讀書沙龍策劃方案
2023年度讀書沙龍策劃方案
讀書使人增長知識，正因為有了讀書，才發(fā)現世界有這么多的故事，有這么多的人。下面給大家分享一些關于2023年度讀書沙龍策劃方案，希望能夠對大家有所幫助。
讀書沙龍策劃方案【篇1】
一、活動主題
“閱讀的力量”。
二、活動時間
20__年4月18日——20__年4月28日。
三、活動目的
宣傳推廣全民閱讀活動和世界讀書日主旨，推動更多的人參與閱讀和學習，培養(yǎng)人們對閱讀的興趣。
四、活動具體安排
1、開展“世界讀書日”的專題宣傳活動
利用廣播電臺、圖書館網站、大廳屏幕、校園廣播多種形式組織專題宣傳，向廣大讀者普及“世界讀書日”的由來、歷史及世界各地開展活動等方面的相關知識，推廣科學的閱讀方法，公布讀書倡議書。
時間：4月18日———4月28日。
地點：圖書館大廳責任部門：辦公室。
2、開展愛心圖書漂流活動
為豐富山區(qū)兒童精神文化生活、讓更多的山區(qū)兒童能讀到好的課外書籍，圖書館聯(lián)合《東方今報》到坡頭鎮(zhèn)舉行愛心圖漂流活動。
時間：4月18日。
地點：坡頭鎮(zhèn)責任部門：讀者服務部。
3、《濟圖講堂》舉辦“閱讀推廣”公益講座
圖書館將邀請河南省圖書館學會常務理事，學術委員會副主任，河南省高校人文社會科學優(yōu)秀學者周九常做《豈讓小屏遮望眼——如何運用手機閱讀》講座，進一步豐富市民閱讀生活，引領市民閱讀能力的提升。
時間：4月21日。
地點：一樓報告廳責任部門：讀者服務部。
4、世界讀書日精品圖書推薦
在圖書館主頁及新書公告欄上發(fā)布世界讀書日精品圖書推薦清單。
時間：4月18日前責任部門：采編部。
5、開展“世界讀書日”新書展覽活動
為了迎接第__個“世界讀書日”，圖書館計劃開展為期10天的“世界讀書日”新書展覽活動，并且在圖書館網站和圖書館公告欄進行新書宣傳，從而提高讀者的閱讀興趣。
時間：4月23日——4月28日。
地點：圖書館二樓大廳責任部門：流通部采編部。
6、舉辦少兒讀物和科普圖書推薦活動
時間：4月23日——4月28日。
地點：圖書館二樓大廳責任部門：采編部技術部。
7、開展為館外點更換圖書活動
在活動期間，回訪館外點，開展為館外點更換圖書活動。
時間：4月20日——4月28日。
責任部門：讀者服務部。
8、“共享書香，快樂生活”優(yōu)秀期刊展閱
第20個世界讀書日到來之際，期刊閱覽室配合開展以“共享書香，快樂生活”為主題的優(yōu)秀期刊展閱活動，從健康人生、樂游天下、衣食住行、投資理財四個方面，全面展示我館豐富的館藏資源，推動全民的讀書熱情。
時間：4月23日——4月28日。
地點：圖書館二樓大廳。
責任部門：閱覽部。
9、利用文化信息資源共享工程開展視頻播放活動。
利用全國文化信息資源共享工程資源為讀者開展視頻播放活動，豐富活躍廣大讀者的文化生活。
時間：4月23日——4月24日下午3：00。
地點：圖書館六樓展播廳責任部門：信息技術部。
10、推進24小時街區(qū)圖書館建設，打造圖書館文化服務新亮點。
時間：近期責任部門：信息技術部。
五、活動要求
1、各相關部門要精心組織、認真籌備，協(xié)作協(xié)調，務求實效。
2、除第四項、第十項活動外，每一項活動要有保存圖片資料和文字新聞，注重宣傳，積極與新聞媒體加強溝通，擴大影響。
讀書沙龍策劃方案【篇2】
為廣大青少年創(chuàng)造一個交流讀書心得體會的平臺，大家齊聚一堂分享喜歡的好書，探討圖書創(chuàng)作、分享讀書的樂趣，營造濃厚的世界讀書日全民閱讀氛圍。
一、活動組織單位
AA市新華書店、__省青年報、__省少兒出版社、__省教育出版社
二、活動時間：
4月22日上午(時間待定)
三、活動地點：
圖書大廈五樓書吧
四、活動安排
1、__省青年報小記者提前到達圖書大廈尋找自己看過的最喜歡的圖書，在活動現場介紹交流時進行介紹。
2、小記者在賣場對讀者就讀書的相關問題進行采訪，并發(fā)放讀書倡議書。
3、__省青年報小記者負責人發(fā)言，介紹小記者的招募、組織、開展活動等情況。
