国产偷人视频在线观看,日本 在线 视频 中文 有码,亚洲天堂在线免费观看,婷婷中文字幕一区二区三区

    <td id="kgcjv"></td>

    <td id="kgcjv"><li id="kgcjv"></li></td>

    元宵節(jié)真快樂四年級作文

    | 阿祖

    元宵節(jié)真快樂四年級作文5篇

    元宵節(jié)的節(jié)期與節(jié)俗活動,是隨歷史的發(fā)展而延長、擴展的,元宵節(jié)之所以得以傳承,因為這個節(jié)日所蘊含的文化意義:團圓,和諧,追求自由,這些都是我們所向往,也是我們的美好期盼。你是否在找正準備撰寫“元宵節(jié)真快樂四年級作文”,下面小編收集了相關的素材,供大家寫文參考!

    元宵節(jié)真快樂四年級作文篇1

    昨天晚上,我和爸爸媽媽到街上去看燈。雖然北方的天氣寒冷無比,但寒冷擋不住人們的熱情。

    剛到馬路上,只見馬路上人山人海,整條馬路都已變成了"人行道",一眼望去看不見人流的末尾。

    我和爸爸媽媽也隨著人流匯入了燈區(qū)德勝街。只見那德勝街的大牌樓,五光十色,“千萬”條金黃色閃光燈從六七米的“高空”懸下,如瀑布一般,真是“疑是金河落德勝”啊。哎呀,這是我第一次看到這么繁多,這么出奇的燈。看都看不過來。瞧,那一盞盞五彩繽紛千姿百態(tài)的花燈真是令人大飽眼福。有紅彤彤的"五角星",昂首挺胸的"小公雞",活潑可愛的"小猴子"……你看那只神氣活現(xiàn)的鳳凰!。兩只寶珠般的圓眼,放射出白光。美麗極了。直把我看得目瞪口呆

    我們繼續(xù)往前走,只聽見不知道是從哪里傳來的歌聲“在我的地盤你就得聽我的……”。那肯定就是移動通信公司的宣傳了。果然,前面有一個舞臺。上面雖然空空如也,但旁邊是一個手機,(還挺形象,一看就知道是做手機廣告)手機的屏幕上還有動畫。哦,怪不得聽見歌聲,只見屏幕里的周杰倫正賣力地拿著話筒,唱著呢!看來,元宵節(jié)不僅燈好看,還處處充滿商機。

    這邊剛剛送走了周杰倫,那邊的刀郎又來了。因為那熟悉的旋律“__年的第一場雪,比以往的時候來的更晚一些”真悠閑啊。原來是為九曲黃河陣做廣告啊。看那九曲黃河陣,左拐右拐,精妙無比,正如人生道路上,雖然左拐右拐,但最后還是會出去,獲得勝利。

    月亮漸漸西落,我依依不舍地離開。但觀燈的人還是絡繹不絕,各種彩色的燈像天上的繁星一樣,大放光彩。真是"一夜花燈醉,只緣春意濃。"

    元宵節(jié)真快樂四年級作文篇2

    時光飛轉,正月十五又在元宵的香甜中匆忙地來趕赴這團圓的盛會。在科技發(fā)達的二十一世紀,這個歷久彌香的傳統(tǒng)佳節(jié)不但沒有褪色,而且愈發(fā)的蓬蓽生輝。

    元宵之夜,千家萬戶都被團圓的喜悅所包圍著。我們一家人圍坐在桌子邊上,碗里漂浮著白白嫩嫩的元宵,騰騰熱氣暖著每個人的心。爸爸指著它們說:“吃元宵的學問也有不少,四是代表四喜臨門,八個代表八面玲瓏,十個代表十全十美……它們可是寄托著人們無數的心愿呢!”帶著這些美好的祝福,品著嘴里入口即化的甜蜜,我們家的猜燈謎比賽也拉開了帷幕。媽媽不緊不慢地讀出了謎面:“天女散花,打一新詞?!蔽夷X筋一轉,竟與爸爸同時報出了正確答案:“高消費!”媽媽贊許地點點頭:“不錯嘛,腦袋很靈活,每人獎一個元宵!”我暗自得意:這個我在網上看過,現(xiàn)學現(xiàn)用。接下來,我也嘗試了一回考官的滋味:“無可奈何花落去,打一常用詞。”這下可把爸爸媽媽給難倒了,我搖頭晃腦地公布了謎底:“哈哈,不知道了吧!是‘感謝’?!甭犃诉@個答案,他們面面相覷了一會兒,隨即,銀鈴般的笑聲便久久縈繞在我家上空。這時,絢爛的煙花綻開了笑靨,映得人間溢彩流光。好像在點綴元宵佳節(jié),又好像是在慶賀虎虎生威的嶄新的一年……

