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    鄉(xiāng)鎮(zhèn)讀書(shū)日活動(dòng)方案

    | 徐球

    兔年鄉(xiāng)鎮(zhèn)讀書(shū)日活動(dòng)方案

    讀書(shū)為讀者講述一個(gè)個(gè)幽默風(fēng)趣的故事,引領(lǐng)他們知曉做人的道理,下面給大家分享一些關(guān)于兔年鄉(xiāng)鎮(zhèn)讀書(shū)日活動(dòng)方案,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>

    鄉(xiāng)鎮(zhèn)讀書(shū)日活動(dòng)方案

    鄉(xiāng)鎮(zhèn)讀書(shū)日活動(dòng)方案篇1

    在第二十個(gè)“4·23世界讀書(shū)日”到來(lái)之際,為了響應(yīng)“4·23世界讀書(shū)日”,__小學(xué)開(kāi)展了“讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路”的主題教育活動(dòng),旨在培養(yǎng)學(xué)生讀書(shū)、愛(ài)書(shū)的良好習(xí)慣,在校園內(nèi)形成熱愛(ài)讀書(shū)的書(shū)香風(fēng)氣,推廣閱讀文化,為他們今后的成長(zhǎng)及終身學(xué)習(xí)提供文化底蘊(yùn)。

    活動(dòng)目的

    1、激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的興趣,培養(yǎng)濃厚的班級(jí)讀書(shū)氛圍。

    2、養(yǎng)成好讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)的良好習(xí)慣。

    3、通過(guò)活動(dòng),鍛煉學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力、組織能力。

    活動(dòng)準(zhǔn)備

    1、策劃活動(dòng)方案,流程,做好人員分工。

    2、發(fā)動(dòng)部分學(xué)生查閱資料了解各種愛(ài)書(shū)、讀書(shū)的故事,收集有關(guān)愛(ài)護(hù)書(shū)籍的圖片,了解閱讀對(duì)生活的重要性;

    3、積累一些讀書(shū)的名言。

    4、發(fā)動(dòng)部分同學(xué)準(zhǔn)備一些朗誦和表演的小節(jié)目。

    活動(dòng)時(shí)間

    第16周——星期五

    活動(dòng)過(guò)程

    一、主持人宣布主題班會(huì)開(kāi)始

    主持人甲:高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?!?/p>

    乙:從書(shū)中我們還交到許多好朋友,體驗(yàn)到無(wú)窮的樂(lè)趣呢!

    甲:通過(guò)讀書(shū)我們能結(jié)識(shí)童話故事里美麗的白雪公主、善良的七個(gè)小矮人、聰明的阿凡提

    乙:讀書(shū)讓我們和偉人交談,如文學(xué)巨匠魯迅、茅盾,地質(zhì)學(xué)家李四光,數(shù)學(xué)家華羅庚、陳景潤(rùn),大發(fā)明家愛(ài)迪生

    甲:讀書(shū)讓我們我們眼界開(kāi)闊。今天,就讓我們與書(shū)相約,盡情在書(shū)的海洋中遨游,讓書(shū)香伴隨我們的成長(zhǎng)!

    甲乙:三乙班“我愛(ài)閱讀”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始

    二、讀書(shū)的小詩(shī)

    甲:書(shū)籍是一葉輕舟,載我們前往浩瀚的知識(shí)海洋;

    乙:書(shū)籍是一壺陳酒,讓我們細(xì)品前人的余香。

    甲:書(shū)讓我們快樂(lè)放松。

    乙:書(shū)讓我們充滿智慧。

    甲:有的同學(xué)還寫(xiě)了讀書(shū)的詩(shī)歌呢!請(qǐng)欣賞徐承禮寫(xiě)的小詩(shī)《書(shū)》

    三、名人讀書(shū)的故事

    甲:__你知道嗎?我國(guó)自古以來(lái)就是一個(gè)倡導(dǎo)讀書(shū)文明古國(guó),自古以來(lái)很多偉人都有酷愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣呢?