4、小記者以“我最喜歡的圖書”、“我的讀書樂趣”、“我的讀書感悟”“對我影響最大的一本書”“如何擺正讀書與學習的關系”等相關主題進行暢談交流。
5、出版社編輯以本社最新圖書的創(chuàng)作經過為例，向小記者介紹成書的過程，并與小記者以“我最喜歡讀的圖書類型”、“什么樣的圖書內容更吸引人”等話題進行互動交流，了解小讀者的閱讀興趣和閱讀取向，掌握實用的兒童圖書的市場信息。
6、為參加活動小記者贈送本社最新圖書讓孩子們試讀，并征詢意見和建議。
五、各單位分工
AA市新華書店：
1、活動方案的總體制定與安排，與__省青年報、出版社聯(lián)系活動的具體操作事項，做好活動前后的溝通和部署。
2、現場場地布置，活動宣傳品的制作：現場背景噴繪、讀書倡議書。
3、為小記者準備一份小禮品。
4、現場照相，留取相關資料。
讀書沙龍策劃方案【篇3】
為慶祝第__個“世界讀書日”，深入推進書香校園建設，讓師生在讀書中學會思考，在讀書中開拓視野，讀出人生風景線，讀出生活新感悟,學校決定開展系列讀書活動，具體如下：
一、活動主題
讓讀書成為習慣。
二、理念宣傳
書籍點亮人生，書香美化校園
與名著為伴，塑造美好心靈;與經典同行，打好人生底色
開卷有益，多識良師益友;學海無涯，心系萬里長歌
三、活動時間
20__年4月9日——4月24日
四、內容與形式
(一)系列活動之一：經典進校園活動
參加對象：市新華書店、高一高二各班級
活動內容：各類名著進校園展銷，同學們開放閱讀，隨意認購。
活動形式：年級組織，班級輪流。
(二)系列活動之二：專題黑板報展示評比
參與對象：高一高二各班級
活動內容：營造讀書氛圍，暢談閱讀感想。
活動形式：班級各自準備，年級組織評比。
(三)系列活動之三：讀書漂流活動
參與對象：高一高二各班級
活動內容：分為班級內部漂流和班級之間漂流，班級內部漂流形式為每位同學挑選一本最喜愛的書，放到班級讀書角，并在書后粘貼一個信封，信封內放上讀書卡片，采取讀書接力，每一位讀過書的同學在卡片上寫上讀書心得，分享閱讀，分享快樂;班際漂流，各自選擇班級，相互漂流。標上班級、姓名，做好記錄，防止丟失。
活動形式：班級組織，年級抽查。
(四)系列活動之四：讀書知識競賽活動
參與對象：高一高二各班級
活動內容：各班級利用班會課或閱讀，
活動形式：請老師出題或發(fā)放小紙條，明確類別，同學互相出題形成題庫。形式可分：必答題，簡答題，風險題;題型可有填空，選擇，判斷，連線，繪畫意境辨識(如詩詞意境辨識詩句)，電影鏡頭辨識(如名著電影說出原著作者書名)，英文翻譯(出示英文唐詩，說出中文詩句)。班級內部評比。
(五)系列活動之五：“與經典為伴”讀書故事分享活動
參與對象：高一高二各班級
活動內容：分享同學們自己在各學科、各領域的經典閱讀故事，要是自身的真實閱讀經歷，可以是文學名著，也可是理科名著、藝術名著、歷史名著等等。
活動形式：各班通過班內比賽(征文+現場講述)，推選出一名讀書之星(讀書多，懂得多，能說會道)，參加年級集中比賽。年級組織全體同學在三友廳集中比賽，共同分享讀書盛宴。年級現場比賽時，各班提供讀書故事錄像(時長不超過5分鐘，否則扣分)，現場播放。
(六)系列活動之五：“讀書好讀好書”專家講座活動
參與對象：高一高二各班級
活動內容：讀書的意義、作用與方法。
活動形式：邀請全國知名的專家來校作專題講座，在三友廳舉行。
(七)系列活動之六：張高中首屆讀書大會(模仿央視詩詞大會)
參與對象：高一、高二各班級(三友廳分會場舉行)
活動內容：名著常識。
活動形式：必答題(三輪)，選答題(三輪)，講讀書故事(一輪，可以現場講，也可現場播放錄像，要求同活動五)，現場書法(軟筆或硬筆，內容現場抽簽)。具體題型參照活動(四)。當場亮分、評獎，各班推薦一名選手參加，獲獎者授予“張高中特長生(閱讀之星)”，頒發(fā)證書和獎品。
讀書沙龍策劃方案【篇4】
假期就要開始了，在這個寒假里，我也要為自己的寒假生活做打算，我這次不打算跟以往一樣過寒假了，我想讓這個假期變得更加有意義，所以我決定去好好的讀書，不僅能讓我積累知識，還能打發(fā)一些無聊的時光。制定讀書計劃如下：
一、細細品味書籍
