讀假如給我三天光明讀后感3篇

《假如給我三天光明》是一篇寫成于1933年的散文。文中講述了作者虛構(gòu)自己有三天的視覺以及要做的事。打開了《假如給我三天光明》，就等于打開了一個(gè)巨大的精神寶庫，在海倫?凱勒身上，總有挖掘不盡的精神財(cái)富。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“讀假如給我三天光明讀后感”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！

讀假如給我三天光明讀后感篇1

當(dāng)我一口氣讀完《假如給我三天光明》時(shí)，我被海倫不斷突破自我，在知識(shí)的高峰上不斷攀爬，最終取得成功的精神給深深震撼到了。

海倫是一個(gè)不幸的人，她在19個(gè)月的時(shí)候，眼睛、耳朵和嘴巴都“失靈”了。從此，她變得脾氣暴躁、性格古怪。直到她五歲的時(shí)候，遇到了20歲的安妮教師，一切才慢慢改變。安妮教師一遍一遍地教海倫拼寫單詞，讓海倫擁有了知識(shí)欲并不斷在逆境中前行。最終，海倫被哈佛大學(xué)錄取、成功取得學(xué)士學(xué)位并出版了許多著作。

是什么使得海倫如此優(yōu)秀呢？有一天，我突發(fā)奇想，準(zhǔn)備體驗(yàn)一下海倫的生活。我起床時(shí)，先閉著眼穿襪子，結(jié)果襪子竟穿反了。穿衣服時(shí)，我又把每顆紐扣都找錯(cuò)了家。閉著眼夾了一個(gè)菜，啊，好辣，原先夾到了一個(gè)生姜。在房間里行走時(shí)，我要不撞到墻，要不摔個(gè)四腳朝天?；蛟S，是海倫堅(jiān)韌的毅力和永不言棄的精神支撐著她走過黑暗的87年吧。

讀完這本書，我久久難以平靜。作為一個(gè)健全人，我們是多么的幸福啊！我們能看到美麗的學(xué)校，聽到教室里的瑯瑯書聲，能自由表達(dá)自我的想法。難道我們不應(yīng)當(dāng)好好珍惜當(dāng)下的生活，以進(jìn)取的心態(tài)應(yīng)對(duì)每一天嗎？

讀假如給我三天光明讀后感篇2

燃起希望之光

如果你的信心之燭火強(qiáng)而明亮,別人會(huì)來借火,點(diǎn)燃他們內(nèi)心的燭火.

——題記

光明也許隨處可見，光明也許能消除你心里的黑暗，光明也許帶給你無限的感動(dòng)和快樂...你早已依賴于它?？桑羰枪饷髦皇Ｏ氯?，你又該如何?

三天的光明你該做些什么呢?是忙忙碌碌的安頓好身邊的一切;是開開心心的四處奔波;是不屈不撓的尋找解藥;還是選擇自暴自棄?

她，一個(gè)普通的女孩——海倫.凱勒。年僅19個(gè)月大的時(shí)候被猩紅熱奪去了視力和聽力。不久，這個(gè)不幸的女孩又喪失了語音表達(dá)能力?？伤龥]有因此而失去生活的勇氣,而是勇敢地與病魔作斗爭,堅(jiān)強(qiáng)、樂觀的面對(duì)生活。并在莎莉文小姐的幫助下,克服種種困難，終于取得成功。她的世界只有無光、無聲、無語的孤絕歲月。

但她卻頑強(qiáng)地認(rèn)為假如給我三天光明——第一天:我要透過“靈魂之窗”看到那些鼓勵(lì)我生活下去的善良、溫厚與心懷感動(dòng)的人們。

第二天:我要在黎明起身，去看黑夜變成白晝的動(dòng)人奇跡。我將懷著敬畏之心，仰望壯麗的曙光全景，與此同時(shí)，太陽也喚醒了沉睡的大地。

第三天，我將在當(dāng)前的日常世界中度過，到為生活而奔忙的人們經(jīng)常去的地方，為假如給我三天光明作介紹。

人生的路不會(huì)風(fēng)調(diào)雨順，挫折是成功的必經(jīng)之路。懦弱的人往往會(huì)選擇退出，而強(qiáng)者卻是勇往直前。希望之光總會(huì)燃起。

