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    幼兒園教師繼續(xù)教育個人心得

    | 詩詩

    幼兒園教師繼續(xù)教育個人心得5篇

    繼續(xù)教育作為一項活動,其實是面向學校教育之后所有社會成員特別是成人的教育活動,是終身學習體系的重要組成部分。以下是小編準備的幼兒園教師繼續(xù)教育個人心得5篇,歡迎借鑒學習。

    幼兒園教師繼續(xù)教育個人心得

    幼兒園教師繼續(xù)教育個人心得【篇1】

    我是一名普通的轉崗教師,到幼兒園工作已經有二年多的時間了,雖然稍有適應,但是在一些細節(jié)問題上還有很多困惑,通過聆聽楊老師的《指南》解讀,豁然開朗,尤其是對幼兒健康領域的理解,更是透徹了許多。健康領域注重對幼兒未來發(fā)展打下良好的基礎。健康領域中對幼兒“身心狀況”、“動作發(fā)展”以及“生活習慣與生活能力”三個子領域的目標都詳細的給出了解讀?,F(xiàn)在我把自己的一些體會總結如下:

    一、在新的教育理念中,“健康”包括兩個方面的內容——身體健康和心理健康。生理的健康發(fā)育和心理的健康發(fā)展是有機結合的。3歲至6歲的幼兒處于人的一生中發(fā)展的關鍵期,這一時期,教師耐心、細致且方法適當健康教育對幼兒未來的發(fā)展尤為重要。

    二、健康教育的目的不僅要提高幼兒健康知識水平,改善幼兒對待個人健康和公共衛(wèi)生的態(tài)度,培養(yǎng)幼兒的各種有益于個人、社會健康的行為和習慣,還要密切關注幼兒的心理健康。在細讀“健康”領域環(huán)節(jié),我對自己過去的一些行為有了新的認識,以前,每天我就像媽媽一樣,愛孩子總想幫她做好任何事。午睡起床,會幫著孩子穿衣穿鞋;小朋友拿杯子,我就會幫他們接水,小朋友畫畫,我會幫忙拿蠟筆把孩子照顧得無微不至。自己還十分辛苦,覺得這樣做很對。通過學習,我認識到了其實這樣做是在不知不覺中,剝奪了孩子自主學習的機會,阻攔了孩子自理能力的發(fā)展。做老師,可以適當?shù)膶W會“偷懶”,放手讓孩子自己去嘗試、去體驗。與其幫助他做好每件事,不如教給他做事的方法,相信他們能行。培養(yǎng)幼兒樹立樂觀、自信、堅強的品格,引導幼兒正確處理人與人之間的關系,才是我努力的方向。

    三、在實施健康教育時,我們要注意到是否將幼兒日常生活的吃、住、行、玩滲透到活動中去。在開展體育活動時,要將社會領域與健康領域相結合,同時讓幼兒在體育活動中學習與同伴相處、合作游戲等。我們在游戲時還要具有多樣化,使幼兒感興趣,并能積極地參與到活動中。除此之外,確保幼兒的安全問題還是一個重點,身為老師的我們要對每一位入園的幼兒先做一個健康檢查以及向家長獲取幼兒身體健康狀況的信息,以免在體育活動中給心臟病等不宜參與運動的幼兒帶來嚴重的危害。還要注意到幼兒的年齡段適合什么樣的體育運動,要考慮到幼兒的運動量是否適宜,針對個體差異的幼兒要更加關心,做到確保幼兒的運動不會對幼兒的身體和心理造成傷害。