現在的我才六年級，我讀書還是比較粗略的，所以寒假里，我讀書要細讀，盡可能的把書完整的看一遍。以往讀書都是隨著自己心意，總是看一半就不管了，導致一本書總是看不完，也看不懂，因而這次我讀書要去細細品味其中的文字和句子，我會在書中做好筆記，把自己不懂的地方圈起來，把一些優(yōu)美的句子和段落用不同顏色的筆打上記號，也是方便自己下次看。每次讀完一本書，就用專門摘抄的本子再把書中的有用的知識和句段給摘抄好。對于書中不認識的字，我會去查找字典，把拼音標上，順便把組詞也寫好。我想我這樣去讀書，盡管我還不能全部看懂，但是有了基礎，以后讀起來也會簡單的多。
二、涉獵不同的書籍
這個假期，我計劃去讀一些不同風格的書籍，多看看其他種類的風格，我想有助于豐富我的知識內涵。我打算看一些雜志、心靈雞湯、童話故事等，看一些篇幅短的，這樣時間也夠。以往讀書太單調了，這次直接涉獵一些不同風格的書，可以讓我了解不同的寫作風格，也能讓我的寫作帶去幫助。
三、背誦古詩詞
讀書怎么能缺少古詩詞這類的呢，進入小學，接觸的古詩都還是些簡單的，也是在為我們打基礎。馬上就要進入初中生活，之前看過哥哥的初中書本，發(fā)現古詩也是學習的重點，所以寒假里我要去把之前學過的古詩寫下來，然后一首一首的去背誦，等把小學的古詩背誦完，再去適當的摘抄一些初中會學的古詩，嘗試自己去根據釋義翻譯詩詞，在理解之后去背誦，會更輕松。
對這次寒假充滿期待，我相信自己把這個讀書計劃實施完，我的知識會上漲一些，我的字詞和句段也有更多的積累，為我以后的學習提供好的基礎和幫助。這個寒假是一個有意義的假期，我會珍惜好假期時間把書讀好，讓自己假期不留一點遺憾，完成整個讀書計劃。
讀書沙龍策劃方案【篇5】
本學期仍然要繼續(xù)嚴格執(zhí)行新課程標準，認真學習，不斷提高自身素質和自己的業(yè)務水平，注重自身創(chuàng)新精神與實踐能力、情感、態(tài)度與價值觀的發(fā)展,把自己的全部知識、才華和愛心奉獻給學生、奉獻給教育事業(yè)。
一、指導思想：
圍繞學校本學期教學工作計劃，進一步加強課堂教學研究，積極開展教科研活動，努力培養(yǎng)學生綜合運用知識的能力，提高教學質量。積極推行素質教育，真正確立起與新課程相適應的體現素質教育的教育理念，以學生發(fā)展為根本，堅定不移地推進教學方式和學習方式的轉變，積極發(fā)展和提高學生自我學習的能力。
二、努力方向及教科研計劃：
注重教育教學能力的提高之外,還應該注重自身文化素質修養(yǎng)的提高,因此,本學期還應該多讀教育方面的文章,及時做好讀書筆記,以提升自己的能力。
除此之外，還要養(yǎng)成及時反思和勤于積累的習慣。并努力改進課堂教學，激發(fā)學生的學習興趣，使他們能夠主動地學習。認真?zhèn)湔n，認真上好每一節(jié)課，把教學能力的提高落實在每一天的課堂教學中。認真參加每一次的教研活動，認真思考并虛心學習。認真對待每一個學生，認真處理每一件事情。
認真參加進修課程，積極參加網絡研修，及繼續(xù)教育學習等。新課程的實施，迫切要求廣大教師加強學習、進修，盡快提高專業(yè)化水平。優(yōu)秀的中小學教師既需要有扎實的學術根底，廣闊的學術視野，不斷更新知識、追逐學術前沿的意識，又需要把握教育的真諦，了解青少年發(fā)展的規(guī)律，掌握現代教育信息技術，具備熱愛學生、關心學生、對學生認真負責的品質。要想與時俱進，與新課程共同成長，就得堅持參加中小學教師繼續(xù)教育學習，以主人翁的心態(tài)投入到課程改革的浪潮中。
作為一名教師，應積極向周圍的教師請教，交流，并勤于積累、積淀。知識在于積累，“厚積而薄發(fā)”是人民教師應具備的文化素養(yǎng)，做好讀書筆記就能使知識不斷積累，思想與時俱進。寫好教學反思，努力使自己業(yè)務水平再上新臺階。反思是自我提高的階梯。這樣會使我們保持一種積極探究的心態(tài)，也會讓自己觀察研究自己的教學，對自己和他人的行為與觀念會有深層的認識。另外，反思是充分挖掘自己專業(yè)發(fā)展資源的主要方式，因而經常做好讀書筆記、寫教學反思可以使自己業(yè)務水平再上新臺階。寫好隨筆，隨時寫下工作中的點滴，通過總結寫下心得為以后的教育教學留下寶貴經驗。