尼爾斯騎鵝旅行記高質(zhì)量讀書筆記5篇

《尼爾斯騎鵝旅行記》是塞爾瑪·拉格洛芙她唯一為兒童而寫的長篇童話，它是根據(jù)瑞典教育部的要求，作為一部學(xué)校地理教育讀物而寫的，不料它在以后竟成為了世界文學(xué)藝術(shù)的珍品。下面是小編為大家整理的尼爾斯騎鵝旅行記高質(zhì)量讀書筆記，如果大家喜歡可以分享給身邊的朋友。

尼爾斯騎鵝旅行記高質(zhì)量讀書筆記篇1

當(dāng)我讀完《尼爾斯騎鵝旅行記》的最后一頁時(shí)，我不禁深深地被打動了。當(dāng)我再一次想起尼爾斯助人為樂的精神時(shí)，覺得特別的慚愧。

尼爾斯還跟正常人一樣大小時(shí)，最大的樂趣就是欺負(fù)動物。比如把貓、狗的尾巴點(diǎn)燃，比如爬上大樹捉那些還不會飛的小鳥等等。后來，他被小精靈變成了拇指般大的小人兒，還不小心被他家剛加人大雁群的大公鵝背上了天空，開始了他的旅行。在旅行的途中，他漸漸學(xué)會了寬容和善良，并且結(jié)識了許多動物朋友，有許多奇特的經(jīng)歷。因?yàn)樗母淖?，小精靈又將尼爾斯變了回來。

在日常生活中，我也經(jīng)常像書中的尼爾斯以前那樣，看到麻雀、金魚之類的小動物在我手中痛苦地掙扎，反而覺得很刺激，絲毫不認(rèn)為這些小生靈有多可憐。每當(dāng)我有了不順心的事，就拿貓啊、狗啊這些小動物當(dāng)出氣筒，一點(diǎn)兒都不覺得自己的行為多么愚蠢。

難道真的要經(jīng)歷尼爾斯被變成小人的這段經(jīng)歷我們才能醒悟嗎？動物也是地球上的成員，并不是我們的附屬品，我們不能隨意地欺負(fù)它們。而要尊重它們，與它們一起快樂地生活。

是的，有一顆愛心，善待動物，

尼爾斯騎鵝旅行記高質(zhì)量讀書筆記篇2

今天我讀了《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書，作者是瑞典的塞爾瑪·拉格洛夫。雖然這本書對我這位即將是五年級的學(xué)生來說，有點(diǎn)“小兒科”了，但我看了幾頁后，還是被故事中幽默風(fēng)趣并且離奇曲折的精彩情節(jié)深深吸引了，它很快把我?guī)肓艘粋€神奇美妙的世界。

這本書講述了一個叫尼爾斯的小男孩，不愛學(xué)習(xí)，還是個十足的搗蛋鬼，經(jīng)常做一些惡作劇，因此，他受到了懲罰，被小精靈變成了拇指小人。他騎著白鵝莫丁，跟隨大雪山上來的“阿卡”大雁帶領(lǐng)的雁群一起沿著瑞典國土飛行。一路上經(jīng)歷了無數(shù)驚險(xiǎn)，演繹了種種傳奇。歷經(jīng)艱難險(xiǎn)阻后，他終于回到了家，還改掉了以前的缺點(diǎn)，變成了一個善良、勇敢、智慧、可愛的大男孩，還非常的樂于助人。他身上被小精靈施的魔法也自動解除了。

讀完這本書，我被作者那豐富的想象力所折服！也為故事中小男孩尼爾斯經(jīng)歷的種種傳奇和險(xiǎn)阻后，及時(shí)的改掉自己的缺點(diǎn)，變成一個善良、勇敢、智慧和可愛的大男孩而感動和鼓掌！是啊，我們每個人身上都有一些缺點(diǎn)，成長的過程就是一個犯錯和改錯的過程，怕的不是有缺點(diǎn)，而是怕永遠(yuǎn)意識不到自己有缺點(diǎn)，或者明知道自己有缺點(diǎn)，自己還不思悔改，我們要不斷的充實(shí)自己，改變自己，在成長中要勇于克服艱難險(xiǎn)阻，這樣我們才能讓自己變得更優(yōu)秀，成長為一個受歡迎的人！這個充滿童真童趣的故事不正說明這些嗎？

