蘇東坡傳讀書筆記二年級(jí)400字4篇

《蘇東坡傳》是林語(yǔ)堂最得意的作品，中國(guó)現(xiàn)代長(zhǎng)篇傳記開(kāi)標(biāo)立范之作，《蘇東坡傳》融匯了豐富的中國(guó)文化知識(shí)。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“蘇東坡傳讀書筆記二年級(jí)400字”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！

蘇東坡傳讀書筆記二年級(jí)400字篇1

又是農(nóng)歷十五日，我抬頭望向夜空中溫潤(rùn)的圓月，不禁想起那句“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”，想起這樣一位翩翩立于世間的曠達(dá)才子——蘇東坡。從小我便喜愛(ài)讀蘇軾的詩(shī)詞，若是能有一本書帶我穿越時(shí)空，真正領(lǐng)略他的作品與人生，那便是這本蕩氣回腸的《蘇東坡傳》。

何人坎坷能比蘇東坡的一生呢?烏臺(tái)詩(shī)案，《湖州謝表》才情難抑，險(xiǎn)些喪命于新黨之手;朝政動(dòng)蕩，針砭時(shí)弊忠心進(jìn)諫，卻屢屢遭到放逐。不斷在重用與貶謫的蘇東坡，甚至生命將逝之時(shí)也是在回京的路途中奔波著。

文人墨客的作品，總是與他們的經(jīng)歷與心境有關(guān)。經(jīng)歷過(guò)如此坎坷的他又寫出了怎樣的文字?充滿坎坷的生活，本應(yīng)該對(duì)應(yīng)著悲傷凄涼的作品，可蘇軾呢?政績(jī)斐然、才情過(guò)盛，招來(lái)多少人的妒忌與陷害;耿直純良，卻成為他人利用的把柄。即使屢遭迫害，蘇東坡仍選擇不茍同，依然高聲吟誦著：“荷盡已無(wú)擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝”。這樣的勇敢與正直，本就已是一種可歌可泣的品格。他可以去抱怨遭受貶謫之苦，但卻選擇了“九死南荒吾不恨，茲游奇絕冠平生”，竟能將貶謫稱為“此生最為奇絕的遠(yuǎn)游”，竟能將九死不悔書寫而出。他可以去暢談懷才不遇之情，但卻選擇了“人生如夢(mèng)，一樽還酹江月”，竟能勸服自己不要過(guò)多沉浸在悲傷之中，反而要及時(shí)享樂(lè)，與長(zhǎng)江共飲。這又是怎樣的樂(lè)觀與曠達(dá)!生于人間而又高于人間，不可不謂之超凡!

蘇軾曾為他剛出生的兒子寫下這樣的詩(shī)句：“惟愿孩兒愚且魯，無(wú)災(zāi)無(wú)難到公卿。”這不免讓我有些許詫異，沒(méi)有望子成龍的期盼，沒(méi)有要其出人頭地的要求，卻只希望孩子“愚且魯”，為何如此?細(xì)細(xì)一想，卻也了然。這不僅僅是父親對(duì)孩子真切的祝福、希望孩子一生順?biāo)?，更是一種超脫的思想與觀念。蘇東坡嘗盡了人生的艱辛，在這樣動(dòng)蕩的背景下，才智為自己帶來(lái)了多少的波折與苦痛。位高權(quán)重也好，才情過(guò)人也罷，“老來(lái)事業(yè)轉(zhuǎn)荒.唐”又怎比得上“詩(shī)酒趁年華”!

東坡之詞，壯者闊如海，恬者淡如茶，燦爛地屹立于文學(xué)之巔。東坡其人也正如其文，豪氣而曠達(dá)。合上這本《蘇東坡傳》，他那回蕩的正氣與豁達(dá)的吟唱，依然縈繞在當(dāng)今的人世間。

蘇東坡傳讀書筆記二年級(jí)400字篇2

蘇東坡——四川眉山人，是我國(guó)北宋時(shí)期著名的政治家和文學(xué)家。他不僅在詩(shī)文、書法、繪畫上造詣很深，而且對(duì)醫(yī)學(xué)、考古、水利等多方面都有獨(dú)到見(jiàn)解。

他的大名，如雷貫耳，讓我萬(wàn)分佩服，尤其是他那一首首優(yōu)美的詩(shī)。比如：《水調(diào)歌頭》明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天。不知天上宮闕，今夕是何年?我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間!轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無(wú)眠。不應(yīng)有恨，何事長(zhǎng)向別時(shí)圓?人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟 。還有：《飲湖上初晴后雨》水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜……等等等等，皆令我贊不絕口。

這里還有一個(gè)家喻戶曉的故事：一天飯后，蘇東坡捧著肚子踱步，問(wèn)道：“我肚子里藏些什么?”侍兒們分別說(shuō)，滿腹都是文章，都是識(shí)見(jiàn)。唯獨(dú)他那個(gè)聰明美麗的侍妾朝云說(shuō)：“學(xué)士一肚子不合時(shí)宜。”蘇東坡捧腹大笑，連連稱是。

