氣死99個老師作文600字
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氣死99個老師作文600字5篇
在學(xué)生時代,很多人都寫過搞笑的東西,長大后后回頭一看都不相信這是自己寫的。下面是小編為你準備的氣死99個老師作文600字,快來借鑒一下并自己寫一篇與我們分享吧!
氣死99個老師作文600字(精選篇1)
我的三位老師,性格不同、神態(tài)各異,但是講課都是十分認真.每位老師都有學(xué)生喜歡的地方,也有學(xué)生不喜歡的地方__________
先說說我的班主任吧,她是我們的語文老師,雖然兇兇的、臉上還有斑斑,但是她講課很細致、很投入.改作業(yè)很認真、毫不含糊,對我們也很嚴格,我對她是半討厭半喜歡.不過說實話,我發(fā)現(xiàn)語文老師并不怎么喜歡我,這是我最郁悶的地方,她只看重開學(xué)時幫她打掃教室的同學(xué),我有的時候就會悶悶地想:語文老師怎么這樣,每個同學(xué)都應(yīng)該是平等的,不能偏愛哪個,不能走后們,這是做老師的原則啊.哇咔咔,真郁悶、真不爽__________
再來說說我的數(shù)學(xué)老師吧,我的數(shù)學(xué)老師是個男老師,雖然他是男的,不過不要以為他很兇,他對我們很好,從來沒有偏愛哪個學(xué)生,還經(jīng)常說:“即使你考試只考了七十幾,或者不及格,我都不會怪你,只要你用盡了最大的努力、最認真地去考試,你的成績就是最棒的.”我很喜歡他,他布置的作業(yè)也只是偏多(但三門都偏多,加起來就__________咳咳)每天兩三頁(哼哼,昨天明明是兩頁的,今天居然三頁,真是的!),剩余的時間他說是我們孩子自己的時間,他不會占用!太好了!!!
最后來說偶們的英語老師吧,她教書很好,只是有點老,我們不能以貌取人,但是真的有一丟丟的老.還有,就是她讀一句英語句子,噴了兩次口水,濺在我的腦袋上,真的很無語(__________).老師雖然很老,但是她布置的作業(yè)很少很少,還不怎么發(fā)脾氣,還經(jīng)常用英語和我們對話.
我的三位老師,都有他們的缺點和優(yōu)點,如果他們能改正缺點,我們會更喜歡他們的!
氣死99個老師作文600字(精選篇2)
“咚咚咚!”下午第一節(jié)課的上課鈴聲還沒有結(jié)束,就聽見盧老師震天動地的腳步聲,這聲音真讓人擔(dān)心地板會被跺出一個個坑。
盧老師就這樣一路跺進教室。到了講臺前,她雙手往講臺上一撐,“砰”的一聲巨響,嚇得同學(xué)們抖了一下。盧老師如同警察搜查罪犯一般盯著大家看了好一會兒,一聲河?xùn)|獅吼:“劉伊跑哪里去了?”大家朝劉伊的座位看去,果然座位上空空如也。這家伙一定因為“欠”著什么作業(yè)沒交,為逃避作業(yè)不知道躲到哪兒去了。同學(xué)們一時找不著詞,只好拼命擺手搖頭,嘴里重復(fù)著“不知道”。她的同桌拼命離她的座位遠遠的,好證明自己沒有受劉伊的賄賂而不說出劉伊藏身之處的清白。盧老師又很懷疑地看了我們一眼,“咚咚咚”地去十班上課了。
劉伊為何許人也?她是我們班的不交作業(yè)和逃避作業(yè)的“慣犯”、老師常?!巴ň儭钡膶ο?。劉伊經(jīng)常因為作業(yè)問題被罰,練就了一身逃避老師的本領(lǐng)。比如老師派人“捉拿”她,她在被叫到時,先裝作一愣,答應(yīng)一聲,然后引出一些話題跟那人聊聊。聊了一會,突然說“我要上個廁所”之類的話,那人一般都會傻傻地點點頭,突然反應(yīng)過來,要把她捉回來時,她已經(jīng)不知去向了。
盧老師對付劉伊的方法很簡單,先“守株待兔“,如果等不到“兔子”,就發(fā)“兵”捉拿。盧老師總說,逃得過一時逃不過一世。就是因為這樣,加上盧老師對于她的逃跑方法爛熟于心,劉伊總會被捉拿歸案,然后被“斬首示眾”——低頭認“罪”。
但郭老師為她傷透了腦筋。劉伊“越獄”方法很老練,被老師訓(xùn)話,只要老師稍不留神,人就沒了影兒,上課后又坐在位置上。老師上課時沒時間發(fā)火,只好下課再找她算賬,結(jié)果一下課,人又不見了。郭老師只好安排“錦衣衛(wèi)”監(jiān)視。這“錦衣衛(wèi)”不止一人,是全班同學(xué)!那天上語文課,郭老師把這個消息告訴大家:“從今天起,你們得監(jiān)視著劉伊,不能讓她溜了!如果她說去英語老師數(shù)學(xué)老師辦公室什么的,千萬別讓她去,如果真得去,也要有人跟著她?!惫蠋熡幸馔A艘幌拢安蝗蝗嘀刂赜辛P!”
大家一聽,立刻大呼“不公平”,我“哎呀”一聲,牙疼似的吸著嘴。不過威脅辦法還挺奏效,劉伊最近沒怎么被老師通緝了。但是,快要測驗了,估計她又會“興風(fēng)作浪”嘍。
這就是我們班的劉伊,夠“奇葩”嗎?