我喜歡《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書！

更要善待他人，為我們自己營造一個和諧的生存環(huán)境吧。

尼爾斯騎鵝旅行記高質(zhì)量讀書筆記篇3

《尼爾斯騎鵝旅行記》這篇童話是（瑞典）塞爾瑪“拉格洛芙寫的。這是一篇令人感動的童話！令人深思的童話！

童話中有一個調(diào)皮的小男孩兒，仗著自己力氣大，對家禽很兇惡，經(jīng)常耍弄、欺負(fù)家禽。于是，小精靈就懲罰他，把他變成了一個柔弱無力的很小很小的人，他再也無力欺負(fù)家禽。后來，他騎著雄鵝去旅行，途中和雁群結(jié)下了深厚的友誼，共同對付兇惡的狐貍一一斯密爾，找到了許多朋友：小狗卡爾、大雕高爾果、渡鴉巴塔基等。從那以后，他便喜歡上了動物。最后，經(jīng)過努力，他們結(jié)束了旅行。因?yàn)樗麑游锏膽B(tài)度完全變了，小精靈又把他變回了正常的模樣。

讀完童話，我想到了自己，陣陣內(nèi)疚和悔恨也涌上心頭。記得在我7歲那年，我在路邊捉住了一只小麻雀，就用線綁著它，一會兒拉拉它的翅膀，一會兒折折它的腳，把它玩兒弄了好長時(shí)間，直到自己玩兒膩了才把它放了。我這樣做，不就是那個調(diào)皮的尼爾斯嗎？文中的尼爾斯在小精靈的幫助下，最后改正了缺點(diǎn)。而我呢？我更應(yīng)該像他那樣，善待身邊的動物。不是嗎？地球是一個大家園，動物也是其中的一員?！按好卟挥X曉，處處聞啼鳥”，鳥兒能唱歌、蜜蜂能釆蜜、青蛙捉害蟲、老牛會耕地、驢子能馱物、貓會……總之，動物給人類帶來的好處是數(shù)不勝數(shù)。要是世界上沒有動物，那地球?qū)⒉辉偕鷻C(jī)勃勃，到處是一片冷清。我們真應(yīng)該像朋友那樣善待世上的動物。

我又想，不單單是動物，人和人之間也一樣，我們不能欺負(fù)弱小，互相吵架、打架，戰(zhàn)爭帶來的只會是破壞和災(zāi)難。寫到這里，我想對全世界的人說一聲：“請學(xué)會善待，讓世界充滿愛！”

尼爾斯騎鵝旅行記高質(zhì)量讀書筆記篇4

這個暑假偶然間我得到了一本非常有趣的課外書——《尼爾斯騎鵝旅行記》。這本書的作者是瑞典女作家塞爾瑪·拉格洛夫，它是世界文學(xué)史上第一部，也是唯一一部獲得諾貝爾文學(xué)獎的童話作品。這更是一部著名的集文藝性、知識性、科學(xué)性于一體的教育性優(yōu)秀兒童文學(xué)作品。這本書講述了一個小男孩——尼爾斯和一只會飛的白鵝——馬汀一起歷險(xiǎn)的故事。一天他在家中發(fā)現(xiàn)了一個小精靈，并捉弄小精靈，小精靈一氣之下把他變成了把拇指般大小的人。正在這時(shí)，一群大雁從空中飛過，家中一只雄鵝想展翅跟隨大雁飛行，尼爾斯為了不讓雄鵝飛走，緊緊抱住鵝的脖子，不料卻被雄鵝帶上高空。從此，他騎在鵝背上，跟隨著大雁走南闖北，周游各地。一路上他經(jīng)歷了無數(shù)危險(xiǎn)和苦難，可他沒有放棄，堅(jiān)持到底。在旅行中，他漸漸從旅伴身上學(xué)到了他們的優(yōu)點(diǎn)，逐漸改正了淘氣、不愛學(xué)習(xí)的缺點(diǎn)，培養(yǎng)了助人為樂的優(yōu)秀品德。當(dāng)他從返家鄉(xiāng)時(shí)，重新恢復(fù)了原來的摸樣。尼爾斯之所以能夠恢復(fù)原樣，正是因?yàn)樗膱?jiān)持不懈和努力。

