàn)在，每當(dāng)我看見(jiàn)剛學(xué)寫(xiě)作文的孩子因沒(méi)話說(shuō)，而流眼淚的時(shí)候，我便告訴他們“要多讀書(shū)”。

現(xiàn)在的我很喜歡看一些文筆比較細(xì)膩，蘊(yùn)涵著深刻的哲理的現(xiàn)代詩(shī)，在仔細(xì)品位他人的情感的同時(shí)，我也會(huì)經(jīng)常學(xué)著他們的寫(xiě)作角度，仿寫(xiě)幾首小詩(shī)，雖然寫(xiě)的不好，語(yǔ)言比較樸素，但我相信，書(shū)讀多了，肯定會(huì)讓我的思想與眾不同，總有一天，我一定會(huì)寫(xiě)出一首自己的原創(chuàng)詩(shī)，對(duì)了，不是一首，而是許多首。

書(shū)，你對(duì)我的幫助是無(wú)窮無(wú)盡的，我又能怎么報(bào)答你呢？讓我們?cè)谝院蟮娜松校プx更多的書(shū)吧，去吸收更多的陽(yáng)光雨露吧！

認(rèn)真讀書(shū)的優(yōu)秀作文【篇9】

寂寞的童年，天是灰的，秋千上只有蝴蝶，河中只有苔蘚，而書(shū)，是我唯一的動(dòng)力，是它，讓我暢游千山萬(wàn)水；是它，讓我明悟世界神奇之處；是它，讓我看到萬(wàn)紫千紅；是它，讓我踏上理想旅途。

記得小時(shí)候，總愛(ài)纏著爸爸買(mǎi)童話書(shū)打發(fā)時(shí)光，那可愛(ài)的白雪公主、可憐的灰姑娘、漂亮的美人魚(yú)、善良的芭比把我所吸引，書(shū)里的一切，都是那么光彩，不再孤獨(dú)，不再寂寞，書(shū)，成了我幼年時(shí)期不可缺少的伙伴，被米老鼠的幽默風(fēng)趣所逗笑，被孟姜女與丈夫之間情感所感動(dòng)，被牛郎織女結(jié)局所憂傷傷感，童話書(shū)給我很多啟迪。

進(jìn)入小學(xué)后，書(shū)更成了我學(xué)習(xí)生活中非常重要的精神動(dòng)力，在那片洶涌的海域中，體會(huì)到老人對(duì)海的不屈不撓，在那么快活的班級(jí)，體會(huì)到童真的快樂(lè)，在哭哭蹄蹄聲中，體會(huì)到一對(duì)鴛鴦凄美的愛(ài)情，在寒冷的小桔燈下，我看到了童心與母愛(ài)的無(wú)私，在顯微鏡下，我認(rèn)識(shí)到了許多千奇百怪的昆蟲(chóng)。書(shū)，帶我進(jìn)入到一個(gè)新世界。

每晚睡覺(jué)前，我總會(huì)躺在床上，拿出一本書(shū)，在燈光下翻閱。走過(guò)“惜春春去，幾點(diǎn)催花雨”的寂寞，走過(guò)魯迅刻的“早”字的奮斗。書(shū)，給予我們的，不僅是單純的知識(shí)，轉(zhuǎn)瞬即逝的快樂(lè)，還是生存的自信，做人的才智和勇氣。

人生如畫(huà)，活的精彩，活的出色。當(dāng)你憂傷時(shí)，書(shū)是敞開(kāi)心扉的窗戶，陰霾時(shí)，書(shū)是燦爛的陽(yáng)光，心灰意冷時(shí)，書(shū)是熊熊的火焰，孤獨(dú)時(shí)，書(shū)是善良的益友……

書(shū)，是我前進(jìn)的動(dòng)力，讀到“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君”你會(huì)看到目標(biāo)，重拾希望，讀到“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”，你會(huì)看到陽(yáng)光。

書(shū)籍，我們生命動(dòng)力的不竭源泉！讓我用知識(shí)為船，行動(dòng)為帆，書(shū)籍為舵，滿情激情地駛向成功的彼岸。

朋友，好讀書(shū)，讀好書(shū)，讓陽(yáng)光永駐心中，讓生命之花燦爛開(kāi)花。

認(rèn)真讀書(shū)的優(yōu)秀作文【篇10】

在成長(zhǎng)過(guò)程中，有諸多樂(lè)趣一直伴隨著我的讀書(shū)生活。在讀書(shū)的時(shí)候，我好像并沒(méi)有什么明確的目的，只是想做一個(gè)快樂(lè)的讀書(shū)人，在書(shū)中暢飲生活。