只有親身經(jīng)歷才能真正體會(huì)。每當(dāng)拿起海倫.凱勒的自傳，就不由自主的想起當(dāng)年年少無知的我們。叮鈴鈴，上課鈴‘如期而至’。這次老師沒有向以往只拿課本，手里多出了一條紅領(lǐng)巾。為了節(jié)約時(shí)間老師迅速介紹了一下，因?yàn)楸敬挝覀兯鶎W(xué)的課文名為《海倫.凱勒》，老師為了讓我們有深刻的意義便讓我們切身體會(huì)。隨機(jī)抽取搖號(hào)，由一名同學(xué)做代表，完成他的指令。綁好紅領(lǐng)巾體驗(yàn)開始!不就是蒙眼走路嗎?可簡單了跟玩似的，我們信心滿滿。但，過程并沒有我們想象的那么簡單。眼前一片漆黑，什么也看不見，我感覺到了前所未有的危機(jī)感，不敢輕易邁出步伐，生怕下一秒會(huì)摔傷。沒體驗(yàn)過你不知道，仿佛迷失了自我，毫無方向感，而且四周全是桌椅，只要稍微出差錯(cuò)就會(huì)受傷，還很有肯能誤傷。我搖搖晃晃的行走，其實(shí)很想棄權(quán)，可腦海中浮現(xiàn)出海倫凱勒的身影，她都能堅(jiān)持，為什么我不可以!雖然不少磕磕碰碰，但終于，在老師以及同學(xué)的指導(dǎo)和帶領(lǐng)下，“艱難”的完成了任務(wù)。解開紅領(lǐng)巾，光明又重新回到我的眼前，我眨了眨眼向四周環(huán)顧。有光明是多么的美好，“善用你的眼睛吧，猶如明天你將遭到失明的災(zāi)難。”似乎得到了最好證明。

《假如給我三天光明》帶給我們不少的知識(shí)，以及精神支，成為了不朽的傳奇佳話。愚蠢的人永遠(yuǎn)在等待機(jī)會(huì)，卻從未感覺機(jī)會(huì)已經(jīng)與他擦肩而過。只要想做，沒有什么做不到。光明只在那一瞬間，錯(cuò)過了就不可能再見。海倫.凱勒的精神和毅力使我們難以忘懷!

不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么會(huì)遇見彩虹;不經(jīng)歷挫折的洗禮，又怎么會(huì)取得成功...只要有戰(zhàn)勝他的理念，就一定能成為強(qiáng)者。我堅(jiān)信，只要有意志力，希望之光總會(huì)燃起!

只有失去了才會(huì)珍惜，機(jī)會(huì)不會(huì)輕易放棄你，只有你放棄機(jī)會(huì)。堅(jiān)持到底就是勝利，希望之光永遠(yuǎn)在勝利的彼岸!

——后記

讀假如給我三天光明讀后感篇3

你可曾想過，假如我們的眼睛看不見是什么感覺?我們又會(huì)怎樣的生活呢?這一段時(shí)間，我讀了《假如給我三天光明》，深有感觸。

這本書的作者是美國的海倫·凱勒，在海倫出生19個(gè)月后，不幸患病，耳朵失聰，雙眼失明，還不能說話?？墒沁@樣的疾病沒有打到海倫，她依然堅(jiān)持自己的夢想，克服常人無法想象的困難，最終完成了她的夢想。

曾經(jīng)海倫也因?yàn)榧膊∽兊帽┰?，任性，在她的老師的引?dǎo)下，她逐漸走出黑暗，開始樂觀的生活。在海倫身上有許多值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的品質(zhì)。她堅(jiān)持不懈，意志堅(jiān)強(qiáng)，不向困難低頭。她在書中曾說過一句話，讓我印象深刻——“善用你的眼睛吧，猶如明天你將遭到失明的災(zāi)難，同樣的方法也可以用在其他的器官上”。她還寫到，假如給她三天光明，她最想做的事是——“第一天，我將用心靈去感受幫助我，鼓勵(lì)我的人，第二天，我將在黎明起身，去感受黑夜變成白晝的動(dòng)人奇跡，第三天，我將去日常世界中，去體會(huì)他們的快樂，憂傷，感動(dòng)與善良”。我被深深的觸動(dòng)了，幸運(yùn)的我們，擁有健康的身體，可能無法體會(huì)海倫的痛苦。她悲慘的命運(yùn)沒有使她屈服，她卻迎難而上，經(jīng)受生活的磨難。在我的生活中，我做的不夠好，現(xiàn)在在家里上網(wǎng)課，離不開手機(jī)電腦，有一天，我的作業(yè)做完了，把媽媽的手機(jī)拿來玩了一會(huì)，被媽媽發(fā)現(xiàn)了，媽媽說：“你還不如拿這個(gè)時(shí)間來看看書，或者是到樓下去走走，鍛煉身體，看手機(jī)即浪費(fèi)了時(shí)間，有沒有保護(hù)好你的眼睛?！眿寢屵€說：“看手機(jī)是在所有電子產(chǎn)品中視力下降最厲害的?！蔽蚁肫鹆撕?，她在眼睛耳朵都有殘疾的情況下，努力學(xué)習(xí)，克服困難，創(chuàng)作書本。而我是一個(gè)健強(qiáng)的人呢?假如有一天我的眼睛因?yàn)榭词謾C(jī)近視了，沒把眼睛保護(hù)好，是多么的得不償失。那我會(huì)怎樣的面對(duì)生活呢?

作為一個(gè)身體健全的人，我們更應(yīng)該向海倫那樣堅(jiān)強(qiáng)樂觀的面對(duì)生活，去接受生活的挑戰(zhàn)。