    乙:請(qǐng)欣賞小品(《鑿壁偷光》、《映雪囊螢》

    四、同學(xué)們讀書(shū)的故事:

    甲:名人這么愛(ài)讀書(shū),我們?nèi)野嗟耐瑢W(xué)喜歡讀書(shū)嗎?請(qǐng)愛(ài)閱讀課外書(shū)的同學(xué)舉手。

    乙:同學(xué)們閱讀讓我們學(xué)到了很多課堂上沒(méi)有的知識(shí),閱讀也讓我們得到心靈的快樂(lè)。袁睿敏還說(shuō):“一天可以不吃飯但是不能不讀書(shū)呢?”

    甲:是嗎?聽(tīng)說(shuō)有的同學(xué)因?yàn)槌磷碛谡n外閱讀還鬧出不少笑話來(lái)呢?請(qǐng)看發(fā)生在同學(xué)們讀書(shū)過(guò)程中的小品《我們愛(ài)讀書(shū)》

    五、怎么養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣

    甲:我們都說(shuō)愛(ài)讀書(shū),可就是難以堅(jiān)持,時(shí)間久了就偸起懶來(lái)。你每天都堅(jiān)持讀書(shū)了嗎?你讀多久的書(shū)呢?

    乙:我也有懶惰的習(xí)慣,但自從《司馬光警枕催讀》的故事,我就有了堅(jiān)持課外閱讀的毅力和習(xí)慣了,下面請(qǐng)?jiān)C魜?lái)講一件這個(gè)故事吧!

    甲:同學(xué)們,看了這個(gè)故事你有什么感受,有什么辦法讓自己養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣嗎?

    四、讀書(shū)的名人名言書(shū)簽大比拼:

    1、點(diǎn)名上臺(tái)展示自己做的書(shū)簽,讀一讀里面的詩(shī)句。

    2、評(píng)一評(píng)誰(shuí)的書(shū)簽最美觀。選五分書(shū)簽評(píng)為班級(jí)“最佳書(shū)簽”獎(jiǎng)。

    五、課外知識(shí)大比拼

    1、書(shū)中人物猜一猜

    2、百科知識(shí)問(wèn)答

    六、班主任講話

    同學(xué)們,今天的主題班會(huì)開(kāi)得很成功,借著這次班會(huì),我向大家提議:讓我們堅(jiān)持讀書(shū)讓我們都成為真正的讀書(shū)人,養(yǎng)成好讀書(shū)、讀好書(shū)的習(xí)慣!讓濃濃的書(shū)香飄溢在我們的班級(jí),讓讀書(shū)生活,伴隨著我們成長(zhǎng)的每個(gè)腳步,讓我們更加自信、充實(shí)地走向美好的未來(lái)!

    七、宣布主題班會(huì)結(jié)束

    鄉(xiāng)鎮(zhèn)讀書(shū)日活動(dòng)方案篇2

    活動(dòng)目的

    1. 引導(dǎo)學(xué)生多讀課外書(shū),從課外書(shū)中獲取知識(shí),增長(zhǎng)見(jiàn)聞。

    2. 指導(dǎo)學(xué)生如何選擇合適的課外讀物。

    活動(dòng)準(zhǔn)備

    圖書(shū)、準(zhǔn)備名人的小故事、準(zhǔn)備關(guān)于讀書(shū)的知識(shí)考題

    活動(dòng)過(guò)程

    一、導(dǎo)入活動(dòng),揭示主題:

    主持人:書(shū)本,它有一張方方的臉,它的臉上閃耀著智慧的光芒。自古以來(lái),書(shū)本就是人類(lèi)的好朋友。通過(guò)讀書(shū),不僅能使我們了解昨天,把握今天,更能展望明天。

    二、活動(dòng)過(guò)程:

    1、出示有關(guān)書(shū)的名言:“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品?!薄皶?shū)是知識(shí)的源泉。”“讀了一本好書(shū),像交了一個(gè)益友?!薄?/p>

    2、主持人:讀書(shū)能讓我們明白好多道理,我們都應(yīng)該做個(gè)勤奮的讀書(shū)郎。請(qǐng)欣賞歌舞表演《小小讀書(shū)郎》。交流:哪些書(shū)適合我們小朋友看怎樣的書(shū)才是我們的朋友呢