我沒(méi)有兄弟姐妹，書(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō)就是最親愛(ài)的伙伴。每當(dāng)孤獨(dú)的時(shí)候，都是書(shū)陪我度過(guò)的。書(shū)能讓我懂得很多道理：

讀《會(huì)走路的小房子》讓我懂得了做什么事都不能驕傲的道理。

讀《牢記夢(mèng)想》讓我明白了要有長(zhǎng)遠(yuǎn)的打算。

讀《窗邊的小豆豆》讓我知道了做人要善良。

讀書(shū)的樂(lè)趣是無(wú)窮無(wú)盡的，讓我感受最深刻的是那一天……

大年初六，爸爸帶我們到叔叔家吃年飯。一進(jìn)門(mén)，叔叔便熱情地招待我們，我們嗑著瓜子，聊著天。不一會(huì)兒，阿姨便高聲招呼：“吃飯啦!”我迫不及待地跑到桌旁，哇!一桌的好東西，看得我垂涎三尺，還有我愛(ài)吃的壽司。阿姨笑著問(wèn)：“壽司好吃嗎?”我直點(diǎn)頭。媽媽說(shuō)：“你們太客氣了。還買(mǎi)壽司來(lái)吃哪!”阿姨得意地說(shuō)：“不是買(mǎi)的，是做的?！眿寢尡牬笱劬σ苫蟮貑?wèn)：“好厲害呀，怎么做呢?”我搶著回答：“先把紫菜放在竹簾上，在紫菜上鋪上熟米，接著放上黃瓜、肉松、火腿腸，再在上面撒上芝麻，然后從下往上卷，最后把卷好的壽司切成一厘米小塊就行了?！笔迨弩@訝地問(wèn)：“你怎么知道的?”我自豪地回答：“書(shū)上看到的?！痹趫?chǎng)的人都哈哈大笑起來(lái)，叔叔摸著我的頭說(shuō)：“有出息，這么愛(ài)看書(shū)?！卑⒁桃残Φ溃骸昂冒。敲妹玫暮冒駱??！甭?tīng)了叔叔阿姨的夸獎(jiǎng)，我不好意思地低下頭偷笑了起來(lái)，心里樂(lè)開(kāi)了花，一邊津津有味地吃著，一邊美滋滋地想：被別人表?yè)P(yáng)感覺(jué)真好啊!這是用金錢(qián)買(mǎi)不到的自豪感，以前讀過(guò)的書(shū)，真是沒(méi)有白讀?？磥?lái)，我以后更要好好地讀書(shū)，不能辜負(fù)他們的期望啊。

品嘗著美味的壽司，看著滿桌人對(duì)我流露的驚訝贊許表情，更深切地體味到讀書(shū)給我?guī)?lái)的歡樂(lè)。對(duì)“樹(shù)不修，不能直;人不學(xué)，沒(méi)知識(shí)”的道理有了更深的理解。

我酷愛(ài)讀書(shū)，它在我煩惱的時(shí)候，給我?guī)?lái)快樂(lè);在我悲傷的時(shí)候，給我?guī)?lái)快樂(lè);在我孤獨(dú)的時(shí)候，給我?guī)?lái)快樂(lè)。

認(rèn)真讀書(shū)的優(yōu)秀作文【篇11】

我們城市叫做學(xué)習(xí)城市。在這個(gè)城市，大家的生活中除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)。

就拿昨天來(lái)說(shuō)吧，我凌晨3點(diǎn)鐘從使用睡眠減少儀的效果中醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)居然比遲到時(shí)間還晚了30分鐘。沒(méi)辦法，我只好吃了一顆能量增強(qiáng)劑，坐上超高速飛船向?qū)W校駛?cè)?。但我晚?5.01分鐘到校。因?yàn)樵S多睡眠減少儀會(huì)出毛病，使使用人晚一些醒來(lái)，但最久不超過(guò)30分鐘。所以學(xué)校要求最多遲到45分鐘。雖然我只遲到了0.6秒鐘，但因?yàn)槲覀冞@里的人太愛(ài)學(xué)習(xí)了，科技發(fā)達(dá)的不得了，表上連微微秒都有顯示，自然知道我遲到0.6秒了。

