我的奮斗故事主題征文5篇

奮斗它也是為了實現(xiàn)我們大家人生的價值。我們每個人來到這個世界上，總會有屬于自己的價值;不管是對家庭的價值也好，還是對社會的價值也罷。下面是小編為大家整理的我的奮斗故事主題征文，如果大家喜歡可以分享給身邊的朋友。

我的奮斗故事主題征文（篇1）

11月20日，是五〈一〉班全體人員激動萬分的日子，這是為什么呢？原來，他（她）們開了一個活動――拔河比賽。我就是其中的一名“小將”。

周老師帶我們來到了操場，排好了方隊，然后就開始比賽了。裁判員（兩位）甘李霖和劉文莉把繩子放好，然后系上紅領巾做兩線的中間點。一切準備好了，周老師先讓第二組和第五組比賽?！皟山M各就各位，開始！”劉文莉說。兩組就這樣開始拔了，兩組誰也不讓誰。過了一會，“冠”軍產(chǎn)生了。那就是第二組，第二組勝利的原因是因為他們有“大力士”李金昊?！艾F(xiàn)在請第一組和第三組上來比賽?！敝芾蠋燑c到了我們組的名子了。我們的“軍隊”隨即上了“戰(zhàn)場”我們的對手是第三組，第三組對我們是“小菜一碟”，贏了他們不足為奇，果然沒過三十秒，對方就敗下陣來。對了，忘記跟大家說了。第四組是直接進級的。下面就是三組中選一組成為冠軍的積分賽?！跋旅嬲埖诙M和第四組進行比賽?！钡诙偷谒囊来紊先チ??！伴_始”周老師說，我們都為第四組加油，因為如果第二組贏了，我們就要和第二組比。以我們現(xiàn)在的實力還不能打敗第二組。最后，我們并沒有夢想成真――第二組贏了。我們很失望。“請第一組和第四組上來比賽。”我們“軍隊”又一次上去“打仗”了……我們和第四組的比賽中贏了。到了最令人緊張的時刻――冠軍賽。我們與第二組都各就各位了。周老師說：“開始，”我們大家都用出了吃奶的力氣，但還是被第二組打敗了。

現(xiàn)在，我終于知道了團結就是力量……

我的奮斗故事主題征文（篇2）

“人生最重要的不是成功，而是奮斗?！闭绾詹厮f，如果你還活著，與其盲目追求成功，不如奮斗一次。我認為：只有奮斗才能實現(xiàn)人生的價值。

古今中外，誰沒有因為努力而成就一番事業(yè)？著名物理學家阿爾伯特愛因斯坦，小時候被同學老師們變成了傻子，卻成了一代物理大師。

他的書《相對論》已經(jīng)成為物理學史上的巨著。為什么一個被老師同學稱為傻子的人能成就這么大？A=xyz，這是愛因斯坦成功的公式，a代表成功，x代表勤奮，y代表正確的方法，z代表一定要少說空話。

愛因斯坦自己證明了：人只有努力才能變得有才華。

人從出生開始，就有不同的命運。只有努力，他們才能真正改變命運。你能相信一個又聾又啞又瞎的人能成為作家嗎？是的，他是海倫凱勒。雖然他的生活充滿了不幸，但他通過自己的奮斗成為了一名作家，他的《假如給我三天光明》影響了幾代人。

雖然他聽不到鳥鳴，看不到春天的美麗，也無法和我們這樣的人打招呼，但她通過不懈的努力，取得了卓越的成就。

像海倫凱勒這樣的人還是很多的。

當他在童年被父親摧殘時，他在十一歲時發(fā)表了自己的第一部作品《鋼琴變奏曲》。他雙耳失聰，卻寫出了這部驚艷的杰作，《命運交響曲》。他用自己的奮斗，證明了自己扼住了命運的咽喉。

他就是路德維希.范.貝多芬，正是因為他的奮斗精神，他改變了自己不幸的命運。奮斗是路。世上沒有路。如果走的人多了，就成了路。

人生需要奮斗。開辟屬于自己的新路線。

我的奮斗故事主題征文（篇3）

有人問我，自信、奮斗和喜悅是什么？我回答：自信是播下的種子，奮斗是艱難生長的過程，而喜悅則是豐碩的果實。真正的喜悅有著它獨特的韻味，是汗水、努力的結合，只有真正付出了，才品得出其中之奧妙……

記得小學三年級時，我的作文寫的雖好，可每次參加競賽卻都“榜上無名”。這難免對我的自尊心有所打擊?？粗渌@獎同學興高采烈的樣子，我每次都持以沉默，甚至覺得自己的作文水平還不如班上一般的同學。失望至極的我對自己漸漸失去了信心，無數(shù)的問號一瞬間涌入我的腦海中，不知該如何是好。

“我宣布一下參加作文競賽中的同學的名字……”我在七個名字中，似乎聽到了我的名字，那是我嗎？我還行嗎？“怎么了，劉影，不愿參加競賽？”我猶豫不決，參加吧，怕又一次名落孫山，不參加吧，我也不甘落后。于是，我肯定地回答了老師四個字“我并不差！”

失去的信心又回到了我的懷抱中，我相信自己一定能行！我為什么要落到別人后面！

想獲得勝利的喜悅，就必須付出艱苦的代價。俗話說的好“書讀百遍，其意自見?！蔽颐刻煸缟衔妩c半準時起床，快速閱讀書籍和摘抄優(yōu)美的詞句，把它們深印在腦海中，用在練習上。平時玩的時間也減少了，大部分時間用在練習上，學到的好詞好句隨時都能用上。