    3、互相推薦有益的書(shū)籍。

    4、聽(tīng)中外名人的讀書(shū)故事。(毛澤東、張海迪、孔子……)主持人:聽(tīng)了這么多名人的讀書(shū)故事,真是讓我們感動(dòng)不已,他們對(duì)書(shū)的熱愛(ài)真可以說(shuō)是如癡如狂。我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)他們的讀書(shū)精神,那么,我們?cè)鯓幼x書(shū)才能有更大的收獲呢

    5、請(qǐng)聽(tīng)快板〈〈讀書(shū)要有好辦法〉〉。

    6、推薦讀書(shū)小明星,向班中愛(ài)讀書(shū)的同學(xué)學(xué)習(xí)。主持人:每當(dāng)我們捧起書(shū)本,心中充滿著求知的欲望。讓我們?cè)诤脮?shū)的海洋里盡情遨游,讓我們?cè)诤脮?shū)的陪伴下茁壯成長(zhǎng)!

    三、輔導(dǎo)員講話。

    為了使大家讀好書(shū),會(huì)讀書(shū),我們班組織了班級(jí)圖書(shū)角,從同學(xué)們參與讀書(shū)的熱情來(lái)看,比較積極,但是目前還存在幾點(diǎn)問(wèn)題:

    1、有的同學(xué)讀書(shū)太快,不注意思考。

    2、有的同學(xué)光借漫畫(huà)書(shū),腦筋急轉(zhuǎn)彎,益處不多。

    3、還有的同學(xué)至今還沒(méi)有讀一本書(shū)。

    衷心地希望同學(xué)們和好書(shū)交朋友,愛(ài)讀書(shū),會(huì)讀書(shū)。

    四、結(jié)束活動(dòng)。

    活動(dòng)總結(jié)

    通過(guò)活動(dòng),使學(xué)生養(yǎng)成讀書(shū)的習(xí)慣,是閱讀的好習(xí)慣。強(qiáng)調(diào)一定要讀有益的書(shū)。希望學(xué)生人人做個(gè)愛(ài)讀書(shū)的好孩子。

    活動(dòng)延伸

    1、 督促學(xué)生養(yǎng)成“每天閱讀一小時(shí)”的讀書(shū)習(xí)慣

    2、 打造“書(shū)香班級(jí)”,使每位學(xué)生身上帶有書(shū)卷氣

    鄉(xiāng)鎮(zhèn)讀書(shū)日活動(dòng)方案篇3

    一、指導(dǎo)思想

    以提高文化素質(zhì)為目的,以加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)為重點(diǎn),以培養(yǎng)創(chuàng)新能力為中心,以開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)為載體,組織和引導(dǎo)全院大學(xué)生在讀書(shū)中學(xué)會(huì)思考,在讀書(shū)中開(kāi)拓視野,在讀書(shū)中享受生活,在讀書(shū)中感悟人生,努力為大學(xué)生營(yíng)造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化氛圍,讓大學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)讀書(shū)的信息、教育和服務(wù)職能作用,從而推動(dòng)全院的學(xué)風(fēng)建設(shè)和發(fā)展。

    二、活動(dòng)主題

    學(xué)風(fēng)建設(shè)讀書(shū)交流

    讓課外書(shū)為同學(xué)們打開(kāi)一扇扇窗,開(kāi)啟一道道門(mén),豐富她們的知識(shí),開(kāi)展她們的視野,活躍他們的思維,陶冶他們的情操,真正的體驗(yàn)到:我讀書(shū),我交流,我快樂(lè)!

    三、活動(dòng)的口號(hào)

    多讀書(shū),讀好書(shū),讓生命溢滿書(shū)香。

    四、活動(dòng)目標(biāo)

    1.開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),有利于引導(dǎo)大學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大理想,樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀,形成為中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)青春的堅(jiān)強(qiáng)信念,從而實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,創(chuàng)造人生的輝煌。

    2.開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),有利于推動(dòng)大學(xué)生文化素質(zhì)教育工作的開(kāi)展,提高學(xué)校的文化品位和文化格調(diào),形成濃郁的人文與科學(xué)氛圍,對(duì)大學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的積極影響。

    3.開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),有利于大學(xué)生充分利用圖書(shū)館,廣泛吸收人類(lèi)優(yōu)秀文化,在讀書(shū)活動(dòng)中加強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐和科學(xué)實(shí)踐,使大學(xué)生在知識(shí)、能力和素養(yǎng)方面得到協(xié)調(diào)發(fā)展。