讀書的時(shí)候，我體會到了尼爾斯的心情，感受到了尼爾斯的積極上進(jìn)、永不罷休、勇敢和善良精神，馬丁的堅(jiān)持不懈；果果孝敬父母的精神；阿卡的遇事冷靜，還要機(jī)智地對付斯密爾這種心胸

狹窄的人等，在作家塞爾瑪·拉格洛芙的筆下，把尼爾斯描繪的栩栩如生，使讀者身臨其境。

讀了這本書使我懂得，凡事只要堅(jiān)持不懈，終會有成果的！雖然我沒有像尼爾斯那樣的經(jīng)歷，但這本書給我很多的啟迪，卻可以讓我在今后的學(xué)習(xí)和生活中受益匪淺，讓我領(lǐng)悟到了朋友之間的親情和友誼。

尼爾斯騎鵝旅行記高質(zhì)量讀書筆記篇5

《尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記》這本書講述著一只雄鵝帶著只有大拇指這么大的瑞典小男孩尼爾斯遨游了他的祖國的故事。

小男孩尼爾斯只有十四歲，他的家住在瑞典的斯耐康省，他的父母都是善良、勤勞而又貧困的農(nóng)民，但是他不愛讀書學(xué)習(xí)，經(jīng)常作弄小動物，讓動物們很討厭他。在初春的一天，尼爾斯的父母上教堂去了，他因?yàn)樽髋粋€小精靈而被精靈用魔法變成了大拇指一般大的小人兒。正在這時(shí)，一群大雁在空中飛過，家中的一個雄鵝也想在空中遨游，尼爾斯為了不讓雄鵝飛走，緊緊地抱住鵝的脖子，結(jié)果不但鵝飛走了，還把尼爾斯帶上了天空。從此尼爾斯就開始了自己的騎鵝旅行，他從南方一直飛到最北方的拉普蘭省，歷時(shí)八個月才返回家鄉(xiāng)，他在鵝背上看到了自己祖國的奇山異峰、秀麗的風(fēng)光，學(xué)習(xí)了祖國的地理歷史知識，聽了許多祖國的傳說，也飽嘗了許多危險(xiǎn)。在漫游中，尼爾斯培養(yǎng)了機(jī)智勇敢、助人為樂的優(yōu)秀品德，當(dāng)他重返家鄉(xiāng)時(shí)，不僅重新變成了一個高大漂亮的男孩子，而且成了一個溫柔、善良、()樂于助人且又勤勞的好孩子。

讀了這本書使我認(rèn)識到，要從小培養(yǎng)良好的品德，要有刻苦學(xué)習(xí)知識的精神，虛心向別人學(xué)習(xí)，克服和改正自己的缺點(diǎn)。這本書對我很富有教育意義，它使我的心靈變得更純潔更善良，更富于同情心。與此同時(shí)，我從尼爾斯的漫游中也飽覽了瑞典的美麗風(fēng)光，學(xué)習(xí)了它的地理歷史知識和文化傳統(tǒng)，也熟悉了生長在這片土地上的各種動物和植物，同時(shí)增進(jìn)了我對偉大的祖國——中國的熱愛。我非常喜歡這本書，而且我也想變成大拇指般大的小人兒騎在鵝背上遨游祖國。

今后，我要多多閱讀這樣的優(yōu)秀童話作品。