活著讀后感高中100字
活著讀后感高中100字3篇
《活著》這部小說(shuō)榮獲意大利格林扎納·卡佛文學(xué)獎(jiǎng)最高獎(jiǎng)項(xiàng),《活著》這本書(shū)給人的閱讀的體驗(yàn)實(shí)在是太諷刺,太戲劇又太過(guò)沉默,還摻雜著一些無(wú)法理解的苦痛,這讓人久久不能釋?xiě)选D闶欠裨谡艺郎?zhǔn)備撰寫(xiě)“活著讀后感高中100字”,下面小編收集了相關(guān)的素材,供大家寫(xiě)文參考!
活著讀后感高中100字篇1
一年前看過(guò)《福貴》這部片子,主人公福貴的事跡深深地觸動(dòng)了我。觀看完這部片子時(shí),覺(jué)得福貴的一生就像上演了一部悲劇,他已經(jīng)夠悲慘。誰(shuí)知,當(dāng)讀完余華的《活著》這本書(shū)時(shí),更是不一樣的感受,余華用筆墨刻畫(huà)出的福貴的一生更是悲慘。當(dāng)讀完這本書(shū)時(shí),發(fā)現(xiàn)已經(jīng)流下了淚。
通過(guò)《活著》親眼目睹了富貴一生坎坷的路程:地主少爺福貴天天喝的爛醉如泥,在城里吃喝_賭,_終輸光了家里的的全部,福貴因?yàn)槟赣H生病前去求醫(yī),在半路上被國(guó)民黨部隊(duì)抓了壯丁,過(guò)了一段時(shí)間被解放軍所俘虜,回到了家鄉(xiāng),知道母親已經(jīng)去世,妻子家珍含辛茹苦地帶大了鳳霞和有慶,但鳳霞因發(fā)燒不幸變成了聾啞人……
余華譜寫(xiě)的悲劇不僅是這些,中間的情節(jié)比這還要悲慘。有慶因?yàn)楂I(xiàn)血過(guò)多,死了。福貴的老婆家珍因得了重病死了。鳳霞長(zhǎng)大了嫁了人有了孩子苦根,她卻因難產(chǎn)死了,苦根的爹因一次意外也死了。原本就可以這樣結(jié)束,福貴可以和孫子度過(guò)下半生,誰(shuí)知,因?yàn)榧依锔F,沒(méi)錢(qián)買(mǎi)飯,福貴只好給孫子吃豆子,悲慘的是,苦根因?yàn)槌远棺佣懒?。本?lái)的一大家子_后竟是這樣的下場(chǎng),只剩下老福貴和一頭老牛在夕陽(yáng)下回想年輕時(shí)犯下的錯(cuò)誤和擁有過(guò)的幸福。
相信每個(gè)讀完《活著》的讀者,已經(jīng)是淚流滿面了吧,被這場(chǎng)悲劇感動(dòng)了。書(shū)中的"少小離家老大回,鄉(xiāng)音未改鬢毛衰。兒童相見(jiàn)不相識(shí),笑問(wèn)客從何處來(lái)。"說(shuō)得就是時(shí)間帶來(lái)的喜悅和辛酸。
我看到了福貴凄慘的經(jīng)歷,同時(shí)也看到富貴內(nèi)心真誠(chéng)的悔過(guò)。我們不需要擁有富貴的生活,不需要擁有奢侈生活,或者只是需要一個(gè)擁有家人,擁有家人的愛(ài)的人生。哪怕是福貴那樣,年邁了只是和一頭老黃牛生活,度過(guò)剩下的時(shí)光,這也是活著。
活著讀后感高中100字篇2
暑假里,我讀了《活著》這本書(shū),我似乎有些明白了活著的意義……
正如作者所說(shuō):“正是在這樣的心態(tài)下,我聽(tīng)了一首美國(guó)民歌《老黑奴》,歌中那位老黑奴經(jīng)歷一生的苦難,家人都先他而去,而他依舊友好地對(duì)待這個(gè)世界,沒(méi)有一句抱怨的話……我想寫(xiě)人對(duì)苦難的承受能力,對(duì)世界樂(lè)觀的態(tài)度。”
在這部作品中,富貴因?yàn)楹觅€,輸光了家產(chǎn),卻僥幸逃脫土改槍斃地主一難;老醫(yī)生被打成了反革命,結(jié)果醫(yī)院沒(méi)人會(huì)治療;春生參加了革命,最后卻被右派分子害死……冥冥當(dāng)中,這似乎都是命中注定。
正如中國(guó)的老話“塞翁失馬,焉知非福。”一時(shí)雖然受到損失,也許反而因此能得到好處。將這句話反過(guò)來(lái)理解,也是一個(gè)深刻的道理。
余華給主人公福貴的人生苦難找到了的緩解之路——忍耐!這就使得這部作品的敘述都因這種寬闊的忍耐而變得沉郁、悲痛而堅(jiān)定。
沒(méi)有血淚的控訴、沒(méi)有撕心裂肺的尖叫。甚至沒(méi)有憤怒,有的只是福貴在苦難中磨煉出來(lái)的無(wú)邊無(wú)際的忍耐包含著一切。不論多大的苦難降臨,福貴都把它化解在無(wú)邊的忍耐中,最終達(dá)到與孤單生活相依為命的地步。
“忍耐”是一種柔韌的品質(zhì),時(shí)刻保衛(wèi)內(nèi)心免遭苦難這種生活暴力的破壞。圣經(jīng)里說(shuō)“愛(ài)是恒久忍耐”,也就是說(shuō),恒久的忍耐可產(chǎn)生愛(ài)。福貴就是這樣的,他無(wú)法改變貧困、苦難、死亡的內(nèi)部規(guī)則,于是用堅(jiān)忍、平和的心境去注視人生,用自己特有的幽默、樂(lè)觀戰(zhàn)勝歲月,進(jìn)入一種淡泊寧?kù)o的境地。然而苦難真的能像余華所寫(xiě)的那樣,消失于幽默與樂(lè)觀之中嗎?我想,這也未必能夠……
苦難作為一種遭遇,可以很快過(guò)去并隨著時(shí)間的消逝而消失。但對(duì)于福貴來(lái)說(shuō),苦難已經(jīng)貫穿在了他的整個(gè)人生中,成為了他基本的存在狀況,除非他死才能消失,但死亡本身又何嘗不是一種苦難呢?