    4.開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),有利于增強(qiáng)大學(xué)生的創(chuàng)新精神,營(yíng)造濃厚的校園文化氛圍,提高辦學(xué)品位。

    五、活動(dòng)時(shí)間:

    時(shí)間:6月1日上午10點(diǎn)至12點(diǎn)。

    地點(diǎn):圖書(shū)館。

    六、活動(dòng)內(nèi)容及安排

    由班長(zhǎng)通知帶領(lǐng)同學(xué)們到圖書(shū)館樓下集合,大家一起來(lái)到圖書(shū)室,分散開(kāi),開(kāi)始看一些有意義的書(shū)。到中午12點(diǎn)在由班長(zhǎng)帶領(lǐng)大家一起回去。晚上由班長(zhǎng)召開(kāi)一次班會(huì),讓大家逐個(gè)上臺(tái)講一下自己今天讀書(shū)的心得,然后進(jìn)行交流,最后有學(xué)習(xí)委員作總結(jié),并鼓勵(lì)大家將這種風(fēng)貌,帶到以后的生活習(xí)慣中去。班會(huì)結(jié)束。

    鄉(xiāng)鎮(zhèn)讀書(shū)日活動(dòng)方案篇4

    活動(dòng)意圖:

    4月23日——“世界讀書(shū)日”即將來(lái)臨,大班組將于4月10日——4月23日開(kāi)展“書(shū)香伴我成長(zhǎng)”系列主題活動(dòng)。我們將借此活動(dòng),進(jìn)一步激發(fā)孩子們的閱讀興趣,感受讀書(shū)的樂(lè)趣,提高自主閱讀能力,為其一生的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。與此同時(shí),我們也將為您和孩子提供讀書(shū)、交流、展示、共享的大舞臺(tái)。我們真誠(chéng)地邀請(qǐng):請(qǐng)您融入到我們的活動(dòng)中來(lái),并配合開(kāi)展好以下活動(dòng):

    活動(dòng)時(shí)間:

    20__年4月22日

    活動(dòng)地點(diǎn):

    各班班級(jí)教室

    活動(dòng)內(nèi)容:

    第一階段:策劃啟動(dòng)階段

    1、組織年級(jí)組教師對(duì)活動(dòng)要求進(jìn)行學(xué)習(xí),使教師們對(duì)本次活動(dòng)有一個(gè)統(tǒng)一的認(rèn)識(shí)。

    2、籌備活動(dòng)日當(dāng)天所需各類(lèi)資料。

    3、各班教師做好班級(jí)宣傳工作,向家長(zhǎng)提出活動(dòng)倡議書(shū),使家長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)有所了解。

    4、請(qǐng)家長(zhǎng)和幼兒一起制作完成親子活動(dòng)“自制圖書(shū)”。

    第二階段:實(shí)施階段

    1、請(qǐng)各家庭于4月20日前上交自制圖書(shū)。班級(jí)自評(píng),推薦優(yōu)秀家庭做分享。

    2、準(zhǔn)備活動(dòng)當(dāng)天制作書(shū)簽材料。

    3、(4月21日)帶領(lǐng)幼兒參觀年級(jí)組自制圖書(shū)展,(4月22日)定時(shí)向家長(zhǎng)開(kāi)放圖書(shū)展現(xiàn)場(chǎng)。

    4、集體觀看學(xué)習(xí)讀書(shū)意義及好處。

    5、請(qǐng)優(yōu)秀家庭分享自制圖書(shū)的樂(lè)趣及意義。評(píng)選優(yōu)秀自制圖書(shū)家庭,分發(fā)獎(jiǎng)狀。

    6、現(xiàn)場(chǎng)自制個(gè)性系列“書(shū)簽”。

    7、家長(zhǎng)送帶禮物給幼兒(自帶圖書(shū))。

    延伸活動(dòng):

    一個(gè)有意義的晚上,倡導(dǎo)晚上,家家關(guān)閉電視一小時(shí),在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的快樂(lè),幼兒并用多種方式進(jìn)行記錄,帶回班上進(jìn)行分享。