人們都稱蘇東坡乃三百年一見(jiàn)之天才。雖然他離我們已有千年之隔，而他的美名卻依然為人們所稱頌。我想這與他那心靈的喜悅和他那思想的快樂(lè)是分不開(kāi)的，這才是他萬(wàn)古不朽的根源，也正是我們后人值得細(xì)細(xì)體味的。

蘇東坡傳讀書筆記二年級(jí)400字篇3

我想更深地走進(jìn)蘇東坡的內(nèi)心世界，于是在眾多關(guān)于蘇東坡的書籍中，我選中了這本《蘇東坡傳》。

從書中的標(biāo)題，很容易能看出這本書與眾不同的地方，這跟它的作者——林語(yǔ)堂有關(guān)。林語(yǔ)堂是一位著名作家，也是一位赫赫有名的才子。一位才子寫一位才子，就誕生了這本《蘇東坡傳》——20世紀(jì)四大人物傳記之一。

蘇東坡多次被貶謫流放，大半生都過(guò)著顛沛流離的生活。盡管多次遭遇，苦難深重，但他卻沒(méi)有抱怨和頹廢，總是那樣豁達(dá)，總能找到快樂(lè)的理由。

蘇東坡受盡磨難，而依然快樂(lè)達(dá)觀，能成為豪放派的代表，固然可贊，而讀罷掩卷，我卻似乎有了一些新的體會(huì)。

蘇軾毫無(wú)疑問(wèn)是個(gè)“狂者”。論語(yǔ)里有一句話“不得中行而與之，必也狂狷乎!狂者進(jìn)取，狷者有所不為也。 中行，行能得其中者，言不得中行則欲得狂狷者?？裾?，進(jìn)取於善道。狷者，守節(jié)無(wú)為?！弊鋈俗鰝€(gè)狂者可以，但不能做一個(gè)狷者。

的確，蘇軾的才華，超過(guò)了幾乎當(dāng)時(shí)的所有人，有狂傲的資本，不過(guò)，從另一個(gè)角度看，他也為狂所連累，成為他各種挫折的根源。烏臺(tái)詩(shī)案，就是一個(gè)典型的的例子。

狂傲，說(shuō)的好聽(tīng)點(diǎn)，是恃才傲物，說(shuō)的難聽(tīng)點(diǎn)，就是自負(fù)。當(dāng)年，蘇軾做官時(shí)，他好友的父親，陳希亮，作為他的上司，不停地打壓蘇軾。哪怕一篇很簡(jiǎn)單的文章，蘇軾都要寫很多遍，因?yàn)殛愊Ａ猎趺炊寄苷业揭稽c(diǎn)漏洞。有人說(shuō)，陳希亮是無(wú)中生有，他為此解釋說(shuō)，是看出了蘇軾特別驕傲，怕他以后在官場(chǎng)上，會(huì)吃大虧，所以才打壓他，磨磨他的銳氣。想必蘇軾有些是接受了，但是我想骨子里的東西并沒(méi)改。

蘇東坡傳讀書筆記二年級(jí)400字篇4

中國(guó)自古以來(lái)評(píng)價(jià)一位文人，首先看的并非是成就的大小，而是人品道德的好壞，也就是他的人格。一個(gè)品格低劣的文人，即使文字再富有才華，也終歸無(wú)用。所以，一個(gè)人的人格可以說(shuō)是他的名氣的骨干。

蘇東坡所處的時(shí)代與現(xiàn)在已有千年之隔，而他的美名依然歷代為人們所稱頌，可謂家喻戶曉。他之所以如此，我想也與他的人格魅力不無(wú)關(guān)系。

蘇東坡的人格雖然復(fù)雜多面，然而我認(rèn)為也可以用“浩然之氣”四個(gè)字來(lái)概括。所謂浩然正氣，就是正大剛直之氣，也就是人世間的正氣。蘇東坡即具有此種“浩然之氣”，它致大致剛，激烈沖動(dòng)，不可抑制，這種力量若輔以正義和真理，便在天地之間無(wú)所畏懼。

有一個(gè)家喻戶曉的故事：一天飯后，蘇東坡捧著肚子踱步，問(wèn)道：“我肚子里藏些什么?”侍兒們分別說(shuō)，滿腹都是文章，都是識(shí)見(jiàn)。唯獨(dú)他那個(gè)聰明美麗的侍妾朝云說(shuō)：“學(xué)士一肚子不合時(shí)宜?！碧K東坡捧腹大笑，連勝稱是。

“不合時(shí)宜”正是蘇東坡那堅(jiān)執(zhí)性格的體現(xiàn)。

蘇東坡堅(jiān)執(zhí)的性格集中表現(xiàn)在了他的宦海生涯之中，那是他性格中最堅(jiān)硬的一部分，正如暴風(fēng)雨中的海燕，暴風(fēng)雨越是猛烈，他就越是要激越地怒吼，高傲地飛翔。