    元宵節(jié)歷史悠久,早在2000多年前的西漢就有了,是我國非常有名的傳統(tǒng)節(jié)日。它的節(jié)俗活動,是隨歷史的發(fā)展而擴展的。起初只是白晝?yōu)槭?,夜間燃燈,到了清代才增加了舞龍、舞獅、踩高蹺、扭秧歌等“百戲”內容,流傳至今。這個傳統(tǒng)節(jié)日是人們情感的一種載體。它讓平時不能經常見面的親朋好友們能有一個機會聚在一起,共享天倫。傳統(tǒng)食物元宵那圓圓胖胖的形象就是寓意著一家人能幸福美滿,那餡兒也讓人甜到了心里,不由地對未來一年充滿了希望與信心。

    元宵,你是我國傳統(tǒng)文化中的一塊瑰寶,你讓無數外國友人感受到了中華民族的古色古香;元宵,你是聯(lián)結人們情感的一座橋梁,你讓常年出家在外的人感受到了親情與友情的溫馨;元宵,你是閃耀在雄雞心中的一顆耀眼的明珠,你讓炎黃子孫為古老而富有魅力的祖國感到驕傲與自豪!啊,我愛我們的節(jié)日——元宵!

    元宵節(jié)真快樂四年級作文篇3

    元宵,是中國傳統(tǒng)節(jié)日之一。這天家家戶戶都要吃“湯圓”。我家也不例外,湯圓的餡兒有很多,有芝麻餡、紅豆餡、糖餡,滋味各不相同,吃一個,滿嘴香味,不吃個肚子滾圓,我是舍不得放下碗的。

    一頓湯圓美餐后,我們全家三口人浩浩蕩蕩地踏上去淹城的路,不時飄過一盞孔明燈。到了淹城門口,頓時眼前一亮,一對活潑可愛的小兔子正站在門口像是在迎接游客的到來。再往里走,我便看到一排排的燈籠掛在頭頂,好一個燈的世界!“咚咚!鏘鏘!”一疊的鼓聲和小釵聲吸引了我的注意,我們聞聲趕去,哇!好不熱鬧!這里人山人海。我不斷地往前鉆,終于看見了舞臺的全景?!拔椠埍硌莠F(xiàn)在開始!”主持人還沒說完,幾個時髦的“俏老太”從臺下舉著龍跑上來???,那條色彩絢麗的布條一到婆婆們的手里便立即活靈活現(xiàn)起來,只見這條龍慢慢地開始向上盤旋,之后還不忘“搖頭擺尾”—似乎非常開心。

    “猜燈謎了,猜燈謎了。”不知誰喊了一聲。主持人先說了一個“建國方略”,我苦思冥想沒想出來,旁邊已有人在說:“玉”。主持人又說了“七仙女嫁出去一個”,我想來想去還是不知答案,爸爸在旁邊提醒道:“七仙女嫁出去一個還剩幾個呀”。噢!想出來了,是六神無主。但因為我人小,大人的聲音比我大,所以被他們搶先了,不過也沒關系,“參與”為主嘛!后來,我還去看了“皮影戲”。

