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    有關(guān)科幻初中作文

    | 啟智

    有關(guān)科幻初中作文5篇

    在科幻作文的作品里其實(shí)也是可以出現(xiàn)騎士將火車(chē)當(dāng)做巨龍、舉著長(zhǎng)槍螳臂當(dāng)車(chē)之類(lèi)橋段,但這種點(diǎn)子用多了會(huì)讓讀者審美疲勞。下面是小編為大家整理的有關(guān)科幻初中作文,如果大家喜歡可以分享給身邊的朋友。

    有關(guān)科幻初中作文

    有關(guān)科幻初中作文【篇1】

    眨眼間,十幾年的時(shí)光過(guò)去了,人類(lèi)的科技進(jìn)步了。我現(xiàn)在正和中國(guó)科技大學(xué)的幾個(gè)同學(xué)在機(jī)械室里拿著工具忙碌,這是在為我們學(xué)校一年一度的機(jī)器人大賽做準(zhǔn)備。

    終于盼到了這一天,我們檢查完各自的機(jī)器人,就把他們帶到比賽場(chǎng)上。第一場(chǎng)比賽是賽跑,比賽規(guī)則是這樣的:跑道上有各種已標(biāo)好價(jià)格的食物,參賽的機(jī)器人要根據(jù)規(guī)定的總價(jià)來(lái)拿食物,然后趕快跑到終點(diǎn)。比賽開(kāi)始了,“嘣”,發(fā)令槍一聲響,上百個(gè)機(jī)器人一同奔向前方。我的“優(yōu)勝3號(hào)”飛速向前跳躍著,一蹦就有十幾米遠(yuǎn),他拿著食物,很快湊夠了規(guī)定的總價(jià),第一個(gè)沖向終點(diǎn),誰(shuí)知在即將沖線的時(shí)候,另一個(gè)機(jī)器人突然一個(gè)“火箭飛毛腿”追了上來(lái),超過(guò)了“優(yōu)勝3號(hào)”,以微弱的優(yōu)勢(shì)取得了這場(chǎng)比賽的勝利。

    第二場(chǎng)比賽——刺繡,要求參賽的機(jī)器人必須在絲綢上繡出美麗的花紋,越快越好。比賽開(kāi)始了,我的“優(yōu)勝3號(hào)”繡得又快又穩(wěn),靈巧而又熟練,第一個(gè)交上了刺繡作品。再看看周?chē)渌麢C(jī)器人還在低著頭忙碌呢!

    經(jīng)過(guò)前兩輪的激烈角逐,能進(jìn)入最后一場(chǎng)比賽的只剩下5個(gè)選手了,這場(chǎng)比賽的內(nèi)容是讓心理學(xué)家和機(jī)器人聊天,考驗(yàn)機(jī)器人的知識(shí)面和應(yīng)變能力。這場(chǎng)比賽難度非常大,參賽的機(jī)器人個(gè)個(gè)高度緊張,只有我的“優(yōu)勝3號(hào)”充滿了信心。主考官們問(wèn)了好多關(guān)于自然、科技、生活方面的問(wèn)題,其他機(jī)器人有的題目能答出來(lái),有的題目卻無(wú)法給出正確的答案,而我的“優(yōu)勝3號(hào)”不僅答得又快又準(zhǔn),而且風(fēng)度翩翩,充滿自信,贏得了觀眾席上一陣陣如潮的掌聲,連主考官都對(duì)他點(diǎn)頭微笑。

    比賽全部結(jié)束,最激動(dòng)人心的時(shí)刻到了,大家都豎起耳朵,全神貫注地聽(tīng)主持人報(bào)名次。當(dāng)聽(tīng)到我的“優(yōu)勝3號(hào)”獲得了第一名時(shí),我激動(dòng)得緊緊地抱住這個(gè)聰明可愛(ài)的機(jī)器人,他自己也高興得手舞足蹈。