一星期過去了，我的詞匯量大大增多了，句子也不再枯燥乏味了，大量的閱讀量使我的作文水平有了顯著的提高。

競賽成績出來了，我冷靜的坐在教室里，聽同學們給我報來喜訊：“劉影，你作文競賽得了一等獎！”我并沒聽同學們在說什么，只是細細地品味著真正的喜悅特有的韻味，回憶著克服困難的每一個細節(jié)。

我所追求的只是這些嗎？除了內(nèi)心喜悅，還應有更多思考。

人生的路很不平坦，曲曲折折、充滿荊刺，即使鳥兒也有飛累的時候，即使是魚兒也有游不到的地方。它有無數(shù)條十字路口待你選擇，偶然的成功算不了什么，重要的是增強信心、繼續(xù)努力。成功來自奮斗，來自勤奮，沒有辛酸，哪有喜悅！

朋友們，請讓驕陽因我們更輝煌，花兒因我們更嬌艷，星星因我們更閃亮！讓我們共同譜寫一曲因自信、奮斗而喜悅的歌！

我的奮斗故事主題征文（篇4）

在這人生地道路上，我們總在不停地實現(xiàn)一個計劃，它務必讓我們不斷奮斗，不斷努力，才會成真。這是人生地計劃，有些人他并沒有，有些人卻有，沒有地人他最終無所事事，有地人最終成為祖國地棟梁。它會一向在你心中，不斷激勵你，鼓勵你，向著目標邁進，向著未來前進。

剛懂事時，大部分人心里都會有一個理想：我長大以后要當老師，我長大以后要當宇航員，我長大以后要當老板，我長大以后要但國家領導……著名詩人流沙河說：“理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅地燈；理想是燈，照亮夜行地路；理想是路，引你走到黎明”。有了理想未來就不遠了。

漸漸地我們長大了我們明白了要努力學習才會有好地收獲。每一天閱讀，在書海里遨游。讀萬卷書，行萬里路。雖然沒有去過長城，但能在書中感觸于那一種雄偉；沒有去過大海，卻能在書中體驗那一種洶涌；沒去過山峰，但能在書中感受到那種險峻；沒見過高樓大廈，但能在書中接觸那種壯觀。很多名人都為它寫下名言：書猶藥也，善讀能夠醫(yī)愚。書籍是人類進步地階梯。書到用時方恨少。少壯不努力，老大徒傷悲。少年不知勤學苦，老來方悔讀書遲。書讀百遍，其義自見。有時我從書本里明白了很多很多地道理。常常會為了一個故事情節(jié)而陷入深深地沉思。好像一個學者，一個哲學家在領悟一道人生真諦。所以每讀完一本書，情緒便豁然開朗。我在讀書時就陷進了這個故事。成了這個故事里地主人公，會隨它們地快樂而快樂，會隨它們地悲傷而悲傷。這種感覺好奇妙，我像是著魔了，上癮了，不可自拔。我愛上了它，我沉醉在書海地世界里，我好幸?！瓡业嘏笥寻。∧阏媸且粋€知心好友，在你那里，我仿佛讀出了我地心聲，我地快樂，我地夢想，我地煩惱，我地人生真諦。書是我看見我離未來不遠了。

將來我們明白了我們要不斷奮斗才會有好地待遇，環(huán)境。要人不斷發(fā)泄自己地潛能就得發(fā)揚優(yōu)點改正缺點。做事不在拖拉，學習不再馬虎，做一個全新地自己。我們要取長補短，向他人學習成為一顆璀璨地明珠，散發(fā)自己地光芒，無比榮耀。

在這人生地路上，我們會不斷奮斗，努力，讓自己成為世界地棟梁，祖國地明珠。

我的奮斗故事主題征文（篇5）

我的目標是當一名醫(yī)生，醫(yī)生可以救死扶傷，可以延長人壽命。

我的媽媽是一名醫(yī)生，或許是受到了媽媽的影響。小時候如果不是生大病，我基本上是不會上醫(yī)院，在電視上，在生活中，常常聽到一些人不時地得一些不治之癥，而這些不治之癥大都是因為對藥品不了解，生活不規(guī)律導致的，而我的生活很規(guī)律，并且一些對身體有害的事我也很注意。我的生活很規(guī)律，現(xiàn)在唯一能威脅到我生命的就是藥品安全，要了解藥品只能當醫(yī)生，或許大家會覺得我很自私，只會顧慮到自己的生命，但如果我不把自己照顧好，又怎么能照顧其它人呢？

為了把其它人照顧好，把我自己照顧好，我把自己目標定為一個神圣的職業(yè)——醫(yī)生。

如果將來有一天我的目標實現(xiàn)了，我要告訴我的病人：脖子疼時要吃板藍根；頭痛時要少吃頭痛粉，因為頭痛粉吃多了會上癮；眼睛疼時要少滴眼藥水，一天只能滴一次，滴多了會得青光眼以及平時生活中需要注意的一些對身體有害的小細節(jié)……只要病人們能按照我的醫(yī)囑做，我堅信這些病人肯定能再多活十年，想到我當醫(yī)生能讓病人減輕痛苦，能讓病人再快樂地生活下去，能讓病人減少來見我的次數(shù)，盡管我很想見他們，但他們學生病，我也會很高興。到那時我想做我的病人應該會很幸福吧！

為了我能多活幾年，為了能讓許多人多活幾年，為了能當醫(yī)生，我肯定要好學習知識，訓練口頭表達能力，做一個幸福的醫(yī)生，實現(xiàn)我心中的目標。