    鄉(xiāng)鎮(zhèn)讀書(shū)日活動(dòng)方案篇5

    為迎接第16個(gè)“世界讀書(shū)日”的來(lái)臨,豐富同學(xué)們的課余時(shí)間,展現(xiàn)各班的特色風(fēng)貌,充分展現(xiàn)各學(xué)生班級(jí)團(tuán)結(jié)進(jìn)取、健康向上的精神風(fēng)貌,增強(qiáng)班級(jí)凝聚力和集體榮譽(yù)感,推動(dòng)各班良好班風(fēng)的形成,努力構(gòu)建和諧班級(jí)與和諧校園。校學(xué)生處決定舉辦以“世界讀書(shū)日”為主題的班會(huì)活動(dòng)。希望可以通過(guò)此次班會(huì)營(yíng)造一種濃郁的校園讀書(shū)氛圍。

    一、活動(dòng)時(shí)間:

    ____年4月

    二、活動(dòng)主題:

    迎世界讀書(shū)日,展班級(jí)風(fēng)貌

    三、活動(dòng)對(duì)象:

    臺(tái)州職業(yè)技術(shù)學(xué)院所有班級(jí)

    四、舉辦單位:

    主辦單位:臺(tái)州職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生會(huì)

    學(xué)工報(bào)

    承辦單位:校學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部

    五、活動(dòng)流程:

    1、4月11日—4月13日,做好宣傳和通知工作

    2、4月14日—4月23日,由各系(院)自行組織,并要求各班確實(shí)落實(shí)此次活動(dòng)

    3、4月24日—4月25日,由各系(院)最后選拔出2-3個(gè)班級(jí)的材料內(nèi)容進(jìn)行匯總,最后匯編成冊(cè)(于25日之前以系為單位上交到校學(xué)生會(huì)辦公室)

    3、4月26日—4月28日,由校團(tuán)委、學(xué)生處老師進(jìn)行組織評(píng)比

    4、4月29日公布最佳優(yōu)秀組織獎(jiǎng)名單(以系為單位,總計(jì)3個(gè))

    六、參賽要求:

    1、各系(院)要高度重視本次活動(dòng),各系(院)匯總資料(打印文件和電子稿件)在4月25日之前按系別為單位,匯總后上交到校學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部,班級(jí)名單附班長(zhǎng)聯(lián)系方式及活動(dòng)的PPT,相關(guān)資料(照片、特色節(jié)目、演說(shuō)稿以及總結(jié)等)。

    2、各班主要通過(guò)PPT(如開(kāi)展讀書(shū)知識(shí)競(jìng)賽、辯論會(huì)、座談會(huì)以及專(zhuān)業(yè)技能比賽等)展示,特色節(jié)目來(lái)展現(xiàn)各個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)氛圍。PPT要體現(xiàn)本班的班級(jí)特色,充分展示班集體的建設(shè)過(guò)程以及取得的成果,特色節(jié)目展示形式新穎,能?chē)@主題,內(nèi)涵豐富。

    七、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):

    1、本次班會(huì)要求主題鮮明,班會(huì)內(nèi)容具體而不空洞,能用學(xué)生易于接受的事例說(shuō)明問(wèn)題,整個(gè)班會(huì)自始至終均能?chē)@主題展開(kāi),形式新穎,能吸引學(xué)生的注意力,主題班會(huì)活動(dòng)能調(diào)動(dòng)全體學(xué)生參與班會(huì)的積極性,主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案清晰,文字簡(jiǎn)潔,過(guò)程詳實(shí)。

    2、本次主題班會(huì)是以系為單位,通過(guò)資料匯總,以及通知、宣傳工作,展現(xiàn)出各系內(nèi)團(tuán)結(jié)合作、積極向上的精神風(fēng)貌,各系將合理、妥善地進(jìn)行組織分工,落實(shí)此次班會(huì)的各項(xiàng)具體任務(wù),使各班級(jí)能認(rèn)真負(fù)責(zé),充分調(diào)動(dòng)他們的工作積極性和創(chuàng)造性。

    八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:

    本次活動(dòng)由校團(tuán)委、學(xué)生處老師進(jìn)行評(píng)比,獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置是以系為單位的,最終評(píng)出優(yōu)秀組織獎(jiǎng)三名。

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