雖然科技發(fā)達(dá)好是好但也有弊端。由于我們城市的領(lǐng)袖太愛(ài)讀書(shū)了，于是他規(guī)定每一個(gè)市民從3歲起每天必須有19個(gè)小時(shí)在讀書(shū)。本來(lái)我們可以少讀一點(diǎn)（因?yàn)槲覀儚?歲開(kāi)始一直讀書(shū)，每天只有5個(gè)小時(shí)可以自由支配，而且還要5個(gè)小時(shí)睡覺(jué)，這樣我們就沒(méi)有1個(gè)小時(shí)自由了），但秘密監(jiān)控器隨時(shí)隨地都跟著你，讓你必須每時(shí)每刻都讀書(shū)。

天哪，上帝，能不能讓我到快速時(shí)代去玩一下呢？就算1小時(shí)也好，我就是不想要這樣整天讀書(shū)??！

認(rèn)真讀書(shū)的優(yōu)秀作文【篇12】

書(shū)籍，是人類？望世界的窗口，改到靈魂的工具，打開(kāi)知識(shí)寶富的鑰匙。

如果，寂寞是一朵即將枯萎的花，知識(shí)就滋潤(rùn)萬(wàn)物的甘露；如果，苦難是一篇浩瀚無(wú)涯的海，智慧就是成方破浪的巨輪。

當(dāng)你寂寞的時(shí)候，請(qǐng)打開(kāi)書(shū)本，在知識(shí)的雨露中催開(kāi)心靈的花。一本精美別致的畫(huà)冊(cè)，會(huì)讓你步入沒(méi)的殿堂，陶冶藝術(shù)的情操；一套千古流芳的詩(shī)集，會(huì)讓你感受到祖國(guó)大地的美好；一份內(nèi)容豐富的報(bào)紙，會(huì)給你講述世界日新月異的變化。它們就像伙伴，陪伴你度過(guò)那些成長(zhǎng)的歲月，從此，不會(huì)再寂寞。

在曲折的人生旅途中，遇到了挫折、遇到了坎坷時(shí)，請(qǐng)你打開(kāi)書(shū)本，或許你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)偉人也曾迷茫過(guò)，海倫用堅(jiān)強(qiáng)與苦難對(duì)抗，成為文壇上的一顆璀璨的明珠；霍金雖然患病在身，但病魔也阻止不了他向宇宙探索的步伐。當(dāng)你重拾信心時(shí)，你一定會(huì)感謝它。遇到不懂時(shí)，翻開(kāi)書(shū)，可能就會(huì)在書(shū)中就找到你所求的答案。是書(shū)，它讓我們走出充滿迷霧的森林，贈(zèng)予陽(yáng)光般的希望。

讀書(shū)也是人生的樂(lè)趣，它似茗茶，若彈琴，像下棋，給人以知識(shí)，給人以智慧，給人以感悟。當(dāng)你翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，歷史的風(fēng)煙，人間的溫暖，時(shí)間的變遷，都會(huì)呈現(xiàn)在眼前。

或許，這便是多愁善感的人特有的情感。于是，我專挑這類書(shū)來(lái)讀。

對(duì)于悲劇般人生的書(shū),我總有種說(shuō)不出的哀愛(ài)。這種悲愁,發(fā)自內(nèi)心,是最純的泉,也無(wú)法洗透你傷痛的心；是最好的琴,也無(wú)法令你彈響心中的樂(lè)；是最烈的風(fēng)，也無(wú)法吹散你心中的愁云；是最?yuàn)Z目的光景，也無(wú)法動(dòng)容你嫣然一笑。讀著這樣的書(shū)，我心中便產(chǎn)生如此的情感，哪怕過(guò)于凄蒼使我黯然淚下，過(guò)于投入書(shū)章而無(wú)法自拔，我毫不猶豫地讀下去。悲愁，對(duì)我來(lái)說(shuō)，太有感觸了。

讀著這樣的書(shū)，是對(duì)我們承受挫折的一類總結(jié)，讀著這樣的書(shū)，是滿心的喜，它讓我用一種獨(dú)特的眼光看我擦身而過(guò)的事物。我從容、肅穆，不再埋怨人生，反而獨(dú)愛(ài)這崎嶇不平。

是滿心舒暢的再一次延續(xù)，是夜半鐘聲的又一次回響，是江楓夜泊的讓人停駐。這是愁書(shū)給我賞心悅目、神蘊(yùn)無(wú)比的愁。愁思莫過(guò)于是一種美。