    通過學習,我深深地意識到,《指南》中每一個領域,我們都需要認真去學習和體會,從中提升我們的專業(yè)素養(yǎng),真正的做一名合格的幼兒園教師。

    幼兒園教師繼續(xù)教育個人心得【篇2】

    經過這幾天的培訓工作,我越發(fā)覺得自己在這條路上還有很長的路要走,我本以來我已經進入了幼師精英的行列了,不曾想我竟然還就是簡答的入門而已,我從來都沒想到一個幼師居然還會心理學,從孩子的肢體動作、神情就能大致的知道孩子是因為什么原因不吃飯,通過語言引導可以輕松的得知孩子們是因為什么躲在一邊哭泣,通過思想上的交流可以讓孩子瞬間都認識到自己的錯誤在哪,并會主動認錯……這些都是她拍攝的視頻,都是她正確教育孩子的經典案例,真的不愧的我們幼師的榜樣,我一生所追求的目標,這些對待幼兒園孩子的方式我簡直就是聞所未聞,見所未見的,一下子給我打開了新世界的大門,我也是經常的遇到這樣的情況,孩子不吃飯,你好心相勸,沒用,你拿玩具好處引誘他,也沒用,你給他講故事,還是沒用,反正就算是你去喂他,他也是緊閉著嘴巴,不給你喂飯的機會,每次我都是束手無策,不了了之。發(fā)脾氣、打架的情況也是常有的事情,但凡監(jiān)控沒拍到,那么你就永遠弄不清楚是誰的錯,這就是差距所在。

    同樣,這次也是充分的讓我理解到了,各崗位之前的協(xié)作是有多么的重要,班主任、配班老師、保育員這三者都是一個班級缺一不可的,如果有人問,為什么我們交流甚少,我都不知道怎么回答,因為這的確是我們班的現(xiàn)狀,這都是沒有辦法可解釋的,這就是我班上目前的事實現(xiàn)狀,我必須要有所整改.

    作為班主任,我會在接下來的工作當中,好好的拉攏三個人之間的距離,只有三個人齊心協(xié)力,才有可能把班級管理的班級重新的“活”過來,我相信經過這次培訓,我也可以讓自己班上的學生得到最為細致的照顧和教育。再怎么樣我也不想比別人班差,這是我對自己的最大底線。

    幼兒園教師繼續(xù)教育個人心得【篇3】

    幼兒教師是一個神圣的職業(yè),肩負著為祖國培養(yǎng)下一代的歷史重任。當一名教師不容易,但是要當一名好幼兒教師卻是非常不易的,通過本次的培訓,我更進一步的了解“學高為師,身正為范”這八個對于幼兒教師的重要性。我們教育的對象是幼兒,對于幼兒來說幼兒園就是他們接觸社會的第一步。身教重于言教,幼兒教師個人的范例,對于幼兒幼小心靈的健康和成長是任何東西都無法代替的最燦爛的陽光,所以幼兒教師要加強師德修養(yǎng),以自己崇高的情操和良好的思想道德風范去感染幼兒和教育幼兒,為幼兒樹立良好的榜樣,給予他們正面,積極的教育,使幼兒從小身心都得到健康的發(fā)展。

    幼兒在園一日常規(guī)活動也是家長與老師共同關心的問題。《幼兒一日生活活動中組織與實施》就針對此問題展開的深入的研究。學習以后覺得幼兒園保育工作是整個幼兒教育期間的重中之重。在我國。實行保教結合的政策,在通常情況下是做好幼兒教育的同時,盡可能完善幼兒的保育工作。幼兒教育與保育應該是相互滲透,相互聯(lián)系,不可分割的一個有機整體。再有在教育和保育二者有機結合的情況下,才有利于幼兒身心健康發(fā)展。也就是說教育中要滲透保育,保育中也離不開教育。

    幼兒正處于身心迅速生長發(fā)育和發(fā)展的時期,身心各方面的機能尚不成熟,對外界的適應力比較差,對疾病的抵抗力較弱。因此,做好幼兒的衛(wèi)生保健工作,提高幼兒的健康水平,是一項非常重要的工作,關系到一代人的身體素質。幼兒教師在對幼兒進行教育的過程中,必須認真做好衛(wèi)生保健工作,防止和消除不利于幼兒生長發(fā)育的各種因素,為幼兒提供適應的生活和學習環(huán)境。