氣死99個老師作文600字(精選篇3)
老師常云,我班處處是奇葩。在一眾同學(xué)之中,最為奇葩的還 是我們班的劉凱。
一頭短發(fā),瓜子臉,大眼睛,長睫毛,高鼻梁你一定以為 他是個秀氣的女孩子吧!可實際上,他卻是個讓老師頭痛操心的調(diào) 皮男生!
又是一年兒童節(jié),最是大家狂笑時。自然也少不了劉凱這位奇
葩之王,他很快就想出了N多搞笑的節(jié)目。一大清早,大家拎著各 種吃的來到班級時,劉凱以迅雷不及掩耳之勢沖到我的面前。“劉 半仙,干什么呀?”我問道。劉凱看著我手里的零食,嬉皮笑臉地 說:“嘻嘻,班長,我給你表演個節(jié)目,你給我一袋吃的好嗎?” 還沒等我同意,劉凱就開始表演了,只見他跳上桌子,忘情的 演唱:“因為愛就是愛,不解釋”劉凱唱歌,全不在調(diào)。一首 好歌就這樣被他毀了。我露出一臉惋惜的表情。劉凱立刻停下了歌 聲,轉(zhuǎn)而表演起了眉毛舞。他的眉毛時而向上時而向右,有時又刻 意扮出鬼臉。接著,他又從課桌里掏出一支筆和一個小鐵盒子,一 邊敲一邊唱:“班長,我給你表演節(jié)目,請給打賞。來來來,吃的 交過來!耶!”唱完還自我感覺良好的甩甩頭。而我則在一旁笑的 站不住了,但我還是忍住笑說道:“我沒答應(yīng)??!”劉凱的笑臉立 刻垮了下來。
雖然愛調(diào)皮搗蛋,可卻是我們班的大笑星,雖然成績不好惹人 厭,可要少了這么一個活寶,大家的心里都覺得空蕩蕩的。這就是 我們班的劉凱,一個奇葩搞笑的調(diào)皮鬼,你們喜歡他嗎?
氣死99個老師作文600字(精選篇4)
才短短的一個學(xué)期,我就換了四次座位。是全班換座位次數(shù)最多的人。大家知道這是為什么嗎?現(xiàn)在就讓我來為大家描述一下吧。
我的第一個同桌,成績較差,還特別喜歡損人,上課總是要和不同的人說話。我都要被他逼瘋了,于是向班主任申請換座位。
我的第二個同桌喜歡吹牛逼。有事兒沒事兒,在大家伙兒面前吹一吹,還特別愛講空話。就這樣,我又想班主任申請了換座位。
這樣我好好做了三個星期之后。
班主任將我調(diào)到一堆男生中。
和我的前后桌(男生)相處了一個星期后,我才發(fā)現(xiàn)我之前是多么的幸運呀!
前后桌成績都十分之差。我之前前面的女同學(xué)她成績多好啊,只要有一有難題我就把本子遞上去,告訴她是哪道題,她就會立刻幫我講解,使我馬上就明白了。而現(xiàn)在我遇到難題了,只能自己往死里想。反而還是我前面的男同學(xué)來問我??杀】杀?。
我的前后桌都有很不好的壞習(xí)慣。我的前桌喜歡翹凳子,沒事兒翹一翹,翹啊翹。發(fā)出“咚咚咚咚”的聲音。這還讓人怎么上課呀?我的后桌成績是全班最差的。在期中考試中他的數(shù)學(xué)考了110分,去掉那個零??茖W(xué)考了39分。語文和英語相對比較好,50多分,人還很胖,喜歡把腿擱在我的凳子上。沒關(guān)系,只要不打擾我,他擱我身上都行。只可惜呀,他把腿擱在我凳子上之后還要劇烈抖動,我整個人都在抖,寫字手在抖,筆在抖,桌子在抖,全部都在抖。
我的同學(xué)是不是十分奇怪?被他們逼得我都想和班主任投訴。
氣死99個老師作文600字(精選篇5)
感覺每個人在自己的班級都會有一部奇葩,這部奇葩可能是你們班快樂的使者,也可能是你們班昏昏欲睡的王者。我們班有這么一個瞌睡蟲王,這個人就是陳川。
陳川是我們班的一個特殊技能。他不僅是我們班的幸福果實,也是我們班的奇葩。如果你要問我為什么這么說,比如語文老師在講臺上興致勃勃地講話時,突然發(fā)現(xiàn)昏昏欲睡的王又在睡覺,就去把他叫醒,讓他像以前一樣重新站起來。語文老師覺得會好起來的,好景不長。沒過多久,昏昏欲睡的國王又睡著了。這一幕讓全班哄堂大笑。聽到同學(xué)們的笑聲后,陳川立即裝作什么也不知道。老師看到他這個樣子,他只能默默嘆息,也正因為如此,英語老師給他起了個外號叫沈(陳)睡覺。這個名字在我們班已經(jīng)流行很久了,甚至現(xiàn)在還有人這么叫他。
我們班牛中也有奇葩。他的成績很好,但他每天都玩游戲。連我都不知道他是怎么學(xué)習(xí)的。這個人就是王翔。
王翔,他學(xué)牛,下棋,但不擅長運動。再比如:體育課老師在一起的時候讓我們跑了兩圈。第一圈還好,但是到了第二圈,他又弱又累。不過他還在堅持不懈的努力,只是面部表情和第一圈明顯不一樣。那個表情絕對是最好的,看到肯定會笑。當(dāng)時你怎么也想不到他的表現(xiàn)這么出色。
這是我們班最精彩的兩件事,但他們的成績明顯成反比。為什么?王翔不能做運動,因為他花時間學(xué)習(xí),而陳川只是花時間玩電腦和睡覺。