    八點過后,煙花聲一陣賽過一陣,響徹天地。五彩繽紛的煙花映亮了半邊天,讓人眼花繚亂,我舍不得眨眼,生怕錯過了瞬間的美麗。煙花把元宵節(jié)的氣氛推向了高潮。

    元宵節(jié)真快樂四年級作文篇4

    元宵節(jié)有許多傳統(tǒng)節(jié)目,如:猜燈謎、賞花燈、吃湯圓。這不,今天下午,在我們小區(qū)里,就有元宵猜燈謎的活動。

    吃過午飯,我和爸爸就興致勃勃地來到了小區(qū)門口?;顒右呀涢_始了,小區(qū)門口的花壇邊掛著幾排紅紅的燈籠,每個燈籠下面都掛著一條燈謎,到兌獎處把正確謎底告訴工作人員,就可以領取獎品——答對一題,贏一包湯圓。

    猜燈謎的人可真多呀!現(xiàn)場被圍得水泄不通,大家紛紛抬著頭看起燈謎來,現(xiàn)場還有老年腰鼓隊表演助興呢!可真熱鬧呀!

    我和爸爸也迫不及待地擠進人群。只見一個燈謎“屋子方方,有門沒窗,屋外熱烘,屋里冰霜”。我想:這個燈謎太簡單了,我上幼兒園的時候就猜過了,應該是“冰箱”。我趕緊去兌獎處告訴工作人員,哈哈哈,果然猜對了。

    我又看到一個燈謎“盲人摸象,打一成語”,我被這個“攔路虎”給難住了,趕快請教爸爸,爸爸皺著眉,托著腮,認真地想了一會兒,突然一拍腦袋說:“我知道了!”兌獎處的阿姨告訴我,這就是正確答案!最終,爸爸和我拿到了兩包湯圓。

    親愛的小朋友,第二個謎底,你猜到了嗎?

    元宵節(jié)真快樂四年級作文篇5

    “猜燈謎了”“猜燈謎了!”我高興的大聲喊著。大約8點我就來到作文班了。一進屋“哎呀”叫我太驚訝的是滿屋子全是人呀,誰也看不清誰。我來到一樓走一圈。“完了!”沒我認識的。我想常家琪、小恐龍沒來嗎?不對,常家琪說來的呀,要是常家琪來了,小恐龍一定緊跟在他身邊的。他倆可是一對形影不離的好伙伴哪。

    于是我想起了2樓,我匆匆忙忙跑上去了。到了2樓:嗬!比樓下人還要多,叫我太不可思議了。我進了第2個燈謎屋,找到了常家琪和小恐龍。原來他們倆在2樓猜燈謎。我先大概的掃了一眼,整個2樓有好多五顏六色的猜燈謎條,都是長方形的。我看了一眼這個,不會,我又看了一眼那個,還是不會。我這聰明的小腦袋能不會嗎?不會才怪了呢。我看常家琪坐在哪猜呢,我從后面看,他寫出一個答案,我就抄一個,整整抄了十五條。然后我繞道來到常家琪和小恐龍的旁邊說:“咱倆去兌獎?!毙】铸埮旁诘谝?,我斷后,常家琪第三。小恐龍領了兩枝筆,我也領了,常家琪也領了?!安蓬I了兩枝太少了,”小恐龍不甘心地說:“咱倆接著猜?!背<溢髡f:“好”。那我也得安心的抄了。嘿嘿,我接著偷著笑去吧。

    不一會我們又來兌獎來了。這回可跟上回不一樣了,這回一條長龍,我們只好排在排尾了。看著小恐龍和常家琪崔頭喪氣的樣子我忍不住“哈哈”樂。哎呀!都等出汗了?!昂脹]好?”我生氣的叫著??窗l(fā)獎那位,還挺不慌不忙的,10分過了……20分過去了……30分過去了……還沒好,只聽一個人說:“快了,馬上?!边@才讓我的氣停了下來。“到我了,到我了?!蔽移炔患按爸K于到我了?!安话l(fā)了!”兌獎人喊道?!鞍?不是吧?”我奮力的說:“還什么時候發(fā)?!薄跋鹿?jié)課?!闭媸恰耙槐P沒有下完的棋”。

    到了下節(jié)課,上課的時候,我迫不及待了,忍不住說:“老師什么時候發(fā)?”老師說:“好,好,發(fā)。”嗨這盤棋下的真勞累呀!

    305163