    這真是一次有意義的比賽,不僅有趣,而且還訓(xùn)練了我們的動(dòng)手能力,培養(yǎng)了我們的創(chuàng)作能力,真是“一舉三得”。

    有關(guān)科幻初中作文【篇2】

    我與先生相識(shí)多年,他卻從不肯告訴我他的姓名,說(shuō)是說(shuō)出來(lái)有辱他干凈的形象。他原是教我國(guó)文的老師,日子久了,也分不清他竟教了我些什么。但他念詩(shī)文的聲音極清緩,咬字清晰,尾音卻極輕,像是清水鳴石較后的一聲蕩漾。

    他并不是人類(lèi),其實(shí)是爸爸為小時(shí)候的我設(shè)計(jì)的機(jī)器人老師。小時(shí)候我和爺爺住在一起,在大山里。先生被送到的時(shí)候爺爺可不樂(lè)意了,那天他正抱著我,筆下涂抹出一片林子,爸爸卻帶著先生來(lái)感嘆這山綠得不真切,白惹得爺爺生氣。初見(jiàn),先生就送了我禮物,雖說(shuō)我是邊躲邊收下,心里還是美滋滋的。是一副眼鏡,爺爺伸手打翻了我手里的盒子,說(shuō)不讓我沉迷那虛擬的世界。先生解釋道,“這不過(guò)是AR眼鏡,只是增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)體驗(yàn)的效果而已。”說(shuō)什么也不行,我還沒(méi)顧得上哭,爺爺就牽著我的手,讓我扭頭看?!翱匆?jiàn)那些人了么?那些戴眼鏡的人。他們整天和我抱怨戴眼鏡顯得眼鏡小,卻還是收下裝有不同玩意的禮盒。這種人永遠(yuǎn)看不見(jiàn)世界,而要看他們,得用你自己的眼睛。去看他們的丑態(tài),去看他們中的自己?!毕壬痪湓捯矝](méi)說(shuō),我則半夢(mèng)半醒的點(diǎn)點(diǎn)頭。

    爺爺只許先生教我國(guó)文,但這規(guī)矩很快就不作數(shù)了,因?yàn)闋敔斎チ?。他躺在很有科技感的棺材里,由幾個(gè)齊整的機(jī)器人護(hù)送,他睡得安穩(wěn),我卻不知為何地惴惴不安?!跋壬?,我曾多少次的想過(guò)爺爺?shù)脑岫Y,我會(huì)很傷心,但也是安心的,可是,可是我從沒(méi)想過(guò)會(huì)是這樣的?!蔽易谥窳掷?,看稀疏的竹葉托住一輪圓月?!叭藗兛偸遣幌胍量嗟纳?,于是他們一邊緬懷,一邊拋棄。”先生的話透過(guò)竹子,帶著干凈得發(fā)苦的味道。

    “那我呢?”我回頭看向他,“我還能堅(jiān)持多久?”

    他笑著搖頭,我卻覺(jué)得先生總是知道很多事情的,只是不說(shuō),不知道是沒(méi)看透,還是不愿承認(rèn)。我請(qǐng)求他繼續(xù)教導(dǎo)我,并離開(kāi)了我的家鄉(xiāng)。

    有關(guān)科幻初中作文【篇3】

    在未來(lái),人類(lèi)將不再擁擠在一個(gè)地球,而是盡情地遨游在廣袤的宇宙中。就讓我來(lái)為大家描繪一下未來(lái)的世界吧!