正如書(shū)后所說(shuō):“他們活著時(shí)一起走在塵土飛揚(yáng)的道路上,死去時(shí)又一起化作雨水和泥土。”
活著讀后感高中100字篇3
有人說(shuō)閱讀是一次心理的恐懼經(jīng)歷,也許正因?yàn)榇耍腋裢獠幌矚g看悲劇。從情節(jié)的角度來(lái)講,《活著》就是一部徹頭徹尾的悲劇。主人公福貴青年時(shí)嗜賭成性,終于輸光家業(yè),父親因此活活氣死,母親則在窮困中患了重病。福貴為母前去求醫(yī),卻在半途上被__抓了壯丁。兩年后幾經(jīng)波折回到家的他,發(fā)現(xiàn)母親早已離世,女兒鳳霞也因病成了聾啞人。
此后,厄運(yùn)的陰影一直籠罩著這個(gè)家庭??h長(zhǎng)的老婆難產(chǎn)需要輸血,結(jié)果兒子有慶被抽血過(guò)量而死,后來(lái)發(fā)現(xiàn)縣長(zhǎng)竟然是曾經(jīng)的戰(zhàn)友春生,春生在轟轟烈烈的__中遭受迫害,最終懸梁自盡;鳳霞終于找到良人──二喜,可不久就死于產(chǎn)后大出血;有慶和鳳霞走后,妻子家珍也撒手人寰;沒(méi)過(guò)幾年二喜因?yàn)橐淮谓ㄖ鹿蕬K死,留下兒子苦根和福貴相依為命;然而幾年后,苦根也因吃豆子撐死了,剩下孤苦伶仃的福貴買(mǎi)了一頭待宰的老牛作伴……
整個(gè)閱讀過(guò)程中,我一度對(duì)余華十分痛恨,也許作家都是冷血的,就像余華用他平實(shí)得近乎冷漠的筆調(diào)敘述著殘酷一樣,一次又一次將我對(duì)可能存在的美好幻想徹底打破。也許,正是要不斷見(jiàn)證離別,見(jiàn)證死亡,見(jiàn)證各種苦難,才能看到生命的厚重和沉痛,才能體會(huì)平靜背后的蒼涼,才能思索活著的意義。
想一想,人的一生究竟要經(jīng)歷多少起伏,才能真正做到往事如煙,去留無(wú)意?究竟要看過(guò)多少離合,才能真正做到云淡風(fēng)輕,波瀾不驚?究竟要承受多少不幸,才能真正煉就一顆強(qiáng)大的心臟,在若干年后,上揚(yáng)嘴角,將曾經(jīng)的傷痛娓娓道來(lái),說(shuō)一聲現(xiàn)世安好?
人生一夢(mèng),白云蒼狗。為名?為利?為情?為義?命運(yùn)對(duì)福貴也許特別眷戀,也許特別殘酷,歲月帶走了他身邊一個(gè)又一個(gè)親人,只有他活了下來(lái)。經(jīng)歷了那么多苦難,他學(xué)會(huì)了忍受,忍受生命賦予的責(zé)任,忍受現(xiàn)實(shí)給予的幸福和苦難、無(wú)聊和平庸。文章最后,福貴和老牛漸漸遠(yuǎn)去,福貴粗啞的令人感動(dòng)的嗓音從遠(yuǎn)處傳來(lái),在空曠的傍晚像風(fēng)一樣飄揚(yáng)。那一刻,看著他們的背影,我們一定無(wú)話可說(shuō),仿佛人生天地間,忽如遠(yuǎn)行客,一切都毫無(wú)意義??v三千里河山,亦四十年蓬萊,曾經(jīng)我們苦苦追求的忽然顯得極其可笑。人就是為活著本身而活著,而不是為了活著之外的任何事物活著。我們?cè)绱丝释牟懀阶詈蟛虐l(fā)現(xiàn),起起落落,浮浮沉沉,恩恩怨怨,終不過(guò)雁過(guò)無(wú)痕,水過(guò)無(wú)聲。