    幼兒園教師繼續(xù)教育個人心得【篇4】

    通過這次轉崗培訓,我不僅學到了專業(yè)的幼兒園教育理論知識,學到了教學技能,而且還發(fā)現(xiàn)自己在教學工作中的不足。

    從事幼兒園語言教學工作多年,平時工作表現(xiàn)也不錯,但聽了這次課后,我才知道自己離一名優(yōu)秀的幼兒語言教師還有一段距離。以后的工作中,我將努力學習。首先是要有完整語言教育觀、整合教育觀、活動教育觀。然后根據(jù)語言活動的總目標和年齡階段目標確定自己教學活動的目標。最后用多樣的、幼兒喜歡的方式展開教學活動。以前開展語言教學活動,連本次活動屬于哪種類型的語言活動都不知道,通過本次培訓,不僅知道了某個活動屬于某種類型的語言活動,還知道了各類型語言活動的設計與組織。在以后的語言教學活動中,一定要按今天所學的知識實施,打造自己靈動個性的課堂,讓自己在工作中更加專業(yè)、更加優(yōu)秀。

    在聽了張教授的《什么樣的教育才能使幼兒有童年的幸?!泛?,我也深有感觸。我覺得現(xiàn)在的孩子真是太可憐了?,F(xiàn)在大部分幼兒園并沒有實施素質教育,整天就是背詩、寫字、做數(shù)學題,根本沒有戶外活動的時間,還談何游戲?!談何快樂幸福?!家長不懂教育理念,難道老師也可以不懂?為什么還在折磨孩子們?

    另外,我還有兩個問題想得到專家、教授的回答:一是開展活動時(任何時候)讓幼兒想說就說,想動就動,這種局面是不是要相當高素質的幼兒教師?這離我們還有多遠?二是當幼兒園的領導不懂科學的幼兒教學,不接受科學的幼教理念時,我們幼兒教師該怎么做?

    幼兒園教師繼續(xù)教育個人心得【篇5】

    此次安全培訓主要針對的是我們學校的所有的教師,培訓的內容也是關于幼兒園的安全,主要也從幼兒園所存在的安全隱患和幼兒園應該如何去避免這些事故的產生,所以也需要我們所有的教師在工作的時候認真的注意到這些,同時也要嚴格的按照學校頒發(fā)的幼兒園安全守則去嚴格的執(zhí)行。首先,我們要在班上給孩子們建立起安全的防護意識,讓他們在平時的生活和學習上面,都可以注意到一些小細節(jié),在幼兒園玩耍的時候也要小心,不能因為自己的粗心或是大意就讓自己或是其他的同學受傷,同時我們老師也要提醒他們在外面玩耍的時候要注意安全,不要受傷,在上下學的路上,在所有沒有在學校的時間,也要懂的安全的重要,過馬路的時候要多注意,多看紅綠燈,不要在水邊玩,不要走路的時候做別的事情,要多注意自己的人生安全,所以我們在平時的校園生活里,也要多多的提醒學生,保證他們的心理都有一個良好的安全意識,本身幼兒園的學生的年紀都不是很大,也沒有獨立處事的能力,更是不能很好的辨別事情的是非對錯.

    所以我們作為老師,更加要加重學生的安全教育,對于我們幼兒園的老師來說,我們作為學生的啟蒙老師,就應該帶給他們一些一生都感受很深的道理。

    通過這次的培訓,我也了解到了安全意識對于孩子們的建設的重要,我也決定將會第一時間傳授給孩子們安全的意識,以及將一些意外發(fā)生之后的解決方法和處理的方式都一一的教給他們,同時在平時的生活當中和學習當中,也會注重對孩子們思想的教育,在安全方面也會著重的鞏固,將一個良好的安全意識牢固的奠定在所有學生的心中,保證他們的安全,以及不管是現(xiàn)在還是將來,都能夠受益匪淺。

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