    未來(lái),每一個(gè)人家都能夠擁有一顆星體。浩瀚的宇宙無(wú)邊無(wú)際,宇宙中的星星數(shù)不勝數(shù),如果每戶(hù)人家都有一顆作為自我家園的星體,那該有多好!你可能要問(wèn):沒(méi)有陽(yáng)光、雨露,怎樣在那里生活呢?沒(méi)關(guān)系,有最先進(jìn)的太陽(yáng)光線反射儀,能夠?qū)⒐饩€傳播到任何一個(gè)星體,并根據(jù)需要隨時(shí)調(diào)控,水源也是太空站供給,一次性供給后能夠透過(guò)凈化技術(shù)再生,循環(huán)利用,不用擔(dān)心沒(méi)有水。

    而地球則是我們的科研總部,科學(xué)家們?cè)谀抢镅芯孔钚碌目蒲谐晒?。地球上建設(shè)了宇宙中最大的信息接收塔,有什么消息能夠透過(guò)電腦傳到這個(gè)理解塔,再由理解塔發(fā)射給所有星體。未來(lái)還有一種宇宙快車(chē),它的形狀像個(gè)快艇,如果你急著到哪里去,能夠乘宇宙快車(chē),在屏幕上輸入要去的地點(diǎn),摁下按鈕,只要閉一閉眼,就能夠到了。很神奇吧?如果你想一邊飛一邊欣賞風(fēng)景,那么能夠輸入地點(diǎn)后按下一個(gè)按鈕,車(chē)倉(cāng)會(huì)變成透明的,你能夠完全欣賞到周?chē)利惖木吧?。?dāng)然,你也能夠自我駕駛快車(chē),它是能夠水陸空三用的哦!

    也許你會(huì)想,這么大一個(gè)星體,你怎樣能管得過(guò)來(lái)?不用擔(dān)心,有全自動(dòng)智能機(jī)器人管家來(lái)幫你管理。比如說(shuō),哪里種的莊稼旱了,它就會(huì)趕到那里給植物澆水,哪里著火了,它就會(huì)去滅火……如果你正在忙著走不開(kāi),還能夠派它去別的星體購(gòu)買(mǎi)東西。對(duì)了,它還是個(gè)家庭醫(yī)生呢!要是它檢測(cè)到你最近營(yíng)養(yǎng)不良就會(huì)給你吃一些有營(yíng)養(yǎng)的食物。

    這就是未來(lái)的世界,是一個(gè)科技高度發(fā)達(dá)的世界。讓我們共同創(chuàng)造這完美的世界吧!

    有關(guān)科幻初中作文【篇4】

    你好我是科學(xué)家鄧奕泉,這幾天我在發(fā)明時(shí)光機(jī)。但一直沒(méi)有成功。是應(yīng)為一次傳越時(shí)空,我毀滅了時(shí)光機(jī),還是從頭說(shuō)起吧。

    就在我埋頭苦干了10年后,我成功發(fā)明了時(shí)光機(jī)。我想先去穿梭一下時(shí)光,看看有沒(méi)有壞處。我準(zhǔn)備好了干糧和武器就走了。我走進(jìn)了時(shí)光機(jī),按下了穿梭按鈕,時(shí)光機(jī)說(shuō):“請(qǐng)輸入要到哪里去?”我想了想說(shuō):“就去恐龍時(shí)代吧。”就在這時(shí),刷的一下。我到了恐龍時(shí)代。我一看,哇。天上飛著一只只翼龍。地上是一只只恐龍。我吸了一口氣說(shuō)道:“哇,恐龍時(shí)代的空氣真清新啊,跟我的世界完全不一樣。”我看了看潘浩,心想:“這里真好啊?!北闳ドw房了。

    誰(shuí)也沒(méi)想到,在恐龍世界的第4天,我遇到了潘浩。就在第4天早晨。我吃完早餐就走了。本來(lái)我想去逛一逛恐龍世界,沒(méi)想到遇到了潘浩。一開(kāi)始我問(wèn):“你是······”還是潘浩厲害,一眼就認(rèn)出了我。他說(shuō):“你不是鄧奕泉嗎!”就是這一說(shuō)喚醒了我的童年記憶我激動(dòng)地說(shuō):“你是潘浩?”潘浩激動(dòng)地說(shuō):“小子,過(guò)的咋樣?”我說(shuō):“還行?!本瓦@樣我和潘浩聊起了過(guò)去的事。當(dāng)我問(wèn)起潘浩他是怎么來(lái)到恐龍世界時(shí)他說(shuō):“做時(shí)光機(jī)來(lái)的?!蔽疑鷼獾卣f(shuō):“好啊,你竟然盜版我的時(shí)光機(jī),找打。”潘浩說(shuō):“先別說(shuō)這個(gè)事。”我還是很生氣。

    過(guò)了一個(gè)多月,我和潘浩回到了人類(lèi)世界,我和潘浩想了想要不要?dú)鐣r(shí)光機(jī),我們還是毀滅了時(shí)光機(jī)。因?yàn)槿绻腥穗S意改變過(guò)去就糟了,就這樣我們毀滅了時(shí)光機(jī)。

    有關(guān)科幻初中作文【篇5】

    “哦,武瀚博士,該起床了,我們要參觀新發(fā)明的飄行車(chē)?yán)?!”什么飄行車(chē)呀,我十分生氣,他不明不白的打擾了我睡覺(jué),不容我再想下去,我就被人拉下了床。我自己穿好衣服,憤怒的看了看眼前這家伙,嘿,他可是一個(gè)機(jī)器人。他一臉內(nèi)疚地對(duì)我說(shuō):“武瀚博士,真對(duì)不起,打擾您睡覺(jué)了。不過(guò)飄行車(chē)的展示會(huì)快開(kāi)始了,我想您一定很期待吧!”說(shuō)完,機(jī)器人就領(lǐng)我進(jìn)了實(shí)驗(yàn)室。

    實(shí)驗(yàn)室中停著一輛車(chē),我聚精會(huì)神的觀察著它。這小汽車(chē)可真漂亮,我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)。它的整個(gè)外殼,是由一整塊無(wú)色透明的塑料做成的,車(chē)頭上的一塊紅色標(biāo)牌上,寫(xiě)著這樣幾個(gè)金光閃閃的字:未來(lái)牌汽車(chē),中國(guó)第八十八汽車(chē)廠制造。這小車(chē)車(chē)頭小屁股大,車(chē)底圓溜溜的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,挺像一顆透明的水滴哩!更奇怪的是,這小汽車(chē)據(jù)然沒(méi)有車(chē)輪?!斑@車(chē)子怎么沒(méi)輪子?”我不由的問(wèn)機(jī)器人。機(jī)器人笑著說(shuō):“這是無(wú)輪汽車(chē),它行動(dòng)的原理與氣墊船差不多,它有一個(gè)噴氣發(fā)動(dòng)機(jī),能夠噴出兩股氣流----一股氣流朝下,使汽車(chē)“飛”來(lái),另一股氣流朝后噴,推動(dòng)汽車(chē)向前跑。這種汽車(chē)跑起來(lái)非常快,像駕了筋斗云似的。另外,它還節(jié)省材料,燃油,以后一定會(huì)賣(mài)的非常火?!蔽也唤獾膯?wèn):“那么不會(huì)撞車(chē)嗎?”機(jī)器人搖了搖頭說(shuō):“博士,你只管放心的坐,飄行車(chē)十分安全,它自帶自動(dòng)避撞裝置,遇到對(duì)面有車(chē)來(lái),它會(huì)自動(dòng)避開(kāi)。如果對(duì)方開(kāi)得太快了,它還可以從車(chē)頂上飛過(guò)去呢?!甭?tīng)了機(jī)器人的講解,我不得不贊嘆科技的高速發(fā)展?,F(xiàn)在不是提倡低碳出行嗎?如果家家都用飄行車(chē),那么就解決了環(huán)保的大問(wèn)題了。

    “叮鈴鈴”,鬧鐘響了,這原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)呀,不過(guò)我想只要我們今天努力學(xué)習(xí),不久的以后一定會(huì)造出飄行車(chē)的。

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